thpt yen lac 2 vinh phuc mon tieng anh lan 1 nam 2017 file word co loi giai chi tiet

THI THỬ LẦN 1 TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the following questions.
Question 1: The wooden fence surrounded the factory is beginning to fall down because of
the rain.
A. is begining

B. wooden

C. surrounded

D. because of

Question 2: The amounts of oxygen and nitrogen in the air almost always remain stable,
but the amount of water vapor vary considerably.
A. vary

B. almost always

C. The amount of

D. stable

Question 3: Quinine, cinnnamon, and other useful substancesare all derived of the bark of
trees.
A. are

B. bark of trees

C. derived of

D. other useful substances

Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions from 4 to 10.
During the seventeenth and eighteenth centuries, almost nothing was written about the
contributions of women during the colonial period and the early history of the newly formed
United States. Lacking the right to vote and absent from the seats of power, women were not
considered an important force in history. Anne Bradstreet wrote some significant poetry in the
seventeenth century, Mercy Otis Warren produced the best contemporary history of the
American Revolution, and Abigail Adams penned important letters showing she exercised
great political influence over her husband, John, the second President of the United States.
But little or no notice was taken of these contributions. During these centuries, women
remained invisible in history books.
Throughout the nineteenth century, this lack of visibility continued, despite the efforts of
female authors writing about women. These writers, like most of their male counterparts,
were amateur historians. Their writings were celebratory in nature, and they were uncritical in
their selection and use of sources.
During the nineteenth century, however, certain feminists showed a keen sense of history by
keeping records of activities in which women were engaged. National, regional, and local
women's organizations compiled accounts of their doings. Personal correspondence,
newspaper clippings, and souvenirs were saved and stored. These sources from the core of
the two greatest collections of women's history in the United States one at the Elizabeth and
Arthur Schlesinger Library at Radcliffe College, and the other the Sophia Smith Collection at
Trang 1 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Smith College. Such sources have provided valuable materials for later Generations of
historians.
Despite the gathering of more information about ordinary women during the nineteenth
Century, most of the writing about women conformed to the "great women" theory of

History, just as much of mainstream American history concentrated on "great men." To
demonstrate that women were making significant contributions to American life, female
authors singled out women leaders and wrote biographies, or else important women produced
their autobiographies. Most of these leaders were involved in public life as reformers,
activists working for women's right to vote, or authors, and were not representative at all of
the great of ordinary woman. The lives of ordinary people continued, generally, to be untold
in the American histories being published.
Question 4: In the last paragraph, the author mentions all of the following as possible roles
of nineteent h- century "great women" EXCEPT ________
A. reformers

B. politicians

C. activists for women's rights D. authors

Question 5: The word "they" in the 2nd paragraph refers to________
A. sources

B. efforts

C. authors

D. counterparts

Question 6: In the first paragraph, Bradstreet, Warren, and Adams are mentioned to show
that _______
A. even the contributions of outstanding women were ignored
B. poetry produced by women was more readily accepted than other writing by women
C. only three women were able to get their writing published
D. a woman's status was changed by marriage

Question 7: The word "representative" in the last paragraph is closest in meaning to
A. satisfied

B. typical

C. distinctive

D. supportive

Question 8: In the 2nd paragraph, what weakness in nineteenth-century histories does the
author point out
A. The sources of the information they were based on were not necessarily accurate.
B. They were printed on poor-quality paper.
C. They left out discussion of the influence of money on politics.
D. They put too much emphasis on daily activities.
Question 9: What use was made of the nineteenth-century women's history materials in the
Schlesinger Library and the Sophia Smith Collection?
A. They provided valuable information for twentieth- century historical researchers.
B. They formed the basis of college courses in the nineteenth century.
Trang 2 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. They were shared among women's colleges throughout the United States.
D. They were combined and published in a multivolume encyclopedia.
Question 10: What does the passage mainly discuss?
A. The place of American women in written histories
B. The "great women" approach to history used by American historians
C. The keen sense of history shown by American women
D. The role of literature in early American histories
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest

in meaning to each of the following questions.
Question 11: I would rather you wore something more formal to work.
A. I'd prefer you wearing something more formal to work.
B. I'd prefer you to wear something more formal to work.
C. I'd prefer you should wear something more formal to work.
D. I'd prefer you wear something more formal to work.
Question 12: Had we left any later, we would have missed the train.
A. We didn't miss the train because it left late.
B. We left too late to catch the train.
C. Because the train was late, we missed it.
D. We almost missed the train.
Question 13: “Why can't you do your work more carefully?" said Henry's boss.
A. Henry's boss criticized him for doing his job carelessly
B. Henry's boss asked him not to do his job with care.
C. Henry's boss suggested doing the job more carefully.
D. Henry's boss warned him to to the job carefully.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose
underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following
questions
Question 14:
A. lives
B. plays
C. works
D. buys
Question 15:
A. picked
B. worked
C. naked
D. booked
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best

combines each pair of sentences in the following questions.
Question 16: He felt tired. However, he was determined to continue to climb up the
mountain.
A. Although he felt tired, he was determined to continue to climb up the mountain.
Trang 3 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


B. He felt so tired that he was determined to continue to climb up the mountain.
C. Feeling very tired, he was determined to continue to climb up the mountain.
D. As a result of his tiredness, he was determined to continue to climb up the mountain.
Question 17: The agreement ended six-month negotiation. It was signed yesterday.
A. The agreement which ends six-month negotiation was signed yesterday.
B. The negotiation which lasted six months was signed yesterday.
C. The agreement which was signed yesterday lasted six months.
D. The agreement which was signed yesterday ended six-month negotiation.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from
the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 18:
A. cosmetics
B. fertility
C. experience
D. economics
Question 19:
A. informality
B. appropriate
C. situation
D. entertainment
Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions from 20 to 27
It is commonly believed that school is where people go to get an education.

Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school.
The difference between schooling and education implied by this remark is important.
Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education
knows no limits. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in
the kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in school and
the whole universe of informal learning. The agent (doer) of education can vary from
respected grandparents to the people arguing about politics on the radio, from a child to a
famous scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often
produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover
how little is known of other religions. People receive education from infancy on. Education,
then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before
the start of school, and one that should be an integral part of one's entire life.
Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern
varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at
approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar
textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned,
whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have
usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school
students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political
Trang 4 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There
are definite conditions surrounding the formalized process of schooling.
Question 20: Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Education and schooling are quite different experience.
B. The more years students go to school, the better their education is.
C. Students benefit from schools, which require long hours and homework.
D. The best schools teach a variety of subjects.
Question 21: The word "they" in the last paragraph refers to ____________________

A. workings of governments

B. newest filmmakers

C. political problems

D. high school students

Question 22: The word "all-inclusive" in the passage mostly means __________________
A. including everything or everyone

B. going in many directions

C. involving many school subjects

D. allowing no exceptions

Question 23: This passage isThis passage is mainly aimed at ________________________.
A. telling the difference between the meanings of two related words "schooling" and
"education"
B. telling a story about excellent teachers
C. listing and discussing several educational problems
D. giving examples of different schools
Question 24: In the passage, the expression "children interrupt their education to go to
school" mostly implies that
A. schooling prevents people discovering things
B. schooling takes place everywhere
C. all of life is an education
D. education is totally ruined by schooling
Question 25:

Câu 6. What does the writer mean by saying "education quite often produces surprises"?
A. Educators often produce surprises.
B. Informal learning often brings about unexpected result
C. Success of informal learning is predictable.
D. It's surprising that we know little about other religions
Question 26: Which of the following would the writer support?
A. Without formal education, people won't be able to read and write.
B. Going to school is only part of how people become educated.
Trang 5 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. Schooling is of no use because students do similar things every day.
D. Our education system needs to be changed as soon as possible.
Question 27: According to the passage, the doers of education are __________________
A. only respected grandparents

B. mostly famous scientists

C. mainly politicians

D. almost all people

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 28: When I mentioned the party, he was all ears
A. using both ears

B. listening neglectfully

C. listening attentively

D. partially deaf

Question 29: John wants to buy a new car, so he starts setting aside a small part of his
monthly earnings
A. spending on

B. putting out

C. using up

D. saving up

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from
HOW TO AVOID MISCOMMUNICATION IN THE WORKPLACE
As a small-business owner, you can avoid many problems simply by improving
communication in your office. By clarifying everyone's expectations and roles, you'll help to
(30) _______greater trust and increased productivity among employees. Here are a few tips
for doing so.
Practice active listening. The art of active listening includes (31)_______ close attention to
what another person is saying, then paraphrasing what you've heard and repeating it back.
Concentrate (32)_______ the conversation at hand and avoid unwanted interruptions (cell
phone calls, others walking into your office, etc.). Take note of how your own experience and
values may color your perception.
Pay attention to non-verbal cues. We don't communicate with words alone. Every
conversation comes with a host of non-verbal cues - facial expressions, body language, etc. that may (33)_______ contradict what we're saying. Before addressing a staff member or
(34)_______ a project conference, think carefully about your tone of voice, how you make
eye contact, and what your body is "saying." Be consistent throughout.
Be clear and to the point. Don't cloud instructions or requests with irrelevant details, such as

problems with past projects or issues with long-departed personnel. State what you need and
what you expect. Ask, "Does anyone have any questions?" Demonstrate that you prefer
questions up-front as opposed to misinterpretation later on.
Trang 6 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Question 30:
A. set up
Question 31:
A. showing
Question 32:
A. for
Question 33:
A. intentional
Question 34:
A. to lead
Mark the letter A, B, C, or D on

B. establish
C. create
D. build
B. paying
C. using
D. spending
B. to
C. on
D. in
B. unintentional C. intentionally D. unintentionally
B. being led
C. leading

D. lead
your answer sheet to indicate the correct answer to

each of the following questions.
Question 35: He was offered the job thanks to his ________performance during his job
interview.
A. impressive

B. impressively

C. impression

D. impress

Question 36: Someone who is _______ is hopeful about the future or the success of
something in particular.
A. pessimist

B. optimistic

C. optimist

D. pessimistic

Question 37: The preparations _______ by the time the guests ________.
A. have finished / arrived

B. have been finished / arrived

C. had been finished / arrived

D. had finished / arrived

Question 38: As an _______, Mr. Pike is very worried about the increasing of teenager
crimes.
A. educational

B. education

C. educator

D. educate

Question 39: ________turned out to be true.
A. Everything she had told us which

B. Everything where she had told us

C. Everything she had told us

D. That everything she told us

Question 40: You'd better get someone__________your living room.
A. redecorated

B. to redecorate

C. redecorating

D. redecorate

Question 41: Can you take _______ of the shop while Mr. Green is away?
A. operation

B. charge

C. management

D. running

Question 42: They held a party to congratulate their son _____ his success to become an
engineer.
A. in

B. on

C. with

D. for

Question 43: They always kept on good _____ with their next-door neighbors for the
children's sake.
A. terms

B. relations

C. will

D. relationship

Question 44: They had invited over one hundred guests, ________.
A. not any of whom I knew

B. I did not know any of whom

C. I knew none of who

D. none of whom I knew

Trang 7 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Question 45: Please _________ and see us when you have time. You are always welcome.
A. come away

B. come to

C. come in

D. come round

Question 46: Not only _________ to determine the depth of the ocean floor, but it is also
used to locate oil.
A. seismology is used

B. is seismology used

C. using seismology

D. to use seismology

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable
response to complete each of the following exchanges.
Question 47: "What a great hair cut, Lucy!" - " ______________"
A. It's my pleasure.

B. Oh, yes. That's right.

C. Thanks. It's very kind of you to do this

D. Thank you. That's a nice compliment.

Question 48: "A motorbike knocked Ted down" - " ______________"
A. How terrific!

B. Poor him!

C. What is it now?

D. What a motorbike!

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE
in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 49: A trial must be fair and impartial.
A. apprehensive

B. hostile

C. biased

D. unprejudiced

Question 50: After her husband's tragic accident, she took up his position at the university.
A. unprejudiced

B. boring

C. mysterious

D. comic

Trang 8 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Đáp án
1-C
11-B
21-D
31-B
41-B

2-A
12-D
22-A
32-C
42-B

3-C
13-A
23-A

33-D
43-A

4-B
14-C
24-C
34-C
44-D

5-C
15-C
25-B
35-A
45-D

6-A
16-A
26-B
36-B
46-B

7-B
17-D
27-D
37-C
47-D

8-A
18-D
28-C

38-C
48-B

9-A
19-B
29-D
39-C
49-C

10-A
20-A
30-D
40-B
50-D

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Question 1: Đáp án C
Surrounded =>surrounding(Ngữ pháp- Mệnh đề quan hệ)
Giải thích: vì câu mang nghĩa chủ động nên rút gọn mệnh đề quan hệ vềdạng Ving.
Dịch: Hàng rào gỗ cái bao quanh nhà máy đang bắt đầu sụp đổ vì mưa.
Question 2: Đáp án A
Vary => varies(Ngữ pháp- sự hòa hợp chủ ngữ và động từ)
Giải thích: vì chủ ngữ the amount of water vapor ( lượng hơi nước) là chủ ngữ số ít nên động
từ phải chia số ít
Dịch: Lượng oxy và nitơ trong khơng khí gần như ln ln duy trì ổn định, nhưnglượng hơi
nước thay đổi đáng kể.
Question 3: Đáp án C
Derived of => derived from: đạt được lấy được từ ( đâu, cái gì), có nguồn gốc từ…
Dịch: Quinine, quế, và các chất hữu ích khác có nguồn gốc tất cả các vỏ cây.
Question 4: Đáp án B

Ở đoạn văn cuối, nhà văn đề cập đến vai trò nào của phụ nữ thế kỷ 19 như là những người
phụ
nữ vĩ đại NGOẠI TRỪ………… A.những nhà cải cách
B. những chính trị gia
C. những nhà hoạt động vì quyền phụ nữ
D. các tác giả
Giải thích: THông tin ở trong bài: Most of these leaders were involved in public life as
reformers, activists working for women’s right to vote, or authors, and were not
representative at all of the great ofordinary woman.
Question 5: Đáp án C
Từ “they” ở đoạn 2 ám chỉ đến…..
A.nguồn
B. sự cố gắng
Trang 9 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. các tác giả
D. các đối tác
Giải thích:
These writers, like most of their male counterparts, were amateur historians.Their writings
were celebratory in nature, and they were uncritical in their selection and useof sources.
=>they= these writers = authors
Question 6: Đáp án A
Ở đoạn đầu, Bradstreet, Warren, and và Adams được đề cập để thể hiện rằng…..
A.thậm chí những đóng góp của những người phụ nữ xuất sắc cũng bị phớt lờ.
B. thơ tạo ra bởi phụ nữ là sẵn sàng được chấp nhận hơn tác phẩm khác bằng phụ nữ
C. chỉ có ba phụ nữ có thể được cơng bố tác phẩm của mình
D. tình trạng của một người phụ nữ được thay đổi bởi hôn nhân
Giải thích:
Thông tin ở trong đoạn 1: Anne Bradstreet wrote some significant poetry in the seventeenth

century, Mercy Otis Warren produced the best contemporary history of the American
Revolution, and Abigail Adams penned important letters showing she exercised great political
influence over her husband, John, the second President of the United States. But little or no
notice was taken of these contributions.
(Anne Bradstreet đã viết một số bài thơ có ý nghĩa trong thế kỷ thứ mười bảy, Mercy Otis
Warren tạo ra đương đại tốt nhất lịch sử cách mạng Mỹ, và Abigail Adams đã viết bức thư
quan trọng cho thấy cô thực hiện ảnh hưởng chính trị lớn hơn chồng cô, John, Tổng thống thứ
hai của Hoa Kỳ. Nhưng rất ít hoặc khơng có chú ý cho những đóng góp này )
Question 7: Đáp án B
Từ “representative: đại diện, tiêu biểu” ở đoan cuối gần nghĩa nhất với ……….
A.satisfied : hài lòng
B. typical : tiêu biểu, điển hình
C. distinctive :đặc biệt
D. supportive: hỗ trợ
Representative = typical: đại diện, tiêu biểu
Question 8: Đáp án A
Ở đoạn 2, điểm yếu kém của lịch sử thế kỷ 19 mà tác giả chỉ ra là gì? A.Nguồn thơng tin mà
các nhà viết sử dựa vào để làm cơ sở không thật sự chính xác.
B. Chúng được in trên giấy chất lượng kém.
C. Họ bỏ qua thảo luận về ảnh hưởng của tiền trên chính trị.
Trang 10 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


D. Họ đặt quá nhiều trọng tâm vào các hoạt động hàng ngày.
Giải thích:
Thông tin ở câu: Their writings were celebratory in nature, and they were uncritical in their
selection and use of sources. (các tác phẩm của họ đã được ca ngợi trong tự nhiên, và họ đã
không đắn đo trong việc lựa chọn và sử dụng các nguồn của họ)
Question 9: Đáp án A
Việc sử dụng nào được làm từ tư liệu lịch sử của phụ nữ thế kỷ 19 tại thư viện Schlesinger và

Bộ sưu tậpSophia Smith?
A.Chúng cung cấp thông tin quý báu cho các nhà nghiên cứu lịch sử thế kỷ 20.
B. Chúng hình thành nên cơ sở các khóa học đại học ở thế kỷ 19
C. Chúng được chia sẻ giữa các trường đại học của phụ nữ trên khắp nước Mỹ.
D. Chúng đã được kết hợp và công bố trong bộ từ điển bách khoa
Giải thích:
Thông tin ở câu: These sources from the core of the two greatest collections of women’s
history inthe United States one at the Elizabeth and Arthur Schlesinger Library at Radcliffe
College,and the other the Sophia Smith Collection at Smith College. Such sources have
providedvaluable materials for later Generations of historians.
( Những nguồn này từ cốt lõi của hai bộ sưu tập lớn nhất về lịch sử của phụ nữ ở Hoa Kỳ,
một cái ở Thư viện Elizabeth và Arthur Schlesinger tại trường đại học Radcliffe, và cái khác,
bộ sưu tập của Sophia Smith ở trường Đại hoc Smith. Nguồn như vậy đã cung cấp tài liệu có
giá trị cho thế hệ sau này của các nhà sử học. )
Question 10: Đáp án A
Bài đọc chủ yếu thảo luận về cái gì?
A.Vai trò, địa vị của phụ nữ trong sách sử được ghi chép lại.
B. “những phụ nữ vĩ đại” tiếp cận với lịch sử được sử dụng bởi các nhà sử học Mỹ
C. ý nghĩa sâu sắc của lịch sử được cho thấy bởi phụ nữ
D. Vai trò của văn học trong lịch sử đầu ở Mỹ
Giải thích:
Câu chủ đề của đoạn văn nằm ở đoạn cuối: Despite the gathering of more information about
ordinary women during the nineteenth Century, most of the writing about women conformed
to the "great women" theory of History, just as much of mainstream American history
concentrated on "great men''
(Mặc dù việc thu thập thêm thông tin về những phụ nữ bình thường trong thế kỷ XIX, hầu hết
các văn bản về phụ nữ đều phù hợp với học thuyết "phụ nữ vĩ đại" của lịch sử, cũng giống
Trang 11 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải

phần lớn lịch sử chủ đạo nước Mỹ tập trung vào "những người đàn ông vĩ đại '') =>Vai trò,
địa vị của phụ nữ trong sách sử được ghi chép lại.
Question 11: Đáp án B
Cấu trúc: S+ would rather + O + Ved/ V2 = S+ would prefer + O + to Vo: muốn ai đó làmviệc
gì
A, C, D sai cấu trúc
Dịch: Tơi muốn ơng mặc cái gì đó trang trọng hơn để đi làm.
Question 12: Đáp án D
Câu gốc: Nếu chúng ta rời đi muộn hơn, chúng ta sẽ bỏ lỡ chuyến tàu. =>câu điều kiện loại 3.
Thực tế là chúng tôi không bị lỡ chuyễn tàu
A.Chúng tôi đã khơng lỡ chuyển tàu vì nó rời khỏi muộn. (sai nghĩa)
B. Chúng tôi rời khỏi quá muộn để bắt kịp chuyến tàu. (sai nghĩa)
C. Vì chuyến tàu muộn nên chúng tơi đã lỡ nó.
D. Chúng tơi st bỉ lỡ chuyến tàu.
Question 13: Đáp án A
Sếp của Henry bảo: Sao anh không làm việc cẩn thận hơn? => Sếp Henry chỉ trích/ phê
bìnhanh ấy làm việc bất cẩn
A. Sếp Henry chỉ trích/ phê bình anh ấy làm việc bất cẩn
B. Sếp Henry bảo anh ấy không làm việc cẩn thận.
C. Sếp Henry đề nghị làm việc cẩn thận hơn.
D. Sếp Henry cảnh báo anh ấy làm việc cẩn thận.
Question 14: Đáp án C
C_ phát âm là /s/ còn lại phát âm là /z/
A, lives /livz/: sống
B. plays /pleiz/: chơi
C. works /wə:ks/ : làm việc
D. buys /baiz/ : mua
Question 15: Đáp án C
C phát âm là /id/ còn lại phát âm là /t/
A, picked /pikt/: chọn lựa

B. worked /wə:kt/: làm việc
C. naked /'neikid/: trơ trụi
D. booked /bukt/: mua vé
Question 16: Đáp án A
Trang 12 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Anh ấy cảm thấy mệt. Tuy nhiên anh ấy vẫn quyết tâm tiếp tục leo núi.
A. Mặc dù cảm thấy mệt, anh ấy vẫn quyết tâm tiếp tục leo núi.
B. Anh ấy cảm thấy quá mệt đến nỗi mà quyết tâm tiếp tục leo núi.( sai nghĩa)
C. Cảm thấy rất mệt, anh ấy quyết tâm tiếp tục leo núi.( sai nghĩa)
D. Bởi vì mệt, anh ấy quyết tâm tiếp tục leo núi.( sai nghĩa)
Question 17: Đáp án D
Câu gốc: Thỏa thuận đã chấm dứt 6 tháng đàm phán. Nó đã được ký hôm qua.
A. sai về sự hòa hợp giữa các thì
B. Cuộc đàm phán đã kéo dài 6 tháng đã được ký hôm qua. =>sai nghĩa.
C. Thỏa thuận cái mà được ký hôm qua đã kéo dài 6 tháng. =>sai nghĩa.
D. Thỏa thuận cái mà được ký hôm qua đã chấm dứt cuộc đàm phán 6 tháng
Question 18: Đáp án D
D, trọng âm 3 còn lại trọng âm 2
A. cosmetics /kɔz'metik/ : mỹ phẩm
B. fertility /fə:'tiliti/: sự màu mỡ
C. experience /ks'piəriəns/: kinh nghiệm
D. economics /,i:kə'nɔmiks/ : kinh tế học
Question 19: Đáp án B
B, trọng âm 2 còn lại trọng âm 3.
A. informality/,infɔ:'mỉliti/: sự khơng chính thức
B. appropriate /ə'prouprieit/ :thích hợp
C. situation /,sit∫u'ei∫n/: vị trí, địa thế
D. entertainment /,entə'teinmənt/ : cuộc giải trí

Question 20: Đáp án A
Theo bài đọc câu nào sau đây là đúng?
A.Giáo dục và đi học thì khá là khác nhau.
B. Học sinh càng đi học nhiều năm, giáo dục của họ càng tốt
C. Học sinh hưởng lợi từ nhà trường, điều này đòi hỏi nhiều giờ và bài tập
D. Các trường tốt nhất dạy nhiều môn học đa dạng
Giải thích
thông tin ở câu: The difference between schooling and education implied by this remark is
important.(Sự khác biệt giữa trường học và giáo dục ngụ ý bởi lời bình luận này là rất quan
trọng.)
Question 21: Đáp án D
Trang 13 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Từ “ they” ở đoạn văn cuối ám chỉ……….
A.hoạt động của chính phủ
B. nhà làm phim mới nhất
C. các vấn đề chính trị
D. học sinh trung học
Giải thích:
Trong câu: For example, high school students know that they are not likely to find out in their
classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers
are experimenting with. (Ví dụ, học sinh trung học biết rằng họ không có khả năng tìm ra
trong lớp học của mình sự thật về các vấn đề chính trị trong cộng đồng hoặc những gì các nhà
làm phim mới nhất đang thử nghiệm), từ “they” thay thế cho chính danh từ “high school
students” đứng trước đó
Question 22: Đáp án A
Từ all- inclusive trong bài đọc gần như có nghĩa là…………….
A. bao gồm mọi người hoặc mọi vật.
B. going in many directions

C. bao gồm nhiều mơn học
D. khơng cho phép có ngoại lệ all-inclusive: bao gồm tất cả
Dịch câu: Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling.( Giáo dục
khơng có giới hạn và bao gồm tất cả nhiều hơn việc đi học)
Question 23: Đáp án A
Bài đọc nhằm mục đích………….
A.nói về sự khác nhau về ý nghĩa của hai từ có liên quan với nhau “đi học” và “giáo dục”
B. kể một câu chuyện về những giáo viên xuất sắc
C. liệt kê và thảo luận những vấn đề giáo dục
D. ví dụ về các trường học khác nhau
Giải thích:
Ở đoạn 1, tác giả nói:
The difference between schooling and education implied by this remark is important.(Sự khác
biệt giữa trường học và giáo dục ngụ ý bởi lời bình luận này là rất quan trọng.)
Đoạn 2 và đoạn 3, tác giả tiếp tục giải thích: “Education is…”; “Schooling is…….”
=> Nội dung chính của bài nói về sự khác nhau về ý nghĩa của hai từ có liên quan với nhau
“đi học” và “giáo dục”
Question 24: Đáp án C
Trang 14 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Trong bài đọc, cụm từ “ Trẻ con làm gián đoạn giáo dục của chúng để đi học” chủ yếu ngụ ý
rằng….
A. Việc học ở trường ngăn chặn mọi người khám phá nhiều điều
B. Việc học ở trường diễn ra khắp mọi nơi
C. cả cuộc đời là một quá trình giáo dục.
D. giáo dục là hoàn toàn bị hủy hoại bởi việc học ở trường
Question 25: Đáp án B
Tác giả ngụ ý gì khi nói rằng “ giáo dục thường tạo ra nhiều điều ngạc nhiên”?
A. Các nhà giáo thường tạo những điều bất ngờ

B. Việc học ngoài nhà trường thường mang lại nhiều kết quả ngoài mong đợi
C. Thành cơng của việc học ngồi nhà trường là có thể dự đoán được
D. Thật ngạc nhiên khi chúng ta biết rất ít về các tôn giáo khác.
Question 26: Đáp án B
Câu nào sau đây mà tác giả ủng hộ?
A. Không có giáo dục chính thức, mọi người sẽ khơng có khả năng đọc và viết.
B. Đi học chỉ là một phần của quá trình người ta được giáo dục.
C. Việc học ở trường khơng có tác dụng gì vì học sinh làm những điều tương tự mỗi ngày
D. Hệ thống giáo dục của chúng ta cần phải được thay đổi càng sớm càng tốt.
Thông tin ở câu: It includes both the formal learning that takes place in school and the whole
universe of informal learning.( Nó (giáo dục) bao gồm cả việc học tập chính thức diễn ra
trong trường học và tồn thể vũ trụ học khơng chính thức
Question 27: Đáp án D
Theo bài đọc những người thực hiện giáo dục là……….
A.chỉ những ông bà được tôn trọng
B. hầu hết các nhà khoa học nổi tiếng
C. chủ yếu là các chính trị gia
D. hầu như tất cả mọi người
Dẫn chứng: The agent (doer) of education can vary from respected grandparents to the
peoplearguing about politics on the radio, from a child to a famous scientist.
(Người thực hiện giáo dục có thể thay đổi từ những ông bà được tôn trọng cho người tranh
cãi về chính trị trên các đài phát thanh, từ một đứa trẻ đến một nhà khoa học nổi tiếng.)
Question 28: Đáp án C
A. using both ears: sử dụng cả hai tai
B. listening neglectfully: nghe một cách thờ ơ
Trang 15 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. listening attentively: nghe một cách chăm chú
D. partially deaf: một phần bị điếc

All ears = listen attentively: nghe một cách chăm chú
Dịch: Khi tôi đề cập tới bữa tiệc, anh ta nghe một cách chăm chú
Question 29: Đáp án D
A. spending on: sử dụng vào
B. putting out: dập tắt (lửa)
C. using up: tận dụng
D. saving up: tiết kiệm
Setting aside = using up: tiết kiệm, dành dụm
Dịch: John muốn mua một chiếc xe mới, do đó, ơng bắt đầu dành dụm một phần nhỏ trong
thu nhập hàng tháng của mình.
Question 30: Đáp án D
A.set up= B. establish: thành lập
C. create: tạo ra
D. build: xây dựng
By clarifying everyone’s expectations and roles, you’ll help to (30)_______ greater trust
andincreased productivity among employees. => Bằng cách biết được những kỳ vọng và vai
trò của mọi người, bạn sẽ giúp xây dựng niềm tin to lớn hơn và tăng năng suất lao động giữa
các nhân viên.
Question 31: Đáp án B
A.Showing: thể hiện, trình diễn
B. Paying: chi, trả tiền
C. Using: sử dụng
D. Spending: tiêu xài
Cụm từ pay attention to: chú ý, tập trung vào ( cái gì đó)
Question 32: Đáp án C
Concentrate on: tập trung vào
Question 33: Đáp án D
Trước động từ thường “ contracdict” nên dùng trạng từ
Intentionally: cố ý, có dự định trước
Unintentionally: vơ ý

Every conversation comes with a host of non-verbal cues - facial expressions, body
language,etc. -that may (33)_______ contradict what we’re saying. ( Mỗi cuộc đối thoại cùng
Trang 16 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


với những cử chỉ phi ngôn, nétmặt, ngôn ngữ cơ thể cái mà có thể gây mâu thuẫn ngồi ý
muốn với cái mà bạn đang nói.)
Question 34: Đáp án C
Cấu trúc song song:
Hai động từ nối với nhau bằng liên từ “or” nên cùng dạng và cùng thì “addressing” ở dạng
Ving nên phía sau cũng dùng leading
Question 35: Đáp án A
Giải thích: Trước danh từ “ performance” dùng tính từ impressive ( gây ấn tượng)
Dịch: Anh ta được mời làm việc nhờ vào phần trình bày ấn tượng của anh ta trong cuộc
phỏng vấn
Question 36: Đáp án B
Giải thích: A, C sai vì thiếu mạo từ “a/an” trước danh từ số ít đếm được
B. Optimistic: lạc quan
D. Pessimistic: bi quan
Dịch: Một người lạc quan là người luôn hi vọng về tương lai hoặc sự thành cơng về việc nào
đó.
Question 37: Đáp án C
By the time + QKĐ, QKHT
Hành động xảy ra trước dùng quá khứ hoàn thành câu bị động, hành động xảy ra sau dùngquá
khứ đơn.
Dịch: Việc chuẩn bị phải được hoàn thành trước khi khách mời đến
Question 38: Đáp án C
Sau mạo từ dùng danh từ số ít đếm được
A. educational (adj) : thuộc ngành giáo dục
B. Education( danh từ không đếm được) : sự giáo dục

C. Educator: nhà giáo
D. educate (v): giáo dục
Dịch: Là một nhà giáo ông Pike rất lo lắng về việc tăng số lượt vi phạm của thanh thiếu niên.
Question 39: Đáp án C
Giải thích: Đề bài đã có động từ chính => cần một cụm danh từ đóng vai trò chủ ngữ.
Dịch: Mọi thứ cơ ấy đã nói với chúng tơi hóa ra là sự thật.
Question 40: Đáp án B
Cấu trúc: S+ get + tân ngữ chỉ người + to Vo: nhờ ai làm việc gì
Dịch: Bạn nên nhờ ai đó trang trí phòng khách.
Trang 17 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Question 41: Đáp án B
Giải thích: Cụm động từ: take charge of: chịu trách nhiệm, trông coi Các đáp án còn lại
A. operation: cuộc phẫu thuật
C. management: sự quản lý
D. running: cuộc chạy đua, sự quản lý
Dịch: Bạn có thể trông chừng cửa hàng trong khi ông Green đi xa được không?
Question 42: Đáp án B
Cụm động từ congratulate someone on something: chúc mừng ai về việc gì
Dịch: Họ đã tổ chức một bữa tiệc chúc mừng con trai học đẫ trở thành kỹ sư.
Question 43: Đáp án A
Cụm động từ: keep on good terms with: giữ gìn mối quan hệ tốt với ai Các đáp án khác
B. relation; mối quan hệ
C. will: ý chí
D. relationship: mối quan hệ, tình thân
Dịch: Họ ln giữ gìn mối quan hệ tốt với hàng xóm lân cận vì lợi ích của con họ.
Question 44: Đáp án D
Đại từ quan hệ phải đứng ngay sau từ có mối quan hệ với nó “ guests” ( khách mời)
Dịch: Họ đã mời hơn 100 người khách, không ai trong số họ tôi quen biết.

Question 45: Đáp án D
A.come away: rời khỏi
B. come to: đến
C. come in: mời vào
D. Come around= visit : đến chơi, ghé thăm
Dịch: Hãy ghé chơi và gặp chúng tơi khi bạn có thời gian nhé. Bạn lúc nào cũng được chào
đón.
Question 46: Đáp án B
Cấu trúc đảo ngữ với Not only:
Not only + trợ động từ+S + V , but also S+ V: không những…mà còn…
Dịch: Địa chấn học không chỉ được dùng để xác định độ sâu của đáy đại dương mà còn được
sửdụng để xác định mỏ dầu.
Question 47: Đáp án D
“ Lucy, tóc bạn cắt đẹp quá!” -“ Cảm ơn! Bạn quá khen rồi! “
A. Đó là niềm vinh hạnh của tôi.
B. À vâng. Đúng rồi.
Trang 18 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. Cảm ơn. Bạn thật tốt khi làm như thế.
D. Cảm ơn. Bạn quá khen rồi.
Question 48: Đáp án B
“ Một chiếc xe máy đã làm Ted ngã”
A. Thật tuyệt!
B. Tội nghiệp anh ấy.
C. Bây giờ sao?
D. Thật là chiếc xe đáng ghét!
Question 49: Đáp án C
A.apprehensive: sợ hãi
B. hostile: thù địch

C. biased: thiên vị
D. unprejudiced: vô tư, khách quan
Impartial: công bằng, không thiên vị ≠ biased: thiên vị
Dịch: Một phiên tòa xét xử phải công bằng và vô tư
Question 50: Đáp án D
A. unprejudiced: vô tư, khách quan
B. boring: nhàm chán
C. mysterious: bí ẩn
D. comic: hài hước, vui vẻ
Tragic : bi kịch, thảm khóc ≠ comic: hài hước, vui vẻ
Dịch: Sau tai nạn bi thảm của chồng, cô ta đã đảm nhận vị trí của anh ấy ở trường đại học

Trang 19 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải