DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN

BÀI DỰ THI

DẠY HỌC TÍCH HỢP
KIẾN THỨC LIÊN MƠN

Giáo viên thực hiện: Lê Thùy Linh
Trường THCS Định Trung


Nêu khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật
của các tác phẩm truyện kí đã học?


•

Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật
của các tác phẩm truyện kí đã học.
- Phản ánh hiện thức xã hội Việt Nam trước 1945 (bộ mặt
xấu xa của tầng lớp thống trị, đời sống cực khổ của người
dân, . . .)
- Thể hiện sự đồng cảm, thương yêu, sự trân trọng, ngợi
ca phẩm chất tốt đẹp của tác giả đối với những người
nghèo khổ, bất hạnh.
- Những sáng tạo độc đáo trong nghệ thuật tự sự
- ( kết hợp tự sự với miêu tả, biểu cảm, lựa chọn
ngôi kể, xây dựng nhân vật).

Em có suy nghĩ gì
về hình ảnh này?



Văn bản

THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT
NĂM 2000
(Theo tài liệu Sở Khoa học – Công nghệ Hà Nội)


Tiết 39: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000

I. Đọc – Tìm hiểu chú thích.
1. Đọc.
2. Tìm hiểu chú thích.
Vănrabản
a. Hồn?cảnh
đời. ra đời trong
hồn cảnh nào?
- Nhân dịp lần đầu Việt Nam tham gia ngày Trái
Đất vào năm 2000.
b. Giải nghĩa từ khó.


Tiết
39: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
2000

Tiết 39:

I. Đọc – Tìm hiểu chú thích.
II. Tìm hiểu văn bản
1. Kiểu văn bản:
- Nhật dụng
- Phương thức biểu đạt: Nghị luận + Thuyết
minh.


Tiết
39: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
2000
Tiết 39:

I. Đọc ?– Nêu
Tìmbốhiểu
thích.
cục chú
của văn
bản? Có thể
II. Tìmchia
hiểu
vănvăn
bảnbản.
thành mấy phần? Nội
1. Kiểudung
văncủa
bản.
từng phần là gì?

2. Bố cục:
3 phần:
- Từ đầu ->“ni lơng„: Trình bày ngun nhân sự
ra đời của bức thơng điệp.
- Tiếp ->“mơi trường„: Phân tích tác hại và giải
pháp.
- Còn lại: Ba câu cuối : Kết luận - kêu gọi mọi
người hãy bảo vệ môi trường Trái đất.


Tiết
39: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
2000
Tiết 39:

3. Phân tích.
a. Thơng báo
trái
Phầnđất.
mởgia
đầuNgày
nhằm
? Vì về
saongày
Việt? Nam
tham
thuyết
Đất lại
lấy
chủ

đềminh
“ Một
ngày
- Ngày 22/Trái
4 hàng
năm
được
gọi
là cho
Ngàysự
Trái Đất
kiện
nào.
khơngtrên
sử dụng
bao
nitham
lơng.”?
- Có 141 nước
thế
giới
gia.
- Mục đích:
Nhằm
mơikhởi
trường
? Ngày
Tráibảo
Đấtvệđược
xướnglượng

nhằm bao
mụcbì
đích
- Ở Việt Nam
ni gì?
lơngVìđược sử dụng
sao có
nhiều nước tham gia?
với số lượng
lớn.
- Mỗi ngày thải ra hàng triệu túi ni lông.


Tiết
39: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
2000
Tiết 39:

? Theo các nhà khoa học, vì sao
3. Phân tích.
bao
bì
ni
lơng
có
thể
gây
nguy
hại
a. Thơng báo về ngày Trái Đất.

cho môi trường?
b. Tác hại của bao bì ni lơng và giải pháp sử dụng.
- Ngun nhân cơ bản: tính khơng phân hủy của Platíc.
? Vậy Pla-tíc là chất gì?
Pla-tíc: chất dẻo cịn gọi chung là nhựa, là những vật liệu tổng hợp
gồm các phân tử pô-li-me. Túi ni lông chủ yếu được sản xuất từ hạt
PE( pô-li-ê-ti-len), PP( pô-li-prô-pi-len) và nhựa tái chế. Các loại túi
ni lơng cũng như các hạt nhựa có một đặc tính chung là khơng phân
hủy, có nghĩa là khơng biến đi đâu được. Nó khơng bị các cơn trùng
và các mầm sống khác phân hủy. Nếu không bị thiêu ( đốt ) nó tồn tại
từ 20 đến 500 năm.
-


Một số hình ảnh minh họa




Tiết
39: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
2000
Tiết 39:

Dựa vào các hình vừa xem và nơi dung ở sách giáo
khoa về tác hại của bao bì ni lơng, hãy thảo luận
theo nhóm theo các nội dung sau:
- Nhóm 1: Bao bì ni lơng lẫn vào đất gây ra những
tác hại gì?
- Nhóm 2: Bao bì ni lơng vứt bừa bãi ra mơi

trường dẫn đến những tác hại nào?
- Nhóm 3: Sử dụng bao bì ni lơng màu có tác hại
gì?
- Nhóm 4: Đốt bao bì ni lơng ảnh hưởng như thế
nào đến môi trường?


* Lẫn vào đất: + Không phân huỷ
+ Làm cản trở sự sinh trưởng của các loài thực vật.
+ Cản trở phát triển của cỏ -> Hiện tượng xói mịn ở các đồi núi.
* Vứt xuống cống:+ Làm tắc đường ống dẫn nước thải -> tăng khả
năng ngập lụt...
+ Tắc hệ thống cống rãnh-> muỗi phát sinh lây truyền dịch bệnh.
+ Trôi ra biển : - Làm chết sinh vật khi nuốt phải.
* Làm ô nhiễm thực phẩm: Bao ni lông màu đựng thực phẩm làm
ô nhiễm TP do chứa các kim loại như: chì, cađini là nguyên nhân
gây ung thư phổi.
* Đốt: khí độc thải ra chất Điơxin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó
thở, nơm ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng
miễn dịch....


Ví dụ:

? Ở địa phương em có hiện tượng ơ
nhiễm mơi trường như trên khơng?
Tác hại do bao bì ni lơng gây ra?

- Thành phố Hồ Chí Minh tiêu thụ khoảng
5 triệu túi ni lông/ 1 ngày, tương đương

khoảng 35 tấn.
- Qua khảo sát mới chỉ có 7% người dân
mang theo túi khi đi chợ.
Khu vực Nam Sơn ( Sóc Sơn) hằng ngày
tiếp nhận 1000 tấn rác thải, trong đó có 1015 tấn là nhựa ni lơng.


Tiết
39: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
2000
Tiết 39:

- Tác hại
củanộibao
bì thảo
ni lơng:
? Qua
dung
luận của các
+ Làm mất
mĩem
quan
đơcóthị.
nhóm,
thấyđường
bao bì phố
ni lơng
tác hại
nhưvật
thế nào.?

+ Cản trở
thực
sinh trưởng, gây hiện
tượng sói mòn đất.
+ Làm tắc nghẽn đường ống dẫn nước,
muỗi phát sinh.
+ Sinh vật biển chết vì nuốt phải.
+ Đựng thực phẩm sẽ gây ô nhiễm, độc hại.
+ Đốt sẽ tạo thành khí độc


Việc phát minh ra chất dẻo hóa học để làm nên những bao
bì ni lơng là một trong những thành tựu khoa học lớn lao của con
người, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống nhân loại. Nhưng
Ni lơng
có hại
vì học, vứt và
chính con người
lại khơng
biết như
dùng thế
một nhưng
cách khoa
dùng bao bì ni
saolơng
người
tùy tiện
ta vẫn
là hành
sử động

dụng?
conThực
người tự làm hại
chính mình. chất ni lơng lợi hay hại?

- Nhẹ, dai, tiện lợi
- Giá thành rẻ
Lợi ít, hại nhiều


Tiết
39: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
2000
Tiết 39:

Hiện nay ở nước ta và trên thế giới
đang có những biện pháp nào để
xử lí bao bì ni lơng? Nhận xét mặt
hạn chế của những biện pháp đó?

- Giảm thiểu sử dụng.
- Khơng cần thiết thì khơng nên sử dụng.
- Sử dụng các túi đựng bằng giấy, lá.
- Tuyên truyền tác hại của bao bì ni lơng.
- Cùng nhau hành động “ Một ngày khơng dùng
bao bì ni lơng”.


- Các biện pháp trên là hợp lí, có khả năng thực thi vì
nó tác động vào ý thức của người sử dụng.

Theo em các biện pháp trên
có thực hiện được không?

- Vẫn chưa giải quyết triệt để, tận gốc. Khơng sản xuất
loại bao?bìCác
này.biện pháp đó đã triệt để

chưa, đã giải quyết tận gốc
chưa, vì sao?