giáo án đại số 7 chương thống kê on tap chuong III

Trường THCS Nhơn Mỹ
Đại số 7
Ngày soạn : 24.1. 2010.
Tiết : 49
ÔN TẬP CHƯƠNG III
I) MỤC TIÊU:
1) Kiến thức : Hệ thống lại cho học sinh trình tự phát triển và kó
năng cần thiết trong chương.
2) Kỷ năng : Ôn lại kiến thức và kó năng cơ bản như : dấu hiệu,
tần số, bảng tần số, cách tính
số trung bình cộng, mốt , biểu đồ.
Luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương.
3) Thái độ : Giáo dục ý thức tự học ở nhà của HS.Phát triển tư
duy tổng hợp.
II) CHUẨN BỊ:
1) Chuẩn bò của giáo viên : Thước thẳng, bảng phụ , phấn màu.
2) Chuẩn bò của học sinh : Nắm được những vấn đề cơ bản của
chương.Soạn các câu hỏi phần ôn tập chương và làm các bài tập đã
cho ở tiết trước.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1) Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh.
2) Kiểm tra bài cũ ( 5 ph) : Kiểm tra việc chuẩn bò ôn tập ở nhà
của các em.Nhận xét việc
học ở nhà của các em?
3) Giảng bài mới ( 35 ph)
- Giới thiệu bài (1 ph) : : Để giúp các em nắm được những vấn đề
cơ bản của chương III một
cách
có hệ thống , hôm nay ta tiến
hành ôn tập chương III .
- Tiến trình bài dạy :

THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
GIAN
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
12ph HĐ 1 :
Thu thập số liệu 1. Lí thuyết:
Muốn điều tra về thống
kê,
lập
Điều tra về một
một dấu hiệu nào bảng số liệu ban
dấu hiệu
đó, em phải làm đầu, lập bảng tần
những việc gì ? Trình số , tìm số trung
bày kết quả thu bình cộng của dấu
Thu thập số liệu
được
theo
mẫu hiệu, mốt của dấu
thống kê
những bảng nào ? hiệu; để có một - Lập bảng số liệu
và làm thế nào hình ảnh cụ thể về
ban đầu
để so sánh , đánh dấu hiệu ta dùng
-Tìm các giá trò
giá dấu hiệu đó ? biểu đồ.
khác nhau

Để có một hình Quan sát tổng thể.
-Tìm tần số của
ảnh cụ thể về Mẫu bảng số liệu
mỗi giá trò
dấu hiệu , em cần ban
đầu
thường
làm gì ?
gồm: STT; đơn vò;
Hãy
nêu
mẫu số liệu điều tra.
Bảng “Tần số”
bảng số liệu ban Trả lời miệng.
Biểu đồ
đầu ?
Số trung bình cộng,
Gia Tầ Ca X
Vẽ lại mẫu số liệu ù
Mốt của dấu hiệu
n
ùc
ban đầu trên bảng:
nghóa của thống
trò số tích
Tần số của một x
kê trong đời sống
(n) (xn
giá trò là gì?có
)

nhận xét gì về
Đặng Đình Phương

Trang 1


Trường THCS Nhơn Mỹ
THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
GIÁO VIÊN
tổng các tần số ?
bảng tần số gồm
những cột nào?
Cách tính số trung
bình cộng?
Mốt
của
dấu
hiệu ? Kí hiệu ?
Người ta dùng biểu
đồ làm gì ? Em đã
biết
những
loại
biểu đồ nào ?
Thống kê có ý
nghóa gì trong đời
sống của chúng ta
18 ph HĐ 2 :

Đưa đề bài tập 20
SGK trên bảng phụ
và cho HS hoạt
động nhóm?
Đề bài yêu cầu gì?
Treo bài làm của
vài
nhóm
lên
bảng và cho HS
nhận xét?

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Trả lời các yêu
STT

Số
liệu
điều
tra

Đơn
vò

cầu của GV đưa ra.

Hoạt động nhóm.
Quan sát và nhận
xét.

n
9

7

4
3

1

O

5ph

20

30

40

HĐ 3 : Nêu cách tính
số trung bình cộng?
Bài tập
Điểm kiểm tra toán Làm bài tập.
của một lớp 7 Kết quả:
được ghi trong bảng
a) B. 45
sau:
b) B. 9
c) A. 10

6 5 4 7 7 6 8 5
d) B.5
3 8 2 4 6 8 2 6
8 7 7 7 4 1 8 7
0
5 5 5 9 8 9 7 9
Đặng Đình Phương

Đại số 7
NỘI DUNG

2. Bài tập:
Bài 20 SGK:
Na Tầ Cá X =
êg n
c
1090
≈
sua số tích =
31
át
≈ 35
20 1
20
25 3
75
30 7
210
35 9
315

40 6
240
45 4
180
50 1
50
31 109
0
+) Dựng biểu đồ
đoạn thẳng:

50 x

3. Củng cố

Trang 2


Trường THCS Nhơn Mỹ
Đại số 7
THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
GIAN
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
5 5 8 8 5 9 7 5
a) Tổng các tần số
của

dấu
hiệu
thống kê là:
b) Số các giá tri
khác nhau của dấu
hiệu thống kê là:
c) Tần số HS có
điểm 5 là:
d) Mốt của dấu
hiệu:
4) Dặn dò học sinh chuẩn bò tiết học tiếp theo (3 ph) :
- Ra bài tập về nhà: Ôn tập lại lí thuyết, làm các bài tập còn lại
của chương.
- Chuẩn bò bài: Hôm sau kiểm tra một tiết chương III.
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG :

Đặng Đình Phương

Trang 3