Phương pháp học môn tin học

PHƯƠNG PHÁP HỌC
PHƯƠNG PHÁP HỌC
MÔN TIN HỌC
MÔN TIN HỌC
Chuyên viên
Chuyên viên
: Ks. Trịnh Quang Minh
: Ks. Trịnh Quang Minh


Bồi dưỡng SĐH tại ĐH Bách Khoa.
Bồi dưỡng SĐH tại ĐH Bách Khoa.

PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC:
PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC:
Hướng dẫn căn bản nền (Basic help for students)
Hướng dẫn căn bản nền (Basic help for students)

Nghe giáo viên phụ trách môn học hướng dẫn phương
Nghe giáo viên phụ trách môn học hướng dẫn phương
pháp học môn tin học đó.
pháp học môn tin học đó.

Đọc giáo trình lý thuyết (
Đọc giáo trình lý thuyết (
hiểu được
hiểu được

).
).

Đọc giáo trình thực hành (
Đọc giáo trình thực hành (
làm được
làm được
).
).

Hỏi giáo viên hướng dẫn những điều không hiểu.
Hỏi giáo viên hướng dẫn những điều không hiểu.

Giải bài tập lý thuyết.
Giải bài tập lý thuyết.

Làm các bài tập thực hành.
Làm các bài tập thực hành.

Tham khảo các dạng đề thi đã ra.
Tham khảo các dạng đề thi đã ra.

Tự tìm tài liệu, tự nghiên cứu sách vở từ thư viện hay
Tự tìm tài liệu, tự nghiên cứu sách vở từ thư viện hay
nhà sách hoặc dùng internet để search tìm thông tin liên
nhà sách hoặc dùng internet để search tìm thông tin liên
quan đến môn học (
quan đến môn học (
1 tiết trên lớp với 3 tiết ở nhà
1 tiết trên lớp với 3 tiết ở nhà

).
).

Nghe kinh nghiệm của những người đạt điểm cao học
Nghe kinh nghiệm của những người đạt điểm cao học
giỏi của môn học đó.
giỏi của môn học đó.

Nghe giáo viên ôn thi.
Nghe giáo viên ôn thi.

PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC:
PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC:
Knowledge, Attitude, Skill – kiến thức, thái độ, kỹ năng
Knowledge, Attitude, Skill – kiến thức, thái độ, kỹ năng



Theo giai đoạn học tập
Theo giai đoạn học tập
, mục tiêu học tập được chia
, mục tiêu học tập được chia
thành 3 cấp độ:
thành 3 cấp độ:
- Mục tiêu tổng quát (
- Mục tiêu tổng quát (
mục tiêu của toàn khoá học
mục tiêu của toàn khoá học
).
).

- Mục tiêu trung gian (
- Mục tiêu trung gian (
mục tiêu của môn học, học phần,
mục tiêu của môn học, học phần,


chứng chỉ
chứng chỉ
).
).
- Mục tiêu cụ thể (
- Mục tiêu cụ thể (
mục tiêu của bài học
mục tiêu của bài học
).
).

Theo lĩnh vực
Theo lĩnh vực
, mục tiêu học tập có 3 loại:
, mục tiêu học tập có 3 loại:
- Mục tiêu kiến thức.
- Mục tiêu kiến thức.
- Mục tiêu kỹ năng (
- Mục tiêu kỹ năng (
làm đúng, làm tự tin, làm thành
làm đúng, làm tự tin, làm thành


thạo

thạo
).
).
- Mục tiêu thái độ.
- Mục tiêu thái độ.

PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC:
PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC:
Thách thức cần vượt qua

Thời gian.
Thời gian.


[ thời gian phải học nhiều môn đồng thời() - thời gian
[ thời gian phải học nhiều môn đồng thời() - thời gian
thi() ].
thi() ].

Ham thích môn học – Mục tiêu cần đạt được.
Ham thích môn học – Mục tiêu cần đạt được.


[Thấy được lợi ích của môn học()]
[Thấy được lợi ích của môn học()]

Sự phát triển nhanh của CNTT-TT
Sự phát triển nhanh của CNTT-TT
.
.

[Sự bùng nổ thông tin, sự cập nhật()]
[Sự bùng nổ thông tin, sự cập nhật()]

Giành thế chủ động bằng cách đưa ra nhiều câu hỏi
Giành thế chủ động bằng cách đưa ra nhiều câu hỏi
hơn là sự chờ tiếp nhận từ thầy.
hơn là sự chờ tiếp nhận từ thầy.

PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC:
PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC:
Phải đi vào trọng tâm – mịn dần, lan tỏa