GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 20 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

TUẦN 20
Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2017
Toán
Bảng nhân 3
I.Mục tiêu
-Kiến thức:- Lập được bảng nhân 3.
- Nhớ được bảng nhân 3.
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3).
- Biết đếm thêm 3.
-Kĩ năng: rèn kĩ năng giải toán.
-Thái độ:-GD ý thức tự giác, tích cực học toán
II.ĐDDH:
-Bộ ĐDHT
III.Các hoạt động dạy học:
A.KTBC: (5p)
- Cho hs lên làm bài tập 2 tiết trước
-Nhận xét
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn thành lập bảng nhân 3:
-Gắn tấm bìa có ba chấm tròn lên bảng
và hỏi: Có mấy chấm tròn?
+Ba được lấy mấy lần?
-3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép
nhân: 3 x 1 = 3

Hoạt động của HS
-Lắng nghe
-Quan sát và TLCH:
+Có 3 chấm tròn
+3 được lấy 1 lần
-HS theo dõi

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

-Gắn tiếp 2 tấm bìa có 3 chấm tròn lên
bảng và hỏi: 3 chấm tròn được lấy mấy
lần?
+Hãy lập phép tính tương ứng với 3
được lấy 2 lần?
+3 nhân 2 bằng mấy?
-Viết lên bảng : 3 x 2 = 6
-Các phép tính còn lại thành lập tương
tự như trên và GV ghi lên bảng để có
được bảng nhân 3
-Cho hs học thuộc lòng bảng nhân 3
3.Thực hành:
* Bài 1-Gọi hs đọc đề và nêu yêu cầu
-Nhận xét, chữa bài
* Bài 2:Cho hs đọc đề, tự tóm tắt bài

toán rồi làm vào vở

2p

* Bài 3
-Gọi hs đọc đề và nêu yêu cầu
-Nhận xét, chữa bài
C. Củng cố, dặn dò:
- Xem lại bài và hoàn thành bài tập.

-Quan sát lên bảng
+3 chấm tròn được lấy 2 lần
+HS: 3 x 2
+ 3 x 2 = 3+3 = 6
-HS tự thành lập bảng nhân 3
-HS học thuộc lòng
-HS đọc đề rồi làm bài
-Lắng nghe.
HS thực hiện: Bài giải
Số hs có tất cả là:
10 x 3 = 30(học sinh)
Đáp số: 30 học sinh
-HS đọc đề rồi làm bài
-Lắng nghe

Tập đọc
Ông Mạnh thắng Thần Gió(T1)
I.Mục tiêu
-Kiến thức: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Con người chiến thắngThần Gío, tức là chiến thắng thiên nhiên- nhờ

vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên
( trả lời được CH1,2,3,4).
-Kĩ năng:-Rèn KN đọc đúng, ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu
-Thái độ: GD lòng yêu thiên nhiên, yêu lao động, ý thức chiến thắng của con
người trước thiên nhiên
II.ĐDDH:
GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

- Tranh minh hoạ bài đọc
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
A:KTBC: ( 5p)
- Gọi đọc bài Thư Trung thu và nêu câu hỏi. 2 Hs đọc và trả lời câu hỏi GV nêu.
- Nhận xét
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài. Ghi tên bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc đoạn 1,2,3
- Đọc mẫu.
-Hướng dẫn đọc các từ khó

2p

Hoạt động của HS

- Theo dõi giới thiệu bài-Yêu cầu
tiết học.
- HS luyện đọc
+ Nghe GV đọc mẫu..
+ Đọc các từ khó: lăn quay, lồm
cồm, hang núi, chống trả, vững
chãi, hoành hành, ngạo nghễ,..
+Đọc từng câu
-Hướng dẫn đọc các câu văn dài
+HS đọc theo hướng dẫn của GV
:+Đọc từng đoạn trước lớp sau đó
đọc trong nhóm
+Thi đọc giữa các nhóm
+Cả lớp đọc đồng thanh.
-Gọi hs đọc phần chú giải ở SGK
*Đọc phần giải nghĩa từ
3. Tìm hiểu bài:
-HS tìm hiểu bài:
+Thần Gió đã làm khiến ông mạnh nổi -Thần Gió xô ông mạnh ngã lăn
giận?
quay, cười ngạo nghễ ..
-Ông Mạnh vào rừng, lấy gỗ dựng
+Kể việc làm của ông Mạnh chống lại nhà thật chắc chắn...
Thần Gió?
-Cả lớp luyện đọc lại bài
4.Luyện đọc lại :
-Thi đọc giữa các cá nhân
-Các nhóm thi đọc
C. Củng cố, dặn dò:

- Xem lại tiết sau luyện đọc, tìm hiểu
bài..

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

Tập đọc
Ông Mạnh thắng Thần Gió(T2)
I.Mục tiêu
-Kiến thức: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Con người chiến thắngThần Gío, tức là chiến thắng thiên nhiên- nhờ
vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên
( trả lời được CH1,2,3,4).
-Kĩ năng:-Rèn KN đọc đúng, ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu
-Thái độ: GD lòng yêu thiên nhiên, yêu lao động, ý thức chiến thắng của con
người trước thiên nhiên
II.ĐDDH:
- Tranh minh hoạ bài đọc
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
A. KTBC: ( 5p)
- Đọc lại đoạn 1,2,3. 2 HS đọc đoạn 1, 2, 3.
- Nhận xét.
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:

4.Luyện đọc đoạn 4,5:
-GV đọc mẫu.
-Hướng dẫn đọc từ khó
-Hướng dẫn đọc các câu văn dài

Hoạt động của HS
- Hs luyện đọc
-Hs lắng nghe
+Hs đọc từ khó:lồng lộn, an ủi...
+Đọc từng câu
+HS đọc theo hướng dẫn của GV
+Đọc từng đoạn trước lớp sau đó
đọc trong nhóm
+Thi đọc giữa các nhóm

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

-Gọi hs đọc phần chú giải ở SGK
5.Tìm hiểu đoạn 4,5:
+Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải
bó tay?
+Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở
thành bạn của mình?
*Dành cho hs HTT: Ông Mạnh tượng
trưng cho ai?Thần Gió tượng trưng cho

cái gì?
6. Luyện đọc lại
2p

C. Củng cố, dặn dò:
- Xem lại tiết sau luyện đọc, tiết sau
kể chuyện.

+Cả lớp đọc đồng thanh.
-Đọc phần giải nghĩa từ ở SGK
-Đọc thầm đoạn 4,5
-Hình ảnh chứng tỏ Thần Gió phải
bó tay: ngôi nhà đứng vẫn vững
chãi
+HS trả lời
+HS trả lời
-Cả lớp luyện đọc lại toàn bài
-Thi đọc giữa các cá nhân
-Các nhóm thi đọc

(Tiếng Việt)
Ôn: Đáp lời chào, lời tự giới thiệu.
I.Mục tiêu:
-Kiến thức:-Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với các tình
huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2). Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đối thoại
(BT3).
-Kĩ năng:-rèn kĩ năng đáp lời chào và biết tự giới thiệu về mình
-Thái độ:GD lòng say mê học TV
*GD KNS:
-Các KNS cơ bản được giáo dục:

+Giao tiếp: ứng xử văn hoá
+Lắng nghe tích cực
-Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng:

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

+Hoàn tất một nhiệm vụ: Thực hành đáp lại lời chào theo tình huống
II.ĐDDH:
-Vở Ôn luyện tiếng việt
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn thực hành
Bài 1: -Đọc yêu cầu của bài

2p

Hoạt động của HS

-Theo dõi yêu cầu tiết học
*Làm bài tập:
- Đọc yêu cầu của bài
-Quan sát tranh,đọc lời chị phụ

-Cho hs thực hành đáp lại lời chào
trách trong tranh và thực hành đáp
lại
+ Tranh 1: Chào các em
Chúng em chào chị ạ !
+ Tranh 2: Ôi thích quá! Mời chị
-Nhận xét, chữa bài
vào lớp của chúng em.
- Bài 2: - Đọc yêu cầu của bài
-Lắng nghe
-Cho hs thảo luận nhóm 2 và trả lời câu - Đọc yêu cầu của bài
hỏi theo từng tình huống
-HS thảo luận nhó, sau đó một số
-Gọi đại diện nhóm trình bày
nhóm lên trình bày:
a)-Cháu chào chú ạ! Chú chờ bố
mẹ cháu, cháu sẽ đi gọi bố mẹ
ngay ạ!
b)- Cháu chào chú. Rất tiếc, bố mẹ
- Nhận xét, bổ sung.
cháu không có nhà. Chú có nhắn
- Bài 3:- Đọc yêu cầu của bài
lại gì không ạ!
-Cho hs làm bài vào vở
- Lắng nghe.
-Nhận xét, bổ sung.
-HS đọc yêu cầu của bài
C. Củng cố, dặn dò:
-HS làm bài vào vở
- Nhận xét tiết học.

-Lắng nghe
- Xem lại và hoàn thành bài tập.
( Toán):
Ôn bảng nhân 3 bảng nhân 4 Luyện tập

I.Mục tiêu

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

-Kiến thức:-Thuộc bảng nhân 4.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường
hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 4).
-Kĩ năng: rèn kĩ năng giải toán.
-Thái độ:-GD ý thức tự giác, tích cực học toán
II.ĐDDH:
-VBT Toán
- Vở ôn luyện toán.
III.Các hoạt động dạy học:
TG

Giáo viên

Học sinh

35p A.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:

-Lắng nghe

2.Thực hành:

-HS thực hành

Bài 1:Cho hs đọc đề, nêu yêu cầu rồi làm -HS đọc đề rồi làm bài
bài
-HS khá, giỏi làm a,b
-Chữa bài
Bài 2:Cho hs đọc đề, nêu yêu cầu rồi làm
-Lắng nghe..
bài
-HS đọc đề rồi làm bài
-Chữa bài
-Lắng nghe..
Bài 3:
-Cho hs đọc đề, tự tóm tắt bài toán rồi làm
vào vở
-HS thực hiện:

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

Bài giải
5 học sinh được mượn số quyển
sách là:
5 x 4 = 20(quyển)

-Nhận xét, chữa bài

Đáp số: 20
quyển
-Lắng nghe
B.Củng cố dặn dò:
- Xem lại và hoàn thành bài tập
Chính tả
Nghe viết: Gió
I.Mục tiêu
-Kiến thức:-Nghe viết chính xác bài CT; biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ.
- Làm được BT(2) .
-Kĩ năng: -Rèn kĩ năng nghe viết, viết đúng chính tả, trình bày bài.
-Thái độ: -GD ý thức tự giác tích cực học TV
II.ĐDDH:
-Bảng phụ
-Vở BTTV
A.KTBC: (5P)
- cho hs làm bài tập của tiết trước
-Nhận xét
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
30p B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:

-Theo dõi yêu cầu tiết học
2. Hướng dẫn nghe viết
a.Treo bảng phụ và đọc đoạn thơ cần -Lắng nghe sau đó 2,3 hs đọc lại.
GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1
viết
- Yêu cầu nêu nội dung đoạn thơ
- Hướng dẫn HS nhận xét:
+Bài có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy câu?
Mỗi câu có mấy chữ? Bài thơ nói đến
ai? Gió thích làm gì?
+Khi xuống dòng, chữ đầu câu viết thế
nào?
- GV đọc cho HS viết bài
- Soát lỗi, chấm bài từ 5-7 em
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a:cho hs nêu yêu cầu
-Yêu cầu hs làm bài

Lớp 2/1

-Trả lời các câu hỏi:
+HS trả lời
+Lùi vào 1 ô và phải viết hoa
- Tập viết chữ khó: Viết bảng con:
bay bổng, la đà, mèo mướp...
-Viết bài chính tả vào vở
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì.

* Làm vào vở BT
-HS nêu yêu cầu:
-HS làm bài:
a)Chữ s hay chữ x?
-hoa sen; xen lẫn
-hoa súng; xúng xính
-Chữa bài vào vở

2p
- Nhận xét, chữa bài
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại bài và hoàn thành bài tập.

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2017
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
-Kiến thức- Thuộc bảng nhân 3.
- Biết giải bài toán có một phép nhân( trong bảng nhân3).
- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính, giải toán đơn về nhân 3.
-Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải toán.
-Thái độ:GD lòng yêu thích học toán

II.ĐDDH:
-Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
A.KTBC: (5p)
-Cho hs làm bài tập 2 tiết trước. 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con
-Nhận xét.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
30p B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
-Lắng nghe
2.Thực hành:
-HS thực hành
* Bài 1:Cho hs đọc đề, nêu yêu cầu rồi -HS đọc đề rồi làm bài
làm bài
-Lắng nghe..
-Chữa bài
* Bài 3:
-HS thực hiện:
GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

-Cho hs đọc đề, tự tóm tắt bài toán rồi
làm vào vở

Bài giải
Năm can như thế có số l dầu là:
3 x 5 = 15(l)
Đáp số: 15 l dầu
-Lắng nghe

-Nhận xét, chữa bài
* Bài 4:
-HS thực hiện:
-Cho hs đọc đề, tự tóm tắt bài toán rồi
Bài giải
làm vào vở
Tám túi như thế có số kg gạo là:
3 x 8 = 24(kg)
Đáp số: 24 kg
-Lắng nghe
-Nhận xét, chữa bài

2p

C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Kể chuyện
Ông Mạnh thắng Thần Gió

I.Mục tiêu:
-Kiến thức: Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện(BT1)
Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự
-Kĩ năng:Rèn kĩ năng nói, nghe,kể chuyện, đánh giá bạn kể.
-Thái độ: - GD lòng yêu thiên nhiên, yêu lao động, ý thức chiến thắng của con

người trước thiên nhiên
*GD KNS:
-Các KNS được giáo dục:
+Kĩ năng giao tiếp: ứng xử văn hoá
+Kĩ năng ra quyết định: ứng phó, giải quyết vấn đề
+Kĩ năng kiên định

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

-Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng:
+Trình bày ý kiến cá nhân. Thảo luận cặp đôi- Chia sẻ
II.ĐDDH:
-Tranh minh hoạ
II.Các hoạt động dạy học:
A. KTBC: (5p)
- Kể lại câu chuyện Chuyện bốn mùa. 2 HS kể lại chuyện theo tranh.
-Nhận xét
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
a.Khám phá( Giới thiệu bài):
-HS chỉ vào tranh to và nói tên các nhân
vật có trong tranh: ông Mạnh, Thần Gió
- Nêu yêu cầu, mục đích tiết học.
b.Kết nối, thực hành:

b1.Kể từng đoạn câu chuyện theo
tranh:
-Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội
dung câu chuyện
+Quan sát tranh, nêu nội dung từng
tranh

Hoạt động của HS
-HS lắng nghe
-HS chỉ vào tranh và nói to tên của
các nhân vật
-HS lắng nghe
-HS thực hiện

+HS quan sát tranh và nêu nội
dung từng tranh
+HS thực hiện:T4-T2-T3-T1
-HS kể chuyện theo nhóm 4: kể
+Xếp tranh theo thứ tự nội dung câu nối tiếp nhau cho đến hết bốn đoạn
chuyện
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-Cho hs kể chuyện theo nhóm
-Hai nhóm lên chỉ tranh trên bảng
và kể nối tiếp nhau cho đến hết
bốn đoạn
-Thi kể chuyện giữa các nhóm
-HS nhận xét, đánh giá
-HS chọn nhóm thắng cuộc
-Nhận xét, đánh giá
-Tuyên dương nhóm thắng cuộc

-HS lắng nghe
b2. kể chuyện bằng dựng hoạt cảnh
+HS nêu : ông Mạnh, Thần Gió,
-Gv nêu yêu cầu :
Người dẫn chuyện
+Nhân vật trong hoạt cảnh
+HS đọc lời thoại ở PHT
GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

2p

Lớp 2/1

+Lời thoại của từng nhân vật(phiếu học +HS tự phân vai trong nhóm
tập)
+HS thực hiện hoạt cảnh trong
+Phân vai trong nhóm
nhóm
+Các nhóm thi biểu diễn hoạt cảnh
+Thi biểu diễn hoạt cảnh
-Nhận xét, chọn nhóm biểu diễn
-Nhận xét, tuyên bố nhóm thắng cuộc
hay nhất
b3.Hiểu ý nghĩa câu chuyện:
-GV nêu câu hỏi để hs nêu ý nghĩa của
-Hs nghe và nêu ý nghĩa câu
câu chuyện

chuyện
-Đặt tên khác cho truyện
-HS: Chiến thắng của ông Mạnh,
c.Áp dụng(Củng cố, hoạt động tiếp nối) Ai thắng ai....
-Yêu cầu hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện -HS nêu lại
-Chuẩn bị bài cho tiết kể chuyện tiếp
-HS lắng nghe, ghi nhớ
theo
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
TẬP VIẾT
Chữ hoa Q

I.Mục tiêu:
-Kiến thức:- Biết cách viết chữ hoa Q(1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và
câu ứng dụng: Quê(1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp( 3lần).
-Kĩ năng: - Rèn KN viết chữ hoa đúng nét, đúng kích cỡ
-Thái độ:GD tính cẩn thận, tỉ mỉ
II.ĐDDH:
-Mẫu chữ hoa Q-Vở TViết
III.Các hoạt động dạy học
A. KTBC: (5p)
- Viết bảng con P
- Nhắc câu ứng dụng,ý nghĩa câu ứng dụng. Viết bảng con Phong

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

- Nhận xét viết.
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn viết chữ hoa:
a.Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu:
chữ Q cao mấy li? Rộng mấy li? mấy
nét?
- Gọi trả lời - chốt ý.
- Chỉ mẫu - miêu tả từng nét.
- Chỉ dẫn cách viết từng nét.
- Viết mẫu.

2p

Hoạt động của HS
-Lắng nghe
- Quan sát nhận xét mẫu.
-Hs lắng nghe
-Hs theo dõi lên bảng
-Hs theo dõi lên bảng
-Hs theo dõi lên bảng

-Hs viết lên không trung trước
b.Hướng dẫn viết bảng con: cho hs viết -Viết bảng con.
lên không trung sau đó viết bảng con
-Theo dõi - uốn nắn..

Viết cụm từ ứng dụng:Quê hương
3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
tươi đẹp
-Giới thiệu câu ứng dụng: Quê hương
-Hs:Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương
tươi đẹp có nghĩa là gì?
- Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu. -Quan sát nhận xét : độ cao các
- Viết mẫu.
chữ, nét liền giữa các chữ, vị trí
các dấu thanh,khoảng cách giữa
các tiếng.
- Cho hs viết bảng con
4. Hướng dẫn viết vở Tập viết.
-Viết bảng con.
Viết vào vở TV: 1 dòng chữ Q cỡ
vừa và cỡ nhỏ, 1 dòng chữ Quê cỡ
*HS viết đúng và đủ các dòng.
vừa và nhỏ, 3 lần câu ứng dụng
- Chấm, chữa bài
Quê hương tươi đẹp
*Hs viết đúng và đủ bài
- Nộp vở, chấm chữa bài
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại bài và hoàn thành vở tập viết.

Thứ năm ngày 19 tháng 1 năm 2017
THỂ DỤC
GV: Dương Thị Phuọng

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

ĐI KIỄNG GÓT, 2 TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG
A-Mục tiêu:
-Ôn 2 động tác RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
-Thực hiện được Đi kiễng gót, 2 tay chống hông và dang ngang.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng

Nội dung

Phương pháp tổ chức
7 phút

I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Đứng vỗ tay hát.
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc.
-Vừa đi vừa hít thở sâu.
-Xoay các khớp tay, chân, vai, hông,…
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx

GV: Dương Thị Phuọng

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

20 phút
II-Phần cơ bản:
-Ôn đứng kiễng gót hai tay chống hông 4-5 lần.
-Lần 1: GV làm mẫu, giải thích, HS tập theo
-Lần 2, 3: HS làm. GV theo dõi uốn nắn sửa sai.
-Ôn động tác đứng kiễng gót hai tay giang ngang lòng bàn tay sấp.
-Ôn phối hợp 2 động tác trên.
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay vào nhau”.
-Cách chơi: SGV/92.

xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx

-Cuối người thả lỏng.

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét.
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx

Tập đọc
Mùa xuân đến
I.Mục tiêu
-Kiến thức: -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch được bài
văn.
- Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân ( trả lời đượCH1,2; CH3 mục a).
-Kĩ năng:-Rèn KN đọc đúng, ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu
-Thái độ: -GD HS có ý thức bảo vệ môi trường.
II.ĐDDH:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
A:KTBC: (5p)
Gọi đọc bài Ông Mạnh thắng Thần Gió và nêu câu hỏi. 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.
Nhận xét.
GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi tên bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu.
-Hướng dẫn đọc các từ khó

Hoạt động của HS

- Nghe Giới thiệu bài.
- HS luyện đọc:
- Nghe GV đọc mẫu.
+ HS đọc từ khó:mận, khướu,
nồng nàn, đỏm dáng, trầm
ngâm, nhanh nhảu, ...
-Hướng dẫn đọc các câu văn dài
+Đọc từng câu
+HS đọc theo hướng dẫn của GV
:+Đọc từng đoạn trước lớp sau đó
đọc trong nhóm
+Thi đọc giữa các nhóm
-Gọi hs đọc phần chú giải ở SGK
+Cả lớp đọc đồng thanh.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Đọc phần giải nghĩa từ ở SGK
+Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? *Tìm hiểu bài.
+Kể lại những thay đổi của bầu trời và +Hoa mận tàn, bầu trời xanh, nắng
mọi vật khi mùa xuân đến
vàng,

*Dành cho hs HTT:
+HS kể lại
Tìm từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận
được hương vị riêng của mỗi loài hoa +HS trả lời câu hỏi
xuân
-Đọc thuộc lòng bài thơ.
4. Luyện đọc lại.
-HS đọc lại toàn bài
-Thi đọc theo hình thức cá nhân, nhóm, -HS đọc lại toàn bài
tổ
-HS thi đọc

2p
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
-Kiến thức:-Thuộc bảng nhân 4.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường
hợp đơn giản.

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 4).

-Kĩ năng: rèn kĩ năng giải toán.
-Thái độ:-GD ý thức tự giác, tích cực học toán
II.ĐDDH:
-SGK, Vở Toán
III.Các hoạt động dạy học:
A.KTBC: (5p)
-Cho hs làm bài tập 2 tiết trước. 2 HS làm bảng lớp, lớp làm vào vở.
-Nhận xét
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Thực hành:
*Bài 1a:Cho hs đọc đề, nêu yêu cầu rồi
làm bài
-Chữa bài
* Bài 2:Cho hs đọc đề, nêu yêu cầu rồi
làm bài
-Chữa bài
* Bài 3:
-Cho hs đọc đề, tự tóm tắt bài toán rồi
làm vào vở

-Nhận xét, chữa bài
2p

Hoạt động của HS
-Lắng nghe
-HS thực hành
-HS đọc đề rồi làm bài

-Lắng nghe..
-HS đọc đề rồi làm bài
-Lắng nghe..
-HS thực hiện:
Bài giải
5 học sinh được mượn số quyển sách
là:
5 x 4 = 20(quyển)
Đáp số: 20 quyển
-Lắng nghe

C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại bài và hoàn thành bài tập.

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1
Chính tả

Nghe viết: Mưa bóng mây
I.Mục tiêu
-Kiến thức:-Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các
dấu câu trong bài.
- Làm được BT(2) .
-Kĩ năng: -Rèn kĩ năng nghe viết, viết đúng chính tả, trình bày bài.
-Thái độ: -GD ý thức tự giác tích cực học TV

II.ĐDDH:
- Bảng phụ - Vở BTTV
III.Các hoạt động dạy học:
A.KTBC: (5p)
-Cho hs làm bài tập của tiết trước
-Nhận xét
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn nghe viết
a.Treo bảng phụ và đọc đoạn thơ cần
viết
- Yêu cầu nêu nội dung đoạn thơ
- Hướng dẫn HS nhận xét:
+Khi xuống dòng, chữ đầu câu viết thế
nào?

- GV đọc cho HS viết bài

Hoạt động của HS
-Theo dõi yêu cầu tiết học
-Lắng nghe sau đó 2,3 hs đọc lại.
-Trả lời các câu hỏi:
+Lùi vào 3 ô và phải viết hoa
- Tập viết chữ khó: Viết bảng con:
thoáng qua, nho nhỏ, ướt, dung
dăng, làm nũng,...
-Viết bài chính tả vào vở
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì.

* Làm vào vở BT

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

2p

- Soát lỗi, chấm bài từ 5-7 em
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
* Bài 2:cho hs nêu yêu cầu
-Yêu cầu hs làm bài
- Nhận xét, chữa bài
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại bài và hoàn thành bài tập.

Lớp 2/1
-HS nêu yêu cầu:
-HS làm bài:
-Chữa bài vào vở

Luyện từ và câu
Từ ngữ về thời tiết. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
Dấu chấm, dấu chấm than
I.Mục tiêu
-Kiến thức:- Nhận biết được một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa (BT1)
- Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi
nào để hỏi về thời điểm (BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3).

-Kĩ năng: rèn kĩ năng tìm từ ,quan sát, nhận xét, dùng từ đặt câu và TLCH
-Thái độ: -GD lòng say mê học TV
II.ĐDDH:
-SGK, Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
A. KTBC:
- Cho hs làm lại bài tập của tiết trước. 2 HS lên bảng làm.
-Nhận xét

GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1
TG
Hoạt động của GV
30p B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn thực hành
* Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu
-Cho hs làm bài

Lớp 2/1
Hoạt động của HS
- Theo dõi, lắng nghe
*Làm bài tập
- HS nêu yêu cầu
-HS làm bài:
+Mùa xuân:ấm áp
+Mùa hạ:oi nồng, nóng bức
+Mùa thu: se se lạnh

+Mùa đông: giá lạnh,mưa phùn
gió bấc
-Lắng nghe

- Nhận xét, bổ sung.
* Bài 2:
- Cho hs nắm yêu cầu bài tập
-Cho hs thảo luận nhóm 4 và làm vào - Nắm yêu cầu bài tập
PBT
-HS thảo luận nhóm 4 và làm bài
vào PBT
-Đại diện nhóm trình bày
-Nhận xét, chữa bài
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Bài 3
-Lắng nghe
-Gọi hs nêu yêu cầu
-Cho hs làm bài vào PBT
- HS nêu yêu cầu
-Nhận xét, chữa bài
-HS làm bài, đọc bài của mình
- Theo dõi, lắng nghe.
2p

C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại bài và hoàn thành bài tập.
Tự nhiên và xã hội
An toàn khi đi các phương tiện giao thông

I.Mục tiêu
-Kiến thức:- Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các
phương tiện giao thông.
- Thực hiện đúng các quy định khi đi các phương tiện giao thông.
-Kĩ năng: rèn kĩ năng quan sát và nhận biết được một số biển báo để chấp hành
đúng luật giao thông
GV: Dương Thị Phuọng


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

-Thái độ:- GD ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông
*GD KNS:
-Các KNS được giáo dục:
+Kĩ năng ra quyết định
+Kĩ năng tư duy phê phán
+Kĩ năng làm chủ bản thân
-Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng:
+Thảo luận theonhóm, Trò chơi.Chúng em biết 3
II.ĐDDH:
-Tranh -Sách TNXH
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
3p A.Khởi động: hát bài Trên con đường
đến trường
30p B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:

2.HĐ1:Thảo luận tình huống:
-GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm
6em và cho mỗi nhóm thảo luận một
tình huống ở SGK
-Gọi đại diện nhóm lên trình bày
-GV và hs nhận xét
-GV kết luận
3.HĐ2:Quan sát tranh
-Cho hs quan sát các hình trong SGK và
thảo luận nhóm đôi
-Cho đại diện nhóm trả lời trước lớp

Hoạt động của HS
-Cả lớp hát
-HS lắng nghe
-Thảo luận theo nhóm 6, mỗi
nhóm một tình huống được nêu ở
SGK
-Đại diện nhóm lên trình bày
-HS nhận xét
-HS lắng nghe
-HS quan sát và thảo luận nhóm
đôi

-GV kết luận
-Đại diện nhóm trình bày, các
4.HĐ3: Vẽ tranh
nhóm khác nhận xét, bổ sung
-GV cho hs vẽ một loại PTGT mà mình -HS lắng nghe
GV: Dương Thị Phuọng

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

2p

Lớp 2/1

thích và trình bày về nó
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.

-HS thực hiện

Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2017
THỂ DỤC
ĐỨNG 2 CHÂN RỘNG BÀNG VAI, HAI TAY ĐƯA RA TRƯỚC
A-Mục tiêu:
-Ôn 2 động tác RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
-Đứng 2 chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng

Nội dung

Phương pháp tổ chức
7 phút

GV: Dương Thị Phuọng

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1

Lớp 2/1

I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Đứng vỗ tay hát.
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc.
-Vừa đi vừa hít thở sâu.
-Xoay các khớp tay, chân, vai, hông,…
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx

20 phút
II-Phần cơ bản:
-Ôn đứng kiễng gót hai tay chống hông 4-5 lần.
-Lần 1: GV làm mẫu, giải thích, HS tập theo
-Lần 2, 3: HS làm. GV theo dõi uốn nắn sửa sai.
-Ôn động tác đứng kiễng gót hai tay giang ngang lòng bàn tay sấp.
-Ôn phối hợp 2 động tác trên.
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay vào nhau”.
-Cách chơi: SGV/92.

GV: Dương Thị Phuọng