Đánh giá ra đề Ngữ văn

NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH
NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH
I.
I.
Một số khái niệm cơ bản
Một số khái niệm cơ bản
II.
II.
Thực trạng đổi mới đánh giá
Thực trạng đổi mới đánh giá
III.
III.
Định hướng đổi mới đánh giá
Định hướng đổi mới đánh giá
IV.
IV.
Các hình thức và kĩ thuật đánh giá.
Các hình thức và kĩ thuật đánh giá.
V.
V.
Quy trình xây dựng đề kiểm tra
Quy trình xây dựng đề kiểm tra

PP trắc nghiệm
- Thiết kế khung tiêu chí kĩ thuật ĐKT
- Biên soạn bộ câu hỏi (TNKQ+ TL)
- Phân tích, xử lí kết quả KT
PP tự đánh giá
- Xác định đối tượng
- Xây dựng tiêu chí đánh giá

- Tự nhận xét và nhận xét
PP quan sát
- Xác định trọng điểm QS
- Lập phiếu quan sát
- Nhận xét, đánh giá
PP lập hồ sơ đánh giá
- Lựa chọn và tập hợp sản phẩm
- Lưu trữ hồ sơ
- Phân tích, sử dụng
sản phẩm lưu trữ
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP
VÀ KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ

Mục đích chính của Đánh giá là nâng cao
Mục đích chính của Đánh giá là nâng cao
Chất lượng học tập của học sinh
Chất lượng học tập của học sinh
Nếu chỉ đánh giá với mục đích kiểm tra và chấm điểm
thì không thể nâng cao được chất lượng học tập của học
sinh

Hướng dẫn học sinh học tập

Hướng dẫn giáo viên giảng dạy.

Giám sát và nâng cao chất lượng
trường học.
Đánh giá thường xuyên để:

QUY TRÌNH

QUY TRÌNH
BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA