Giáo án lớp lá tuần 22 chủ đề các loài hoa

GIO N LP L
CH : TH GII THC VT
CH NHNH: CC LOI HOA
Kế hoạch đón trẻ trò chuyện thể dục sáng
Hoạt
động
đón trẻ,
trò
chuyện
buổi
sáng

Thể
dục
sáng

Nội dung

MĐYC

Chuẩn bị

- Cô đón
trẻ vào lớp
-Trò
chuyện với
trẻ về chủ
đề một số
loại hoa
- cho trẻ
xem tranh

ảnh về một
số loại hoa

-Trẻ đến lớp
biết chào cô
- Trẻ biết
được
các
loại hoa
- Giáo dục
trẻ
biết
chăm
sóc
bảo vệ các
loại hoa

- Lớp học
gọn gàng
sạch sẽ
Tranh
ảnh
sáh
báo
cũ,tranh về
các
loại
hoa

BTPTC

Gồm
5
động tác
- Hô hấp 6
- Tay 2
- Chân2
- Bụng 3
- Bật 1

- Tr tp cỏc
ng tỏc th
dc theo cụ.
- Tp th
dc cho c
th
khe
mnh, sng
khoỏi tinh
thn v hớt
th khụng
khớ
trong
lnh vo lỳc
sỏng sm.
- Phát triển
thể lực rèn
luyện
sức
khỏe cho trẻ

Cách tiến hành

- Cô dón trẻ vào lớp vui vẻ tươi cười niềm
nở,nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định
- Cho trẻ xem tranh về một số loại hoa, đàm
thoại và trò chuyện với trẻ
- õy l nhng loi hoa gỡ?
- Hoa cú mu gỡ? Cỏnh hoa nh th no? Lỏ
ra sao?
- gia nhng cỏnh hoa cú gỡ?
- Di nhy hoa l gỡ?
- Trng hoa lm gỡ?
- Ngoi hoa lm cnh cũn cú nhng loi hoa
gỡ?
- cú nhiu hoa p chỳng mỡnh phi lm
gỡ?...
- Giỏo dc tr Yờu thớch chm súc hoa
- Sân tập
+ Khi ng: Cho tr i vũng trũn kt hp cỏc
sạch sẽ
kiu i ca chõn v chuyn i hỡnh thnh 3
thoáng mát hng ngang dn cỏch u theo t.
- Trang
+ Trng ng: Bi tp phỏt trin chung
phục của
Hụ hp: hỏi hoa, ngi hoa
cô và trẻ
ng tỏc tay: Tay đưa ra phía trước lên cao
gọn gàng
thoải mái

Chõn:

Bng:
Bt : Bật tại chỗ

*Hi tnh: Tr i nh nhng 1-2 vũng.
* im danh


Hoạt động góc
Góc
hoạt
động

Nội dung hoạt
động

Yêu cầu

Chuẩn bị

- Tr bit th hin vai ngi bỏn hng v
ngi mua hng, bit ly ỳng hng, s
lng hng m khỏch yờu cu.
- Tr bit cỏch cm hoa vo l v trang trớ l
Góc
hoa theo ý thớch ca mỡnh.
phân
- Bit núi nhng li cm n, xin li ỳng
vai

lỳc.
- Trẻ biết vai chơi của mình, biết cùng nhau
chơi
- Biết chăm sóc con và đưa con đi học...
- Xây vườn hoa mùa - Bc u tr bit s dng cỏc nguyờn vt
xuân
liu khỏc nhau lp ghộp to thnh bn
Góc xây -Lp ghộp ụ tụ ch
hoa, cõy cnh, khu vui chi....
dựng/l hoa i bỏn
- Trẻ biết xây dựng mô hình vườn hoa theo
trí tưởng tượng của trẻ.
p ghộp.
- Biết trang trí xung quanh mô hình cho đẹp
mắt.
Chăm sóc cây hoa
- Tr bit chm súc cõy hoa nh: Ct ta lỏ
Góc
vng, ti nc, nh c,
thiờn
nhiờn

- Các loại hoa:
Như hoa đồng tiền; hoa
hồng; hoa mười giờ...
- Lọ cắm hoa
- sắp xếp đồ dùng, đồ
chơi chu đáo hợp lý,
thuận tiên cho việc bao
quát của cô va việc chơi

của trẻ

-In, v, thờm bt
hoa theo s lng
cho trc trong
phm vi 9.
Góc
- Chi lụ tụ, ụminụ
sách v cỏc loi hoa, mu
Truyện sc hỡnh dỏng.
- Xem tranh truyn
nh v cỏc loi hoa

- Giy, bỳt mu, bỳt chỡ
cho tr.
- Lụ tụ ụminụ cú v cỏc
loi hoa.
- 1 s tranh nh, sỏch bỏo
truyn v cỏc loi hoa.
- Các nhóm đối tượng có
số lượng là 7,8,9, vở bé
làm quen với toán

- Gia đình nấu ăn
- Cửa hàng bán hoa
- L hi cm hoa.

Góc
nghệ
thuật

- Tr bit in, v tụ mu theo ý thớch v to s
lng cho trc trong phm vi 9.
- Tr chi vi cỏc lụ tụ v ụminụ v cỏc
loi hoa.
- Qua xem tranh nh giỳp tr nhn bit, phõn
bit c 1 s loi hoa v bit ớch li ca
chỳng...
- Bit k cõu chuyn do tr t ngh ra v cỏc
lai hoa.
- Trẻ biết lật, giở sách từng trang một từ đầu
đến cuối.
xé dán hoa mùa - Tr bit th hin v tr t sỏng to vn
xuân
ng nh hỏt, mỳa...
- Hỏt mỳa vn ng - Tr bit s dng cỏc k nng to hỡnh
cỏc bi hỏt.
to thnh cỏc bc tranh v hoa theo ý thớch
- To thnh tranh v t tờn lm abum v cỏc lai hoa.
ti, lmbum v hoa
- Trẻ biết tô màu, in, xé dán bức tranh về
một số loại hoa.

-Vật liệu xây nhà: gạch
và các khối gỗ hình chữ
nhật, khối lăng trụ, tam
giác, hàng rào, thảm cỏ,
hoa...búp bê hoặc con
giống nhỏ,...
-Cỏc chu hoa gúc

thiờn nhiờn.
- vũi ti nc, kộo, r
nha.

- Chơi đoàn kết và giúp
đỡ lần nhau.
- Đất nặn, nhạc cụ đồ
dùng, đồ chơi âm nhạc (
phách xắc xô, mũ múa,
trang phục múa


Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hot ng 1:n nh v gõy hng thỳ:
Cho trẻ hát bài Màu hoa.
đàm thọai trò chuyện về bài hát
- Con vừa hát bài hát gì ?
- Trong trường mình có những loại hoa gì ?
- Trồng hoa để làm gì ?
- Trồng cây hoa hồng, cây hoa cúc để làm gì ?
- Tại sao chúng ta phải trồng nhiều hoa ?
- Cây xanh có ảnh hưởng như thế nào đối với môi trường
sống?
Buổi chơi hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về các
loại hoa nhé
Hot ng 2: Tha thun trc khi chi:
- Ai chơi ở góc xây dựng? Các bác thợ xây dựng gì? Ai sẽ là
chỉ huy của công trình?
- Ơ góc phân vai chúng ta sẽ chơi gì? Còn ai làm Bác cấp

dưỡng nấu ăn cho các bạn học sinh? Còn bạn nào đóng vai cô
bán hàng
- Trong lớp còn các góc chơi khác nữa( góc học tập, góc nghệ
thuật, góc thiên nhiên). Các con thích chơi ở góc chơi nào thì
rủ bạn về góc chơi đó cùng chơi nhé.
- Để buổi chơi vui vẻ khi chơi với nhau các con phải chơi như
thế nào?
Hot ng 3: Quá trình chơi:
Trẻ về góc chơi, cô quan sát bao quát trẻ, điều hòa số trẻ chơi
ở mỗi góc nếu thấy không hợp lý.
Quan sát trẻ thỏa thuận nội dung chơi, phân vai chơi giúp đỡ
trẻ khi cần thiết.
Trong quá trình chơi cô đi đến từng góc quan sát trẻ chơi xử lý
các tình huống xảy ra. Nếu thấy trẻ chơi nhàm chán cô mở
rộng nội dung chơi cho trẻ hoặc gợi ý cho trẻ sang nhóm chơi
khác.Cô bao quát trẻ chơi, nếu thấy trẻ chưa biết cách chơi
hoặc nôi dung chơi nghèo nàn cô nhập vai chơi cùng trẻ,
hướng dẫn trẻ chơi.
Hot ng 4: Nhn xột sau khi chi:
Gần hết giờ cô đi đến từng góc nhận xết trẻ chơi. Nhận xét về
nội dung chơi, thái độ của trẻ khi chơi, hành động của vai chơi
như thế nào? Sản phẩm của trẻ như thế nào?Trẻ chơi có đoàn
kết không? Hướng cho trẻ để buổi chơi sau chơi tốhơn Nhắc
trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

hoạt động của trẻ
- Trẻ hát:

- Trẻ trả lời

- Chơi vui vẻ đoàn kết,
không tranh dành đồ chơi.
Trẻ về góc chơi thỏa thuận
nhóm, phân vai chơi.
- Trẻ chơi theo vai chơi và
góc chơi mình đẵ nhận.

- Trẻ tự nhận xét
- Trẻ cất đồ dùng đúng nơi
quy định


Trò chơi có luật
Tên trò
chơi
TCĐK:
Chuyện
S
tớch
hoa hng

Yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

- Trẻ biết sử dụng
giọng điệu của các
nhân vật, biết thể

hiện vai chơi, hứng
thú với trò chơi.

- một số đồ
dùng phục vụ
cho
đóng
kịch

- Cô làm người dẫn truyện và hướng trẻ tập
đóng vai các nhân vật trong truyện
- Trẻ thể hiện được các giọng điệu của nhân
vật trong truyện.
-Khi ngi dn truyn k n on notr
úng vai nhõn vt ú núi rừ li i thoi.

TCDG:
-Phỏt trin ngụn
ng, vn ng theo
Dung
dng dung nhp iu cho tr.
d

TCVĐ:
Gieo ht

TCHT
Chn
hoa

-Tr thuc
li bi ng
dao

-Cỏch chi: 5-6 tr nm tay nhau thnh hng
ngang va i va c bi ng dao.
-Khi tr c n ting Dung thỡ vung tay
v phớa trc n ting dng thỡ vung tay
v phớa sau, hoc ngc li.Tr ngi thp
xung, trũ chi tip tc.
- Phát triển vận động -Tr c
-Cỏch chi:Cho tr c li ca v lm ng
cơ bản cho trẻ
thuc bi th tỏc.
- Củng cố vốn từ cho gieo ht.
-Gieo ht: tr t t ngũi xung 2 tay vy sỏt
trẻ
mt t.
- Rèn luyện phản xạ
-Ny mm: T t ng lờn.
nhanh nhẹn khéo léo
-1 cõy-2 cõy: a tng tay lờn cao thng.
cho trẻ
-1 n-2 n: p tng tay xung.
-1 hoa-2 hoa: Nga tng tay lờn.
-Mựi hng thm ngỏt: a tay lờn mi.
-1 qu-2 qu: Gi hai tay xung ngc.
-Giú thi cõy nghiờng:a 2 tay lờn cao.
-Lỏ rng: Ngi xung lc c tay.
-Nhiu lỏ:ng lờn vy tay.

-Luyn kh nng to
-Mi tr -Cỏch chi:Cho tr ngi thnh vũng cung,
nhomstheo du hiu 5-6 bụng hoa phỏt cho tr 5-6 bụng hoa ó chun b, cho
cho trc.
tht(Tranh)
tr , cho tr xp nhng bụng hoa ra trc
-Phõn bit mt s cps mu , mt.Khi cụ nờu du hiu c th v mu sc,
c im ni bt ca tớm, vng
hỡnh dng, thỡ tr chn xp nhanh nhng
hoa.
bụng hoa cú c im ú thnh 1 nhúm.Ai
-Rốn luyn kh nng
chn ỳng v nhanh nht c cụ v cỏc
nhanh nhn v kh
bn v tay khen cho tr li chi nh
nng chỳ ý.
lỳc u(hoc i ch cho nhau) v trod chi
li tip tc vi cỏc du hiu khỏc.
-Hoa mu ú(Vng, tớm)
-Hoa cỏnh di(trũn)
-Hoa mc thng tng bụng( Mc thnh tng
chựm)


Hoạt động ngoài trời
Tờn
hot
ng
Quan
sỏt cú

mc
ớch

Ni dung
hot ng

Mc ớch yờu
cu

Chun b

-Trũ
chuyn
,tỡm hiu,
quan sỏt
tranh v
mt s loi
hoa, mu
sc, li ớch
ca hoa,v
ngh trng
hoa

-Tr bit trũ
chuyn ,tỡm
hiu,quan sỏt
tranh bit c
nhng c im
ni bt, mu sc
,li ớch, v ngh

trng hoa ca
mt s loi hoa

-Tranh nh
v mt s
phong cnh
ca mựa
xuõn v
mt s l
hi cỏc
mún n ca
ngy tt.

Trũ
chi
vn
ng

*Gieo ht.
-Trng n,
trng hoa.

Chi
t do

Chi vi
gy, vũng
th dc v
chi cú
sn ngoi

tri

Cỏch tin hnh

- Cho tr quan sỏt tranh nh treo xung
quanh lp v tr t nhn xột tho lun
vi nhau.
- õy l nhng loi hoa gỡ?
- nh con cú trng hoa ny khụng?
- Hoa cú mu gỡ? Cỏnh hoa nh th
no? Lỏ ra sao?
- gia nhng cỏnh hoa cú gỡ?
- Di nhy hoa l gỡ?
- Trng hoa lm gỡ?
- Ngoi hoa lm cnh cũn cú nhng loi
hoa gỡ?
-Con bit gỡ v ngh trng hoa?
- trng c 1 cõy hoa cỏc cụ, cỏc
bỏc phi lm nhng cụng on gỡ?
-Hoa trng lm gỡ?
-Hoa thng c dựng trong nhng
dp gỡ? Ngy l gỡ?
- cú nhiu hoa p chỳng mỡnh phi
lm gỡ?...
- Giỏo dc tr Yờu thớch chm súc hoa
- Phỏt trin vn -Sõn chi - Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi
ng c bn cho sch s.
tr
-Tr thuc - Phõn vai chi( Nu cú)

- Cho tr chi
- Cng c vn t li ca
- Quan sỏt v nhn xột tr chi.
cho tr
- Rốn luyn phn
x nhanh vi tớn
hiu.
Tho món nhu
Gy th
Cô giới thiệu đồ chơi cho trẻ, cho trẻ tự
cu vui chi rốn dc, vũng
do lựa chọn trò chơi. cô bao quát quan
luyn sc kho
th dc,
sát trẻ chơi
cho tr, tr c búng
tm nng giú hớt
th khụng khớ
trong lnh


Kế hoạch ngày TH HAI
I) đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng IM DANH:
ii) hoạt động có chủ định:
Làm quen với tác phẩm văn học

Truyện:
Sự tích hoa hồng
1.Mc ớch:
a.Kin thc: Trẻ nắm được tên truyện, các nhân vật trong truyện. Tr hiu ni dung

Ngun gc mu sc ca hoa hng, hiu ý ngha cõu chuyn. Bit trỡnh t din bin ca
cõu chuyn.
b. K nng: Rốn k nng tr li cõu hi, din t mch lc, th hin ng iu ca
nhõn vt.
- Phỏt trin ngụn ng, phỏt trin kh nng cm th vn hc
c.Thỏi : tr bit quý, chm súc, bo v cỏc lai hoa.
2.Chun b: - Mũ hoa hồng, cô tiên, mặt trời, mặt trăng...
- Tranh ni dung cõu chuyn
- L hoa hng cú cỏc mu , vng, trng.
- bi hỏt Cõy hoa hng, Ra vn hoa.
3.T chc hot ng:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
. Hot ng 1: n nh, gii thiu
- Tr chi trũ chi Gieo ht.
- Tr chi.
n cõu Nhiu hoa thm quỏ.
+ Vỡ sao chỳng ta trng nhiu hoa?
- Lm p cho i
+Trng hoa lm gỡ?
-Tr tr li.
+ cú nhng bụng hoa p chựng mỡnh phi lm gỡ?
Hoa hng cú nhiu mu sc khỏc nhau. bit
c mu sc ca hoa hng cú t õu cỏc con lng
nghe cụ k chuyn S tớch cõy hoa hng
. Hot ng 2: Bi mi:
K din cm:.
-Ln 1: Cụ k din cm trn vn cõu chuyn.
- Tr chỳ ý lng nghe cụ k chuyn
-Cụ va k cho cỏc con cõu chuyn gỡ?

- S tớch hoa hng
-Cõu chuyn núi v loi hoa gỡ?
-Hoa hng
-Ln 2: Cụ k kt hp cho tr xem tranh minh ha.
- 3 mu
m thoi Ging gii-Trớch dn
+ Cụ va k cỏc con nghe chuyn gỡ? (Cõu chuyn k
v s tớch cõy hoa gỡ?)
- S tớch hoa hng
+Ngy xa hoa hng cú mu gỡ?
-S tớch cõy hoa hng
+ Hoa hng ó c iu gỡ?
- Mu trng
- c cú nhiu mu sc khỏc nhau
+ Ai ó giỳp hoa hng thc hin c m ú?
- Nng tiờn
Vỡ ngy xa hoa hng ch ton l mu trng nờn


hoa hồng thấy các laoig hoa khác có nhiều màu sắc
đẹp nế cúng đã ước giá như mình cũng có nhiều màu
sắc giống như những bông hoa khác hiểu được điều
đó nên nàng tiên đã thầm ước là sẽ giúp hoa hồng có
nhiều màu sắc giống như các bông hoa khác đấy các
con ạ.
 Trích “Ngày xưa.... mình sẽ giúp các bạn hoa
hồng”
+ Nàng tiên giúp hoa hồng như thế nào?
+Nàng gặp vị thần nào đầu tiên?
+ Nàng nói gì với thần mặt trời?

+ Sau khi nghe nàng tiên nói thái độ thần mặt trời
như thế nào?
+ Sau đó nàng tiên đi gặp ai nữa?
+ Nàng đã nói gì với nữ thần mặt trăng?
+ Nàng đặt tên cho các bông hoa hồng như thế nào?
Nàng tiên vì đã giúp hoa hồng có màu sắc mà nàng
đã đến nhờ hai vị thần mặt trời, nữ thần mặt trăng
ban cho hoa hồng có màu đỏ và màu vàng
 Trích “ Nàng tiên bay đến.. là hồng bạch”.
+ Đặt tên xong các bông hoa hồng băn khoăn điều
gì?
+ Tiên nữ đã trả lời ra sao?
+ Các hoa hồng đã nói gì?
+Nàng tiên đã trở lời ra sao?
Khi có được các màu sắc rồi các bông hồng như
không tin ở mắt mình nên đã có những băn khoăn hỏi
nàng tiên và nàng tiên đã giúp cho những bông hồng
hiều được vì sao mình lại có những màu sắc như vậy
Trích “Hồng nhung băn khoăn hỏi.... như bây giờ”.
Giáo dục: Qua câu chuyện này giúp các con hiểu
điều gì?
+ Các loài hoa làm gì cho cuộc sống con người?
Dạy trẻ kể lại truyện:
-Lần 1 Cô hướng dẫn cho trẻ kể truyện theo tranh
- Lần 2 Cô cho các tổ kể theo kiểu phân vai, cô dẫn
dắt câu truyện cho trẻ nhập vai.
- Cô kể tóm tắt câu chuyện 1 lần nữa
* Cho trÎ tù lÊy mò c¸c nh©n vËt ®Ó ®ãng kÞch ( C«
dÉn chuyÖn)
Hoạt động 3: Trò chơi:Thi ai tô đẹp.

-Chúng mình có thích làm giống cô không?
-Bây giờ cô sẽ cho các con ngồi vào bàn tô màu bức
tranh kỳ diệu này nhé.

- Trẻ trả lời
- Cho trẻ nhắc lại câu nói của nàng
tiên với thần mặt trời

- Trẻ trả lời
- Thần mặt trời,
-“ Xin thần hãy ban cho loài hoa
hồng màu sắc đỏ rực cháy của
thần”.
-Thần mặt trời cười khà và gật đầu
đồng ý.
-Nữ thần mặt trăng.
-“Xin nữ thần ban cho loài hoa
hồng sắc vàng êm dịu của thần”
- Trẻ trả lời

-Tiên nữ ơi….chúng tôi không?”
-“Đó là thần mặt trời….khắp nơi đó
đây.”
-“Vậy thì chúng tôi…tốt của họ”
-“Các bạn hãy mang….đáng quí
nhất.”

- Biết hoa hồng có nhiều màu nhờ
có nàng tiên giúp đỡ
- Làm đẹp.

-Trẻ tập kể chuyện theo tranh
- Tập nhận vai chơi theo nhóm, tập
kể và bắt trước giọng của các nhân
vật.
- Trẻ nghe cô kể chuyện
- Trẻ thùc hiÖn


-Tr tụ mu bc tranh cỏc loi hoa.
-Cụ quan sỏt tr tụ v nhc tr tụ mu p.
-Cụ nhn xột tranh tụ p.
Hot ng 4: Kt thỳc, nhn xột, chuyn hot
ng: Cho tr hỏt bi Mu hoa

-Cú .

-Tr tụ mu.

- Tr hỏt
III) Hoạt động ngoài trời:
1) Hoạt động có mục đích: Quan sát câyhoa cúc
2) Trò chơi vận động: Gieo ht
3) Chơi tự do
IV) HOT NG GểC:
1) Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, gia đình nu n, l hi cm hoa
2) Góc xây dựng: Xây dựng vn hoa, lp ghộp ụ tụ ch hoa i bỏn
3) Góc nghệ thuật: -Xộ dỏn hoa mựa xuõn. -Hỏt cỏc bi hỏt v cỏc loi hoa.
4) Góc học tập sách: -In, v, thờm bt hoa theo s lng cho trc trong phm vi 9.
5)Góc thiên nhiên: chm súc cõy hoa
V)V SINH -TR TR:

VI)ểN TR- TRề CHUYN BUI CHIU:
VII) HOT NG CHIU:
1.ễn bi c:truyờn"S tớch hoa hng"
2.Lm quen bi mi: Quan sỏt trũ chuyn tho lun v c im, ớch li, iu kin sng
ca mt s loi hoa quen thuc.
3.Trũ chi hc tp: Chn hoa
4.Chi t do: Cho tr chi t do theo ý thớch cỏc gúc.
VIII) V SING- TR TR:
-Nêu gương cuối ngày-Nhận xét bé ngoan trong ngày-cắm cờ bé ngoan
-Vệ sinh.
-Chơi tự chọn ở các góc(Cô quản trẻ)
-Trả trẻ: Dn dũ, trũ chuyn vi tr v ph huynh trc khi ra v
Nhn xột cui ngy
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.......
************************************************


Kế hoạch ngày TH BA
I) đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng IM DANH:
ii) hoạt động có chủ định:
Khám phá khoa học về MTXQ
Quan sát, trò chuyện thảo luận về đặc điểm, ích lời, điều kiện sống của một số loài hoa quen thuộc
1. Mục đích:
a. Kin thc:

-Tr bit tờn hoa v c im (Cỏnh, cung, lỏ, nh, hoa, mu sc, mựi hng, tỏc
dng ca hoa:hoa hng, hoa hu, hoa cỳc, hoa ng tin..)
-Cng c kin thc ca tr v tờn gi, c im c trng v cỏc b phn ca mt s
loi hoa quen thuc
-Phõn loi hoa theo cỏc c im: Hoa : Mc tng cỏi , mc thnh chựm. Cỏnh trũn, cỏnh
di.
b.K nng:
- Rèn kĩ năng so sánh, phân loại hoa theo đặc điểm( màu sắc, cánh hoa, mùi hương)
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
- Phỏt trin vn t : mn mng , Bỳp, nhỳ lờn, xũe ra; kỹ năng so sánh; phân biệt.
c.Thái độ:
-Tr bit ớch li ca 1 s loi hoa hoa i vi i sng con ngi
- Giáo dục trẻ biết yêu quí hoa. Biết trồng và chăm sóc hoa
2.Chuẩn bị:
-T chc cho tr i do xem mt s loi hoa vo HNT
- Mt s loi hoa tht : Hoa hng ,Cỳc ,ng tin ,Thc dc
- Tranh lụ tụ v cỏc loi hoa (cụ cho tr lm vo chiu hụm trc)
- 2 gi hoa
3.T chc hot ng:
Hot ng ca cụ
. Hot ng 1: n nh v gõy hng thỳ:
- Lại một mùa xuân nữa đang về, các con hãy lắng nghe
những giai điệu ngọt ngào của mùa xuân nhé
- Cô hát cho trẻ nghe bài Mùa xuân ơi st của nhạc sĩ
Nguyễn Ngọc Thiện
- Mùa xuân đến mang không khí ấm áp đến cho muôn
loài và hôm nay cô tiên mùa xuân mang tặng cho các con
một món quà chúng ta hãy xem đó là món quà gì nhé? .
Hot ng 2: Quan sỏt trũ chuyn tho lun v c
im, ớch li, iu kin sng ca mt s loi hoa quen

thuc .
Tìm hiểu về hoa hồng
- Cô đưa hoa hồng ra hỏi trẻ.
-õy l hoa gỡ?
-Con biết gì về loài hoa này ?
- Cánh hoa, như thế nào ?
-Cung hoa nh th no?
- Ngoài ra cháu còn thấy hoa hồng có những màu gì ?

Hot ngca tr

-Hoa hng
-Cú nhiu cỏnh, cung, lỏ hoa
-Cỏnh hoa to, mn,
-Cung di, chc, mu xanh.


- Những bông hoa nở to các con thấy bên trong có nhị
hoa màu gì ?
Hoa hng cỏnh mn mng, p, cung hoa mu xanh
cng, chc,lỏ hoa cú nhiu lỏ, trờn mt cung hoa nờn
ngi ta gi l lỏ kộp y.Nhng hoa n to chỳng ta thy
n hoa mu gỡ?
-Hoa hồng có một điều đặc biệt đó là mùi hương chỳng
ta hóy cựng xem .
-Chỳng mỡnh thy hng hoa nh th no?
- Hoa hồng thường dùng để làm gì ?
-Tip theo l mt núm qu gỡ na chỳng ta hóy cựng
xem.
Tìm hiểu về hoa cúc:

Cô đọc bài thơ Hoa cúc vàng st Nguyễn Văn chương
-Bài thơ nói về hoa gì ?
- Hãy kể những điều con biết về loài hoa này?
- Hoa có màu gì, cánh hoa như thế nào ?
- Cuống hoa, lá hoa thì sao?
Hoa cúc là một món quà đẹp của nàng tiên mùa xuân.
Hoa cúc có màu vàng cánh dài và nhỏ, rất nhhiều cánh
xếp lại trên một bông hoa thật là to, cuống hoa có màu
xanh và cứng,lá ngắn có nhiều xẻ thuỳ, hoa thường được
mi nh trang trí trong ngày tết .Ngụi nh ca chỳng ta
s m ỏp hn vi nhng vng mt tri nh ny.
-Hoa cỳc bt u n vo mựa gỡ?
- Hoa cúc còn có những màu gì ?
-Cụ a hoa cỳc trng cho tr quan sỏt.
Hoa cỳc tht dpỳng khụng no, nhng cũn rt nhiu
nhng loi hoa khỏc p khụng kộm õu.
Tìm hiểu về hoa đồng tiền:
Nàng tiên mùa xuân vẫn còn một món quà nữa tặng các
con và chúng mình cùng xem đó là quà gì nhéư
-Hoa gì đây ?
- Con biết gì về loại hoa này ?
Hoa đồng tiền là một loại hoa rất đặc biệt, cánh nhỏ
dài,hoa đồng tiền có một cuống nhỏ nhưng mọng nước
rỗng và yếu nên khi cắm hoa chúng mình phải thật nhẹ
nhàng
Tìm hiểu về hoa hu:
-Nng tiờn li tng chỳng ta hoa gỡ na õy?
-Hoa hu cú c im gỡ?
Hua hu mu c trng l mu trng, cú nhiu bụng
trờn mt cung, hoa nh nhng rt thm, cung hoa di,

lỏ nh mu xanh.Hoa hu c cm vo bỡnh trang trớ
nhng bụng hoa tht l p cú tht nhiu tỏc dng .Vy
cú nhng bụng hoa tht p chỳng ta phi lm gỡ?
- nh nu chỳng ta cú hoa thỡ chỳng ta nh ngi ln
thỏy nc hng ngy hoa ti lõu nhộ.
-Khi hoa tn chỳng ta b hoa vo õu?

-Mu vng.
-Tr ngi
-Thm
-Tr tr li

.

-Hoa cỳc vng
-Tr tr li
-Hoa cú mu vng, cỏnh nh
di,cú nhiu cỏnh
-Cung hoa mu xanh, cng
chc, lỏ hoa mu xanh, to, x
thựy

-Mựa thu
-Mu vng, trng, tớm

-Hoa ng tin
-Tr tr li

-Hoa hu
-Tr tr li

Chỳng ta ng vt cnh hoa ba bói, hóy b vo thựng
rỏc l chỳng ta ó gúp phn bo v cho mụi trng xanh, -Phi chm súc, bo v hoa
sch, p ri y.
So sánh
-Chỳng mỡnh thy hoa ng tin cú c im gỡ khỏc vi -Cho vo thựng rỏc.
cỏc loi hoa hng, cỳc, hoa hu.
- Tr cựng chi vi nhúm bn

-Cỏc loi hoa ny cú c im gỡ ging nhau?
Hoa đồng tiền khác những loại hoa khác, chúng không
có lá mọc ở cuống, cuống rỗng, mềm nhưng cũng để
dùng trang trí và tặng người thân
Nàng tiên mùa xuân đem đến cho chúng ta những loài
hoa đẹp, đó là những món quà nhỏ nhưng ấm áp, vui tươi
tô điểm cho cuộc sống, vì vậy chúng ta hãy giúp người
lớn chăm sóc và bảo vệ hoa nhé!
Mở rộng
+ Ngoi cỏc loi hoa ny ,con cũn bit thờm nhng loi
hoa no khỏc?
-Cụ gii thiu hoa phong lan: Hoa phong lan l loi hoa
p ca nỳi rng sng trờn thõn cõy mựi hng thm.
-Hoa sen: L mt loi hoa mc di bựn, nhng hng
thm du dng, cỏnh hoa to , mn p.
Cụ c: Trong m gỡ p bng sen.
Lỏ xanh bụng trng li chen nh vng
Nh vng bụng trng lỏ xanh
Gn bựn m vn hụi tanh mựi bựn
m thoi sau quan sỏt:

+Hụm nay chỳng ta va c nng tiờn mựa xuõn tng
nhng hoa gỡ?
+ Hoa thng dựng lm gỡ nh ?
- Nu nh cỏc ngy l, hi m khụng cú hoa s cm thy
th no ?
-Mun cú niu hoa p chỳng ta phi lm gỡ?
- Tr hỏt bi: Hoa trong vn
Hot ng 3:Trũ chi:
Trũ chi:Ai tinh mt hn?
Yờu cu: Nhn bit cỏc b phn ca hoa
- Chia tr ngi theo 4 nhúm.Cụ cho trẻ xem về các loại
hoa v hi tr tờn cỏc loi hoa trờn bng, mi hoa cụ
dng li cho tr quan sỏt c im, b phn ca tng
hoa. Mi nhúm s chn r D v tha thun v rỏp cỏc
b phn to thnh nhng hoa ging mu ca cụ
- Cụ v tr cựng kim tra li
Trũ chi: Ai chn ỳng.
Yờu cu : Phõn nhúm cỏc loi hoa theo c im
- Cụ chia tr thnh 4 nhúm , cho tr t la chn cỏc tranh

-Hoa ng tin cung di, mm,
lỏ mc gc, cung khụng cú
lỏ, cỏnh hoa nh di, cỏnh hoa
hng to mn, cung hoa hng cú
nhiu lỏ....
-Cựng cú cỏnh, cung, lỏ hoa
cựng trang trớ.

-Tr k

-Hoa hng, hoa cỳc, hoa ng
tin, hoa hu
- tranh trớ v tng ngi thõn.
-Tr tr li.
-Trng cõy hoa, ti nc, bt
sõu.

- Chỏu phõn theo c im cụ
a ra tng nhúm


lụ tụ phõn nhúm
+ Ln 1 : cụ yờu cu
Nhúm 1 &3 : Hoa cỏnh trũn ,cỏnh di
Nhúm 2 &4 : Hoa mc tng cỏi tng chựm
+ Ln 2 : Chỏu phõn theo du hiu riờng m chỏu tha
thun
. Hot ng 4: Bn tay khộo lộo
Yờu cu : Chỏu bit cỏch sp xp ,by trớ cỏc loi hoa
- T 4 nhúm trờn tr s chn a, l hoc gi hoa v by
trớ, sp xp hoc cm, sao cho thm m, p mt theo ý
tng m nhúm ó tha thun
- Cụ bao quỏt gi ý chỏu thc hin
Hot ng 5: Kt thỳc, nhn xột chuyn hot ng:
- Cho tr hỏt bi Hoa trong vn.

- Chỏu v nhúm phi hp vi
cỏc bn thc hin

-Tr chi

- Tr hỏt
III) Hoạt động ngoài trời:
1) Hoạt động có mục đích: Quan sát câyhoa hng
2) Trò chơi vận động: Gieo ht
3) Chơi tự do
IV) HOT NG GểC:
1) Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, gia đình nu n, l hi cm hoa
2) Góc xây dựng: Xây dựng vn hoa, lp ghộp ụ tụ ch hoa i bỏn
3) Góc nghệ thuật: - To thnh tranh ti, lmbum v hoa .Hỏt cỏc bi hỏt v cỏc loi
hoa.
4) Góc học tập sách: -Chi lụ tụ, ụminụ v cỏc loi hoa, mu sc hỡnh dỏng.
5)Gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy hoa
V)V SINH -TR TR:
VI)ểN TR- TRề CHUYN BUI CHIU:
VII) HOT NG CHIU:
1.ễn bi c: Quan sỏt trũ chuyn tho lun v c im, ớch li, iu kin sng ca mt s
loi hoa quen thuc.
2.Lm quen bi mi: Dy tr mi quan h ca cỏc nhúm vt khi chỳng hn kộm nhau
v s lng trong phm vi 9.
3.Trũ chi dõn gian: Dung dng dung d
4.Chi t do: Cho tr chi t do theo ý thớch cỏc gúc.
VIII) V SING- TR TR:
-Nêu gương cuối ngày-Nhận xét bé ngoan trong ngày-cắm cờ bé ngoan
-Vệ sinh.


-Chơi tự chọn ở các góc(Cô quản trẻ)
-Trả trẻ: Dn dũ, trũ chuyn vi tr v ph huynh trc khi ra v
Nhn xột cui ngy

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.......
Kế hoạch ngày TH T
I )đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng IM DANH:
II ) Hoạt động học có chủ định
Làm quen với toán
Dạy trẻ mối quan hệ của các nhóm đồ vật khi chúng hơn kém nhau về
số lượng trong phạm vi 9
1. Mục đích :
a.Kiến thức:
- Dạy trẻ đếm đến 9, nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng 9
- Trẻ nhận biết mối quan hệcủa cá nhóm đồ vật khi chúng hơn kém nhau về số lượng
trong phạm vi 9
-Trẻ biết xếp thứ tự đồ dùng và so sánh.
b.Kỹ năng:
-- Tr m n 9 thnh tho.
- K nng quan sỏt ghi nh i tng
c.Thái độ:
-Trẻ biết yêu quí và bảo vệ hoa.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi có 9 bông hoa , 9 lá
- 1 bộ thẻ số từ 1 9
- Một số nhóm hoa, cây có số lượng trong phạm vi 9.
* Tích hợp: Âm nhạc MTXQ, trò chơi
3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô
Dự kiến trả lời của trẻ
- Trẻ chơi cùng cô
Hoạt động 1: ổn định và gây hứng thú
- Cho trẻ chơi trò chơi Gieo hạt
-Gieo hạt.
-Các con vừa làm gì?
-Trồng cây.
-Gieo hạt để làm gì?
-Trẻ kể
-Chúng mình trồng được những cây gì?
-Làm cảnh.
-Trồng hoa để làm gì?
-Trẻ kể.
-Có những loại hoa gì?
Có rất là nhiều loại hoa đẹp ở xung quanh chúng ta
nào hôm nay cô con mình hãy đi tìm và khám phá các
loại hoa nhé.


.Hoạt động 2: Luyện đếm đến 9. Nhận biết các
số trong phạm vi 9
-nào các con hãy tìm xung quanh lớp mình xem có
những loại hoa gì?
-Có mấy bông hoa hồng?
-8 bông hoa hồng giờ cô muốn có 9 bông thì phải làm
sao?
-Nào chúng mình hãy cùng thêm một bông hoa nữa
nào?
-Thế bây giờ đã có mấy bông hoa?

9 bông thì ững với số mấy?
-Ai giỏi lên tìm giúp cô số 9 đặt vào 9 bông hoa hồng
nào?
-Tương tự với một số nhóm cây hoa khác và đặt thẻ số
tương ứng vào.
Hoạt động 3: Nhận biết mối quan hệ của các
nhóm đồ vật khi chúng hơn kém nhau về số lượng
trong phạm vi 9
- Cho trẻ hát và lên lấy rổ về chỗ của mình.
-Trong rổ các con có gì ?
- con hãy xếp tất cả các bông hoa ra phía trước
- Xếp 8 lá bên dưới mỗi hoa là một bông hoa
- Con thấy số hoa và số lá như thế nào ?(số nào nhiều
hơn, số nào ít hơn)
- Muốn 2 cho nhóm hoa và nhóm lá bằng nhau ta
phải làm như thế nào ?
-Các con hãy lấy 1 cái lá thêm vào nhé.
- Con hãy đếm lại 2 số hoa và số lá như thế nào
- Hoa và lá cùng bằng nhau và bằng mấy ?
-Để biểu thị cho 9 bông hoa và 9 cái lá ta dùng số
mấy?
-Các con hãy lấy số 9 ra để cạnh số hoa và số lá nào?
-Cô mang hai bông hoa và về lớp để cắm còn lại mấy
bông hoa?
-Số hoa và số lá như thế nào với nhau? ít hơn là mấy?
-7 bông hoa bớt 1 bông hoa còn mấy bông hoa?
(Cô có thể tạo tình huống thêm bớt để trẻ nhận biết
mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9)
Hoạt động 4: Ôn luyện
+ Cho trẻ tìm các nhóm hoa, quả, cây xung quanh lớp

có số lượng nhiều hơn (ít hơn) 1 số cho trước trong
phạm vi 9.
+ Cho trẻ chơi: Tìm số liền kề của một số cho trước
trong phạm vi 9. (Chơi 3 4 lần)
+ Chơi: Thi di no nhanhTìm nhóm bạn thân bằng
cách trẻ vừa đi vừa hát khi cô nói một số trong phạm
vi 9 thì trẻ phải tập hợp nhóm bạn đúng với số cô nói.
VD: Cô nói 8 thì trẻ phải tìm đúng 8 bạn thành một
nhóm.
+ Chơi với vở toán: Cho trẻ tìm số lượng 9có trong
tranh và tô màu.

-Hoa hồng
-8 bông hoa hồng
-Phải thêm một bông hoa nữa
- 1 trẻ lên thêm
-9 bông
-Số 9.
-Trẻ lên tìm.
- Trẻ đếm số lượng qua mô
phỏng bằng điệu bộ
- Trẻ lên tìm
- Trẻ hát
- hoa và lá
-Trẻ xếp 9 bông hoa ra
-Trẻ xếp 9 lá ra
-Số hoa nhiều hơn nhiều hơn là 1
số lá ít hơn ít hơn là 1
-Thêm 1 cái lá nữa
-Trẻ đếm

-Bằng nhau và bằng 9
-Số 9
-Trẻ lấy số 9
-Còn lại 7 bông hoa
-Số hoa ít hơn số lá và ít hơn là 2
-Còn 6 bông hoa
- Trẻ cùng chơi


Ho¹t ®éng 5: KÕt thóc, nhËn xÐt, chuyÓn ho¹t
®éng:
-Cho trÎ h¸t bµi “ Ra v­ên hoa em ch¬i”
T¹o h×nh
CẮT DÁN HOA (Mẫu)
1.Mục đích :
a.Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng kĩ năng cắt nét cong tạo thành hình cánh hoa đơn giản từ tờ giấy
hình vuông tạo thành hình bông hoa đơn giản.
b.Kỹ năng:
- Luyện cách xếp giấy, cách phếch hồ, cầm kéo.
c.Thái độ:
-Giáo dục trẻ biết yêu quí và bảo vệ hoa
2.Chuẩn bị:
- Tranh mẫu.
- 2 Băng giấy hình vuông cỡ 5 x 5cm (vàng, tím) cho mỗi trẻ.
- Tập, kéo, hồ.
- Đồ dùng của cô như của trẻ, nhưng to hơn.
- Băng đĩa có bài hát về chủ đề.
- Tích hợp: MTXQ, AN.
3.Tổ chức hoạt động :

Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú:
- Cô và trẻ hát + vận động bài: “Hoa trường em”.
- Các con vừa hát bài hát nói về gì ?
- Ai giỏi kể tến số loại hoa mà con biết?
- Người ta trồng hoa để làm gì?
- Vậy muốn có nhiều hoa để làm cảnh cho đẹp ta cần
phải làm gì?
- Giáo dục: À, nhờ có hoa làm cảnh mà cuộc sống của
chúng ta thêm đẹp với nhiều sắc màu khác nhau. Vì thế,
nhà bạn nào có trồng hoa thì con sẽ làm gì?
Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu:
-Nhìn xem, cô có tranh cắt dán gì?
-Trong tranh cô cắt dán hoa có màu gì? Mỗi bông có
bao nhiêu cánh?
-Các bông hoa cô cắt dán gồm những phần nào?
-Các con có muốn cắt dán nhiều hoa đẹp giống bức
tranh của cô cắt dán không?
-Vậy cô sẽ tổ chức hội thi “cắt dán hoa” cho các con trỗ
tài của mình, các con có thích không?
Hoạt động 3. Cô làm mẫu
- Cô vừa làm mẫu vừa phân tích:
+ Cô cầm tờ giấy hình chữ nhật gấp đôi lại làm 2 hình

Hoạt động của trẻ

-Hát + VĐ cùng cô.
- Hoa…
-Trẻ tự kể.

-Trẻ tự trả lời..

-… hoa…
-Trẻ tự kể.
-Cánh hoa, nhụy hoa.
-……..


chữ nhật, tiếp tục gấp đôi chiều ngang cô được 2 hình
vuông, cô tiếp tục xếp chéo góc hình vuông cô được
hình tam giác.
+ Cô dùng kéo cắt 1 nét cong từ góc dưới lên trên quá
nửa hình tam giác cô vừa xếp, tiếp tục cắt 1 nét cong
tương tự phần nửa bên còn lại. Thế là cô đã cắt xong
bông hoa rổi.
+ Tương tự, cô cắt hoa nhiều cánh (hoa cúc) cô cũng
xếp tương tự, nhưng cô sẽ xếp nhỏ hơn: Cô cầm tờ giấy
hình chữ nhật gấp đôi lại làm 2 hình chữ nhật, tiếp tục
gấp đôi chiều ngang cô được 2 hình vuông, cô tiếp tục
xếp chéo góc hình vuông cô được hình tam giác, tiếp
tục xếp chéo góc hình tam giác cô được hình tam giác
nhỏ
+ Cô cũng dùng kéo cắt 1 nét cong từ góc dưới lên
trên quá nửa hình tam giác cô vừa xếp, tiếp tục cắt 1 nét
cong tương tự phần nửa bên còn lại. Thế là cô đã cắt
xong hoa cúc rổi.
+ Cắt hoa xong cô lấy giấy màu xanh cắt làm lá, cành,
lấy giấy khác màu làm nhụy
+ Cắt xong cô nhè nhẹ mở từng cánh hoa ra, sắp xếp
lên giấy sao cho phù hợp, rồi lật mặt trái của hoa lên

bôi hồ vào và dán lên giấy.
-Cô mời vài trẻ: Muốn cắt dán hoa con phải làm gì?
-Muốn cắt hoa ít cánh (nhiều cánh ) con xếp giấy như
thế nào?
-Và cắt như thế nào? Con dùng kĩ năng gì để cắt?
-Cắt xong con làm gì?
-Để có bức tranh đẹp con phải làm sao?
-Muốn có dáng ngồi đẹp con ngồi thế nào?
-Con cầm kéo như thế nào?
.Hoạt động 4: Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ cầm kéo lên và cắt dán.
- Trẻ cắt dán, cô giúp đỡ.
.Hoạt động 5: Triển lãm tranh
- Trẻ mang sản phẩm trưng bày lên bàn, cả lớp xem
chung.
-Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và hỏi trẻ vì sao
thích?
-Cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và cô chọn sản
phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung.
-Nhận xét chung.
Hoạt động 6: Kết thúc, nhận xét, chuyển hoạt
động:
-Cho trẻ hát bài: Màu hoa

- Trẻ xem cô làm mẫu.

-Trẻ tự trả lời..

-Trẻ cắt dán.

-Trẻ cùng cô nhận xét sản phẩm.

-Trẻ hát và đi ra ngoài.
III) Ho¹t ®éng ngoµi trêi:
1) Ho¹t ®éng cã môc ®Ých: Quan s¸t hoa đồng tiền


2) Trò chơi vận động: Gieo ht
3)Chơi tự do:
IV) Hoạt động góc:
1) Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, gia đình nu n, l hi cm hoa
2) Góc xây dựng: Xây dựng vn hoa, lp ghộp ụ tụ ch hoa i bỏn
3) Góc nghệ thuật: -Xộ dỏn hoa mựa xuõn. -Hỏt cỏc bi hỏt v cỏc loi hoa.
4) Góc học tập sách: - Xem tranh truyn nh v cỏc loi hoa
5)Góc thiên nhiên: chm súc vn hoa
V)V SINH -TR TR:
VI)ểN TR- TRề CHUYN BUI CHIU:
VII) HOT NG CHIU:
1.ễn bi c: Dy tr mi quan h ca cỏc nhúm vt khi chỳng hn kộm nhau v s
lng trong phm vi 9.
2.Lm quen bi mi: ễn tp cỏc ch: b, d, , l, n, m.
3.Trũ chi úng kch: S tớch hoa hng
4.Chi t do: Cho tr chi t do theo ý thớch cỏc gúc.
VIII) V SING- TR TR:
-Nêu gương cuối ngày-Nhận xét bé ngoan trong ngày-cắm cờ bé ngoan
-Vệ sinh.
-Chơi tự chọn ở các góc(Cô quản trẻ)
-Trả trẻ: Dn dũ, trũ chuyn vi tr v ph huynh trc khi ra v
Nhn xột cui ngy
....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.......

Kế hoạch ngày TH NM
I)đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng IM DANH:
ii) hoạt động HC có chủ định:
Chữ cái
Ôn tập các chữ cái: b, d, đ, l, n, m
1. Mc ớch:
a.Kin thc:
- Tr nhn bit v phỏt õm ỳng ch cỏi b, d, , l,n,m
- Tr bit tỡm v nhn ra ch b, d, , l,n,m trong t.
b.K nng:
-Luyn cho tr nhn bit v phỏt õm chớnh xỏc ch cỏi b, d, , l, n, m
-Phỏt trin t duy, trớ nh cho tr.
-Phỏt trin ngụn ng, úc sỏng to v s t tin tr.
c.Thỏi :


-Giáo dục trẻ có ý thức tốt trong học tập.
2. Chuẩn bị:
-Tranh vẽ có chứ từ các chữ cái b, d, đ, l, n, m.
-Thẻ chữ cái b, d, đ, l, n, m.
-Bài thơ, bài hát có chứa chữ cái viết thành lời bằng chữ to.
-Một số loại hoa, quả, có chứa các chữ cái b, d, đ, l, n, m.
3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô
 Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú:
- Cho trẻ chơi trò chơi"Gieo hạt"
-Các con vừa được làm gì?
-Cây được phát triển từ đâu?
-Muốn gieo hạt thì phải làm gì?
-Gieo hạt xong điều gì sẽ xảy ra?
-Mầm non cần gì để sinh trưởng và phát triển?
-Mầm đã phát triển thành gì?
-Các con phải làm gì để cây ra hoa ?
-Thế các con đã trồng được cây hoa gì?
-Chúng mình có biết trồng nhiều hoa để làm gì không?
Các con ạ trồng hoa là để làm đẹp cho mọi nhà hoa
dùng đẻ trang trí vào ngày tết như hoa cúc, hoa đào, hoa
mai để có nhiều hoa đẹp hôm nay cô con mình cùng nhau
đi trồng hoa nhé.
Hoạt động 2: Ôn luyện chữ cái b, d, đ, l ,n, m.
Trò chơi 1: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh của cô.
Cô nói tên chữ cái trẻ lấy và đọc to.
-Cô nói cấu tạo trẻ lấy chữ và phát âm
-Cho trẻ chơi 3-4 lần
 Trò chơi 2: "Hoa nào lá ấy"
Cách chơi: Chia lớp thành 2 tổ trên bảng cô để các tranh
có chứa các cây hoa , trẻ sé tìm các bông hoa có chứa các
chưa cái b, d, đ, l, n, m gắn lên tranh.
-Mối một bạn chỉ lấy được một bông hoa hoặc lá có chứa
chữ cái
-Sau 2 phút đội nào dán nhanh và đúng sẽ thắng.
-Cho trẻ kiểm tra đếm và phát âm chữ cái.
 Trò chơi 3:Truyền tin

-Cô chia trẻ thành 2 tổ cô sẽ nói vào tai bạn đứng đầu
hàng chữ cái mà cô yêu cầu và bạn đứng đầu hàng sẽ nói
thầm với bạn ở thứ hai và bạn thứ hai sẽ nói thầm với bạn
thứ 3 ,cứ như vậy cho đến bạn cuối hàng và bạn đứng
cuối hàng sẽ lên chọ loại cây xanh, hoa, quả có chứ chữ
mà cô đã giao cho tổ của mình
*Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét, chuyển hoạt động:
Cho trẻ hát bài" màu hoa"

Hoạt động của trẻ
-Trẻ chơi.
-Trồng cây.
-Trẻ trả lời.

- Trẻ chơi

- Các tổ lên chơi

- Cả lớp chơi

-Trẻ hát Vận động theo bài hát.
III) Ho¹t ®éng ngoµi trêi:
1) Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh hoa sen


2) Trò chơi vận động: Gieo ht.
3) Chơi tự do:
IV) Hoạt động góc:
1) Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, gia đình nu n, l hi cm hoa
2) Góc xây dựng: Xây dựng vn hoa, lp ghộp ụ tụ ch hoa i bỏn

3) Góc nghệ thuật: - To thnh tranh ti, lmbum v hoa .Hỏt cỏc bi hỏt v cỏc loi
hoa.
4) Góc học tập sách: -Chi lụ tụ, ụminụ v cỏc loi hoa, mu sc hỡnh dỏng.
5)Gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy hoa
V)V SINH -TR TR:
VI)ểN TR- TRề CHUYN BUI CHIU:
VII) HOT NG CHIU:
1.ễn bi c: ễn tp cỏc ch cỏi: b, d, , l, n, m.
2.Lm quen bi mi: Hỏt Hoa trng em
3.k chuyn sỏng to: K chuyn v cỏc loi hoa
4.Chi t do: Cho tr chi t do theo ý thớch cỏc gúc.
VIII) V SING- TR TR:
-Nêu gương cuối ngày-Nhận xét bé ngoan trong ngày-cắm cờ bé ngoan
-Vệ sinh.
-Chơi tự chọn ở các góc(Cô quản trẻ)
-Trả trẻ: Dn dũ, trũ chuyn vi tr v ph huynh trc khi ra v
Nhn xột cui ngy
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.......
*********************************************
Kế hoạch ngày TH SU
I) đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng IM DANH:
ii) hoạt động HC có chủ định:
Âm nhạc

- Dạy hát: Hoa trường em
- Nghe hát: Hoa trong vườn
- Trò chơi: Hái hoa hát theo từ

1.Mục đích:
a.Kin thc:
-Tr hỏt ỳng giai iu, ging vui ti hn nhiờn, ng nghnh. Nắm được tên bài hát,
tên tác giả.
-Lm quen vi giai iu bi hỏt Hoa trong vn v chi hng thỳ trũ chi.
b. K nng:


-Luyn k nng hỏt ỳng giai iu, hỏt rừ li bi hỏt.
-Phỏt trin kh nng phỏn oỏn, tng tng phong phỳ cho tr.
c.Thái độ:
-Tr bit yờu quý chm súc, bo v cõy hoa.
2.Chuẩn bị:
-M cỏc loi hoa:Hoa hng, hoa cỳc, hoa sen.
- 1bc tranh th hin ni dung bi hỏt Hoa trường em
- Cỏc bi hỏt ó thuc Em yờu cõy xanh, lỏ xanh, lý cõy xanh, Qa, Hoa
trng em
- Hoa cú gn t liờn quan n bi hỏt trờn.
- Băng đĩa nhạc có các bài hát trên.
3.Tổ chức hoạt động:

Hot ng ca cụ
Hot ng 1:ổn định và gây hứng thú:
-Cho mng cỏc bn n vi chng trỡnh giao lu vn
ngh ca lp mu giỏo Giang Sn, n d chng trỡnh
giao lu hụm nay cú cỏc bộ n t ba i.

-Xin mi cỏc bn hóy t gii thiu v mỡnh:
-i hoa cỳc:

-i hoa hng:

-ụi hao sen:
-Cỏc i thi ca chỳng ta hụm nay l nhng i din n
t thiờn nhiờn ti p no chỳng ta cựng ca hỏt ca ngi
thiờn nhiờn v nhng con ngi bit yờu cõy xanh.
-Cho tr hỏt bi Em yờu cõy xanh
-Cõy xanh mang n cho chỳng ta nhng li ớch gỡ?
. Hot ng 2: Dy hỏt Hoa trng em
Cụ hỏt mu:
-Cụ gii thiu: Bụng hoa thm ngỏt l bụng hoa nh
trng lp em, bụng hoa chỏu ngoan bỏc H:Cỏc con hóy
lng nghe bi hỏt núi lờn iu gỡ nhộ.
-Cụ hỏt ln 1: Cụ hỏt din cm trn vn bi hỏt .
-Cụ va hỏt cho cỏc con nghe bi hỏt Hoa trng em
sỏng tỏc ca nhc s Dng Hng bang .
-Ln 2: Cụ hỏt kt hp mỳa minh ha theo baig hỏt.
-Cụ va hỏt bi gỡ? Do ai sỏng tỏc?
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần.
- C lp hỏt 1 ln
+ Cỏc con va hỏt bi gỡ? nhc v li ca ai?
- Cụ nhc tr hỏt ỳng li ỳng nhp cũn phi th hin
c nim vui ti, hn nhiờn, ng nghnh.
Cụ bắt nhịp cho trẻ hát 1 lần
+ Cỏc con thy bi hỏt nh th no?

Hot ng ca tr

- C lp c th
- Tr lng nghe li dn dũ ca
cụ.
-Chỳng tụi l i hoa cỳc i
chỳng tụi gm 7 thnh viờn.
-Chỳng tụi l i hoa hng i
ca chỳng tụi gm 8 thnh
viờn.
-i chỳng tụi mang tờn hoa
sen i chỳng tụi gm 9 thnh
viờn.

-Cõy xanh cho búng mỏt, cõy
cho hoa , cho qu

- Tr nghe cụ hỏt

-Tr tr li
- C lp hỏt 1 ln
- Bi hoa trng em Nhc v
li ca nhc s Dng Hng
Bang


- Cụ bt nhp cho c lp hỏt.
Cụ chỳ ý sa sai cho tr v cho tr hỏt li cõu ú cho ht
bi.
- Tr hỏt 2 ln.
- Hỏt thi ua theo tay nhp ca cụ
Khi cụ bt nhp 2 tay thỡ hỏt nh th no? Cũn 1 tay?

-Chỳng mỡnh cựng thi ua nhộ.
Cụ bt nhp tr hỏt to - nh 2 ln.
-3 t hỏt ni tip nhau
- Tr hỏt bố 2 ln
Nhúm hỏt: 2 tr trai ỏnh n 3 tr gỏi hỏt (lp v tay
theo phỏch)
- Cụ gii thiu 1 ging ca tht hay v ban nhc biu din
Dn hp xng biu din bi hoa trng em
Hot ng 3: Nghe hỏt Hoa trong vn
Trong vn cú rt nhiu loi hoa vi mu sc khỏc
nhau.
+ Ai bit c cú nhng loi hoa gỡ k cho cụ v cỏc bn
cựng nghe no?
- bit c trong vn cú nhng loi hoa gỡ cỏc con
lng nghe nhộ.
- Ln 1: hỏt kt hp minh ho theo li ca
- Ln 2: minh ho theo li ca
- Ln 3: tr hng ng cựng cụ
Hot ng 4: Trũ chi õm nhc Hỏi hoa hỏt theo
t
Chia lp thnh 3 i thi ua nhau lờn on tự tỡ dnh
quyn hỏi hoa trc. Mi i hỏi hoa v bụng hoa cú t gỡ
thỡ i ú phi hỏt c bi hỏt cú t ú, nu khụng hỏt
c nhng quyn cho 2 i khỏc.
i no c nhiu hoa nht l i ú thng cuc.
Cho tr chi trũ chi 3-4 ln
Cụ bao quỏt theo dừi tr chi
Hot ng 5: Kt thỳc, nhn xột, chuyn hot ng:
-Tr hỏt bi Hoa trng em v i ra ngoi

- Tr nhn xột: Hay, vui
nhn
- Hỏt ln 2 kt hp iu b
minh ho
- C lp hỏt 2 ln
- C lp ng dy hỏt
- 2 tay hỏt to, 1 tay hỏt nh
- Tr hỏt to, nh 2 ln.
- C lp hỏt ni tip nhau 2 ln.
- Nhúm hỏt

- Cỏ nhõn hỏt
- C lp hỏt

- Tr k

- Tr nghe cụ hỏt v hng ng
cựng cụ

- Tr chỳ ý lng nghe cụ ph
bin lut chi.
- Tr chi 3-4 ln
- Tr hỏt

III) Hoạt động ngoài trời:
1) Hoạt động có mục đích: Quan sát vn hoa
2) Trò chơi vận động: Gieo ht
3) Chơi tự do:
IV) Hoạt động góc:
1) Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, gia đình nu n, l hi cm hoa

2) Góc xây dựng: Xây dựng vn hoa, lp ghộp ụ tụ ch hoa i bỏn
3) Góc nghệ thuật: - To thnh tranh ti, lmbum v hoa -Hỏt cỏc bi hỏt v cỏc loi
hoa.
4) Góc học tập sách: -In, v, thờm bt hoa theo s lng cho trc trong phm vi 9.


5)Góc thiên nhiên: Chm súc vn hoa
V)V SINH -TR TR:
VI)ểN TR- TRề CHUYN BUI CHIU:
VII) HOT NG CHIU:
1.ễn bi c: Hỏt :Hoa trng em
2.Lm quen bi mi:Trũ chuyn v ch mt s loi rau c, qu
3.c ồng dao, ca dao , cu ố v mt số loi hoa Hoa gỡ mu .......Nh vng
gia.
4.Chi t do: Cho tr chi t do theo ý thớch cỏc gúc.
VIII) V SING- TR TR:
-Nêu gương cuối ngày-Nhận xét bé ngoan trong tun- Phỏt phiu bé ngoan
-Vệ sinh.
-Chơi tự chọn ở các góc(Cô quản trẻ)
-Trả trẻ: Dn dũ, trũ chuyn vi tr v ph huynh trc khi ra v
Nhn xột cui ngy
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.......