chương trinh hanh động

Học viên: Đặng Mỹ Dung
Lớp: A7
Đơn vò công tác: Trường THCS Phước Long.

MỤC TIÊU
Đổi mới tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp.
Các hình thức tổ chức hoạt động dạy học cơ bản
trên lớp như.
Tổ chức các hoạt động theo cặp, nhóm.

CHIẾN LƯC VÀ BIỆN
PHÁP THỰC HIỆN
Thực hiện phối hợp các hình thức tổ chức
hoạt động trên lớp.
Thực hiện các phương pháp tổ chức hoạt
động theo cặp, nhóm.
Nâng cao kỹ năng nghe, nói và giới thiệu
(thuyết trình) trước tập thể đông người.

THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP
•
THỬ THÁCH
•
Học sinh từ chối làm
việc với bạn.
•
Không ai muốn làm
việc với một học sinh
nào đó.
•

Học sinh nhút nhát và
không cởi mở.
•
Học sinh không tôn
trọng, hoặc không
lắng nghe ý kiến của
bạn.
•
GIẢI PHÁP
•


THỜI GIAN BIỂU
•
TIẾN TRÌNH
Giáo viên giới thiệu hoạt động, nêu
mục đích và thời gian.
Cá nhân nêu ý kiến.
Học sinh hoạt động theo cặp.
Thảo luận theo nhóm.
Nhóm báo cáo công việc của mình và
so sánh với các nhóm khác. Các nhóm
khác nghe và nêu nhận xét.
Giáo viên nhận xét và tóm tắt.
THỜI GIAN
→
2 phút
→
3 phút
→

3 phút
→
3 phút
→
5 phút
→
2 phút