Giáo án mầm non lớp chồi tuần 22 tết và mùa xuân

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 22
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện: 1 tuần
Từ ngày 01 tháng 02 đến ngày 05/02/2016
NỘI DUNG

Thứ 2
(01/02/2016)

Thứ 3
(02/02/2016)

Thứ 4
(03/02/2016)
HOẠT ĐỘNG

Thứ 5
(04/02/2016)

Thứ 6
(05/02/2016)

ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG CÓ
CHỦ ĐỊNH

HOẠT
ĐỘNG GÓC

- QSCMĐ:
Trò chuyện về
ngày Tết

- QSCMĐ:
- QSCMĐ:
- QSCMĐ:
Trò chuyện về
Trò chuyện về hoa mùa Trò chuyện về
thời tiết mùa xuân xuân
một số món ăn có
trong ngày Tết.

- QSCMĐ:
Bé thích món nào?

PTTC:
Ném qua dây chạy
10m.
PTTM:
Vẽ hoa mùa xuân

PTNT
So sánh hình tam
giác,hình vuông

KPKH

Trò chuyện về ngày
tết

PTNN
Thơ: Chúc tết

PTTM
Hát: Mùa xuân
đến rồi

- Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, bán vật liệu xây dựng.
- Góc xây dựng: Xây công viên mùa xuân.
- Góc sách: Làm sách về các loại hoa mùa xuân, xem sách về chủ điểm, kể chuyện sáng tạo theo tranh, bộ
sưu tập các loại hoa mùa xuân.
- Góc tạo hình: Tô màu, cắt, xé, dán một số loại hoa mùa xuân, làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên, làm
thiệp xuân, vẽ vườn hoa mùa xuân
1


HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

- TCDG: Kéo cưa
lừa xẻ
- Ôn bài
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: Gieo hạt

- Ôn bài
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: Chèo thuyền - TCDG: Lộn cầu
- Ôn bài
vồng
- LQ bài mới
- Ôn bài
- Bình cờ
- LQ bài mới
- Bình cờ

VỆ SINH, TRẢ TRẺ

2

- TCDG: Hoa nào
cây ấy
- Ôn bài
- Lao động cuối
tuần
- Bình cờ


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
S
TT
01

02

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ Trò chơi giả bộ
CHƠI Trò chơi xây dựng
SÁNG
Trò chơi đóng kịch
TẠO
Trò chơi học tập

TRÒ
CHƠI
Trò chơi vận động
CÓ
LUẬT

Trò chơi âm nhạc.

03

04

TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART

TÊN TRÒ CHƠI
- Giả làm người bán hàng
- Xây vườn hoa
- Hoạt cảnh thơ: “ Chúc tết "
- Hoa nào cây ấy

- Uống nước chanh
- Tập tầm vông
- Gieo hạt
- Bóng bay xanh
- Nhảy qua dây
- Bóng tròn to
- Trồng nụ trồng hoa
- Cắm hoa
- Bánh xe quay
- Trò chơi tập hợp
- Trời nắng trời mưa
- Thi xem ai nhanh
- Ai nhanh nhất
- Lộn cầu vồng
- Chi chi chành chành
- Dung giăng dung dẻ
- Rồng rắn lên mây
- Nu na nu nống
Làm xưởng phim kể chuyện về " Ngày tết
của bé".

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học
Họat động ngoài trời, họat động học.

Hoạt động học
- Nu na nu nống

- Chi chi chành chành
- Làm xưởng phim kể chuyện về "
Ngày tết quê em ".

TRÒ CHƠI MỚI:
1. Trồng nụ trồng hoa:
Cách chơi: trẻ chơi tập chung thành nhóm 2 trẻ ngồi đối diện nhau, hai chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân
3


của cháu B chồng lên các ngón chân của cháu B làm nụ, các trẻ khác nhảy qua, nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp một bàn
tay lên trên nụ để làm hoa, các trẻ khác nhảy nếu chạm vào hoa, vào nụ thf mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngổi, nếu nhảy khơng
chạm vào thì được cõng chạy một vòng, sau đó đổi vai chơi tiếp tục chơi.
2. Bỏ lá
- cách chơi: cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cơ chỉ định một trẻ sẽ chạy vòng tròn, tay cầm lá sẽ đặt sau lưng một trẻ bất kì. Một
bạn khác đội mũ chóp che kín mắt sẽ đi tìm lá. Cơ quy định “khi nào cả lớp hát nhỏ bạn đội mũ đi tìm lá, khi cả lớp hát to nơi
đó có giấu lá, bạn đội mũ đứng lại để tìm lá, nếu bạn chưa tìm được cả lớp tiếp tục hát nhỏ để bạn tiếp tục đi tìm cho tới khi bạn
tới chỗ giấu lá cả lớp lại hát to”
* Chú ý:
Cơ giáo ln có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi.
A/THỂ DỤC SÁNG:
YÊU CẦU CHUẨN BỊ
*Kiến
thức:
- Trống lắc
- Cháu
-Cô xem
chú ý
trước động
tập động

tác
tác nhòp
nhàng
đều theo
sự hướng
dẫn của
cô
*Kỹ
năng:
- Rèn các
cơ tay,
chân,
bụng,rèn
vận động
nhanh nhẹn
*Thái độ:
4

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1.Hoạt động 1: Khởi động.
-Cơ cho trẻ đi vòng tròn và tập theo nhạc “Một đồn tàu” kết hợp: kiễng gót, đi thường, đi
bằng ngón chân, đi thường, đi nghiêng bàn chân, đi thường, đi khom lưng, chạy chậm, chạy
nhanh …
-Cho trẻ về 3 hàng ngang.
2. Hoạt động 2: Trọng động.
a/ Bài tập phát triển chung:
*Hơ hấp: Hít thở nhẹ nhàng. (tập 2 lần).
*Tay vai: Hai tay đưa chéo trước ngực (tập 2 lần 4 nhịp).
Hai chân đứng rộng bằng vai
-Nhịp 1: Đưa hai tay về phía trước

-Nhịp 2: Hai tay chéo trước ngực
-Nhịp 3: Như nhịp 1
-Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người.
*Bụng: Gập người về phía trước (tập 2 lần 4 nhịp).
-Nhịp 1: Đứng thẳng,tay chống hơng
-Nhịp 2: Hai tay đưa thẳng lên cao
-Nhip 3 Cúi gập người về phía trước
-Nhịp 4:Trở về tư thế như nhịp 2
Trở về tư thế ban đầu.


- Giáo dục
cháu chú
ý, thích
tập thể
dục.

*Chân: cây cao cỏ thấp (tập 2 lần 4 nhịp).
-Nhịp 1: Hai tay chống hơng.
-Nhịp 2: Ngồi sụp xuống
-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: Trở về tư thế chuẩn bị.
*Bật 1: Bật tại chỗ (tập 2 lần 4 nhịp).
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
-Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay 1 -2 vòng quanh sân.
ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

B/HOẠT ĐỘNG GÓC :
HOẠT
YÊU CẦU
ĐỘNG
Góc kiến trúc *Kiến thức:
sư nhí: Xây
- Biết dùng các đồ
cơng viên,
chơi xây dựng cơng
vườn hoa
viên vườn hoa.
Góc Bé thích - Biết tơ màu tranh,
báng hàng:
vẽ, xé dán, làm
Cửa hàng ăn,
tranh về chủ đề cây
bán cây xanh, xanh.
cây ăn quả,
- Biết trò chuyện
bán vật liệu
vui vẻ cùng nhau và
xây dựng.
phối hợp cùng nhau
Góc họa sĩ
chơi.
nhí: Dán lá cho - Biết xem và làm
cây, vẽ lá cây,
sách các loại cây
làm đồ chơi về xanh.

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Các loại cây
hoa, các loại cây
xanh,…
bằng đồ chơi,
giấy làm tiền
Khối gỗ
hoặc nhựa
hình vuông,
chữ nhật.
-Tranh tơ màu về
chủ điểm.
- Kéo, đất nặn và
một số ngun
vật liệu mở..
-Trống lắc…

1. Hoạt động 1 : Thỏa thuận
Cơ tập trung cháu và cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”.
- Tuần này các con tìm hiểu về chủ đề gì?
- Hơm nay các con định chơi mấy góc chơi?
- Là những góc chơi nào?
- Ai thích chơi ở góc chú thợ xây tài hoa? Hơm nay góc chú
thợ xây sẽ xây gì?
- Bạn nào đóng chú thợ xây, chú thợ xây làm cơng việc gì?
- Bạn nào làm chủ cơng trình, chủ cơng trình có nhiệm vụ gì?
- Khi xây thì các chú xây như thế nào?

- Đúng rồi, khi xây các chú xây cẩn thận, ngay ngắn, phải đội
nón bảo vệ, đeo khẩu trang để tranh bụi khi xây và các chú
khơng nên bước ngang hàng rào, phải đi từ cổng vào,đặc biệt
các chú khơng để các viên gạch, dụng cụ trúng vào người.
- Bạn nào chơi góc cơ bán hàng?
5


bằng vật liệu
thiên nhiên.
Góc thư viện
MiNi: Làm
sách các lồi
cây, xem sách
về chủ đề cây
xanh, trò
chuyện sáng tạo
theo tranh

6

*Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng xếp
hình,thao tác vui
chơi, rèn ngơn ngữ,
sự khéo léo của đơi
tay, kỹ năng ghi
nhớ, chú ý…

*Thái độ:

- Giáo dục cháu u
u q các cây
xanh khơng được
chặt cây bẻ cành.
- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

- Góc cơ bán hàng có những vai chơi nào?
- Ai là chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì?
- Ai là người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì?
- Khi có khách mua hàng người bán hàng phải như thế nào?
- Cơ cũng tóm lại và giáo dục cho trẻ.
- Bạn nào thích chơi góc bé khéo tay?
- Góc bé khéo tay hơm nay chơi gì?
- Bạn làm đồ chơi bằng những ngun vật liệu mở, ai vẽ, bạn
nào thích nặn?
- Khi chơi các bạn phải làm sao?
- Bạn nào thích chơi ở góc bé khám phá khoa học?
- Góc bé khám phá khoa học chơi gì?
- Bạn nào trang trí số, ai trang trí những chữ số đã học, bạn
nào phân loại ,...
- Bạn nào thích chơi ở góc sách?
- Góc sách hơm nay chơi gì?
- Bạn nào làm sách
- Với sách này bạn sẽ kể chuyện gì?
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Chúc tết” đi về các góc và thỏa thuận
vai chơi.
- Lấy đồ ra chơi
- Cơ bao qt từng góc chơi

2. Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
• Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
• Cô bao quát cháu
* Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn trẻ xây về vườn hoa và
đường vào vườn hoa xếp thêm các chi tiết phụ để góc
chơi sinh động hơn.
* Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu,
vẽ, nặn, cắt dán về chủ điểm, khuyến khích cháu
làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở.
* Góc âm nhạc: Cô cho cháu biễu diễn những bài


hát về chủ điểm.
* Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tơ viết chữ, số
đã học.
* Góc sách: cơ hướng dẫn cháu xem và làm sách về chủ
điểm.
- Cơ sửa sai cho cháu.
• Cùng chơi với cháu.
• Đàm thoại cùng cháu:
+ Bạn đang làm gì đấy?
+ Tết đến Bạn thích làm những món ăn gì? Vì sao?
- Giáo dục cháu u thích vẻ đẹp của một số lồi hoa và ý
nghĩa của chúng. Khơng nên ngắt hoa bẻ cành. Thường xun
chăm sóc cây cho hoa thêm tươi tốt.
3. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc
- Cơ nhận xét từng góc chơi và cho trẻ đi tham quan góc chơi
tốt trong ngày.
- Cơ nhận xét chung cả lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt hơn vào

ngày sau.
- Cơ gợi ý cho trẻ nói tên cơng trình và về cơng trình mà trẻ
xây được.
- Khuyến khích trẻ sáng tạo trong khi chơi.
- Nhắc cháu thu dọn đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
............................................................
________________________________________
Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2016
7


A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề tết và mùa xn.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và
rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
ĐỘNG

*QSCMĐ: Trò
* Kiến thức:
- Sân trường sạch 1. Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày Tết
chuyện về ngày - Trẻ cùng trò
sẽ, an tồn, thống - Hát: “Sắp đến Tết rồi”
Tết
chuyện về ngày
mát
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Tết.
- Tranh về sinh
- Bài hát nói về ngày gì?
- Trẻ hứng thú
hoạt gia đình
- Các con ơi sắp đến Tết rồi, các con có biết ngày Tết là vào những
quan trò chuyện. - Câu hỏi đàm
ngày nào khơng?
- Trẻ trò chuyện
thoại.
- Ngày Tết mọi người thường làm gì?
với cơ về gia đình - Phấn và đồ chơi. - Ở nhà các con đã chuẩn bị gì cho ngày Tết chưa?
mình.
- Ngày Tết các con được cha mẹ sắm sửa cho những gì?
- Trẻ xem tranh
- Các con có thích được cha mẹ đưa đi chơi trong những ngày Tết
về sinh hoạt gia
khơng?
đình, và trò
- Các con thích được đi đâu?
chuyện cùng cơ.

- Ngày Tết đến các con có thêm điều gì mới?
* Kĩ năng:
=> Cơ tóm lại và giáo dục trẻ biết ý nghĩa của những ngày tết.
- Rèn luyện cho
2. Hoạt động 2: Trò chơi vận động
trẻ kĩ năng phát
- Trò chơi: “Bỏ lá”
triển khả năng tư
+ Cách chơi: cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cơ chỉ định một trẻ sẽ
duy và khả năng
chạy vòng tròn, tay cầm lá sẽ đặt sau lưng một trẻ bất kì. Một bạn
ngơ ngữ.
khác đội mũ chóp che kín mắt sẽ đi tìm lá. Cơ quy định “khi nào cả
8


* Thái độ:
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.

lớp hát nhỏ bạn đội mũ đi tìm lá, khi cả lớp hát to nơi đó có giấu lá,
bạn đội mũ đứng lại để tìm lá, nếu bạn chưa tìm được cả lớp tiếp
tục hát nhỏ để bạn tiếp tục đi tìm cho tới khi bạn tới chỗ giấu lá cả
lớp lại hát to”
+ Bạn nào bị đốn đúng sẽ vào giữa vòng và trò chơi tiếp tục.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2 - 3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn

- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn nhân dịp
tết đến
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
..............................................................................................
D1-HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
HOẠT
ĐỘNG
*Phát
Triển
Thẩm Mĩ:
Vẽ hoa
mùa xn

YÊU
CẦU
1.Kiến
thức:
- Trẻ biết
vẽ một số
loại hoa
mùa xn:
Hoa mai,
hoa đào,
hoa cúc...

CHUẨN

BỊ
- Giấy vẽ,
chì màu,
khăn tay,
bút chì…
* Nội
dung tích
hợp:
+ Hát:
Sắp đến

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định – đàm thoại:
- Hát “Sắp đến tết rồi”
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ngày gì?
- Ngày Tết là vào mùa gì các con?
- Mùa xn thì có gì?
- Hoa mùa xn có những loại hoa nào?
- Các biết những loại hoa nào kể cho cơ và các bạn cùng nghe?
- Hơm nay cơ mở cuộc thi “ Vẽ hoa mùa xn” Xem lớp mình ai là họa sĩ đa tài nha!
9


.

2.K nng
:
- Tr bit
cỏch cm

bỳt v,
ngi ỳng
t th thc
hin k
nng tụ
mu khộo
lộo, bit
s dng
mt s k
nng v
nột xiờn,
nột
cong
v hoa.
3. Thỏi
:
- Bit bo
v, chm
súc hoa.

Tt ri
+
MTXQ:
Trũ
chuyn v
mt s
loi hoa
mựa xuõn

* Hot ụng 2: Bộ l ha s

- Cho tr xem tranh mu cụ v, trũ chuyn v k nng v.
- Hụm nay lp mỡnh s cựng v mt s loi hoa nhộ.
- c th Cõy o v ch ngi.
- Cụ cho tr ngi vo bn v.
- Cụ nhc li cho tr t th ngi v cỏch cm bỳt, cỏch tụ mu
- Cụ cho tr v, cụ gi ý hỡnh tng cho tr, nhc nh tr v k nng v, tụ mu, sp xp
b cc v la chn mu sc hp lớ.
- Cụ ng viờn khuyn khớch nhng tr cha thc hin c.
Hot ng 3: Phũng trng bi sn phm:
- Cho tr trng by sn phm lờn
- Cho tr chn sn phm p nht v tr lm c sn phm p nht lờn trỡnh by ý
tng v cỏch lm ca mỡnh cho cỏc bn thng thc.C nhn xột nhng sn phm con
li v ng viờn nhng tr cha lm c ln sau cụ gng hn.
* Giỏo dc tr bit yờu quý sn phm ca mỡnh
*

NH GI
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
*Trũ chi chuyn tip nu na nu nng
D2/ HOAẽT ẹONG HOẽC CO CHU ẹềNH:
10


HOẠT
ĐỘNG
* Phát triển
thể chất:
Ném qua dây

chạy 10m

YÊU CẦU
* Kiến Thức:
- Trẻ biết dùng
chân bật, biết các
ngón chân để giữ
thăng bằng.
* Kỹ Năng:
- Trẻ thực hiện
đúng theo cơ: Bật
tiến về trước
- Trẻ định hướng
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư
thể khỏe mạnh

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

* Đồ dùng của
* Ổn định dẫn dắt:
cơ:
- Đọc thơ: “Hoa kết trái”
- Trống lắc
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài

- Con suối nhỏ
* Hoạt động 1: Khởi động
* Đồ dùng của trẻ:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng mũi
bàn chân, đi thường, đi kiễng gót, đi thường, chạy chậm,
chạy nhanh về 2 hàng dọc, sau đó chuyển đội hình..
*Hoạt động 2: Trọng động
+ Bài tập phát triển chung
- Tập theo nhạc: Hoa trường em
- Động tác hơ hấp : Gà gáy (2 lần x 8 nhịp)
- Động tác tay: Hai tay dang ngang, đặt lên vai (4 lần x
8 nhịp)
- Động tác chân: Đứng khụy gối (4 lần x 8 nhịp)
- Động tác bụng lườn: Xoay người sang bên (2 lần x 8
nhịp)
- Động tác bật nhảy: Bật nhảy tách khép chân (4 lần x 8
nhịp).
+ VĐCB:Bé là vận động viên thể thao:
- Cơ gợi mở trẻ thực hiện.
- Cơ thực hiện kèm theo lời giải thích
TTCB :Cơ đứng trước vạch chuẩn đứng chân trước chân
sau, khi có hiệu lệnh thì dùng sức mạnh cánh tay cầm túi cát
ném thật mạnh cho túi cát qua dây, sau đó nhặt túi cát chạy
đến đích bỏ túi cát vào rỗ, khi thực hiện xong về chổ ngồi.
- Cơ cho trẻ thực hiện :
- Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho
đến hết . ( Cơ chú ý sữa sai )
11

- Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Hồi tỉnh
Cho trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây vườn cơng viên mùa xn.
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi
tay.
- Giáo dục cháu u q những ngày lễ tết và vẻ đẹp của những ngày xn.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU:
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Nu na nu nống ”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
12

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ:
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2016
A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH:
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề tết và mùa xn.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và
rủ bạn đi học.
.B/ THỂ DỤC SÁNG:
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Quan sát có mục * Kiến thức :
- Sân trường sạch * Hoạt động 1: Trò chuyện về thời tiết mùa xn:
đích: Trò chuyện
- Trẻ cùng trò
sẽ.
- Đọc thơ “Tết đang vào nhà”
về thời tiết mùa
chuyện về thời tiết - Câu hỏi đàm
- Lớp mình vừa đọc bài thơ gì?
xn
mùa xn.

thoại, tranh ảnh về - Bài thơ nói về ngày gì?
- Trẻ u thích
chủ đề ngày tết.
- Ngày Tết mọi người làm gì?
khơng khí ngày Tết. - Trò chơi vận
- Ngày Tết có vui khơng các con? Các con có biết vào
* Kĩ năng :
động, trò chơi tự
những ngày Tết thì khơng khí như thế nào khơng? (Có
- Rèn cho trẻ phát
do.
nắng vàng, mưa phùn)
triển óc quan sát,
- Phấn và đồ chơi. - Bây giờ các con cùng quan sát xem thời tiết hơm nay
phát triển ngơn ngữ
như thế nào?
cho trẻ
- Có giống như khơng khí ngày Tết khơng các con?
* Thái độ :
- Các con có mong đến Tết khơng?
- Giáo dục trẻ biết
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
giữ gìn cẩn thận
- Trò chơi: “ Gieo hạt”, “ Ném còn”
trong khi chơi.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Trẻ hứng thú trò
- Bao qt trẻ chơi.
13

chuyn, quan sỏt
tranh.

* Hot ng 3: Chi t do
- Phn
- Tr chi theo ý thớch
- Tr nht lỏ vng trong sõn trng xp chi tng bn
- Cụ bao quỏt hng dn chỏu chi
* *Nhn xột tuyờn dng: lp, t, cỏ nhõn

NH GI
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
D/ HOAẽT ẹONG HOẽC CO CHU ẹềNH:
HOT NG
YấU CU
CHUN B
T CHC HOT NG
*PTNT:
* Kin thc:
- Mi tr 7 que tớnh * n nh dn dt :
So sỏnh hỡnh - Tr bit c - Chic tỳi, cỏc hỡnh - Cho tr hỏt bi Sp n tt ri
tam giỏc, hỡnh hỡnh vuụng v vuụng, tam giỏc
Trũ chuyn v dn dt
vuụng
hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn
* Hot ng 1: ễn tp nhn bit hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc.
bit phõn bit

+ Lp nhỡn xem cụ cú hỡnh gỡ õy?
c im ging
+ õy l hỡnh gỡ. Cú mu gỡ?
v khỏc nhau.
+ Cũn õy hỡnh gỡ. Cú mu gỡ?
* K nng:
+ Mi vi tr tr li.
- Rốn cho tr
+ Cỏc con hóy tỡm xung quanh lp xem cú hỡnh vt no c xp
kh nng nhn
bng hỡnh vuụng v hỡnh tam giỏc.
bit phõn bit
- Cụ lm mu : Bt mt dung tay chn hỡnh ,cụ lm chm ng tỏc
hỡnh mt cỏch
s ng bao hỡnh phõn bit hỡnh ,kt hp ging gii cho tng
nhanh nhy v
nhúm 2 tr lờn thi nhau chn hỡnh.
kh nng xp
+ Mi vi tr tỡm
hỡnh.
+ Cụ cng c li
- Phỏt trin t
* Hot ng 2 : Phõn bit hỡnh vuụng v hỡnh tam giỏc:
duy cho tr
- C lp nhỡn xem cụ cú gỡ õy?
* Thỏi :
- õy l hỡnh gỡ?
14

- Tính tích cực
trong học tập.
- Tác phong
học tập nề nếp,
thực hiện đúng
theo yêu cầu
của cô.

- Cô phát đồ chơi và nói : Chúng mình chọn que tính và xếp thành
hình vuông, hình tam giác, các con xếp thành hình tam giác trước.
- Chúng ta xếp hình tam giác bằng mấy que tính?(3 que tính)
- Cùng đếm xem có đúng 3 que tính không nhe !
- Chúng ta xếp hình vuông bằng mấy que?
- Cúng đếm hình vuông hình vuông được xếp bằng mấy que tính?
- Đém lại que tính hình tam giác và hình vuông?
- Các que tính xếp hình vuông như thế nào với nhau?
- Thử có đúng không ?
- Các que tính hình vuông dài bằng nhau không ?
- Thử xem có đúng không ?
Hoạt động 3: Trò chơi “ chiếc nón kỳ lạ”
- Trẻ nghe nhạc hát và và chuyền tay nhau chiếc túi khi ngừng hát
trẻ nào cầm chiếc túi thì lấy và gọi tên một hình.
- Đây là hình gì?
- Nó có màu gì?
- Hình tròn lăn được hay không?
- Tại sau hình tròn lăn được?
- Trẻ thực hiện kỹ năng sờ, lăn cho bạn xem.
- Tương tự cô cho trẻ chơi với các hình còn lại.
Hoạt động 4 : Luyện tập Trò chơi “ Đi chợ tết”
- Cách chơi: Cô chia trẻ làm hai đội. Đội A và đội B ,hai đội thi

nhau đi chợ mua nhóm đồ vật có số lượng 3,4,5 đội nào mua đúng
với yêu cầu của cô là đội thắng cuộc .
- Cô cho trẻ chơi : 1-2 lần
*Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

15


ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ”
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây vườn cơng viên mùa xn.
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi
tay.
- Giáo dục cháu u q những ngày lễ tết và vẻ đẹp của những ngày xn.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.

+Làm quen bài mới
+Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ”
+Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ
16


Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về
Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2016
A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề tết và mùa xn.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và
rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT ĐỘNG
U CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Quan sát có
* Kiến thức : - Tranh ảnh có
* Hoạt động 1: Trò chuyện về hoa mùa xn
mục đích: Trò - Trẻ trò
lien quan.
- Đọc thơ “Hoa đào,hoa mai”
chuyện về hoa chuyện, kể tên, - Câu hỏi đàm

- Lớp mình vừa đọc bài thơ gì?
mùa xn
trò chuyện về
thoại của cơ.
- Bài thơ nhắc đến loại hoa nào?
một số loại hoa - Trò chơi, phấn, - Hoa đào,mai nở vào mùa nào các con?
mùa xn
lá cây…
- Hoa đào,mai có màu gì?
- Trẻ thích
- Ngồi hoa đào, còn những loại hoa nào nở vào mùa xn nữa các con?
chăm sóc, bảo
- Hoa có đặc điểm gì?
vệ hoa.
- Các con có u thích hoa khơng?
- Như vậy khi hoa mai hoa đào nở thì các con biết đó là vào mùa gì? Và
- Trẻ nhận thức
ngày gì sắp đến?
được các cơng
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
việc của các cơ
- Trò chơi: “Mèo đuổi Chuột”, ”Trồng nụ trồng hoa”
trong trường.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần
*Kĩ năng :
- Cơ bao qt trẻ chơi
- Có khả năng
* Hoạt động 3: Chơi tự do
17

và giao tiếp với
mọi người một
cách mạch lạc
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú
và học cách
quan sát và
đàm thoại.
- Giáo dục trẻ
biết kính trọng
cơ,và người
lớn

- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Cơ bao qt hướng dẫn, nhắc nhở cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT
ĐỘNG
PTNN : Thơ
chúc tết

18

YÊU CẦU
*Kiến Thức:
- Trẻ thuộc bài thơ,
nhớ tên bài thơ và
nội dung bài thơ.
*Kỹ Năng:
- Trẻ thể hiện cảm
xúc của bài thơ,
hiểu nội dung của
bài thơ.

CHUẨN
BỊ
- Mơ hình
minh
họa theo
thơ.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1 :
* Trò chuyện :
- Cho lớp hát bài : “Sắp đến tết rồi”
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát có nhắc đến gì?
- Tết đến thì thời tiết sẽ như thế nào?
- Tết đến các bạn thích điều gì nhất?


- Phát triển lời nói,
ngôn ngữ cho trẻ

qua đàm thoại.
*Thái Độ:
- Trẻ biết yêu quý
ngày tết và không
ăn nhiều bánh kẹo
vào ngày tết.

- Hôm nay cô có một bài thơ để chúng ta chúc những lời tốt đẹp
đến những người thân vào dịp năm mới nha!
Hoạt động 2 : Cô đọc thơ
- Cô đọc lần 1:
+ Đàm thoại : Bài thơ nói lên những lời chúc đến những người
thân và người xung quanh các bạn nhân dịp năm mới
- Cô đọc lần 2 : Xem mô hình kết hợp đọc trích dẫn.
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho trẻ đọc theo hứng thú của mình lần lược đọc:
- Cô mời lớp đọc
- Cô lớp tổ đọc
- Cô mời nhóm đọc
- Cô mời cá nhân đọc
- Cô mời lớp đọc lại
- Cho trẻ đặt tên thơ sáng tạo
Hoạt động 4: Đàm thoại
- Bài thơ có tên là gì?
- Trong bài thơ bé chúc những gì?
- Ngoài ra khi chúng ta chúc gương mặt sẽ như thế nào?
- Các bạn thấy gia đình của mình như thế nào?
- Năm mới đến các bạn sẽ được những gì?
- Khi tết đến thì các con được cha mẹ, ông bà cho đi đâu?
- Vậy các bạn sẽ làm những gì khi tết đến?

* kết thúc: Hát “ Mùa xuân đến rồi”
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân
19


ĐÁNH GIÁ
...................................................................................
...................................................................................
..............................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành”
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây vườn cơng viên mùa xn.
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi
tay.
- Giáo dục cháu u q những ngày lễ tết và vẻ đẹp của những ngày xn.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Kéo co ”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ

G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ

20


Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2016
A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề tết và mùa xn.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và
rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI :
HOẠT
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐỘNG
*Quan sát có
* Kiến thức :
- Sân trường sạch * Hoạt động 1: Trò chuyện về một số món ăn ngày Tết
mục đích: Trò
- Trẻ trò chuyện sẽ.
- Hát ”Sắp đến Tết rồi”
chuyện về một
về một số món ăn - Tranh ảnh về - Lớp mình vừa hát bài hát gì?

số món ăn có
có trong ngày tết. ngày tết.
- Bài hát nói về ngày gì?
trong ngày Tết
- Biết ăn uống - Phấn và đồ chơi - Ngày Tết ở nhà thường có nhiều thứ gì vậy các con?
đúng cách, điều
- Bánh mức trong ngày Tết có ngon khơng?
độ trong những
- Có những loại bánh nào?
ngày Tết.
- Còn có gì nữa?
* Kĩ năng :
- GD trẻ ngày Tết ăn uống điều độ, khơng ăn nhiều bánh kẹo...
- Rèn cho trẻ có
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
khả năng quan sát
- Trò chơi: “Cắm hoa”, “Cây cao cỏ thấp”
và phát triển
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2 lần
ngơn ngữ cho trẻ
- Cơ bao qt trẻ chơi
* Thái độ :
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Trẻ hứng thú trò
- Phấn + đồ chơi ngồi trời
chuyện, quan sát
- Trẻ chơi với lá cây khơ, cát
21

tranh.
- Giáo dục trẻ
biết yêu quý ngày
tết và ăn uống vệ
sinh ngày tết.

- Cô bao quát và nhắc nhở trẻ

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................

22


HOẠT ĐỘNG

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

PTNN : Hát:
Mùa xuân đến
rồi

- Kiến thức:
* Trống lắc, đĩa
Trẻ nhớ được
bài hát, mũ chóp,
tên bài hát, tên dụng cụ âm nhạc

tác giả, hiểu
được nội dung
chính của bài
hát. Trẻ nhớ
được các động
tác vỗ phù hợp
với nhịp điệu
âm nhạc, nắm
được cách chơi,
luật chơi.
- Kỹ năng: Trẻ
hát đúng giai
điệu của bài
hát, trẻ tham gia
hát, vận động
theo lời bài ca,
phản ứng nhanh
khi tham gia trò
chơi, trẻ hiểu và
cảm nhận tình
cảm qua bài
hát.
- Thái độ: trẻ
yêu thích không
khí ngày Tết.

HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại
- Đọc thơ “Tết đang vào nhà”
- Bài thơ nói về ngày gì?

- Ngày Tết mọi người thường làm gì?
- Các con có thích ngày Tết không? Vì sao?
- Cô cũng có một bài hát nói về một bạn nhỏ thể hiện niềm vui
của mình khi Tết sắp đến, bạn ấy cảm thấy ngày Tết sắp đến thì
đến trường cũng vui mà về nhà cũng vui nữa đó các con.
* Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ
- Cô giới thiệu bài hát “Mùa xuân đến rồi”, nhạc và lời
- Cô hát lần 1
- Nói nội dung bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp vỗ tay theo lời bài ca
Cô hát lần ba kết hợp giải thích cho trẻ.
- Nhóm bạn trai, gái hát
- Cá nhân hát
- Cả lớp hát đều lần nửa
- Hát kết hợp vận động vỗ theo lời ca.
- Cô chú ý sửa sai
* Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc
- Các con hôm nay rất ngoan cô sẽ hát tặng các con bài hát: “Bé
chúc Tết”, nhạc và lời...
- Cô hát lần 1
- Cô nói nội dung bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp minh họa.
- GD trẻ biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc hoa.
* Hoạt động 4: Tai ai thính
- Trò chơi: Ai đoán giỏi
- Cô nói cách chơi và luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần.

23

24


ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp: “ Uống nước chanh ”
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây vườn cơng viên mùa xn.
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi
tay.
- Giáo dục cháu u q những ngày lễ tết và vẻ đẹp của những ngày xn.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Lộn cầu vồng”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về

Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2016
A / ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
25