giáo án đại số 7 chương hàm số luyen tap dfai luong ti le thuan

Trường THCS Nhơn Mỹ
Đại số 7
Ngày soạn 22.11.2009.
Tiết 25.
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ
lệ thuận (chia tỉ lệ).
2. Kó năng:Sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng
nhau để giải toán.
3. Thái độ:Thông qua giờ luyện tập biết thêm về nhiều bài toán
liên quan đến thực tế
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bò của giáo viên : Bảng phụ; Sgk:;Thước thẳng.
2. Chuẩn bò của học sinh : Bảng nhóm; Làm bài tập về nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn đònh tình hình lớp ( 1ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ (6ph) :
Hai đại lượng x và y có tỉ lệ thuận với nhau hay không nếu:
a.
x
-2
-1
1
2
3
y
-8
-4
4
8

12
b.
x
1
2
3
4
5
y
22
44
66
88
100
Để x và y không tỉ lệ thuận với nhau em chỉ cần chỉ ra hai tỉ số
y
y 
khác nhau  1 ≠ 5 ÷
 x1 x5 
Nêu tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận?
( Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì :
Tỉ số hai giá trò tương ứng của chúng luôn không đổi.
Tỉ số hai giá trò bất kì của đại lượng này bằng tỉ số hai giá trò
tương ứng của đại lượng kia).
3. Giảng bài mới ( 36 ph):
- Giới thiệu bài:(1ph) Vận dụng tính chất của hai đại lượng tỉ lệ
thuận và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào việc giải bài
tập như thế nào?
- Tiến trình bài dạy .
THƠ

HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
ØI
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
GIAN
12ph Họat động1: Bài 7
Đọc đề bài.
1. Bài7 trang 56 SGK
trang 56 SGK
2kg dâu cần 3kg
Vì khối lượng dâu y
Đưa đề bài trên
đường
(kg) tỉ lệ thuận với
bảng phụ
2,5 kg dâu cần x kg
đường x (kg)
Tóm tắt đề bài :
đường
Nên y = kx
Khi làm mứt thì khối Khối lượng dâu và
Hay 2 = k.3
lượng dâu và khối
đường là hai đại
2
⇒k =
lượng đường là 2 đại lượng tỉ lệ thuận.
3

lượng quan hệ như
Ta có :
Đặng Đình Phương
Trang 1


Trường THCS Nhơn Mỹ
THƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA
ØI
GIÁO VIÊN
GIAN
thế nào?
Hãy lập tỉ lệ thức
rồi tìm x?
Vậy bạn nào đúng?

Đại số 7
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
2
3
= ⇒ x = 3, 75
2,5 x
Trả lời: Bạn Hạnh
nói đúng.

vậy y =

2
x
3

khi y = 2,5 thì x =

3
.y
2

=
3
.2,5 = 3,75
2
Trả lời: Bạn Hạnh
nói đúng.
2. Bài 8 trang 56 SGK.
Gọi số cây trồng
của các lớp 7A, 7B,
7C lần lượt là x, y, z.
x
y
z
=
=
Ta có:
32 28 36
và x + y + z = 24
Theo tính chất dãy tỉ

số bằng
nhau:
x
y
z
x+y+z
=
=
=
=
32 28 36 32 + 28 + 36
24 1
=
=
96 4
1
Do đó: x = .32 = 8
4
1
y = .28 = 7
4
1
z = .36 = 9
4
Bài 10 SGK
Tương tự bài 9
Đáp số :
10cm,15cm,20cm.
=

8ph

Họat động2:
Gọi HS đọc đề bài 8
trang 56 SGK.
Học sinh lên bảng
trình bày bài giải
Học sinh nêu nhận
xét

Học sinh thực hiện.

10ph

Hoạt động 3:
Gọi HS đọc đề bài 10
SGK và cho HS hoạt
động nhóm?
Kiểm tra bài của
một vài nhóm và
cho HS nhận xét
Hoạt động 4: Để
giải một số bài
toán về đại lượng tỉ
lệ thuận cần chỉ ra
hai đại lượng tỉ lệ
thuận.
Khi giải toán tỉ lệ
thuận ta thường sử

Đọc đề bài.
Hoạt động nhóm.
Nhận xét

5ph

Đặng Đình Phương

Vận dụng tính chất
của hai đại lượng tỉ
lệ thuận và tính
chất của dãy tỉ số
bằng nhau.

4. Củng cố

Trang 2


Trường THCS Nhơn Mỹ
Đại số 7
THƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
ØI
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
GIAN
dụng những tính chất

nào?
4. Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo (2ph)
- Ra bài tập về nhà : Ôn lại các dạng toán đã làm về tỉ lệ
thuận
Làm thêm các bài tập 13,14,15,17 trang 44,45 SBT. Ôn lại đại lượng
tỉ lệ nghòch (Tiểu học)
- Chuẩn bò bài “Đại lượng tỉ lệ nghòch”
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

Đặng Đình Phương

Trang 3