Soan lop 3 ngay 3/10/06

Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2006
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: trung thực tự trọng ( 119)
I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực Tự trọng
- HS nắm đợc nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu cho đúng.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra sĩ số
2. Bài cũ: - Bài 1
3. Bài mới:
* Bài 1: Tìm từ cùng nghĩa và từ trái - Nêu yêu cầu của bài
nghĩa với trung thực - Làm vào vở
- 1 em lên bảng làm
- Cùng nghĩa: Thẳng thắn, ngay thẳng, - Em khác lên nhận xét
ngay thật, chân thật
- Trái nghĩa: Dối trá, gian dối, gian lận
* Bài 2: Đặt câu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu mỗi em đặt 1 câu với 1 từ - Đặt câu
cùng nghĩa với trung thực
1 câu với 1 từ trái nghĩa với trung thực - HS đọc câu đã đặt
- GV nhận xét - Nhận xét
* Bài 3: Đặt dấu x vào ô trống - Nêu yêu cầu
- Lớp làm vào vở
- 1 em lên bảng làm
- GV chốt lời giải đúng - Nhận xét
* Bài 4: - HS làm bài, làm bài trên bảng 1
- GV chốt lời giải đúng các thành ngữ - Nhận xét
tục ngữ a, b, c nói về tính trung thực
- b,c nói về lòng trung thực
Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về học thuộc lòng các thành ngữ - Nghe tục ngữ trong SGK
Toán (22)
Tìm số trung bình cộng
I. Mục tiêu:
- Ban đầu hiểu về số trung bình cộng của nhiều số
- Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Biết áp dụng thực tế
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ép
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức - Hát
2. Bài cũ - Làm bài trên bảng bài 2
3. Bài mới
- Giới thiệu số TB cộng và cách tìm số TB
Cộng
- Bài toán: 1 - Đọc bài toán rồi giải
Tóm tắt Bài giải
Tổng số lít dầu của 2 can là:
6+4 =10 (lít)
Số lít dầu rót vào mỗi can là?
10 : 2 = 5 ( lít)
Đáp số: 5 lít dầu
- GV nêu câu hỏi - Trả lời
- Gv nhận xét: SGK
- Bài toán 2 - Đọc thầm và nêu cách giải
Tóm tắt bài toán - Nêu tóm tắt
- Giải bài
- Chữa bài
Tổng số HS của 3 lớp là:
25 + 27 + 32 = 84 ( HS)

Trung bình môic lớp có số h/s là:
84 : 3 = 28 ( HS)
Đáp số: 28 (HS)
- GV nêu câu hỏi - HS nhận xét nh ( SGK)
- Tìm số TB cộng của 4 số
34, 43, 52, 39 - Nêu cách tìm số TB cộng của nhiều số
- GV nêu: nh SGK - 2 học sinh nhắc lại
Thực hành
Bài 1: Tìm số TB cộng của các số: - Nêu yêu cầu
- Làm bài 2 học sinh lên bảng làm
- GV - Nhận xét
a) ( 42 + 52) : 2 = 27
b) ( 36+42+57) : 3 =45
c) ( 34 + 43 +52 +39) : 4 =42 - H/s nêu lại cách tìm số TB cộng
Bài 2 - 2 em đọc bài toán
- Làm bài + 1 em làm trên bảng
Bài giải - Nhận xét
Cả 4 em cân nặng là:
36+38+40 +34 = 148 ( kg)
Trung bình mỗi em cân nặng là:
148 : 4 = 37 ( kg)
Đáp số: 37 ( kg)
Bài 3: - Học sinh làm bài
- Chữa bài
( 1 + 2..+ 9) : 9 = 5 - Nhận xét
IV. Củng cố dặn dò - Nêu lại cách tìm số TB cộng
- Về làm bài: 1, 3, 4 VBT
Khoa học: (9)
Sử dụng hợp lý các chất béo và muối ăn ( 20)
I. Mục tiêu

- Biết giải thích lý do cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có
nguồn gốc thực vật.
- Nói về nguồn ích lợi của muối iốt, tác hại của thói quen ăn mặn
II. Đồ dùng dạy học: SGK
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức - Hát
2. Bài cũ
3. Bài mới
* Hoạt động 1: Thi kể các món ăn có nhiều
chất béo
+ Chia tổ - Chia 2 tổ và lần lợt 2 tổ thi nhau kể
* Hoạt động 2: Thảo luận về ăn phối hợp
Chất béo có nguồn gốc ĐV và TV - Đọc lại danh sách các món ăn chứa
nhiều chất béo
- Gv hỏi: tại sao ta nên ăn phối hợp chất - Học sinh trả lời
béo ĐV, TV
- GV chốt lại: - Nghe
Chất béo: + ĐV nhiều axít béo no
+ TV nhiều axits béo không no
Nên ta cần sử dụng cả mỡ lợn, dầu ăn - Đọc kết luận SGK 2 em
* Hoạt động 3: Thảo luận về ích lợi của
muối iốt và tác hại của ăn mặn
- Giới thiệu tranh: vai trò của muối iốt - Quan sát
Làm TN để bổ sung iốt cho cơ thể tại sao - Ăn muối có bổ sung iốt
Tại sao không nên ăn mặn - Ăn mặn có liện quan đến bệnh huyết áp
cao
- GV kết luận - Học sinh đọc kết luận SGK
IV. củng cố dặn dò - Tự liên hệ thực tế
- Dặn về nhà thực hành bài đã học: chuẩn bị bài 10 giờ sau học.
Địa lý ( 5)

Trung du bắc bộ ( 79)
I. Mục tiêu
- Biết mô tả đợc vùng trung du Bắc bộ. Xác lập đợc mối quan hệ địa lý giữa thiên nhiên
và hoạt động sản xuất của con ngời ở trung du Bắc bộ.
- Nêu quy trình chế biến chè, dựa vào tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức.
- Có ý thức bảo vệ rừng, tham gia trồng cây
II. Đồ dùng: Bản đồ địa lý TN và SGK
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức - Hát
2. Bài cũ: Ngời dân ở HLS trồng gì - Học sinh trả lời
trên ruộng bậc thang
3. Bài mới
- Trồng trọt trên đất rốc
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - Đọc thầm mục 1 TLCH
- Vùng tru du là vùng núi, vùng - Là một vùng đồi núi
đồi hay đồng bằng
- Các đồi ở đây NTN? - Đỉnh tròn, sờn thoải, các đồi đợc sắp xếp
nh bát úp
- Mô tả sơ lợc vùng trung du Bắc bộ - Vừa của đồng bằng vừa của miền núi
- Gọi HS chỉ bản đồ các tỉnh có vùng - Học sinh lên chỉ
Trung du
- GV kết luận
2. Chè và cây ăn quả ở trung du
Hoạt động 2. Làm việc nhóm
- Yêu cầu HS dựa vào kênh chữ, kênh - Thảo luận nhóm câu hỏi
hình SGK, thảo luận nhóm câu hỏi
- Trung du Bắc bộ thích hợp cho việc - Cây ăn quả: cam, chanh
trồng gì? cây gì - Cây công nghiệp: chè
+ H1, H2 cho biết cây nào trồng ở
Thái Nguyên, Bắc Giang, xác định vị - Học sinh nêu

trí trên bản đồ
+ Quan sát H3 nêu quy trình chế biến - Đại diện nhóm trả lời
- GV giúp các em hoàn thiện câu trả
Lời
3. Hoạt động trồng rừng và cây công
Nghiệp
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
- Vì sao ở vùng trung du Bắc Bộ lại - Rừng bị khai thác cạn kịêt do phá rừng làm
có nơi đất trống đồi núi trọc nơng, khai thác gỗ bừa bãi
- Để khắc phục tình trạng này...ngời - Keo trẩu, sở, cây ăn quả
dân đã trồng cây gì?
- Dựa vào bảng số liệu nhận xét về - Nhận xét
Diện tích rừng trồng mới ở Phú Thọ
IV. Củng cố dặn dò - Liên hệ thực tế
- Về chuẩn bị bài 5 - 2 em đọc KL SGK
Thứ sáu ngày 13/ 10/ 2006
Tập làm văn ( 12)
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện ( 64)
I. Mục tiêu:
Dựa vào các tranh minh hoạ truyện 3 lỡi rìu và những lời dẫn giải dới tranh, các
em nắm đợc cốt truyện phát triển ý hiểu mỗi tranh một đoạn văn kể chuyện. Hiểu nội
dung ý nghĩa truyện.
II. Đồ dùng dạy học: SGK
III. Hoạt động dạy học.
- ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
- Bài cũ - Đọc ghi nhớ ( Tuần 5)
- Bài mới
* Bài 1 - Đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Quan sát tranh SGK
- Truyện có mấy nhân vật - 2 nhân vật ( Chàng Tiều Phu và một

cụ già chính là Ông Tiên)
- Nội dung truyện nói về điều gì? - Chàng trai đợc Ông Tiên thử thách..
- 6 học sinh đọc diễn giải dới tranh
- 2 học sinh thi kể 1 em đọc yêu cầu
lớp ĐT
* Bài 2
- GVhớng dẫn làm mẫu theo tranh 1
- GV gợi ý ý a, b - Học sinh theo dõi phát biểu
- GV chốt lại - Hai em tập xác định đoạn văn, lớp
nhận xét
- Yêu cầu học sinh quan sát từng tranh tìm ý
Cho đoạn văn tranh 2, 3, 4, 5, 6 - Phát biểu ý kiến về từng tranh
- GV dán bảng phụ về nội dung chính - Học sinh kể theo cặp phát triển ý xây
dựng đoạn văn - Đại diện nhóm thi kể
từng đoạn, kể toàn truyện.
3. Củng cố dặn dò - Nhắc lại cách phát triển câu truyện
trong bài học. 2 em)
- Nhận xét tiết học
- Về viết lại câu truyện đã kể ở lớp
Toán: (30)
phép trừ ( 39)
I. Mục tiêu.
- Giúp học sinh củng cố về cách thực hiện phép trừ ( không nhớ, có nhớ)
- Rèn cho các em kỹ năng tính trừ
II. Hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức - Hát
2. Bài cũ - Bài 4 VBT
3.Bài mới
1- Củng cố cách thực hiện phép trừ
865279 450237 = ? - Đọc và nêu cách thực hiện

- 1 em lên bảng thực hiện vừa
nói + viết
647253 283749 = ?
( Tơng tự nh trên)
- Muốn thực hiện phép trừ ta làm TN? - Học sinh nêu
2. Thực hành
* Bài 1: a tính - Làm vào vở 1 em lên bảng
-
9878 64
-
969696
783251 656565
204613 313131
* Bài 2: ý b - Làm vào vở 1 em lên bảng
-
80000
-
941302
48765 298764
31235 642538
* Bài 3 - 1 em lên bảng- Lớp làm vào vở
Bài giải
Độ dài quãng đờng từ NT đi TPHCM
1730 1315 = 415 (km)
Đáp số: 415 km.
* Bài 4 - Làm vào vở 1 em lên bảng
- GV chữa bài
IV. Củng cố dặn dò - Nêu quy tắc
- Về làm B1, 1- 4 VBT
Kỹ thuật: (9)

Khâu đột tha (Tiết 2)
I. Mục tiêu.
- Biết cách khâu đột tha. Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu.Hình
thành cho học sinh có thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận .
II. Đồ dùng: 1 mảnh vải 20 cm x 30 cm, len, kim, chỉ
III. Hoạt động dạy học.
1. ổn định - Hát
2. Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng
3.Bài mới
Hoạt động 3: Học sinh thực hành KĐT - Nhắc phần ghi nhớ và thực hiện
+ Bớc1. Vạch đờng dấu
+Khâu đột tha theo đờng vạch dấu
Đờng khâu phẳng kgông dúm
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả - Học sinh trng bày sản phẩm
Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
- Đờng vạch dấu thẳng - Học sinh tự đánh giá sản phẩm của
mình
- Mũi khâu khâu theo đờng vạch
- Đờng khâu không dúm
- Các mũi khâu cách đều nhau
- HTSP đúng thời gian
IV. Nhẫnét dặn dò
- GV nhận xét
- Về và đọc trớc bài: Khâu đột mau và CB vật liệu và dụng cụ
Thể dục ( 12)
Đi đều vòng phải, vòng trái
đổi chân khi đi đều sai nhịp trò chơi ném chúng đích (61)
I. Mục tiêu.
- Củng cố và nâng cao kỹ thật số: Đi đều vòng phải, vòng trái đứng lại, đổi chân khi đi
đều sai nhịp. Yêu cầu đi đều đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi

đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: Ném trúng đích yêu cầu các em ném chính xác
II. Địa điểm phơng tiện: Còi, 6 quả bóng, vật làm đích, sân
III. Nội dung và phơng pháp.
1. Phần mở đầu 6.10 - Cán sự tập hợp lớp
- GV phổ bién yêu cầu và nội dung - Xoay khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối,
hông, vai
- Chạy 100 200 m ở sân
- Cho học sinh chơi trò chơi - Chơi trò chơi thi xếp hàng nhanh
2. Phần cơ bản 18-22
a. Đội hình đội ngũ 12-14
- Ôn đi vòng phải, vòng trái, đứng
lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp
+ GV điều khiển lớp - Lớp tập 3 lần
+ Chia tổ tập luyện - Tập luyện theo tổ
+ GV quan sát sửa sai cho học sinh
- Từng tổ trình diễn
+ GV nhận xét biểu dơng
b) Trò chơi vận động
- Trò chơi ném trúng đích - Chơi thử
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật - Cả lớp cùng chơi
chơi
3. Phần kết thúc - Học sinh tập một số động tác thả lỏng
- GV hệ thống bài - Học sinh đứng tại chỗ hát ( vỗ tay)
- Nhận xét giao bài về nhà
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt chuyên đề
I. Mục tiêu
- Các em nắm đợc chủ đề sinh hoạt, hát múa theo chủ đề
- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/10

II. Nội dung
1. GV nêu chủ đề sinh hoạt
Hội vui học tập
- Học sinh nhắc lại tên chủ đề
- Yêu cầu học sinh kể tên các bài hát - Học sinh nêu
Múa có nội dung theo chủ đề HVHT + Bài ca đi học
+ Vui đến trờng
+ Chữ đẹp viết càng ngoan
+ Bé ngoan chữ đẹp
- Yêu cầu các em múa 2 bài - Học sinh múa
2. Sinh hoạt lớp
- Các tổ tự nhận xét - Tổ tự kiểm điểm từng em cho ý
kiến
- Yêu cầu các tổ tự nhận xét - Tổ trởng nhận xét tổ
Đạo đức và nhận xét lớp
- Học tập, vệ sinh, thực hiện các hoạt động trong
tuần
3. Phơng hớng tuần tới
- Duy trì nền nép học tập
- Học bài hát ATGB Đờng em đi
- Gom giấy vụn gây quỹ đội
- Giữ vệ sinh trờng lớp sạch sẽ
- Học và ôn các bài hát nói về phụ nữ.