giáo án lịch sử 9 học kì 2

Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

HỌC KỲ I
Tuần 1 – Tiết 1

Ngày soạn: /8/2011
Ngày dạy: /8/2011

PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Kiến thức :
+ Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến
tranh.
+ Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã
hội ở Liên Xô từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX.
2. Tư tưởng : HS cần hiểu được những thành tựu to lớn trong công cuộc xây
dựng CNXH của Liên Xô từ năm 1945 đến đầu những năm 70 đã tạo cho LXô một
thực lực để chống lại âm mưu phá hoại và bao vây của CNĐQ
3. Kĩ năng :Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định và đánh giá các sự
kiện lịch sử trong những hoàn cảnh cụ thể .
II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG:
*GV: -Bản đồ Liên Xô
*HS: đọc và chuẩn bị bài, sưu tầm tranh ảnh
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.

3. Dạy và học bài mới:
Đây là bài mở đầu của chương trình lịch sử lớp 9,các em sẽ học phần lịch sử
thế giới từ sau năm 1945 đến hết thế kỉ XX.Như các em đã biết,sau chiến tranh thế
giới lần thứ hai, LXô bị thiệt hại nặng nề, để khắc phục hậu quả, LXô tiến hành khôi
phục ktế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất cho
CNXH.Vậy Liên Xô đã làm gì để thực hiện những nhiệm vụ đó,chúng ta tìm hiểu bài
1 tiết 1.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
HS xác định vị trí của Liên Xô trên bản đồ
? Vì sao sau chiến tranh thế giới lần thứ hai, Liên
Xô phải khôi phục và phát triển kinh tế ?
TL: Sau chiến tranh thế giới lần thứ hai, Liên Xô
là nước chiến thắng, nhưng chịu những tổn thất
nặng nề
? Trong chiến tranh thế giới lần thứ hai, Liên Xô
bị thiệt hại như thế nào ?
TL : Liên Xô bị thiệt hại nặng nề về người và của

NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
I. Liên Xô
1.Công cuộc khôi phục ktế sau chiến
tranh ( 1945 - 1950 )

- Sau CTTG2, Liên Xô gánh chịu
Trang 1


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

GV đưa ra 1 bảng so sánh với Mĩ để thấy rõ sự những tổn thất nặng nề
thiệt hại của Liên Xô sau chiến tranh thế giới thứ 2
? Nhiệm vụ to lớn của nhân dân Liên Xô là gì?
? Em cho biết những thành tựu về kinh tế và khoa
học kĩ thuật của Liên Xô ( 1945 - 1950 )?
TL: + Liên Xô đã hoàn thành vượt mức kế hoạch
5 năm lần thứ tư ( 1946 - 1950 ) 9 tháng
+ Năm 1950, sản lượng công nghiệp tăng 73 %
+ Hơn 6000 nhà máy được khôi phục và xây dựng
mới
+ Sản xuất nông nghiệp vượt mức trước chiến
tranh ( 1939 )
+ Đời sống nhân dân được cải thiện
+ Khoa học kĩ thuật : Năm 1949, Liên Xô chế tạo
được bom nguyên tử, phá vở thế độc quyền hạt
nhân của Mĩ
? Vì sao nhân dân Liên Xô đã đạt được những kết
quả trên? (thành tựu)
- Nhấn mạnh đó là sự thống nhất về tư tưởng,
chính trị của xã hội Liên Xô và tinh thần tự lập tự
cường, chịu đựng gian khổ, lao động cần cù, quên
mình của nhân dân Liên Xô.
? Thành công trên đem lại ý nghĩa như thế nào?
- Phá vỡ thế độc quyền về bom nguyên tử của Mĩ.
- Chứng tỏ sự phát triển vượt bậc về KHKT của
Liên Xô.
GV: Với những thành tựu đã đạt được từ năm
1946 – 1950 (trong kế hoạch 5 năm lần thứ tư) từ
năm 1950 liên Xô tiếp tục xây dựng CNXH như

thế nào chúng ta chuyển sang mục 2.

- Thành tựu:
+ Hoàn thành kế hoạch 5 năm (1945 1950 ) trước thời hạn 9 tháng
+ Năm 1950, công nghiệp tăng 73 %
+ Nông nghiệp vượt trước chiến tranh
(1939 )
+Khoa học kĩ thuật: Năm 1949, LXô
chế tạo thành công bom nguyên tử

2. Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở
vật chất kỉ thuật của chủ nghĩa xã hội
GV giải thích khái niệm” thế nào là xây dựng cơ
( từ năm 1950 đến đầu những năm 70
sở vật chất kỉ thuật của CNXH”: đó là nền sản
của thế kỉ XX )
xuất đại cơ khí với công nghiệp hiện đại, nông
nghiệp hiện đại, KHKT tiên tiến. Đây là những cơ
sở vật chất – kỹ thuật mà Liên Xô đã thực hiện
qua các kế hoạch 5 năm từ 1929 đến nay
* Phương hướng chính của các
? Phương hướng,nội dung của kế hoạch 5 năm là
kế hoạch là :
gì?
? Em hãy cho biết những thành tựu về kinh tế và + Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng
khoa học kĩ thuật của LXô ( Từ 1950 đến đầu + Thâm canh trong nông nghiệp
+ Đẩy mạnh tiến bộ khoa học- kĩ thuật
những năm 70 của thế kỉ XX )
HS thảo luận trình bày ý kiến của mình
+ Tăng cường sức mạnh quốc

Trang 2


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

GV đánh giá ,nhận xét:
phòng
*Về kinh tế:
Sau khi hoàn thành khôi phục ktế, Liên Xô tiếp tục
cho xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH
+ LXô hoàn thành các kế hoạch 5 năm :
+ 1951 -1955
+ 1956 - 1960
+ Kế hoạch 7 năm 1959 - 1965
* Trong những năm 50 và 60 của tế kỉ XX kinh tế
* Thành tựu :
LXô tăng trưởng nhanh:
+ Trong những năm 50 và 60, LXô
+ Công nghiệp tăng 9,6%
là cường quốc công nghiệp thứ
+ Liên Xô là cường quốc công nghiệp đứng thứ hai trên thế giới, chiếm 20% sản
hai thế giới sau Mĩ
lượng công nghiệp thế giới
Gv dựa vào SGK minh hoạ thêm
+ Về khoa học kĩ thuật :
Năm 1957, LXô đã phóng thành công vệ tinh nhân
tạo
+ Năm 1961, Liên Xô đã phóng thành công con

tàu “ Phương Đông “ đưa nhà du hành vũ trụ đầu - Khoa học kĩ thuật :
tiên Gagarin bay vòng quanh trái đất
GV giới thiệu H1 SGK cho HS quan sát: vệ tinh + Năm 1957, phóng vệ tinh nhân tạo
nhân tạo đầu tiên nặng 83,6 kg,bay cao 160 km
vào vũ trụ
? Chính sách đối ngoại của LXô trong thời kì này + Năm 1961, đưa con người bay vào vũ
là gì ?
trụ
TL : + Liên Xô duy trì chính sách đối ngoại hoà
bình, quan hệ hữu nghị với tất cả các nước
+ Tích cực ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng
dân tộc trên toàn thế giới
+ Trở thành chổ dựa tinh thần vững chắc của ptrào * Chính sách đối ngoại :
cách mạng thế giới
+ Hoà bình, quan hệ hữu nghị với tất cả
GV minh họa thêm :Năm 1960, theo sáng kiến của các nước
Liên Xô, Liên hợp quốc thông qua Tuyên ngôn về + Ủng hộ phong trào đấu tranh giải
việc thủ tiêu hoàn toàn chủ nghĩa thực dân và trao phóng dân tộc trên toàn thế giới
trả độc lập cho các thuộc địa
+ Chổ dựa vững chắc của hoà bình và
+ Năm 1961, Liên Xô đề nghị Liên hợp Quốc cách mạng thế giới
thông qua Tuyên ngôn về việc cấm sử dụng vũ khí
hạt nhân
+ Năm 1963, theo đề nghị của LXô, Liên hợp
quốc đã thông qua Tuyên ngôn thủ tiêu tất cả các
hình thức của chế độ phân biệt chủng tộc
? Theo em những thành tựu của Liên Xô đạt được
có ý nghĩa gì (uy tính chính trị, địa vị quốc tế của
Liên Xô được đề cao,là nước XHCN lớn
nhất,hùng mạnh nhất,là 1 trong 2 cực của thé giới

sau CTTG2)
Trang 3


Giáo án Lịch Sử 9

4. Sơ kết bài học:

Năm học 2011 - 2012

Học sinh làm bài tập trong SGK

Tuần 2 – Tiết 2

Ngày soạn: /8/2011
Ngày dạy: /8/2011

BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN
GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX
(tiếp theo)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức : + Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau
chiến tranh thế giới thứ hai.
+ Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở
Đông Âu.
2. Tư tưởng : + Những thành tựu to lớn của nhân dân Đông Âu trong công cuộc
xây dựng CNXH, các nước này đã có sự biến đổi sâu sắc
+ Liên Xô và các nước Đông Âu đã hình thành một hệ thống thế
giới mới
3. Kĩ năng : Rèn luyện kỉ năng phân tích, nhận định và so sánh các sự kiện

II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG:
*GV : - Soạn giáo án, tham khảo tài liệu về Đông Âu
- Bản đồ Đông Âu, tranh ảnh tiêu biểu Đông Âu, bản đồ thế giới
*HS : Đọc và tìm hiểu bài ở nhà theo hệ thống câu hỏi sgk, sưu tầm tư liệu về các
nước Đông Âu
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ : Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của LXô trong
công cuộc xây dựng CNXH ( từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX kinhtế, khoa học, kĩ thuật đối ngoại
2. Giới thiệu bài mới : Tiết trước chúng ta đã học những thành tựu to lớn của
LXô xây dựng CNXH. Hôm nay, chúng ta sẽ nghiên cứu sự ra đời của các nước dân
chủ nhân dân Đông Âu và thành tựu xây dựng CNXH của các nước này ( từ năm
1945 đến đầu những năm 79 của thế kỉ XX )
3.Dạy và học bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GV chỉ cho HS các nước Đông Âu bằng bản đồ
các nước Đông Âu
Hỏi:Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời
như thế nào ?
TL: + Trước Chiến tranh thế giới thứ hai, hầu hết
các nước Đông Âu đều bị lệ thuộc vào các nước tư
bản Tây Âu
+ Trong chiến tranh, họ bị bọn phát xít chiếm
đóng và nô dịch tàn bạo
+ Khi Hồng quân LXô truy đuổi bọn phát xít Đức
về tới sào huyệt của nó là Béc- lin, nhân dân Đông
Âu đã nổi dậy phối hợp với Hồng quân Liên Xô
khởi nghĩa vũ trang dành chính quyền

NỘI DUNG GHI BẢNG
II. Đông Âu

1. Sự ra đời của các nước dân chủ
nhân dân Đông Âu
a. Hoàn cảnh
+ Hồng quân LXô đã phối hợp với
nhân dân Đông Âu, giúp họ khởi nghĩa
dành chính quyền
+ Một loạt các nước dân chủ nhân
dân ra đời : Balan, Tiệp khắc,
Hunggari,…

b.Thực hiện các nhiệm vụ cách mạng
Trang 4


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

dân chủ nhân dân :
+ Tiến hành cải cách ruộng đất
+ Quốc hữu hoá các nhà máy, xí
nghiệp của tư bản
GV yêu cầu HS xác định vị trí 8 nước Đông Âu
+ Thực hiện các quyền tự do dân chủ
trên bản đồ,hoặc cho HS lên bảng điền vào bảng
cho nhân dân
thống kê theo yêu cầu sau: số thứ tự,tên nước,ngày
tháng thành lập.
+ Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản các nước
dân chủ nhân dân Đông Âu được thành lập

GV phân tích hoàn cảnh ra đời của nước CHDC
Đức
Hỏi : Để hoàn thành thắng lợi cách mạng dân chủ
nhân dân ( từ 1946 đến 1949) các nước Đông Âu
đã làm gì ?
TL: + Các nước Đông Âu xây dựng chính quyền
dân chủ nhân dân
+ Tiến hành cải cách ruộng đất
+ Quốc hữu hoá các xí nghiệp tư bản
+ Thực hiện các quyền tự do dân chủ cho nhân
dân
? Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân có ý
nghĩa gì?
* Ý nghĩa: Đánh dấu sự lớn mạnh của CNXH và
CNXH đã trở thành hệ thống ở châu Âu.
? Các nước Đông Âu xây dựng CNXH trong hoàn
cảnh nào?
- Tuy là các nước tư bản nhưng phần lớn là chậm
phát triển, CSVC – KT lạc hậu (Đức§, Tiệp có phát
triển hơn).
- Bị các nước đế quốc bao vây về kinh tế, cô lập về
chính trị.
- Các thế lực chống CNXH cấu kết với CN đế quốc
bên ngoài chống phá cách mạng.
- Được sự giúp đỡ của Liên Xô.
Hỏi : Sau khi các nước Đông Âu bước vào giai
đoạn xây dựng CNXH, trong thời gian này, nhiệm
vụ chính của các nước đó là gì ?
TL: + Xoá bỏ bóc lột của giai cấp Tư sản

+ Đưa nông dân vào con đường hợp tác xã
+ Tiến hành công nghiệp hoá hiện đại hoá
+ Xoá bỏ nghèo nàn lạt hậu
+ Xây dựng cơ sở vật chất cho XHCN
Hỏi : Cho biết những thành tựu xây dựng CNXH
của các nước Đông Âu
TL: + Các nước Đông Âu đã đạt những thành tựu

⇒ Đánh dấu sự lớn mạnh của CNXH

và CNXH đã trở thành hệ thống ở
châu Âu.

2. Tiến hành xây dựng CNXH ( từ
1950 đến 1970 )
a. Nhiệm vụ :
+ Xoá bỏ sự bóc lột của giai cấp tư
sản
+ Tiến hành xây dựng công nghiệp
hóa xã hội chủ nghĩa
b. Thành tựu
- 1950 – 1955: Hoàn thành kế hoạch 5
năm lần 1 -> sản lượng ông nghiệp
vượt mức trước chiến tranh.
- Đầu những năm 70 trở thành các nước
công - nông nghiệp phát triển dặc biệt
là An -ba-ni đã xây dựng được nền
kinh té nhiều ngành.
+ Ba Lan: Công nghiệp tăng 20 lần so
với năm 1938, nông nghiệp tăng gấp

đôi.
+ Bun-ga-ri: Năm 1975: Công nghiệp
tăng 55 lần so với năm 1939, điện khí
hoá nông thôn.
+ CHDC Đức, Tiệp: Đầu những năm 70
được xếp vào hàng các nước Cn trên
thế giới.
Trang 5


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

to lớn
+ Đầu những năm 10 Đông Âu trở thành các nước
công - nông nghiệp
+ Bộ mặt ktế XH đã thay đổi căn bản và sâu sắc
GV lấy ví dụ: An-Ba-ni là nước nghèo nhất Châu
âu, 1970 : công nghiệp được xây dựng, cả nước đã
điện khí hoá. Bun -ga-ri : năm 1975 công nghiệp
tăng 55 lần…..
GV kết luận :+ Sau 20 năm xây dựng CNXH
( 1950- 1970 )các nước Đông Âu đã đạt được
những thành tựu to lớn, bộ mặt kinh tế xã hội của
các nước này đã thay đổi cơ bản
Hỏi : Hệ thống các nước XHCN ra đời trong hoàn
cảnh nào ?
- Các nước Đông Âu bắt đầu xây dựng CNXH đòi
hỏi phải có sự hợp tác cao hơn, toàn diện hơn với

Liên Xô
- Có sự phân công và chuyên môn hoá trong sản
xuất công nông nghiệp
Hỏi: Hệ thống các nước XHCN được hình thành
trên cơ sở nào
TL: Liên Xô và Đông Âu cùng một mục tiêu là
xây dựng CNXH, cùng chung hệ tư tưởng Mác
Lênin và đều do Đảng Cộng Sản lãnh đạo

+ Các nước Hung -ga-ri, Nam Tư, Ruma-ni cũng đạt được nhiều thành tựu.

TL: Sự hợp tác này đã được thể hiện trong hai tổ
chức : Hội đồng tương trợ kinh tế giữa Liên Xô và
các nước Đông Âu và Tổ chức hiệp ước Vac-sa-va
Hỏi:Những thành tựu kinh tế tiêu biểu của khối
SEV đã đạt được ?
TL: Từ năm 1951đến 1973, khối SEV đã thu được
nhiều thành tựu to lớn
+ Tốc độ tăng trưởng công nghiệp bình quân 10%
năm
+Từ năm 1950 đến 1973 thu nhập quốc dân tăng
5,7 lần
Liên Xô cho các thành viên vay tiền với lãi suất
nhẹ
Hỏi : Tổ chức hiệp ước Vac-sa-va ra đời với mục
đích gì ?
TL: + Chống lại sự hiếu chiến của Mĩ và khối
NATO
+ Để bảo vệ an ninh châu Âu và thế giới

*Thành tựu của SEV :
+ Tốc độ tăng trưởng công nghiệp
10% năm
+ Thu nhập quốc dân ( 1950-1973)
tăng 5,7 lần
+ Tổ chức hiêp ước Vác-sa- va
Tác dụng : Bảo vệ công cuộc xây dựng
CNXH, hoà bình anninh Châu Âu và
thế giới

⇒ Đầu những năm 70 các nước Đông

Âu đã trở thành những nước công
nông nghiệp

III. Sự hình thành hệ thống xã hội
chủ nghĩa
1. Hoàn cảnh và những cơ sở hình
thành hệ thống các nước xã hội chủ
nghĩa
a. Hoàn cảnh :
+ Có sự phân công sản xuất theo
chuyên ngành, giữa các nước
b. Cơ sở hình thành :
+ Cùng chung mục tiêu là xây dựng
CNXH
+ Nền tảng tư tưởng là chủ nghĩa
Mác Lênin
Hỏi : Sự hợp tác tương trợ giữa Liên Xô và Đông 2. Sự hình thành hệ thống XHCN
Âu được thể hiện như thế nào ?

+ Tổ chức tương trợ ktế SEV

Trang 6


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

+ Đây là liên minh phòng thủ quân sự và chính trị
của các nước XHCN Châu Âu
TDụng : Bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH, hoà
bình, an ninh Châu Âu và thế giới
4. Sơ kết bài học:
a.Củng cố :
+Những nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu trong công cuộc xây dựng CNXH
+ Trình bày về mục đích ra đời và những thành tựu khối SEV đã đạt được ( 1951 1973 )?
*Bài tập: Hãy điền thời gian cho đúng với sự kiện lịch sử?
STT
1
2
3
4

Sự kiện
Thành lập liên minh phòng thủ Vác -sa-va
Thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV)
Các nước đông Âu bước vào giai đoạn xây dựng CNXH
Nhà nước cộng hoà dân chủ Đức ra đời

Thời gian
5.1955
8.1.1949
1950
10.1949

b. Dặn dò:
-Học bài theo nội dung đã ghi
-Trả lời các câu hỏi cuối bài
-Vẽ và điền lược đồ Châu âu (trang 6 sgk) tên các nước XHCN
-Đọc trước bài 2.

Tuần 3 – Tiết 3
Ngày soạn: / /
2011
Ngày dạy:

/ /

2011

BÀI 2. LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM
Trang 7


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Kiến thức : Giúp HS
- Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết.
- Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông
âu.
2. Tư tưởng : giúp HS thấy rõ tính chất khó khăn phức tạp thậm chí cả những thiếu
sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu
3. Kỉ năng : Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích, đánh giá, nhận định và so
sánh những vấn đề lịch sử
II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG :
*GV:
- Bản đồ Liên Xô và Đông Âu
- Tranh ảnh,những tư liệu co liên quan
*HS: đọc SGK,sưu tầm tài liệu
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài củ :
Câu hỏi: Nêu những thành tựu các nước Đông Âu đã đạt được trong quá trình xây
dựng CNXH ?
3. Giới thiệu bài mới : Từ giữa những năm 70 và thập kỉ 80 của thế kỉ XX, Liên Xô
và các nước Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới sự khủng
hoảng chính trị trầm trọng và CNXH đã từng tồn tại và phát triển hơn 70 năm đã sụp
đổ .Để tìm hiểu nguyên nhân của sự tan rã đó như thế nào? Quá trình khủng hoảng ra
sao chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG GIỮA THẦY VÀ TRÒ
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm
Hỏi : Thập kỷ từ những năm 70 -> 80 của thế kỷ
XX, tình hình trên thế giới có những biến động gì?
TL: Cuộc khủng hoảng dầu mỏ tác động đến cuộc
khủng hoảng trên thế giới về nhiều mặt: kinh tế,

chính trị, xã hội, trong đó có Liên Xô
? Cuộc khủng hoảng trên thế giới ảnh hưởng như
thế nào đến kinh tế, chính trị, xã hội Liên Xô?
-Kinh tế: lâm vào khủng hoảng, công nghiệp trì
trệ, nông nghiệp sa sút
-Chính trị – xã hội: dần mất ổn định
? Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng này?
- Ban lãnh đạo Liên Xô không tiến hành cải cách,
không khắc phục khuyết điểm
GV: Theo tư liệu sgk cho hs rõ thêm từ những năm
80 về kinh tế - đời sống nhân dân, tệ quan liêu

NỘI DUNG GHI BẢNG
I. Sự khủng hoảng và tan rã của liên
bang Xô viết

1. Nguyên nhân :
+Năm 1973, khủng hoảng kinh tế thế
giới bắt đầu từ khủng hoảng dầu mỏ
+ Đầu những năm 80, tình hình Liên
Xô càng khó khăn hơn về sản xuất và
đời sống
+ Đất nước khủng hoảng toàn diện
2. Diễn biến :
+ Tháng 3/1985 Gooc-Ba -chôp đã
đề ra đường lối cải tổ
Trang 8


Giáo án Lịch Sử 9

->khủng hoảng trầm trọng
GV: Trước cuộc khủng hoảng như vậy, đòi hỏi các
nước phải có những cải cách về kinh tế và chính trị
– xã hội, nhưng ban lãnh đạo Liên Xô lại không
tiến hành cải cách.
? Để khắc phục tình trạng đó thì Liên Xô đã tiến
hành làm gỡ
- TL: Tháng 3/ 1985 Gooc-ba-chôp lãnh đạo Đảng
và nhà nước đã đề ra đường lối cải tổ để đưa LXô
thoát khỏi khủng hoảng.
Hỏi : Nội dung cải tổ ở Liên Xô là gì ?
TL: Họ đưa ra nhiều phương án cải cách kinh tế
nhưng không thực hiện được, kinh tế vẫn rơi vào
khủng hoảng
+ Thực hiện cải tổ về chính trị xã hội
+ Tập trung mọi quyền lực vào Tổng thống
+ Thực hiện đa nguyên về chính trị
+ Xoá bỏ sự độc quyền của Đảng Cộng Sản
+ Tuyên bố dân chủ, công khai về mọi mặt
Hỏi: Hậu quả của công cuộc cải tổ ở Liên Xô như
thế nào ?
TL : + Đất nước ngày càng khủng hoảng rối loạn.
Nhiều cuộc bãi công nổ ra. Mâu thuẫn sắc tộc
bùng nổ. Nhiều nước cộng hoà đòi li khai. Tệ nạn
xã hội ngày càng tăng thêm
+ Ngày 19/8/1991 cuộc đảo chính Gooc-ba-chốp
nổ ra nhưng không thành
? Cuộc đảo chính đã gây ra hậu quả nghiêm trọng
như thế nào

+ Đảng Cộng Sản Liên Xô bị đình chỉ hoạt động
+ Ngày 21/12/1991, 11 nước cộng hoà họp và kí
kết hiệp định giải tán LXô, thành lập cộng đồng
các quốc gia độc lập (SNG)
+ Ngày 25/12/1991 . Gooc-ba-chốp xin từ chức
GV giới thiệu chân dung tổng thống M.Goóc-bachốp
Hỏi:Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng và
sụp đổ của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu
HS nghiên cứu trả lời câu hỏi

Năm học 2011 - 2012

+ Chính trị : tập trung mọi quyền lự
vào tổng thống
+ Thực hiện đa nguyên về chính trị
+ Xoá bỏ sự lãnh đạo độc quyền của
Đảng Cộng sản

3. Hậu quả :
+ Đất nước ngày càng khủng hoảng
và rối loạn
+ Mâu thuẩn sắc tộc bùng nổ
+ 19/8/1991, cuộc đảo chính GoocBa-chôp không thành, gây hậu quả
nghiêm trọng
+ Đảng Cộng sản Liên Xô bị đình chỉ
hoạt động
+ 21/12/1991, 11 nước đòi li khaii,
hình thành cộng đồng các quốc gia
độc lập ( SNG )
+ 25/12/1991 Liên Xô bị sụp đổ sau

74 năm tồn tại

II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của
chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước
Đông Âu
1. Quá trình
+Từ cuối những năm70 và đầu những
Giảng : Đa nguyên về chính trị đó là nhiều Đảng năm 80 của thế kỉ XX, các nước Đông
phái chính trị cùng tồn tại, cùng hoạt động làm mất Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng về
quyền lãnh đạo của Đảng cộng sản
ktế và chính trị gay gắt .
Hỏi : Hậu quả cuộc khủng hoảng của các nước - Biểu hiện : SGK
Đông ÂU như thế nào?
+ Cuối 1988, cuộc khủng hoảng lên
HSTL: Lợi dụng khủng hoảng, CNĐQ và các thế
Trang 9


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

lực chống CNXH kích động nhân dân, đẩy mạnh
chống phá
+ Đảng Cộng Sản mất quyền lãnh đạo
+ Thực hiện đa nguyên chính trị
*Năm 1989, chế độ XHCN ở hầu hết các nước
Đông Âu sụp đổ
Hỏi : Sự sụp đổ của các nước Đông Âu đã dẫn đến
hậu quả nghiêm trọng nào ?

tới đỉnh cao
+ Bắt đầu lan từ Balan sau đó lan
nhanh khắp Đông Âu
+ Mũi nhọn đấu tranh nhằm vào Đảng
Cộng Sản
2. Hậu quả
+ Đảng Cộng Sản các nước Đông Âu
mất quyền lãnh đạo
+ Thực hiện đa nguyên chính trị
*Chính quyền mới ở các nước Đông Âu tuyên bố + Các thế lực chống CNXH thắng thế,
từ bỏ CNXH và chủ nghĩa Mac- Lênin
nắm chính quyền
+ Thực hiện đa nguyên chính trị
+ 1989 chế độ XHCN sụp đổ ở hầu
+ Chuyển sang ktế thị trường
hết các nước Đông Âu
+ Đổi tên nước và ngày quốc khánh, chỉ gọi chung + Năm 1991, hệ thống các nước
là cộng hoà
XHCN bị tan rã và sụp đổ
+ Hệ thống các nước XHCN không còn tồn tại.
28/6/1991 khối SEV chấm dứt hoạt động. 1/7/1991
Tổ chức Hiệp ước Vac-sa-va tuyên bố giải thể
-Đây là tổn thất hết sức nặng nề với phong trào
cách mạng thế giới và các lực lượng tiến bộ
? Nguyên nhân sụp đổ của Liên Xô và Đông Âu :
+Nguyên nhân sâu xa là mô hình CNXH có nhiều
khuyết tật và thiếu sót, bị sự chống phá của CNĐQ
+ Những khuyết tật duy trì quá lâu, làm cho
CNXH xa rời những tiến bộ văn minh của thế giới

4. Sơ kết bài học:
a. Củng cố :
+ Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng và tan rã của các nước XHCN
Đông Âu
+ Theo em, những nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự tan rã, sụp đổ của Liên Xô
và các nước Đông Âu
*Bài tập : Nối các sự kiện với thời gian cho đúng
TT
Sự kiện lịch sử
Thời gian
1
Đảo chính lật đổ Goóc -ba-chốp
22.12.1991
2
Cộng đồng các quốc gia thành lập (SNG)
25.12.1991
3
T.T Goóc -ba-chốp từ chức CNXH Liên Xô sụp đổ
19.8.1991
b. Dặn dò : Học thuộc bài cũ,trả lời câu hỏi sgk và chuẩn bị bài mới cẩn thận

Tuần 4
Tiết 4
Chương II

Ngày soạn : 12/9/2009
Ngày dạy : 15/9/2009
Trang 10

Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

CÁC NƯỚC Á, PHI, MỸ LA TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
§ 3 : Q TRÌNH PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC
VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA
I/. MỤC TIÊU
Q trình P. triển của P. trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống
thuộc địa ở Châu Á, Phi, Mĩ La tinh
Thấy rõ cuộc Đ. tranh anh dũng và gian khổ của ND các nước Á, Phi,
Mĩ La tinh vì sự nghiệp giải phóng và độc lập dân tộc
Tăng cường tình đồn kết hữu ngị với các nước Châu Á, Phi, Mĩ la tinh
Nâng cao lòng tự hào dân tộc vì nhân dân đã giàng được những thắng
lợi to lớn trong Đ. tranh giải phóng dân tộc…
Rèn luyện phương pháp tư duy, khái qt, tổng hợp, kĩ năng sử dụng
bản đồ …
II/. CHUẨN BỊ
- Gv :Tranh ảnh về các nước Á, Phi, Mĩ La tinh
Bản đồ Thế giới và các nước Á, Phi, Mĩ La tinh.
- Hs : Xem trước bài ở nhà.
III/.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ :
? Nội dung cải cách ở Liên Xơ? Nhận xét?
? Q trình khủng hoảng, sụp đổ ở các nước Đơng Âu?
3. Dạy bài mới
HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ
NỘI DUNG
I. GIAI ĐỌAN TỪ

Hoạt động 1
NHỮNG NĂM 1945
Gv: Sau CTTG II các nước Á- Phi _ Mỹ la tinh như ĐẾN GIỮA NHỮNG
thế nào ?
NĂM 60 THẾ KỈ XX
- Các nước ĐNÁ lần
lược tuyên bố độc
Gv: Phong trào tiêu biểu là những nước nào ?
lập:
Gv: Sử dụng bản đồ TG xác định vị trí các nước
+ Inđônêxia 17.8.1945
+ việt Nam 2.9.1945
Gv: Phong trào đấu tranh các nước Nam Á và Bắc + Lào 12.10.1945
Phi như thế nào ?
-Nam Á có n Độ
Gv: Năm châu Phi là năm nào ? Tại sao gọi là năm 1946
Châu Phi ?
- Bắc Phi có Ai Cập
Hs: Lên bảng xác định vị trí các quốc tun bố giành 1952
độc lập trên TG.
- Năm 1960
có 17
quốc gia tuyên bố
Gv: cho đến giai đọan này CNĐQ chỉ tồn tại dưới hai giành độc lập
hình thức
- Mó la tinh Cách mạng
+ Các nước thuộc địa Bồ Đào Nha
Cuba giành thắng lợi
+ Chế độ phân biệt chủng tộ Apacthai phần lớn ở 1.1.1959
miền nam Châu Phi.

=> cuối những năm
Trang 11


Giáo án Lịch Sử 9

Hoạt động 2

Năm học 2011 - 2012

60 của thế kỉ XX hệ
thống thuộc đòa CNĐQ
về cơ bản sụp đổ.

Gv: Sử dụng lược đồ các quốc gia châi Phi để hướng
dẫn.
Hs: dựa vào lược đồ xác định vị trí 3 nước : Ăngơla,
Mơdămbích, GhinêBitxao.
II. GIAI ĐỌAN TỪ
Gv: Trình bày phong trào giải phóng dân tộc các GIỮA NHỮNG NĂM
nước trên ?
60
ĐẾN
GIỮA
NHỮNG
NĂM
70
Gv: Sự tan rã hệ thống thuộc địa Bồ Đào Nha là một CỦA THẾ KỈ XX.
thắng lợi quan trọng trong phong trào đấu tranh giải - Đầu những năm 60
phóng dân tộc.

một số nước Châu
Phi giành độc lập
thóat
khỏi
ách
Gv: Thế nào là chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai ? thống trò của Bồ
 là chính sách phân biệt cực đoan tàn bạo của Đào Nha như :
Đảng quốc dân chính Đảng do người da trắng +
Ghi-nê-Bit-xao
:
cầm quyền ở Nam Phi thực hiện 1948. Họ 9.1974
tước đọat mọi quyền lợi người da đen và người +
Mô-dăm-bích
:
Châu Á đến định cư đặt biệt là người Ấn. Họ 6.1975
ban bố trên 70 đạo luật và ghi vào Hiến Pháp. + Ăng-gô-la : 11.1975
Hs: Xác định 3 nước : Nam Phi, Nammibia, III. GIAI ĐỌAN TỪ
Dimbab trên bản đồ Châu Phi.
GIỮA NHỮNG NĂM
Gv: Cuộc đấu tranh người dân Châu Phi chống chế 70
ĐẾN
GIỮA
độ Apacthai diễn ra ntn ?
NHỮNG
NĂM
90
 11.1993 sự nhất trí 23 chính đảng bản hiến CỦA THẾ KỈ XX.
pháp CHNPhi được thơng qua chấm dứt 341 - Người da đen giành
năm tồn tại chế độ Apacthai.
được thắng lợi thông

 4.1991 Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống qua
bầu
cử
và
đầu tiên Cộng Hòa Nam Phi.
thành
lập
chính
Gv: Em biết tiểu sử về vị tổng thống này ?
quyền như :
Gv : Sau khi CNĐQ sụp đổ nhiệm vụ các nước ÁPhi-Mỹ-latinh là gì ?
=> Củng cố độc lập, xây dựng
phát triển đất nước, khắc phục
nghèo nàn lạc hậu….
+ Dim-ba-bu-ê : 1980
+ Nam –mi-bi-a:1990

- Thắng lợi này có
ý nghóa lòch sử to
lớn : xóa bỏ chế độ
phân biệt chủng tộc
Trang 12


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

ở Nam phi.
4. Củng cố:

-Phong trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên?
-Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra như thế nào?
5.Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
..............................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
..................................................
Ký duyệt

Tuần 5
Tiết 5

Ngày soạn : 19/9/2009
Ngày dạy : 22/9/2009
§ 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á

I.MỤC TIÊU:
Nắm khái qt tình hình các nước Châu á sau C. tranh thế giới thứ II
Sự ra đời của nước CHND Trung Hoa
Các giai đoạn Phát triển của nước CHND Trung Hoa từ 1949 – nay
Giáo dục tinh thần quốc tế, đồn kết với các nước trong khu vực & trên
thế giới, cùng xây dựng xã hội cơng bằng văn minh
Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, phân tích, biết sử dụng bản đồ thế giới &
bản đồ Châu Á
II/. CHUẨN BỊ
- Gv :Tranh ảnh về các nước Châu Á
Bản đồ Thế giới và các nước Châu Á
- Hs : Xem trước bài ở nhà.

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Phong trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên?
? Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra ntn?
3. Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ
NỘI DUNG
I.TÌNH HÌNH CHUNG
Hoạt động 1
Trang 13


Giáo án Lịch Sử 9

HS tóm tắt nội dung bài học theo sự gợi ý sau:
1-Nêu khái qt diện tích, dân số Châu Á?
- Nêu được những ý chính về các nước Châu Á từ
1945 đến nay
-Nét nổi bật nhất ở Châu Á hiện nay.

Hoạt động 2
-HS đọc mục 2
? Có thể chia mục 2 ra mấy giai đoạn?
? Nội dung các giai đoạn đó?

Nhận xét:
-Lớp nhận xét nội dung bạn trình bày
-G. viên nhậ xét, rút ra kết luận
-Mở rộng kiến thức

? Ý nghĩa L. sử của sự ra đời của nước CHND
Trung Hoa?
? Trình bày thành tựu của KH 5 năm L 1 (19531957) của ND Trung Quốc?
? Nêu hậu quả của đường lối “Ba ngọn cờ hồng”,
“Đại cách mạng Văn hóa Vơ sản”?
? Vò trí của Trung Quốc trên
trường quốc tế hiện nay?
? Vì sao Trung Quốc có được kết
quả đó?

Năm học 2011 - 2012

- Trước C. tranh thế
giới thứ II là thuộc
đòa của Tư Bản phương Tây
- Sau C. tranh hầu hết
các nước đã giành
độc lập
- Nửa sau thế kỉ XX tình
hình Châu Á lại không
ổn đònh (ĐNA, Trung
Đông): Bò xâm lược,
tranh chấp biên giới, P.
trào li khai …
-Trong thập niêngần
đây các nước Châu
Á giành độc lập,
từng bước XD, P. triển
K.tế với nền K. tế P.
triển: như Thái Lan,

Nhật Bản, Hàn Quốc,
Trung Quốc
II.TRUNG QUỐC
1. Sự ra đời của
nước CHND Trung Hoa
-1949 cuộc nội chiến
Trung Quốc kết thúc
-1/10/1949 nước CHND
Trung Hoa tuyên bố ra
đời tại Quảng trường
Thiên An Môn
-Kết thúc 1000 năm
đô hộ của Đế quốc,
hàng nghìn năm chế
độ Phong kiến …
2.Mười năm XD chế
độ mới
-Từ 1950 Trung quốc
tiến hành tiến hành
khôi phục Kinh tế, cải
tạo ruộng đất, cải tạo
công-thương
nghiệp,
Phát triển VH-GD …
- Năm 1953 Trung Quốc
thực hiện kế hoạch 5
năm (1953-1957)
- Đối ngoại: Thi hành
Trang 14

Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

Chính sách tích cực vì
hoà bình, thúc đẩy
Phong trào CM thế giới
…
3.Đất
nước
trong
thời kì biến động
(1959-1978)
-Là thời kì khủng
hoảng về Chính trò,
Kinh tế qua 2 đường lồi
“Ba ngọn cờ hồng”,
“Đại CM văn hóa vô sản”
-Đời sống nhân dân cực
khổ
4.Cơng cuộc cải cách
mở cửa (1978- nay)
- Là thời kì cải cách
về Kinh tế: lấy Phát
triển Kinh tế làm trung
tâm, thực hiện cải
cách, mở cửa, hiện đại
hóa đất nước…
- Đối ngoại: mang lại kết

quả tốt, đòa vò trên
trường quốc tế được
củng cố
4. Củng cố:
-Tóm tắt nét nổi bật của Châu Á từ 1945 đến nay?
-Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay?
5. Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM
..............................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
..................................................
Ký duyệt

Trang 15


Giáo án Lịch Sử 9

Tuần 6
Tiết 6

Năm học 2011 - 2012

Ngày soạn : 26/9/2009
Ngày dạy : 29/9/2009
§ 5 : CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

I. MỤC TIÊU:

Tình hình ĐNA sau Chiến tranh
Sự ra đời của tồ chứa ASEAN, vai trò của nó đối với khu vực
Tự hào về thành tựu của ND ta & ND các nước ĐNA hiện nay, củng cố
tình đoàn kết, hợp tác giữa các nước trong khu vực
Biết sử dụng bản đồ ĐNA, Châu Á, thế giới
II. CHUẨN BỊ
- Gv : bản đồ châu Á, ĐNA, bản đồ thế giới
- Hs : Xem trước bài ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Tóm tắt nét nổi bật của Châu Á từ 1945 đến nay?
? Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay?
3. Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ

NỘI DUNG

Trang 16


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

I. TÌNH HÌNH CÁC
Hoạt động 1
Gv: dùng lược đồ Châu Á giới thiệu chung về NƯỚC ĐNÁ TRƯỚC
các nước ĐNÁ.
VÀ SAU NĂM 1945.

- Diện tích
- Dân số
- Vùng lãnh thổ…
- Văn hố…
Gv: Trước CTTG II các nước ĐNÁ như thế nào ?
- Trước chiến tranh là
Gv: Sau năm 1945 tình hình chung các nước thuộc đòa các nước
ĐNA như thế nào ?
phương tây.
- Sau chiến tranh đa số
đều giành được độc
Gv: trong những năm 50 tình hình chung các lập : Inđônexia, việt
nước ĐNÁ có những diễn biến gì xảy ra ?
Nam, Lào…
- Tình trạng các nước
Gv: Nói thêm về sự ảnh hưởng của chiến tranh trong những năm 50
lạnh và sự ra đời của khối qn sự SEATO thuộc rơi vào tình trạng bất
khu vực Châu Á Thái Bình Dương.
ổn, căng thẳng, đặt
biệt là sự can thiệp
Hoạt động 2 :
của Mỹ, Anh vào khu
Gv: Tổ chức ASEAN ra đời trong hồn cảnh vực này.
nào ? có bao nhiêu thành viên ? Trụ sở chính đặt
tại đâu ?
? Mục tiêu của ASEAN là gì?

? Ngun tắc hoạt động cơ bản trong ASEAN là
gì ?
Hs: Quan sát hình 10 SGK trả lời câu hỏi

Gv: Theo em quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN
như thế nào ?
=> 1975 -1978 thân thiện, bình thường
=> 1979 căng thẳng nhất là về vấn đề
Campuchia có lúc dẫn đến đối đầu.
=> Cuối 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại.
Gv: Cuối những năm 70 thế kỉ XX nền kinh tế
các nước ASEAN như thế nào?
Hs: Dựa vào phần tư liệu SGk trình bày .
Hoạt động 3 :
Gv: Tổ chức ASEAN phát triển như thế nào ?

II. SỰ RA ĐỜI TỔ
CHỨC ASEAN.
- Ngày 8.8.1967 ASEAN
ra đời gồm có 5
nước thành viên :
Inđônêxia, Thái Lan,
Malaixia,
Philipin,
xingapo.
* Mục tiêu: Phát
triển về kinh tế và
văn hoá thông qua
những nổ lực và hợp
tác chung giữa các
nước thành viên.
* Nguyên tắc : Tôn
trọng
chủ

quyền,
toàn vẹn lãnh thổ
không can thiệp công
việc nội bộ nhau.
Giải quyết tranh chấp
Trang 17


Giáo án Lịch Sử 9

=> Có sự gia nhập nhiều thành thành viên mới
trong khu vực vào tổ chức này như:
- 1.1984 Brunây là thành viên thứ 6
- 7.1997 Việt nam
7
- 9.1997 Lào, Myanma
8,9
- 4.1999 Campuchia
10
=> Hiện nay Đơng Timo là thành viên thứ 11.
Gv: Hoạt động chủ yếu của tổ chức này là gì ?
Gv: Theo em xu thế phát triển của tổ chức
ASEAN trong thế kỉ XX-XXI là gì ?
- Biến khu vực ĐNÁ thành khu vực mậu dịch tự
do kinh tế chung gọi tắt là APTA 1992
- 1994 thành lập diễn đàn khu vực ARF với sự
tham gia 23 quốc gia trong và ngồi khu vực
- Tiến hành họp hội nghò thường niên
Hs: Xem hình 11 SGK . Tr 25.

Năm học 2011 - 2012

các vấn đề bằng
phương pháp hoà bình.
Hợp tác cùng phát
triển.

III.
TỪ
ASEAN
6
PHÁT
TRIỂN
THÀNH ASEAN 10.
- Từ những năm 90
lần lược các nước
trong khu vực tham gia
tổ
chức
này
:
Brunây,
Việt
Nam,
Myanma, Campuchia. Từ
5 nước thành viên
ban
đầu
nay
trở

thành 10 nước thành
viên.
- Hoạt động chủ yếu
là kinh tế, hoà bình
ổn đònh cùng nhau
phàt triển.

4. Củng cố:
-Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đô các nước?
-Tại sao nói: “Một chương mới đã mở ra trong Lịch sử các nước
ĐNA”?
5.Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM
..............................................................................................................................
........................................................................................................................................
.................................
Ký duyệt

Trang 18


Giáo án Lịch Sử 9

Tuần 7
Tiết 7

Năm học 2011 - 2012

Ngày soạn : 03/10/2009

Ngày dạy : 06/10/2009
§ 6 : CÁC NƯỚC CHÂU PHI

I.MỤC TIÊU:
-Tình hình chung của các nước Châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ II
-Cuộc Đấu tranh xố bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở CH Nam Phi
-Giáo dục HS tinh thần đồn kết, tương trợ, giúp đỡ, ủng hộ ND Châu Phi
trong cuộc Đấu tranh giải phóng dân tộc.
-Biết sử dụng bản đồ Châu Phi, thế giới, biết khai thác tư liệu tranh ảnh
II. CHUẨN BỊ :
Gv : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Phi, tranh ảnh có liên quan.
Hs : Xem trước bài ở nhà
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
-Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đơ các nước?
-Tại sao nói: “Một chương mới đã mở ra trong Lịch sử các nước ĐNA”?
2-Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ
NỘI DUNG
I. TÌNH HÌNH CHUNG
Hoạt động 1 :
Gv: Em biết gì về lục địa Châu Phi ?
Gv: dùng lược đồ châu Phi giới thiệu sơ lược về
châu lục này
- Diện tích
- Dân số
-Khí hậu
- Sau CTTG II phong trào
- Phong trào đấu tranh các nước Châu Phi…

đòi độc lập ở Châu
Gv: sau CTTG II tình hình các nước Châu Phi Phi diễn ra sôi nổi,
như thế nào ?
nhiều nước giành được
=> Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn độc lập như : Ai Cập
ra sơi nổi…
6.1953,
Angiêri
1962.
Gv: Nêu những nét chính về cuộc đấu tranh giải Đặc biệt năm 1960 gọi
phóng dân tộc của nhân dân Châu Phi ?
là năm Châu Phi vì có
=> Phong trào diễn ra sớm nhất là Bắc Phi vì ở tới 17 quốc gia tuyên
đây trình độ nhận thức của người dân cao hơn bố giành được độc
những nơi khác.
lập.
=> Binh biến Ai Câp 7.1952 – 18.6.1953 nước
CH Ai Cập ra đời
=> Angiêri 1954.1962
Trang 19


Giáo án Lịch Sử 9

Gv: Năm 1960 Châu Phi có sự kiện gì nổi bật ?
=> có 17 quốc gia giành độc lập cùng thời gian
Gv: đây cũng là ngun nhân làm cho hệ thống
thuộc địa ở châu Phi của bọn thực dân xâm lược
bị tan rã.
Gv: Em hãy nêu những nét nổi bậc của các nước

Châu Phi sau khi giành được độc lập
 Tập trung phát triển kinh tế và thu được
nhiều kết quả khả quan nhưng chưa đưa đất
nước thốt khỏi tình trạng khó khăn.
Gv: Nêu đặc điểm chung về tình hình chính trị,
kinh tế, xã hội của các nước Châu Phi trong giai
đoạn này là gì ?
 Chính trị: Bất ổn, xung đột, nội chiến diễn
ra
 Kinh tế : Nợ nần chồng chất, đói nghèo
 Xung đột sắc tộc,…
Gv: Hiện nay châu phi được xem là lục địa nghèo
nhất thế giới. Nhờ sự giúp đỡ cộng đồng thế giới
châu Phi đang khắc phục những tình trạng trên và
tiến tới thành lập một khu vực tương trợ chung
hay còn gọi là liên minh Châu phi gọi tắt là AU.
Hoạt động 2 :
Gv: Em biết gì về đất nước Nam Phi ?
Gv: Dùng lược đồ Châu Phi xác định đất nước
Nam Phi
- Diện tích
- Dân số
-Khí hậu, điều kiện tự nhiên
- Phong trào đấu tranh các nước Nam Phi…
Gv: Nước cộng hồ Nam Phi ra đời trong hồn
cảnh nào ?
Hs : Trả lời =>
Gv: cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng
tộc diễn ra như thế nào ?
=> Đây là cuộc đấu tranh giữa người da đen và

người da trắng do người da trắng cai trị đã thơng
qua khỏang trên 70 đạo luật cơ bản trong đó
người da đen khơng có quyền tự do dân chủ, sống
trong khu biệt lập với người da trắng đặt dưới sự
lãnh đạo tổ chức “Đại hội dân tộc Phi” ANC .
Được sự ủng hộ cộng đồng quốc tế đã lên án
chống lại chế độ chủ nghĩa Apacthai gay gắt.
Gv: Em biết gì về vị tổng thống da đen đầu tiên

Năm học 2011 - 2012

- Từ cuối những năm
80 tình hình các nước
Châu Phi diễn ra rất
khó khăn, không ổn
đònh
chính
trò,
nội
chiến , xung đột , đói
nghèo diễn ra liên tục
kéo dài …

II. CỘNG
PHI

HOÀ

NAM

- 1961 Cộng hoà Nam Phi
tuyên bố độc lập.
- Xoá bỏ được chính
quyền thực dân da
trắng với chính sách
phân biệt chủng tộ
( Apacthai ) cực kì tàn
bạo 1993

Trang 20


Giáo án Lịch Sử 9

của Nam phi ?
Hs: dựa vào phần chữ in nhỏ SGK trả lời.
Gv: 1918 ơng tham gia hoạt động chính trị ở Nam
Phi. 1944 gia nhập Đại hội Châu Phi và giữ chức
tổng thư ký và bị nhà cầm quyền Châu Phi bắt
giam và kết án tù chung thân. Sau 27 năm giam
cầm trước áp lực đấu tranh nhân dân tiến bộ trong
và ngồi nước 11.2.1990 chính quyền buộc phải
trả tự do cho ơng. Sau khi ra tù được bầu làm phó
chủ tịch ANC 5.7.1991 hội nghị tồn quốc ANC
bầu ơng làm tổng thống nước CHNP và ơng rời
khỏi chức vụ này 1999 . ơng được tặng giải
Nơben vì hồ bình 1993 . ơng được nhân dân
ngưỡng mộ như người anh hùng chống chề độ
phân biệt chủng tộc Apac thai.
Gv: Nenxơnmanđêla trở thành tổng thống sự kiện

này có ý nghĩa gì ?
=> Chế độ phân biệt chủng tộc được xố bả sau
hơn ba thế kỉ tồn tại 341 năm.
Gv: Hiện nay đất nước Nam Phi phát triển như
thế nào?

Năm học 2011 - 2012

- 5.1994 Nenxơnmanđêla
trở thành tổng thống
người da đen đầu tiên
trong lòch sử nước này.

- Hiện nay chính quyền
Cộng hoà Nam Phi đang
Gv: Nam Phi được xem là quốc gia đề ra chiến lược phát
giàu tài nguyên nhất ở Châu Phi. triển nền kinh tế tế
đất nước theo hướng vó
mô nhằm giải quyết
việc làm và phân
phối lại sản phẩm.
4.Củng cố:
-Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi?
-Diễn biến cuộc Đ. tranh của CH Nam Phi?
5.Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM
..............................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

..................................................
Ký duyệt

Trang 21


Giáo án Lịch Sử 9

Tuần 8
Tiết 8

Năm học 2011 - 2012

Ngày soạn : 10/10/2009
Ngày dạy : 13/10/2009
§ 7 :CÁC NƯỚC MỸ LA TINH

I.MỤC TIÊU:
-Biết khái quát Châu Mĩ La tinh sau C. tranh thế giới thứ II (CuBa)
-Thấy được cuộc Đấu tranh kiên cường của ND Cu Ba, thành tựu đạt được của
Cu Ba, biết yêu & kính trọng nhân dân Cu Ba
-Thắt chặt tình hữu nghị, đoàn kết , tương trợ, giúp đỡ giữa hai nước Việt –
CuBa
-Biết sử dụng bản đồ
II. CHUẨN BỊ :
Gv : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Mỹ-latinh, tranh ảnh có liên quan.
Hs : Xem trước bài ở nhà
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:

-Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi?
-Diễn biến cuộc Đấu tranh của Cộng hòa Nam Phi?
Trang 22


Giáo án Lịch Sử 9

3.Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ
Hoạt động 1:
Gv: Dùng lược đồ châu Mỹ giới thiệu
Gv: Em biết gì về châu lục Nam Mỹ này ?
=> 23 nước trải dài từ Mêhicơ
=> Diện tích khoảng trên 20 triệu Km 2 với số
dân 509 triệu người bao gồm trung Nam Châu
Mỹ
=> Ngơn ngữ chính là tiếng La tinh chịu ảnh
hưởng văn hố Tây Ban Nha-Pháp-Hàlan-Bồ
Đào Nha và là thuộc địa những quốc gia này.
Gv: em hãy nêu vị trí địa lý các nươcù Châu Mỹ
La tinh ?
=> Khu vực được bao bộc bỡi hai đại dương lớn
là Đại Tây Dương và Thái Bình Dương và kênh
đ Panama xun qua.
=> Giàu tài ngun khống sản, điều kiện tự
nhiên thuận lợi có vị trí chiến lược vơ cùng quan
trọng và là miếng mồi ngon cho Chủ nghĩa thực
dân săn lùng.
Gv: Trước CTTG II đặc điểm chính trị các nước
này như thế nào ?

=> Phong trào đấu tranh giành độc lập diễn ra
sơi nổi nhằm thốt khỏi sự thống trị của TBN
nhưng lại rơi vào sự lệ thuộc của Mỹ và trở
thành sân sau của Mỹ.
Gv: Em hiểu như thế nào là sân sau ?
=> Là chiêu bài cây gậy lớn và củ cà rốt của Mỹ
là nơiđể bành trướng thế lực, là bàn đạp, là chỗ
dựa của Mỹ để bành trướng thế lực xâm lược
thế giới.

Năm học 2011 - 2012

NỘI DUNG
I. NHỮNG NÉT CHUNG

- Mỹ La tinh có vò trí
chiến lược quan trọng.

- Trước chiến tranh là
thuộc đòa và là sân
sau các nước TBCN kiểu
mới.
- Từ 1945-1959 phong
trào đấu tranh giải
Gv: Sau CTTG II tình hình các nước Châu Mỹ phóng dân tộc nổ ra
latinh như thế nào ?
nhiều nơi.

Gv: Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh
Châu Mỹ Latinh với Á, Phi có điểm gì giống và

khác nhau ?
=> Giống : Đấu tranh giành độc lập thốt khỏi
sự thống trị CNTD
Trang 23


Giáo án Lịch Sử 9

=> Khác : Châu Mỹ Latinh thì đấu tranh thốt
khỏi sự lệ thuộc của Mỹ còn Á, Phi đấu tranh
thốt khỏi sự thống trị CNTB phương Tây.
Gv: Hãy nêu một số phong trào đấu tranh tiêu
biểu ?
=> Bãi cơng ở Chilê
=> Cuộc nổi dậy nhân dân Mêhicơ, Pêru
=> Khởi nghĩa vũ trang Panama
=> Đấu tranh nghị viện thơng qua tổng tuyển cử
Achentina, Goatêmala
=> Cách mạng Cuba
Gv: Em có nhận xét gì về những cuộc đấu tranh
này ?
=> Diễn ra dưới nhiều hình thức, sơi nổi mạnh
mẽ trở thành một làn sóng rộng khắp, với nhiều
nước => Lục địa núi lửa
+ Bơlivia, Vênxla, Cơlơmbia, Pêru,
Nicaragoa, Enxanvađo trong đó tiêu biểu là
Chilê và Nicaragoa.
- Chilê : do tổng thống Agienđê lãnh đạo và cải
cách đất nước
- Nicaragoa do mặt trận Xanđinơ lãnh đạo lật đổ

chế độ độc tài thân Mỹ.
Gv: Tại sao nói phong trào đấu tranh Châu Mỹ
latinh lại trở thành Đại lục núi lửa ?
=> Phong trào đấu tranh làm thành cơn bão táp
làm thay đổi cục diện chính trị nhiều nước, giác
ngộ CMDT làm cho cách mạng phát triển làm
cho nhân dân tỉnh ngộ ý thức tinh thần dân tộc
làm cho phong trào đấu tranh ngày càng mạnh
mẽ lan rộng ra nhiều nước và nó trở thành một
làn sóng nhấn chìm mọi âm mưu đen tối của
Mỹ.
Gv: Từ cuối 1980 cho đến nay Các nước Châu
Mỹ latinh đạt được những kết quả và thành tựu
gì ?
=> Khơi phục được chủ quyền và thống nhất
lãnh thổ
=> bước lên vũ đài chính trị thế giới
=> Một số nước trở thành những nước có nền
cơng nghiệp mới phát triển cao như : Braxin,
chentina… ( trở thành con rồng kinh tế )
Gv: Nhưng đến những năm 90 lại rơi vào tình
trạng khơng ổn định như : kinh tế suy giảm,
chính trị bất ổn định thậm chí có lúc căng thẳng.

Năm học 2011 - 2012

- 1959 – 1980 diễn ra cao
trào khởi nghóa vũ
trang và trở thành Đại
lục núi lửa.

- Từ 1980 cho đến nay
các nước Châu Mỹ latinh ra
sức phát triển kinh tế
văn hoá.

II. CUBA HỊN ĐẢO
ANH HÙNG

Trang 24


Giáo án Lịch Sử 9

Năm học 2011 - 2012

Hoạt động 2:
Hs: quan sát lược đồ đất nước CuBa
Gv: em biết gì về đấy nước CuBa ?
=> Là hòn đảo nhỏ thuộc vùng biển Caribê, có
hình dáng là một con Cá sấu vươn dài trên vùng
biển, có một vị lãnh tự tài ba Phiđen.., là người
bạn lớn nhân dân Việt Nam, cách mạng Cuba có
nét tương đồng với cách mạng Việt Nam
=> Diện tích khoảng 111.000 Km2, dân số
khoảng 11,3 triệu người
Gv: Hãy nêu phong trào CM CuBa từ 1945 cho
đến nay như thế nào ?
Gv: sự kiện ngày 26 .7.1953 là sự kiện gì ?
Gv: Giới thiệu chân dung người anh hùng

Phiđen…
Gv: Em biết gì về vị lãnh tụ này ?
 Ơng sinh năm 1927 tại Maiari bắc tỉnh
Ơrientê, xuất thân trong gia đình điền chủ.
1945 học đại học luật Lahabana, tham gia
phong trào chống Mỹ ở Cơlơmbia1948-1950
về nước đỗ tiến sĩ luật học. Ngày 26.7.1953
đứng đầu nhóm chiến sĩ tấn cơng trại lính
Mơncada nhưng thất bại bị chính quyền
Batixta bắt giam 15.5.1955 sau đó được trả
tự do lại sang Mehicơ tập hợp những người
u nước luyện tập qn sự mua vũ khí
chuẩn bị về nước chống lại chế độ Batixta
12.1956 ơng cùng 81 chiến sĩ đóng tàu
Granma đổ bộ vào tỉnh Ơrientê sau đó lên
vùng núi xieramaextơra xây dựng căn cứ và
phát động chiến tranh du kích. 1.1.1959 Chế
độ độc tài Batixta bị lật đổ ơng trở thành
người lãnh đạo chính phủ CM Cuba, tổng bí
thư Đảng cộng Cuba, chủ tịch hội đồng nhà
nước chủ tịch hội đồng bộ trưởng Cuba
Gv: Bổ sung cuộc đổ bộ của Phiđen cùng 81
chiến sĩ và người bạn Chie trên cánh đồng lúa
mì…
Gv: em có nhận xét gì về ơng và những người
bạn của ơng qua cuộc chiến đầu này ?
 Đó là một cuộc chiến khơng cân sức
Gv: giai đoạn 1956-1959 là giai đạon ntn ?

- Trước chiến tranh CuBa

đạt dưới sự thống trò
chế độ độc tài Batixta.
- 26.7.1953 cuộc tiến
công vào pháo đài
Mơncada đã mở đầu
đấu tranh vũ trang.

Từ 1956-1958 xây dựng
căn cứ phát triển lực
lượng cách mạng
-1.1.1959 chính quyền
Batixta bò lật đổ.
*. Ý nghóa: Mở ra kỉ
Trang 25