giáo án thể dục lớp 1 tuần 11

Ngun ThÞ Thđy

Tuần 11

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
Chào cờ
………………………………………………………………
¢m nh¹c
HỌC HÁT BÀI: ĐÀN GÀ CON.

S¸ng

A.Mơc tiªu:
-Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
-Biết gõ đệm theo phách.
B.Chn bÞ:
-Tập đệm đàn cho bài hát.
-Nhạc cụ.
C.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
GV
HS
1.Phần mở đầu:
-Ổn đònh lớp.
-Kiểm tra bài cũ.
-Giới thiệu bài mới.
2.Phần nội dung:

Hoạt động 1:
Dạy hát bài: Đàn gà con.
-Hát mẫu.
-Đọc đồng thanh lời ca.
-Cả lớp hát từng câu cho đến hêùt bài.
-Dạy hát từng câu.
-Cả nhóm hát theo giai điệu với lời 1 của bài
hát.
-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
-Cá nhân hát.
-Nhận xét.
Hoạt động 2:
Vỗ tay đệm theo phách.
-Giáo viên làm mẫu.

-Học sinh vỗ đệm theo.
Trông kìa đàn gà con lông vàng.
+
+
+
+
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn…
+
+
+
+
-Luyện tập theo nhóm hoặc cá nhân.-Cả lớp
hát lại một lần, vừa hát vừa gõ đệm theo
1

Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

phách.
3.Phần kết thúc:
-Củng cố-dặn dò-nhận xét.
……………………………………………………
Học vần:
Bài 42: ưu - ươu
A.Mục tiêu:
-Học sinh ®äc vµ viết được vần ưu, ươu và trái lựu, hươu sao.Đọc được câu ứng dụng :
-Nói được từ 2-4 câu theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao.
-Giáo dục các em có ý thức chăm học tiếng việt
B.Đồ dùng dạy học
II/- chn bÞ:
GV: Tranh lun nãi
HS: BTH - ®å dïng häc tËp.
III/- C¸c H§ d¹y häc:
TiÕt 1
GV
HS
H®1.
- §äc bµi, nhËn xÐt, chÊm ®iĨm, tuyªn d¬ng. - 5 HS ®äc bµi nhËn xÐt, bỉ sung.
H®2. Giíi thiƯu
a. D¹y vÇn míi:
* VÇn u:

- Y/c t×m ghÐp vµ u ph©n tÝch ®äc so s¸nh
- HS ghÐp u c¸ nh©n ph©n tÝch ®äc ®¸nh vÇn
nhËn xÐt, bỉ sung.
- GhÐp t¹o tiÕng tõ ph©n tÝch nhËn xÐt, quan - tr¬n nèi tiÕp nhãm - líp - so s¸nh.
- GhÐp lùu - tr¸i lùu
s¸t tranh vÏ giíi thiƯu vµ liªn hƯ.
- Ph©n tÝch ®¸nh vÇn, tr¬n nhËn xÐt, bỉ
sung.
* VÇn ¬u: c¸ch thùc hiƯn t¬ng tù.
- GhÐp ®äc so s¸nh u - ¬u nhËn xÐt, ®äc
toµn bµi nhËn xÐt, bỉ sung.
b. §äc tõ øng dơng:
- Giíi thiƯu tõ yªu cÇu t×m tiÕng cã vÇn míi
- HS nªu ®äc ph©n tÝch nhËn xÐt bỉ sung,
gäi ®äc ph©n tÝch nhËn xÐt.
tuyªn d¬ng.
- C¸ nh©n - nhãm - líp.
- Quan s¸t viÕt theo mÉu, nhËn xÐt, bỉ sung.
c. Híng dÉn viÕt b¶ng con:
- Híng dÉn c¸ch ghi tõ, tiÕng, yªu cÇu viÕt ưu ươu trái lựu hươu sao
b¶ng con nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
TiÕt 2
H®1. Lun tËp:
a. Lun ®äc:
* §äc bµi T1:
- ChØ ®äc bÊt kú nhËn xÐt, bỉ sung.

- HS ®äc c¸ nh©n nèi tiÕp, nhËn xÐt, bỉ
sung, tuyªn d¬ng, thi ®ua nhËn xÐt, bỉ
2

Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

* Đọc câu ứng dụng:
sung.
- Yêu cầu quan sát nêu nội dung và đọc phân
tích nhận xét, bổ sung, giới thiệu qua tranh
vẽ SGK.
- Quan sát nêu nội dung và tiếng có u - ơu
* Đọc bài trong SGK:
đọc nhận xét, bổ sung.
- Đọc theo cặp - thi đọc cá nhân - nhóm nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
- Luyện đọc cặp, nhận xét - luyện đọc trớc
lớp nhận xét, bổ sung - thi đọc, bổ sung.
b. Luyện viết: 8
- Yêu cầu nêu cách viết vở theo mẫu, quan
sát, động viên, thu chấm điểm tuyên dơng.
Hđ2. Luyện nói: 7
- Giới thiệu chủ đề, hớng dẫn thảo luận và
gọi trình bày nhận xét liên hệ giáo dục.
- Đại diện trình bày nhận xét bổ sung.

- Quan sát viết theo mẫu, trao đổi theo bàn,
nhận xét.
- 2 HS nêu chủ đề - lớp đồng thanh.

- Thảo luận cặp, trình bày, nhận xét bổ sung
- Thi bảng con, nhận xét bổ sung.
- Luyện đọc, viết về nhà.

Hđ3. Củng cố, dặn dò: 5
- Thi đua tìm tiếng, từ mới, đọc, tuyên dơng.
- Dặn dò luyện đọc, viết về nhà - chuẩn bị bài
43 cho giờ sau.
..
Đạo đức
Thực hành kĩ năng giữa học kì 1
I- Mục tiêu:
- Củng cố lại kiến thức đã học qua các bài: Em là học sinh lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn
sách vở đồ dùng học tập.
- Củng cố kĩ năng kể về tên lớp học, giới thiệu về bạn bè trong lớp, kể về các việc cần làm để
giữ cơ thể gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
- Yêu quý lớp học, tự giác có ý thức giữ vệ sinh cơ thể và bảo vệ sách vở đồ dùng học tập.
II- Chuẩn bị:
- GV: Hệ thống câu hỏi.
- HS: Vở bài tập.
III- Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
*HĐ 1:
- Hoạt động theo nhóm
- Giới thiệu về lớp học của em.
- Yêu cầu các nhóm tự giới thiệu về tên - Giới thiệu với nhau trong nhóm, sau đó một
lớp học, tên bạn trong nhóm, giới thiệu vài nhóm giới thiệu trớc lớp.
về bạn nào đó trong lớp mà em quý nhất. - Các nhóm khác nhận xét xem bạn giới thiệu
GV kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, đã tỉ mỉ cha? Có tự nhiên không?

3


Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

tên bạn học trong cùng lớp mình.
*HĐ 2:
- Thảo luận.
- Yêu cầu học sinh thảo luận và trả lời
các câu hỏi sau:
- Để là ngời gọn gàng sạch sẽ em cần
làm những việc gì? Không nên làm
những việc gì?
- Thi chọn bạn nào gọn gàng sạch sẽ
nhất lớp.
GV kết luận: Cần giữ vệ sinh cơ thể
trông vừa đáng yêu vừa có lợi cho sự
phát triển của cơ thể.
*HĐ 3:
- Thi trng bày sách vở đồ dùng học tập.
- Cho học sinh tự trng bày sau đó chọn ra
bạn biết giữ sách vở, đồ dùng học tập
sạch sẽ và tốt nhất.
- Giáo viên công bố kết quả, trao phần
thởng cho em đó.

Trờng Tiểu học Biên Sơn

- Hoạt động cặp
- Thảo luận sau đó trả lời trớc lớp
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
- Trong lớp tự bình chọn và tuyên dơng bạn đó

- Hoạt động cá nhân.
- Tự trng bày sau đó chấm điểm chọn ra bộ sách
vở giữ cẩn thận nhất.

GV kết luận: Cần phải biết giữ gìn sách
vở đồ dùng học tập tốt để phục vụ cho
việc học tập tốt hơn.
3- Củng cố dặn dò: 3
- Đánh giá giờ học - liên hệ giáo dục.
- Dặn dò chuẩn bị cho giờ sau.

Chiều
Tiếng Việt *
Luyện đọc, viết bài 42: u - ơu
I/- Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc đúng các âm, tiếng, từ có chứa: u, ơu.
- Rèn HS nhận biết các âm mới, đọc thành tiếng, đọc đúng từ và câu.
- Giáo dục HS yêu thích môn học say mê học tập môn Tiếng Việt.
II/- chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: SGK, vở, bảng con.
III/- Các HĐ dạy học:
Giáo viên

Học sinh

4


Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

Hđ1.
- Gọi 3 HS đọc, nhận xét cách đọc, chấm - HS đọc theo yêu cầu của GV.
điểm, động viên.
Hđ2 .
- a) Luyện đọc: 10
* Đọc SGK:
- Yêu cầu đọc theo cặp
- Trao đổi, gọi đọc nối tiếp.
- Tổ chức thi đọc, động viên,tuyên dơng.
* Luyện đọc trên bảng lớp:
- Gọi cá nhân đọc bất kì, phân tích.
- Nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
- Kết hợp, giải thích từ khó.
b) Luyện viết: 10
- Viết bảng con:
+ GV đọc nghe, viết âm, tiếng, từ bất kì.
+ Quan sát, chữa lỗi , động viên (Chữa lỗi
cách viết về độ cao, nét nối liền giữa con
chữ).
3.Luyện tập:
- a) Luyện đọc hiểu: 15

+ Đọc, làm BT:
* Khoanh tròn tiếng có chứa vần:
- Vần u.

-2 HS đọc theo cặp.
-Cá nhân đọc nối tiếp.
-Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ.
-Cá nhân đọc theo yêu cầu của GV.
-Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp ĐT (HS yếu
đánh vần, HS khá giỏi đọc trơn).

+ Lớp viết bảng, 2 HS viết bảng lớp
+ Nhận xét, bổ sung.

- HS trao đổi, làm cá nhân, chữa bài, nhận
xét.
- cừu hu lựu cứu hơu
- hơu cừu khớu rợu bớu

- Vần ơu.
*Nối từ với từ.
- Tổ chức cho HS trao đổi nhóm 2, làm BT cá
Cây lựu
hơu sao
nhân.
Chú bu tá
nở hoa
- Gọi chữa, nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
Bé đã thấy
đa th

* Điền chữ thích hợp vào ô trống.
- Yêu cầu làm cá nhân vào bảng con.
- 2 HS nhắc lại yêu cầu, làm bài tập cá
- Chữa bảng lớp, nhận xét.
nhân, chữa, nhận xét.
- Củng cố cách ghép và tạo tiếng.
a) kh.........
c...........
h.......... sao
b) Buổi tra, c....... theo mẹ ra bờ suối. Nó
5


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

b) Lun viÕt: 10’
thÊy h........ nai ë ®Êy råi.
- Lun viÕt vë theo mÉu trong BT.
- §äc cho HS viÕt vµo vë « ly.
-HS viÕt vë BT.
- Quan s¸t gióp ®ì HS u, thu vë chÊm - Nghe ®äc viÕt vë « ly.
®iĨm, ®éng viªn.
H®3. Cđng cè - dỈn dß: 5’
HS thùc hiƯn vµo b¶ng con,nhËn xÐt, bỉ
- Tỉ chøc trß ch¬i : Thi t×m tiÕng míi
sung.

- DỈn dß ®äc, viÕt vỊ nhµ, chn bÞ bµi.
…………………………………………………………………
Toán*
LUYỆN TẬP VỊ b¶ng trõ
A.Mục tiêu:
- Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3. Củng cố về mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ.
- Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng một phép trừ.
-Thích học Toán.
II- Chn bÞ:
- GV: §å dïng trùc quan.
- HS: §å dïng häc tËp.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
H§1
- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con, ch÷a b¶ng líp - Líp lµm b¶ng con - 3 HS lµm b¶ng líp ch÷a, nhËn xÐt.
vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
3-1=
2-1=
H§2: Giíi thiƯu bµi.
3-2=
1+2=
Bµi 1: TÝnh?
- Tỉ chøc lµm bµi tËp theo nhãm 4, thi ®ua, - Thùc hµnh trong nhãm - ch÷a nhËn xÐt, bỉ
sung.
nhËn xÐt, cđng cè phÐp trõ trong ph¹m vi 3.
- HS lµm vµo VBTT
- GV nhËn xÐt , ch÷a bµi.
Bµi 2; Sè?

- Lµm c¸ nh©n - ch÷a b¶ng líp - nhËn xÐt.
- Yªu cÇu lµm c¸ nh©n - trao ®ỉi nhËn xÐt.
3 -1 2
2 -1 1
3 -2 1
2 +1 3
Bµi 3; ± ?
- Yªu cÇu HS trao ®ỉi lµm c¸ nh©n, ch÷a bµi,
- Trao ®ỉi lµm bµi tËp - ch÷a b¶ng líp
nhËn xÐt, bỉ sung, cđng cè c¸ch lµm.
1 .... 1 = 2 3 .... 2 = 1 1 .... 2 = 3
6


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

2 .... 1 = 1
................

2 .... 1 = 3
...............

3 .... 1 = 2
................

Bµi 4: GV nªu yªu cÇu.

- Híng dÉn HS lµm bµi tËp thay b»ng phÐp - HS nh¾c l¹i yªu cÇu, lµm bµi vµo b¶ng con
2 phÇn a vµ b.
tÝnh thÝch hỵp.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
H§3- Cđng cè, dỈn dß:2’
- Cđng cè l¹i phÐp trõ trong ph¹m vi 3.
- DỈn dß lun tËp vỊ nhµ.
………………………………………………………….
Tù chän
¤n bµi h¸t : §µn gµ con
A.Mục tiêu :
-HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 của bài hát: Đàn gà con do nhạc só người nga
tên là Phi líp pen cô sáng tác. Lời bài hát Tiếng Việt do tác giả Việt Anh phỏng dòch.
-Biết hát kết hợp với vỗ tay theo bài hát.
B.Đồ dùng dạy học:
-Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ …
-GV thuộc bài hát.
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Kiểm tra : Hỏi tên bài cũ
HS nêu.
Gọi HS hát trước lớp.
vài em lần lượt hát trước lớp.
Gọi HS nhận xét.
HS khác nhận xét bạn hát.
GV nhận xét phần KTBC
2.Bài mới :
GT bài, ghi tªn bµi.
Vài HS nhắc lại.

Hoạt động 1 :
*Dạy bài hát “Đàn gà con”
GV hát mẫu hoặc cho học sinh nghe băng.
Học sinh lắng nghe.
Dạy hát từng câu.
GV chú ý để sửa sai.
Học sinh hát theo.
Hoạt động 2 :
*Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Vỗ tay đệm theo phách. Gv làm mẫu
Trông kìa đàn gà con lông vàng
x
x
x
x
Lớp hát và gõ phách
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn.
X
x
x
x
Lớp hát và gõ phách
7


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ gõ.
Gv làm mẫu.
Học sinh nói theo hướng dẫn của GV.
3.Củng cố :
HS hát lại bài hát vừa học.
Lớp hát đồng thanh.
Nhận xét, tuyên dương.
Hai dãy chọn người hát thi.
4.Dặn dò về nhà:
…………………………………………………………………………………………………
Thø ba ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2012
ThĨ dơc
(GV chuyªn so¹n gi¶ng)
…………………………………………………………….
Học vần:
Bµi 43: ¤n tËp
I ) Mơc tiªu:
- Học sinh ơn đọc viết chắc chắn các vần kết thúc bằng u và o
- Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: Ao bèo, cá sấu, kì diệu
- Nghe hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể: sói và cừu
II. Chn bÞ:
- Giáo viên: tranh minh họa truyện kể( Sói và Cừu)
- Học sinh: sách giáo khoa
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
- Viết bảng con: chú cừu, mưu trí, bầu
H§1)
rượu, bướu cổ

- Đọc cho h/s viết bảng con
- Nhận xét:
H§ 2
a) Luyện đọc vần và chữ ghi vần
- Hỏi các vần vừa học trong tuần cơ ghi bảng - H/s trả lời
+) au, âu, iu, êu, iêu, u, ưu, ươu
- cho h/s đọc
- u cầu h/s ghép các âm ở cột dọc với các - Đọc cá nhân, đồng thanh
vần ở cột ngang
- Ghép và đọc, cá nhân, đồng thanh
- GV nêu từ ứng dụng
ao bèo cá sấu kì diệu
b) Viết bảng
- Đọc tìm tiếng mang vần ơn
- Cơ viết mẫu và nêu quy trình
- u cầu h/s viết bảng g/v uốn sửa
c) Cho h/s chơi trò chơi
- Viết bảng con: cá sấu
- G/v nêu u cầu của trò chơi và cho h/s
- Thi đọc ghép các tiếng từ có vần au, âu, iu,
chơi
êu, iêu, u, ưu, ươu
-2 em đọc cả bài
8


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Tiết 2
H®1: Lun nãi
a) Cho h/s đọc bài tiết 1
- G/v chỉ cho h/s đọc
b) Đọc câu ứng dụng
- G/v giới thiệu tranh vẽ
- Hỏi tranh vẽ gì ?
- Nhà sáo sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi
khơ ráo, có nhiều châu chấu, cào cào
- Cho h/s tìm các vần vừa ơn cơ gạch chân
H®2: Đọc sách giáo khoa
- u cầu h/s mở sách

- HS đọc bài bảng lớp
- H/s đọc các vần và tiếng đã ghép: cá nhân,
nhóm, đồng thanh
- Quan sát tranh và đọc câu ứng dụng
- Đọc các vần, tiếng, từ, câu
- Đọc thầm
- Đọc cá nhân, đồng thanh

- Cho h/s viết vở
- Viết vở tập viết
- G/v hướng dẫn cách viết
H®3: Cho h/s kể chuyện theo tranh
- Kể chuyện: Sói và Cừu
- G/v kể câu chuyện lần 1
- Nghe và kể lại từng bức tranh và cả câu

- G/v kể lần 2 theo từng bức tranh
chuyện
- Hướng dẫn h/s kể từng tranh và cả câu
- Thi kể
chuyện
H®4: Củng cố dặn dò:
- Đọc bài trên bảng
- Gọi h/s đọc lại bài
- Dặn dò về nhà
.......................................................................................
To¸n

Lun tËp

A.Mục tiêu :
-Giúp học sinh củng cố về phép trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
-So sánh các số trong phạm vi 5.
-Quan sát tranh nêu bài toán và biểu thò tình huống trong tranh bằng một phép tính
thích hợp.
B.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ.
-Bộ đồ dùng toán 1
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
- Líp lµm b¶ng con - 3 HS lµm b¶ng líp H®1- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con, ch÷a b¶ng líp ch÷a, nhËn xÐt.
5 - 1 = .... 5 - 2 = .... 5 - 4 = ....
vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
9

Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

H®2- Thùc hµnh: 25’
Bµi 1: TÝnh?
- Tỉ chøc cho HS lµm b¶ng con, thi ®ua,
nhËn xÐt, cđng cè phÐp trõ trong ph¹m vi 3 - Thùc hµnh lµm b¶ng con, b¶ng líp, nhËn
xÐt, ch÷a bµi, bỉ sung.
vµ 4.
5
4
5 3 5 4
2
1
4 2 3 2
Bµi 2: TÝnh?
.... .... .... .... .... ....
- Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm, trao ®ỉi lµm c¸
nh©n, ch÷a bµi, nhËn xÐt, bỉ sung, cđng cè - Trao ®ỉi lµm bµi tËp - ch÷a b¶ng líp
5 - 1 - 1 = ....
4 - 1 - 1 = ....
c¸ch lµm.
5 - 2 - 1 = ....
5 - 1 - 2 = ....
Bµi 3: >, <, = ?
......................

.....................
- Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm.
- HS nh¾c l¹i yªu cÇu, lµm bµi vµo vë.
- Cho HS lµm vë, chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi.
5 - 3 .... 2
5 - 4 .... 2
5 - 1 .... 3
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
5 - 3 .... 3
5 - 4 .... 1
5 - 4 .... 0
- Híng dÉn HS ®äc ®Ị to¸n.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bỉ sung.
- Yªu cÇu HS lËp nhiỊu phÐp tÝnh.
- HS lµm vë, ch÷a bµi, nhËn xÐt, bỉ sung.
- Cho HS lµm vë, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
a) 5 - 2 = 3
Bµi 5; Sè?
b) 5 - 1 = 4
- Yªu cÇu lµm c¸ nh©n - trao ®ỉi nhËn xÐt.
H®3- Cđng cè, dỈn dß:2’
- Lµm c¸ nh©n vµo vë - ch÷a bµi - nhËn xÐt.
- DỈn dß lun tËp vỊ nhµ.
…………………………………………………………………………………………………
S¸ng
Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2012
Học vần:

Bài 44: on - an

A.Mục tiêu:
-Học sinh ®äc vµ viết được vần on, an và mẹ con, nhà sàn.
-Đọc được câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con…
-Nói được từ 2-3 câu theo chủ đề : Bé và bạn bè.
- GD häc sinh yªu q , ®oµn kÕt víi b¹n bÌ
II/- chn bÞ:
GV: Tranh lun nãi
HS: BTH - ®å dïng häc tËp.
III/- C¸c H§ d¹y häc:
TiÕt 1
GV
HS
H®1.
- §äc bµi, nhËn xÐt, chÊm ®iĨm, tuyªn d¬ng. - 3 HS ®äc bµi nhËn xÐt, bỉ sung.
H®2. Giíi thiƯu (1)
a. D¹y vÇn míi: (10’)
* VÇn on:
10


Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

- Yêu cầu HS tìm ghép o và n phân tích đọc
so sánh nhận xét, bổ sung.
- Ghép tạo tiếng từ phân tích nhận xét, quan
sát tranh vẽ giới thiệu và liên hệ.

* Vần an: cách thực hiện tơng tự.

- HS ghép on cá nhân phân tích đọc đánh vần
- trơn nối tiếp nhóm - lớp - so sánh.
- Ghép con, mẹ con.
- Phân tích đánh vần, trơn nhận xét, bổ sung.
- Ghép đọc so sánh on - an nhận xét, đọc
toàn bài nhận xét, bổ sung.
b. Đọc từ ứng dụng: 8
- HS nêu đọc phân tích nhận xét bổ sung,
- Giới thiệu từ, yêu cầu HS tìm tiếng có vần tuyên dơng.
mới gọi đọc phân tích nhận xét.
- Cá nhân - nhóm - lớp.
- Quan sát viết theo mẫu, nhận xét, bổ sung.
on an m con nh sn
c. Hớng dẫn viết bảng con: 7
- Hớng dẫn cách ghi từ, tiếng, yêu cầu viết
bảng con nhận xét, tuyên dơng.
d. Trò chơi:
- Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
Tiết 2
Hđ1. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 15
* Đọc bài tiết 1:
- Chỉ đọc bất kỳ nhận xét, bổ sung.
* Đọc câu ứng dụng:
- Yêu cầu quan sát nêu nội dung và đọc
phân tích nhận xét, bổ sung, giới thiệu
qua tranh vẽ SGK.
* Đọc bài trong SGK:

- Đọc theo cặp - thi đọc cá nhân - nhóm nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
b. Luyện viết: 8
- Yêu cầu nêu cách viết vở theo mẫu,
quan sát, động viên, thu chấm điểm
tuyên dơng.
Hđ2. Luyện nói: 7
- Giới thiệu chủ đề, hớng dẫn thảo luận
và gọi trình bày nhận xét liên hệ giáo
dục.
Hđ3. Củng cố, dặn dò: 5
- Dặn dò luyện đọc, viết về nhà

- HS đọc cá nhân nối tiếp, nhận xét, bổ sung,
tuyên dơng, thi đua nhận xét, bổ sung.
- Quan sát nêu nội dung và tiếng có on - an đọc
nhận xét, bổ sung.
- Luyện đọc cặp, nhận xét - luyện đọc trớc lớp
nhận xét, bổ sung - thi đọc, bổ sung.
- Quan sát viết theo mẫu, trao đổi theo bàn, nhận
xét.

- 2 HS nêu chủ đề - lớp đồng thanh.
- Thảo luận cặp, trình bày, nhận xét bổ sung.
- Đại diện trình bày nhận xét bổ sung.

- Luyện đọc, viết về nhà.

Mĩ thuật
(GV chuyên soạn giảng)
11

Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

…………………………………………………………..
To¸n
Sè 0 trong phÐp trõ
A.Mục tiêu : Sau bài học học sinh :
-Biết số 0 là kết qủa của phép trừ hai số bằng nhau.Nắm được một số trừ đi 0 sẽ cho kết
qủa chính số đó.Biết thực hiện phép trừ có chữ số 0 hoặc có kết qủa là 0.
-Tập biểu thò tranh bằng phép trừ thích hợp.
-Giáo dục các em yêu thích học môn toán
B.Đồ dùng dạy học:
II. Chn bÞ:
- GV: §å dïng d¹y häc.
- HS: BTH + ®å dïng häc tËp.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
H®1.
- GV nªu phÐp tÝnh yªu cÇu HS lµm - Lµm b¶ng con theo tỉ, nhËn xÐt
5 - 3 = .... 4 - 3 .... 0
b¶ng con.
5 - 3 .... 3 4 - 4 .... 0
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt, ®éng viªn.
H®2.

- Giíi thiƯu bµi.
- GV dïng trùc quan ®Ĩ x©y dùng kh¸i - VD: Cã 4 qu¶ cam cho ®i 4 qu¶ con bao nhiªu
qu¶?
niƯm.
3-3=0
4-4=0
3-0=3
5-5=0
1-1=0
2-0=2
- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i.
- HS nªu phÐp tÝnh.
- HS tr×nh bµy miƯng c¸ nh©n, nhãm, líp.
H®3. Thùc hµnh:
Bµi 1: TÝnh?
- Yªu cÇu HS thùc hµnh SGK, ch÷a b¶ng
líp.
- GV nhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi 2: TÝnh?
- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con, b¶ng líp.

- 1 HS nªu yªu cÇu, lµm bµi tËp.
1 - 0 = ....
1 - 1 = ....
...........
2 - 0 = ....
2 - 2 = ....
...........
...............
.................

...........
- Ch÷a, nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS thùc hµnh b¶ng con - 3 HS ch÷a b¶ng líp,
nhËn xÐt.

Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Th¶o ln vµ lµm bµi tËp - ch÷a nhËn xÐt, bỉ
- Yªu cÇu HS nªu ®Ị to¸n, th¶o ln sung.
nhãm bµn, thùc hµnh SGK - tỉ chøc thi Trong chng cã 3 con ngùa th¶ ra 3 con. Hái
ch÷a vµ tr×nh bµi néi dung bµi tËp, nhËn trong chng cßn mÊy con?
xÐt, tuyªn d¬ng.
3 - 3 = 0 (con)
- Cđng cè HS biÕt quan s¸t vµ lµm tÝnh.
12


Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

Con cá:
Hđ4. Củng cố, dặn dò: 3
2 - 2 = 0 (con)
- GV nêu lại trọng tâm của bài.
- Dặn dò luyện tập lại về nhà, chuẩn bị
bài giờ sau.

Chiều

Toán *
Số 0 trong phép trừ
1. Yêu cầu:
- Củng cố cho HS cách trừ có chữ số 0.
- Rèn HS thực hiện cộng, trừ các số trong phạm vi 5 và có chữ số 0 thành thạo.
- Giáo dục HS ham mê học toán.
2. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung bảng phụ.
- HS: Vở bài tập, bảng con, vở ô li.
3. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

Hđ1 .
- HS làm bảng con
- Gv giao BT theo chẵn, lẻ: 5 - 3 = ?
- Chữa, nhận xét, bổ sung.
5-2=?
2+2=?
- GV nhận xét, chấm điểm, tuyên d- HS làm vở BT.
ơng.
- 2 HS chữa bài trên bảng.
Hđ2 .Thực hành:
BT1: Nối phép tính với số thích hợp.
- GV giao BT, yêu cầu làm vở BT,
chữa bảng lớp.
- Nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.

2-0

5-3

4-0


1-0

5-0

2+1


3+2


5+0

- HS điền số vào ô trống trong vở BT.
BT2: Số ?
- Đổi vở, kiểm tra bài của bạn.
- Yêu cầu HS làm vở bài tập.
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra, thu vở, - 2 HS chữa, nhận xét, bổ sung.
chấm điểm, nhận xét, tuyên dơng.
3-0=
3-3=
4-0=
4-4=
2-0=

2-2=
................... ................. ................
BT3: Số ?
13


Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập.
- Tổ chức thi đua, chữa bài theo nhóm.
- Đánh giá, động viên, tuyên dơng.

Trờng Tiểu học Biên Sơn

- HS làm vở bài tập.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
1 - ...

4 - ...

3 - ...
BT4: Viết phép tính thích hợp:

- GV yêu cầu HS làm vở BT.
2 - ...
5 - ...
- Gọi 2 HS nêu phép tính điền đợc.

- HS làm vở BT, nhận xét bài của bạn.
- Nhận xét, chữa bài, động viên.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài.
.
Tự học
LUYN VIT: Bi 11

I. Mc tiờu:
- Cng c v cỏch vit cỏc ch v con ch ó hc
- Rốn tớnh cn thn vit p
- Giỏo dc H/s ý thc rốn ch p
II. dựng:
- G/v: ch mu
- H/s: v luyn vit
III. Cỏc hot ng dy v hc:
H. ca thy
H. ca trũ
1) c cỏc ch cn vit trong v
- C lp c ng thanh
luyn vit:
- G/v gi hc sinh c
2) Hng dn vit
- G/v treo ch mu v gi H/s nờu
- H/s vit bng con
cu to
- G/v vit mu va vit va nờu
quy trỡnh
- G/v nhn xột sa

-H/s nờu cỏch cm bỳt, v
3) Vit v:
- H/s vit bi
- G/v viờn lu ý H/s khong cỏch
cỏc ch v con ch
G/v quan sỏt un sa cỏch vit
14


Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

4) Chm bi:
- G/v thu bi chm
5) Cng c dn dũ:
H/s vit li cỏc li sai
- Nhn xột gi hc
- Dn dũ v nh hc bi
.
Tiếng Việt *
Luyện đọc, viết bài 44: on - an
I/- Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc đúng các âm, tiếng, từ có chứa: on, an.
- Rèn HS nhận biết các âm mới, đọc thành tiếng, đọc đúng từ và câu.
- Giáo dục HS yêu thích môn học, say mê học tập môn Tiếng Việt.
II/- chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.

HS: SGK, vở, bảng con.
III/- Các HĐ dạy học:
Giáo viên

Học sinh

Hđ1.
- Gọi 3 HS đọc, nhận xét cách đọc, - HS đọc theo yêu cầu của GV.
chấm điểm, động viên.
Hđ2 .
- a) Luyện đọc: 10
* Đọc SGK:
- Yêu cầu đọc theo cặp
- Trao đổi, gọi đọc nối tiếp.
- Tổ chức thi đọc, động viên,tuyên dơng.
* Luyện đọc trên bảng lớp:
- Gọi cá nhân đọc bất kì, phân tích.
- Nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
- Kết hợp, giải thích từ khó.
b) Luyện viết: 10
- Viết bảng con:
+ GV đọc nghe, viết âm, tiếng, từ bất
kì.

-2 HS đọc theo cặp.
-Cá nhân đọc nối tiếp.
-Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ.
-Cá nhân đọc theo yêu cầu của GV.
-Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp ĐT (HS yếu đánh
vần, HS khá giỏi đọc trơn).

+ Lớp viết bảng, 2 HS viết bảng lớp
+ Nhận xét, bổ sung.

15


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

+ Quan s¸t, ch÷a lçi , ®éng viªn (Ch÷a
lçi c¸ch viÕt vỊ ®é cao, nÐt nèi liỊn
gi÷a con ch÷).
3.Lun tËp:
- a) Lun ®äc hiĨu: 15’
+ §äc, lµm BT:
- HS trao ®ỉi, lµm c¸ nh©n, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
* Khoanh trßn tiÕng cã chøa vÇn:
- con non bµn son chän
- VÇn on.
- hßn hµn b¹n ®µn sµn
- VÇn an.
*Nèi tõ víi tõ.
- Tỉ chøc cho HS trao ®ỉi nhãm 2, lµm
BT c¸ nh©n.
- Gäi ch÷a, nhËn xÐt, chÊm ®iĨm,
tuyªn d¬ng.

* §iỊn ch÷ thÝch hỵp vµo « trèng.
- Yªu cÇu lµm c¸ nh©n vµo b¶ng con.
- Ch÷a b¶ng líp, nhËn xÐt.
- Cđng cè c¸ch ghÐp vµ t¹o tiÕng.
b) Lun viÕt: 10’
- Lun viÕt vë theo mÉu trong BT.
- §äc cho HS viÕt vµo vë « ly.
- Quan s¸t gióp ®ì HS u, thu vë
chÊm ®iĨm, ®éng viªn.

ChÞ Kha
MĐ h¸i
Chó Ba lµ

rau non
ch¬i ®µn rÊt hay
thỵ hµn

- 2 HS nh¾c l¹i yªu cÇu, lµm bµi tËp c¸ nh©n,
ch÷a, nhËn xÐt.
a) h....... ®¸
thỵ h....... ch¬i ®......
b) - Thá con nh¶y qua h..... ®¸.
- Bµ ë nhµ s..... .
-HS viÕt vë BT.
- Nghe ®äc, viÕt vë « ly.
HS thùc hiƯn vµo b¶ng con,nhËn xÐt, bỉ sung.

H®3 Cđng cè - dỈn dß: 5’
- Tỉ chøc trß ch¬i : Thi t×m tiÕng míi

- DỈn dß ®äc, viÕt vỊ nhµ, chn bÞ bµi.
…………………………………………………………………………………………………
S¸ng
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Học vần:
Bài 45: ân - ă - ăn
A.Mục tiêu:
-Học sinh ®äc vµ viết được :ân, ă, ăn, cái cân, con trăn
-Đọc được câu ứng dụng : Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn.
-Nói được từ 2-4 câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi.
- Gi¸o dơc HS biÕt vËn dơng ®äc, viÕt vµo thùc tÕ chÝnh x¸c.
16


Nguyễn Thị Thủy

II/- chuẩn bị:
GV: Tranh luyện nói
HS: BTH - đồ dùng học tập.
III/- Các HĐ dạy học:

Lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

Tiết 1
Giáo viên
Hđ1.
- Đọc bài, nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
Hđ2. Giới thiệu

a. Dạy vần mới:
* Vần ân:
- Yêu cầu HS tìm ghép ă và n phân tích
đọc so sánh nhận xét, bổ sung.
- Ghép tạo tiếng từ phân tích nhận xét,
quan sát tranh vẽ giới thiệu và liên hệ.
* Vần ăn: cách thực hiện tơng tự.

Học sinh
- 3 HS đọc bài nhận xét, bổ sung.

- HS ghép ân cá nhân phân tích đọc đánh vần trơn nối tiếp nhóm - lớp - so sánh.
- Ghép cân - cái cân
- Phân tích đánh vần, trơn nhận xét, bổ sung.
- Ghép, đọc, so sánh ân - ăn nhận xét, đọc toàn
bài nhận xét, bổ sung.

- HS nêu đọc phân tích nhận xét bổ sung, tuyên
b. Đọc từ ứng dụng: 8
- Giới thiệu từ yêu cầu tìm tiếng có vần dơng.
- Cá nhân - nhóm - lớp.
mới gọi đọc phân tích nhận xét.
- Quan sát viết theo mẫu, nhận xét, bổ sung.
õn n cỏi cõn con trn
c. Hớng dẫn viết bảng con: 7
- Hớng dẫn cách ghi từ, tiếng, yêu cầu
viết bảng con nhận xét, tuyên dơng.
Tiết 2
Hđ1. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 15

* Đọc bài tiết 1:
- Chỉ đọc bất kỳ nhận xét, bổ sung.
* Đọc câu ứng dụng:
- Yêu cầu HS quan sát nêu nội dung và
đọc phân tích nhận xét, bổ sung. GV giới
thiệu qua tranh vẽ SGK.
* Đọc bài trong SGK:
- Đọc theo cặp - thi đọc cá nhân - nhóm nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
b. Luyện viết: 8
- Yêu cầu nêu cách viết vở theo mẫu,

- HS đọc cá nhân nối tiếp, nhận xét, bổ sung,
tuyên dơng, thi đua nhận xét, bổ sung.
- Quan sát nêu nội dung và tiếng có ăn - ân
đọc nhận xét, bổ sung.
- Luyện đọc cặp, nhận xét - luyện đọc trớc lớp
nhận xét, bổ sung - thi đọc, bổ sung.
- Quan sát viết theo mẫu, trao đổi theo bàn, nhận
17


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

quan s¸t, ®éng viªn, thu chÊm ®iĨm tuyªn xÐt.
d¬ng.
H®2. Lun nãi: 7’

- Giíi thiƯu chđ ®Ị, híng dÉn th¶o ln - 2 HS nªu chđ ®Ị - líp ®ång thanh.
vµ gäi tr×nh bµy nhËn xÐt liªn hƯ gi¸o - Th¶o ln cỈp, tr×nh bµy, nhËn xÐt bỉ sung.
- §¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt bỉ sung.
dơc.
H®3. Cđng cè, dỈn dß: 5’
- Thi ®ua t×m tiÕng, tõ míi, ®äc, tuyªn d- - Thi b¶ng con, nhËn xÐt bỉ sung.
- Lun ®äc, viÕt vỊ nhµ.
¬ng.
- DỈn dß lun ®äc, viÕt vỊ nhµ - chn bÞ
bµi 46 cho giê sau.
…………………………………………………………….
To¸n
Lun tËp
I- Mơc tiªu:
-Phép trừ hai số bằng nhau và phép trừ một số đi 0.
-Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi đã học.
-Quan sát tranh, nêu được bài toán và phép tính thích hợp.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc vµ say mª häc tËp.
II- Chn bÞ:
- GV: §å dïng trùc quan.
- HS: §å dïng häc tËp.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
H®1- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con, ch÷a b¶ng - Líp lµm b¶ng con - 3 HS lµm b¶ng líp - ch÷a,
nhËn xÐt.
líp vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
5
2 3 4 1
0

2 0 4 1
H®2- Thùc hµnh:
.... .... .... .... ....
Bµi 1: TÝnh?
- Gäi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Thùc hµnh b¶ng con - ch÷a nhËn xÐt, bỉ sung.
- Cho HS thùc hµnh lµm b¶ng con, 3 HS
5 - 4 = ....
4 - 4 = .... 2 - 0 = ....
ch÷a bµi trªn b¶ng líp.
5 - 5 = ....
3 - 3 = .... 1 + 0 = ....
- NhËn xÐt, ch÷a bµi, ®éng viªn, tuyªn d4 - 0 = ....
3 - 1 = .... 1 - 0 = ....
¬ng.
Bµi 2; Sè?
- Lµm c¸ nh©n - ch÷a b¶ng líp - nhËn xÐt.
- Yªu cÇu lµm c¸ nh©n - trao ®ỉi nhËn
5
5
1
4
3
3
xÐt.
1
0
1
2
3

0
- ChÊm, ch÷a bµi.
.... .... .... .... .... ....
- Trao ®ỉi lµm bµi tËp - ch÷a b¶ng líp
Bµi 3: TÝnh (nhiỊu phÐp tÝnh)
2 - 1 - 1 = ....
4 - 0 - 2 = ....
- Yªu cÇu HS trao ®ỉi lµm c¸ nh©n, ch÷a
4 - 2 - 2 = ....
5 - 3 - 0 = ....
18


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

bµi, nhËn xÐt, bỉ sung, cđng cè c¸ch lµm.

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

3 - 1 - 2 = ....
5 - 2 - 3 = ....
- HS nh¾c l¹i yªu cÇu, lµm bµi vµo vë.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
5 - 3 .... 2
3 - 2 .... 1
5 - 1 .... 3
4 - 4 .... 0
...............

................
- HS ®äc ®Ị to¸n vµ thùc hiƯn lµm tÝnh.

Bµi 4: >, <, = ?
- Gäi HS nªu c¸ch lµm.
- ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Híng dÉn HS ®äc ®Ị to¸n.
- Yªu cÇu HS lËp nhiỊu phÐp tÝnh.
4-4=0
3-3=0
- ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
H®3- Cđng cè, dỈn dß:2’
- Cđng cè l¹i phÐp trõ cã sè 0.
- DỈn dß lun tËp vỊ nhµ.
………………………………………………………………..
Tự nhiên và xã hội
GIA ĐÌNH

A/. Mục tiêu:
-Học sinh hiểu thế nào là gia đình . Gia đình là tổ ấm của của em, nơi đó có ông bà ,
cha mẹ những người thân yêu nhất của mình.
-Quyền được sống với cha mẹ được cha mẹ thương yêu .
-Kể được về những người trong gia đình mình với các bạn trong lớp . Biết kính yêu ông
bà, cha mẹ và những ngườu thân trong gia đình
-Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình .
II- Chn bÞ:
- GV: Néi dung, tranh trùc quan.
- HS: Vë, ®å dïng häc tËp.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:

Gi¸o viªn
Häc sinh
1- Khëi ®éng: 5’
- 1 HS tr¶ lêi: ¤n tËp.
+ Giê tríc häc bµi g×?
- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS.
- GV nhËn xÐt, sưa sai, chèt l¹i.
2- T¨ng tèc: 25’
*H§ 1: Quan s¸t tranh theo nhãm.
- HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái.
+ Gia ®×nh Lan cã nh÷ng ai?
+ Lan vµ nh÷ng ngêi trong gia ®×nh ®ang + Gia ®×nh Lan cã bè, mĐ vµ em Lan.
+ Hä ®ang ®i ch¬i vµ ®ang ¨n c¬m.
lµm g×?
+ Gia ®×nh Minh cã «ng, bµ, bè, mĐ vµ em.
+ Gia ®×nh Minh cã nh÷ng ai?
+ Minh vµ nh÷ng ngêi trong gia ®×nh + C¶ nhµ Minh ®ang ngåi ¨n sÇu riªng.
- HS nhËn xÐt, bỉ sung.
®ang lµm g×?
- GV gióp HS n¾m ch¾c néi dung vµ rót - KL: Mçi ngêi sinh ra ®Ịu cã bè mĐ vµ ngêi
19


Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

ra kết luận.
- Yêu cầu HS nhắc lại.

Trờng Tiểu học Biên Sơn

thân cùng sống trong một mái nhà gọi là gia
đình.

- HS trao đổi, kể cho nhau nghe về gia đình
*HĐ 2: Thảo luận theo cặp.
- HS kể về gia đình mình hoặc vẽ tranh mình.
- HS nghe và bổ sung cho nhau.
gia đình mình.
- Nhận xét, liên hệ thực tế cuộc sống
hàng ngày của HS.
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm.
*HĐ 3: Hoạt động cả lớp.
+ Ông, bà, bố, mẹ, bạn và em bạn.
- Cho HS quan sát tranh SGK.
- HS liên hệ, trả lời.
+ Tranh vẽ những ai?
+ Em muốn thể hiện điều gì trong tranh? - KL: Mỗi ngời đều có gia đình, nơi em đợc
chăm sóc, che chở...
- GV nhắc lại nội dung bài.
* Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
- Luyện tập về nhà.
3- Về đích: 5
- Tóm tắt lại nội dung, liên hệ giáo dục.
- Dặn dò thực hành tốt bài học và chuẩn
bị giờ sau.

Chiều
Tiếng Việt *

Luyện đọc, viết bài 44: ân- ă- ăn
I/- Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc đúng các âm, tiếng, từ có chứa: ân - ă- ăn
- Rèn HS nhận biết các âm mới, đọc thành tiếng, đọc đúng từ và câu.
- Giáo dục HS yêu thích môn học, say mê học tập môn Tiếng Việt.
II/- chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: SGK, vở, bảng con.
III/- Các HĐ dạy học:
Giáo viên

Học sinh

Hđ1.
- Gọi 3 HS đọc, nhận xét cách đọc, - HS đọc theo yêu cầu của GV.
chấm điểm, động viên.
Hđ2 . - a) Luyện đọc: 10
* Đọc SGK:
- Yêu cầu đọc theo cặp
20


Nguyễn Thị Thủy

Lớp 1A6

- Trao đổi, gọi đọc nối tiếp.
- Tổ chức thi đọc, động viên,tuyên dơng.
* Luyện đọc trên bảng lớp:
- Gọi cá nhân đọc bất kì, phân tích.

- Nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
- Kết hợp, giải thích từ khó.
b) Luyện viết: 10
- Viết bảng con:
+ GV đọc nghe, viết âm, tiếng, từ bất
kì.
+ Quan sát, chữa lỗi , động viên (Chữa
lỗi cách viết về độ cao, nét nối liền
giữa con chữ).
3.Luyện tập:
- a) Luyện đọc hiểu: 15
+ Đọc, làm BT:
* Khoanh tròn tiếng có chứa vần:
- Vần ân.
- Vần ăn.
*Nối từ với từ.
- Tổ chức cho HS trao đổi nhóm 2, làm
BT cá nhân.
- Gọi chữa, nhận xét, chấm điểm,
tuyên dơng.
* Điền chữ thích hợp vào ô trống.
- Yêu cầu làm cá nhân vào bảng con.
- Chữa bảng lớp, nhận xét.
- Củng cố cách ghép và tạo tiếng.
b) Luyện viết: 10
- Luyện viết vở theo mẫu trong BT.
- Đọc cho HS viết vào vở ô ly.
- Quan sát giúp đỡ HS yếu, thu vở
chấm điểm, động viên.
Hđ3. Củng cố - dặn dò: 5

- Tổ chức trò chơi : Thi tìm tiếng mới

Trờng Tiểu học Biên Sơn

-2 HS đọc theo cặp.
-Cá nhân đọc nối tiếp.
-Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ.
-Cá nhân đọc theo yêu cầu của GV.
-Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp ĐT (HS yếu đánh
vần, HS khá giỏi đọc trơn).

+ Lớp viết bảng, 2 HS viết bảng lớp
+ Nhận xét, bổ sung.

- HS trao đổi, làm cá nhân, chữa bài, nhận xét.
- 2 HS nhắc lại yêu cầu, làm bài tập cá nhân,
chữa, nhận xét.

-HS viết vở BT.
- Nghe đọc, viết vở ô ly.
HS thực hiện vào bảng con,nhận xét, bổ sung.

21


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

- DỈn dß ®äc, viÕt vỊ nhµ, chn bÞ bµi.
………………………………………………………………………..
To¸n
Lun bµi tËp
I- Mơc tiªu:
-Phép trừ hai số bằng nhau và phép trừ một số đi 0.
-Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi đã học.
-Quan sát tranh, nêu được bài toán và phép tính thích hợp.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc vµ say mª häc tËp.
II- Chn bÞ:
- GV: §å dïng trùc quan.
- HS: §å dïng häc tËp.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
H®1. Thùc hµnh:
Bµi 1: TÝnh?
- Gäi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS thùc hµnh lµm b¶ng con, 3 HS - Thùc hµnh b¶ng con - ch÷a nhËn xÐt, bỉ sung.
ch÷a bµi trªn b¶ng líp.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi, ®éng viªn, tuyªn d¬ng.
Bµi 2; Sè?
- Yªu cÇu lµm c¸ nh©n - trao ®ỉi nhËn - Lµm c¸ nh©n - ch÷a b¶ng líp - nhËn xÐt.
xÐt.
- ChÊm, ch÷a bµi.
Bµi 3: TÝnh (nhiỊu phÐp tÝnh)
- Yªu cÇu HS trao ®ỉi lµm c¸ nh©n, ch÷a - Trao ®ỉi lµm bµi tËp - ch÷a b¶ng líp
bµi, nhËn xÐt, bỉ sung, cđng cè c¸ch lµm.
Bµi 4: >, <, = ?

- HS nh¾c l¹i yªu cÇu, lµm bµi vµo vë BTT.
- Gäi HS nªu c¸ch lµm.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
- ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Híng dÉn HS ®äc ®Ị to¸n.
- HS ®äc ®Ị to¸n vµ thùc hiƯn lµm tÝnh.
- Yªu cÇu HS lËp nhiỊu phÐp tÝnh.
- ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
H®2- Cđng cè, dỈn dß:2’
- Cđng cè l¹i phÐp trõ cã sè 0.
- DỈn dß lun tËp vỊ nhµ.
…………………………………………………………………
22


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Tự nhiên Xã hội*
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

AMục tiêu :
-Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận bên ngoài của cơ thể và các giác quan.
-Khắc sâu hiểu biết về thực hành vệ sinh hằng ngày, các hoạt động, các thức ăn có lợi
cho sức khoẻ.
-Biết tự chăm sóc sức khoẻ cho mình.

B.Đồ dùng dạy học:
-GV và học sinh sưu tầm và mang theo các tranh ảnh về các hoạt động học tập, vui chơi,
các hoạt động nên và không nên để bảo vệ mắt và tai.
-Hồ dán, giấy to, kéo…
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
H§1 : Hỏi tên bài cũ :Kể những hoạt động mà em
thích?
Thế nào là nghỉ ngơi hợp lý?
H§2. GV giới thiệu bài và ghi tªn bài.
Học sinh nêu tên bài.
Hoạt động 1 :Thảo luận cả lớp.
HS kể.
Cơ thể người gồm có … phần. Đó là…
Học sinh nêu.
Các bộ phận bên ngoài của cơ thể là:………..
Toàn lớp thực hiện.
Chúng ta nhận biết được thế giới xung quanh nhờ có:
………
Hoạt động 2:Gắn tranh theo chủ đề:
Theo dõi và lắng nghe.
Bước 1 : GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa to (nếu có
Nhắc lại.
tranh thì phát cho các nhóm) và yêu cầu các em gắn
Học sinh làm việc theo nhóm:
tranh ảnh (có thể vẽ), các em thu thập được về các
dán tranh (hoặc vẽ) theo yêu
hoạt động nên làm và không nên làm.
cầu của GV.

Bước 2 : GV cho các nhóm lên trình bày sản phẩm của Các nhóm lên trình bày sản
mình. Các nhóm khác xem và nhận xét.
phẩm của mình.
Học sinh lên trình bày và giới thiệuvề các bức tranh
Các nhóm khác xem và nhận
vừa dán cho cả lớp nghe.
xét.
Kết thúc hoạt động: GV khen ngợi các nhóm đã làm
việc tích cực, có nhiều tranh ảnh hoặc có những bức
vẽ đẹp.
Lắng nghe.
Hoạt động 3:
Kể về một ngày của em.
Học sinh liên hệ thực tế bản
thân, kể theo gơi ý câu hỏi.
23


Ngun ThÞ Thđy
H§3.Củng cốDăn dò:

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ, ăn các thức ăn có lợi
cho sức khoẻ….
…………………………………………………………………………………………………
S¸ng
Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012

Tập viết
Bài 9 : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu
A.Mục tiêu:
-Củng cố kó năng viết đúng các từ ứng dụng: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài,
yêu cầu.-----Tập viết kó năng nối chữ cái. Kó năng viết liền mạch.Kó năng viết các dấu
phụ, dấu thanh đúng vò trí
-Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.Viết nhanh, viết đẹp.
B.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to .
Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
C.Hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng GV

Ho¹t ®éng cđa HS

*Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Ghi đề bài
*Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
-GV đưa chữ mẫu
-Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
-Giảng từ khó
-Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
-GV viết mẫu
-Hướng dẫn viết bảng con:
GV uốn nắn sửa sai cho HS
*.Hoạt động 3: Thực hành viết vào vở tập viết
-Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
-Cho xem vở mẫu
-Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
-Hướng dẫn HS viết vở:

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém.
-Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
nhà chấm)
24

HS quan sát
4 HS đọc và phân tích

HS quan sát
HS viết bảng con:
cái kéo,trái đào sáo sậu, líu
lo
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở


Ngun ThÞ Thđy

Líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

- Nhận xét kết quả bài chấm.
4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
-Nhận xét giờ học
-Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
………………………………………………………………

Tập viết
Bài 10: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa
A.Mục tiêu:
-Củng cố kó năng viết đúng các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn
lớn, cơn mưa.
-Tập viết kó năng nối chữ cái. Kó năng viết liền mạch,viết các dấu phụ, dấu thanh đúng
vò trí.
-Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.Viết nhanh, viết đẹp.
B.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to .
-Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
C.Hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng GV

Ho¹t ®éng cđa HS

*Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Ghi đề bàiBài 10.
chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn
HS quan sát
mưa.
.*Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con 4 HS đọc và phân tích
-GV đưa chữ mẫu
-Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?

HS quan sát

-Giảng từ khó
-Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
-GV viết mẫu

-Hướng dẫn viết bảng con:
GV uốn nắn sửa sai cho HS
*Hoạt động 3: Thực hành
-Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?

HS viết bảng con:
chú cừu, rau non,thợ hàn, dặn dò
2 HS nêu
25