Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập Viết
Bài : CHỮ HOA P
Tuần : 19
Ngày dạy :
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
Rèn luyện kỹ năng viết chữ
- Biết viết chữ P hoa theo cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết ứng dụng cụm từ “Phong cảnh hấp dẫn” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đều
nét và nối đúng quy đònh
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ P đặt trong khung chữ
- Mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ ly : Phong (dòng 1); Phong cảnh hấp dẫn (dòng 2)
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa
- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét P
+ Cấu tạo
+ Cách viết
+ GV viết mẫu: P; nói cách viết
- Hướng dẫn HS viết bảng con
2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng
dụng .
* Mục tiêu : Viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy
đònh
* Tiến Hành :
- Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng
- Cho HS nêu cách biểu hiện về cụm từ
- Chốt nghóa cụm từ
- Yêu cầu HS quan sát cụm từ ứng dụng
* Nêu nhận xét :
- Nêu
- Nêu
- Chú ý
- 2,3 lượt
- Đọc cụm từ
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
+ Độ cao
+ Cách đặt dấu thang
+ Khoảng cách giữa các chữ ghi
- GV viết mẫu : Phong sau chữ mẫu
* Lưu ý HS : nét 1 của chữ h viết gần nét 2 chữ P
- Hướng dẫn HS viết bảng con : Phong
3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở TV
- Nêu yêu cầu viết
- Nhắc HS khá giỏi viết thêm 1 dòng cụm từ
ứng dụng cỡ nhỏ
4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Về nhà viết thêm các dòng trong vở TV
- Viết bảng con 2 lượt
- HS luyện viết theo yêu cầu
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
Bài : CHỮ HOA Q
Tuần : 20
Ngày dạy :
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
Rèn luyện kỹ năng viết chữ
- Biết viết chữ Q hoa theo cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết ứng dụng cụm từ “Quê hương tươi đẹp” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đều
nét và nối đúng quy đònh
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ
- Bảng phụ viết : Quê (dòng 1); Quê hương tươi đẹp (dòng 2)
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu : Biết viết chữ Q hoa theo cỡ vừa và nhỏ
* Tiến Hành :
- Cho HS nêu cấu tạo, cách viết chữ Q hoa
- Chốt nghóa cụm từ
- GV viết mẫu, cho HS viết lại
- Hướng dẫn HS viết bảng con
2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng
dụng .
* Mục tiêu : Viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy
đònh
* Tiến Hành :
- Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng
- Cho HS nêu cách biểu hiện về cụm từ
- Chốt nghóa cụm từ
- Yêu cầu HS quan sát cụm từ ứng dụng
* Nêu nhận xét :
+ Độ cao
+ Cách đặt dấu thang
+ Khoảng cách
- Vài HS nêu
- Chú ý
- 2,3 lượt
- Nêu cách hiểu cụm từ
- Quan sát cụm từ, nêu NX
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
- GV viết mẫu : Quê
- Nhận xét, uốn nắn
3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viết
* Mục tiêu : Viết cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ
* Tiến Hành :
- Nêu yêu cầu viết
4. Họat động 4 :
- Khen HS viết đẹp
- Y/c HS về viết thêm các dòng trong Vở TV
2,3 lượt
- Viết bảng con 2 lượt
- HS luyện viết theo yêu cầu
- Viết bài theo Y/c
- HS HS khá giỏi viết 1 dòng cụm từ ứng
dụng
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
Bài : CHỮ HOA R
Tuần : 21
Ngày dạy :
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
Rèn luyện kỹ năng viết chữ
- Biết viết chữ R hoa theo cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết ứng dụng cụm từ “Ríu rít chim ca” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đều nét và
nối đúng quy đònh
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ R đặt trong khung chữ
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu : Biết viết chữ R hoa theo cỡ vừa và nhỏ
* Tiến Hành :
- Hướng dẫn HS Quan sát và nhận xét chữ R
+ Cấu tạo
+ Cách viết
- GV viết mẫu chữ R
- Hướng dẫn HS viết bảng con R
2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng
dụng .
* Mục tiêu : Viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy
đònh
* Tiến Hành :
- Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng
- Hướng dẫn giải nghóa câu ứng dụng
- Cho HS quan sát cụm từ ứng dụng và Nêu nhận
xét :
+ Độ cao của các chữ cái
+ Cách đặt dấu thanh
+ Khoảng cách
- HS quan sát, nêu nhận xét
- 2,3 lượt
- Nêu
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
- GV viết mẫu : Ríu rít
* Lưu ý HS nét 1 của chữ I nối vào nét cuối nét 2
chữ R
- HS viết Ríu rít vào bảng con
3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viết
- Nêu yêu cầu viết
4. Họat động 4 : Cũng cố, dặn dò
- Khen HS viết đẹp
- Y/c HS về viết thêm các dòng trong Vở TV
- HS viết 2,3 lượt
- HS luyện viết theo yêu cầu
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
Bài : CHỮ HOA S
Tuần : 22
Ngày dạy :
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
Rèn luyện kỹ năng viết chữ
- Biết viết chữ S hoa theo cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết ứng dụng cụm từ “Sáo tắm thì mưa” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đều nét
và nối đúng quy đònh
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ S đặt trong khung chữ
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa
- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét S
+ Cấu tạo
+ Cách viết : Nét 1; Nét 2
- GV viết mẫu S
- Hướng dẫn HS viết bảng con
2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng
dụng .
* Mục tiêu : Viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy
đònh
* Tiến Hành :
- Gọi 1 HS đọc cụm từ : Sáo tắm thì mưa
- Cho HS nêu cách biểu hiện về cụm từ
- Quan sát và nêu nhận xét :
+ Độ cao
+ Cách đặt dấu thanh
+ Khoảng cách
- GV viết mẫu : Sáo
- Hướng dẫn HS viết bảng con
- Nêu nhận xét
- Chú ý
- 2,3 lượt
- Chú ý
- 2,3 lượt
- Nêu cách hiểu cụm từ
- Quan sát cụm từ, nêu NX
- 2,3 lượt
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viế
- GV nêu yêu cầu viết
4. Họat động 4 :
- Khen HS viết đẹp
- HS viết bài theo Y/c
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
Bài : CHỮ HOA T
Tuần : 23
Ngày dạy :
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
Rèn luyện kỹ năng viết chữ
- Biết viết chữ T hoa theo cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết ứng dụng cụm từ “Thẳng như ruột ngựa ” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đều
nét và nối đúng quy đònh
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ T đặt trong khung chữ
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu : Biết viết chữ T hoa theo cỡ vừa và nhỏ
* Tiến Hành : Cho HS quan sát và nêu nhận xét
chữ T
+ Cấu tạo
+ Cách viết chữ Q hoa
- GV viết mẫu : T
- Hướng dẫn HS viết bảng con
2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng
dụng .
* Mục tiêu :
* Tiến Hành :
- Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng
- Nêu cách biểu hiện về cụm từ trên (Nghóa
đen, nghóa bóng)
- Yêu cầu HS quan sát cụm từ ứng dụng và
nêu nhận xét :
+ Độ cao
+ Cách đặt dấu thanh
+ Khoảng cách
- 2,3 lượt
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
- GV viết mẫu : Thẳng
* Lưu ý : Nhắc HS Nét 1 chữ H chạm vào nét 3 chữ
T
- Hướng dẫn HS viết chữ Thẳng vào bảng con
3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viết
- Nêu yêu cầu viết
4. Họat động 4 :
- Cũng cố, dặn dò
- Khen HS viết đẹp
2,3 lượt
- HS luyện viết theo yêu cầu
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
Bài : CHỮ HOA U, Ư
Tuần : 24
Ngày dạy :
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
Rèn luyện kỹ năng viết chữ
- Biết viết chữ U,Ư hoa theo cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết ứng dụng cụm từ “Ươm cây, gây rừng ” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đều
nét và nối đúng quy đònh
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ U, Ư đặt trong khung chữ
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét chữ U,Ư
+ Cấu tạo U,Ư
+ Cách viết chữ U,Ư
- GV viết mẫu : U,Ư
2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng
dụng vào bảng con
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- Tổ chức cho HS viết bảng con
- Cho HS nêu cách biểu hiện về cụm từ trên
- Nhận xét, uốn nắn, có thể nhắc trong quá trình viết
- Yêu cầu HS quan sát cụm từ ứng dụng và nêu
nhận xét :
+ Độ cao
+ Cách đặt dấu thanh
+ Khoảng cách
- GV viết mẫu : Ươm
- Hướng dẫn HS viết chữ Ươm vào bảng con
- Nhận xét, uốn nắn nhắ lại cách viết
3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viết
- HS chú ý GV hướng dẫn U, rồi Ư
- 2,3 lượt
- HS đọc
- HS viết 2,3 lượt
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Huỳnh Thò Huyền
- Nêu yêu cầu viết
- Chấm 1 số vở, Nhận xét
4. Họat động 4 :
- Cũng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc Hs viết thêm trong vở tập viết
- HS luyện viết theo yêu cầu
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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