Mẫu T12b dành cho giáo sinh sư phạm Tiểu học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA SƯ PHẠM
------------------

MẪU T12b’

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT THỰC TẬP GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ
(Dành cho giáo viên hướng dẫn)
Họ và tên giáo sinh: ..................................................

Họ tên GVHD: …………………

Ngày dạy ...........................lớp dạy ..........................

Họ tên GSh dự giờ: ……………

Môn ..................................tiết thứ ...........................
Tên bài dạy: ………………………………………….
Tên bài kiểm tra: …………………………………….
Đồ dùng dạy học:……………………………………..

Phần

NỘI
DUNG

Nội dung

Nhận xét

Điểm

tối đa

Công tác
soạn
giảng

10 điểm

Nội dung
dạy học

15 điểm

Liên hệ
thực tế

5 điểm

(30 điểm)

PHƯƠNG
PHÁP
(30 điểm)

20 điểm
Phương
pháp dạy
học

1

Điểm
đạt


PHƯƠNG
TIỆN
(15 điểm)

TỔ
CHỨC
LỚP HỌC
(15 điểm)

Phương
pháp
đánh giá

10 điểm

Đồ dùng
dạy học

5 điểm

Trình bày
bảng/
trình
chiếu

5 điểm

Sử dụng
ngôn ngữ

5 điểm

Tổ chức
hoạt động

10 điểm

Thời gian
và các
bướclên
lớp

5 điểm

HIỆU
QUẢ

10 điểm

(10 điểm)
- Điểm đánh giá: ………………………………………………….
- Điểm thưởng…………………Lí do thưởng:……………………
-Điểm tổng cộng không quá 100: …………………………………
- Điểm chính thức (quy ra hệ điểm 10): ………………………….
…………………,ngày …… tháng …… năm ……

(Họ tên, chữ kí GVHD)

2