De cuong on tap van 6 hoc ki II nam hoc 2015 2016

Trường THCS Thống Nhất
Tổ Xã hội

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 6
Năm học: 2015 - 2016

I.
PHẦN VĂN BẢN
1. Truyện và kí:
- Bài học đường đời đầu tiên
- Sông nước Cà Mau
- Bức tranh của em gái tôi
- Vượt thác
- Buổi học cuối cùng
- Cô Tô
- Cây tre Việt Nam
- Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
2. Thơ:
- Đêm nay Bác không ngủ
- Lượm
Yêu cầu:
- Học sinh nắm được tác giả, tác phẩm, thể loại và phương thức biểu đạt.
+ Thơ: học thuộc lòng
+ Truyện: tóm tắt
- Những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Tập viết đoạn văn phân tích tác dụng một số biện pháp nghệ thuật đã học qua các
văn bản: “Cô Tô”, “Cây tre Việt Nam”, “Đêm nay Bác không ngủ” và “Lượm”
PHẦN TIẾNG VIỆT
1. Các biện pháp tu từ.
Yêu cầu:

- So sánh: cần nắm được khái niệm, phân tích tác dụng, cấu tạo và các kiểu so sánh.
Làm bài tập 1.Tr 43/SGK.
- Nhân hóa: nắm được khái niệm, phân tích tác dụng và các kiểu nhân hóa. Làm bài
tập 4.Tr 59/SGK
- Ẩn dụ : khái niệm, phân tích tác dụng. Làm bài tập 2.Tr 70/SGK
- Hoán dụ : khái niệm, phân tích tác dụng. Làm bài tập 1.Tr 84/SGK
2. Câu, các kiểu cấu tạo câu
Yêu cầu:
- Các thành phần chính của câu: nắm được khái niệm, đặc điểm và cấu tạo. Làm bài
tập 1.Tr 94/SGK
- Câu trần thuật đơn: nắm được khái niệm và tác dụng. Làm bài tập 1.Tr 101/SGK
+ Câu trần thuật đơn có từ "là" : nắm được đặc điểm và các kiểu câu. Làm bài
tập 1.Tr 115/SGK
+ Câu trần thuật đơn không có từ "là" : đặc điểm ; khái niệm câu miêu tả và câu
tồn tại. Làm bài tập 1.Tr 120/SGK
- Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ:
+ Phát hiện câu thiếu chủ ngữ, vị ngữ.
+ Câu sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu.
II.

1


+ Cỏc cỏch cha.
+ Lm bi tp 2.Tr 130/SGK, bi 4.Tr 142/SGK
3. ễn tp v du cõu
- Du chm
- Du hi
- Du chm than
- Du phy.

Yờu cu: bit cỏch s dng cỏc du cõu trờn. Lm bi tp 1.Tr 151/SGK
III. PHN TP LM VN
1. Vn t cnh.
2. Vn t ngi.
3. Vn miờu t sỏng to.
Yờu cu:
- Nm vng khỏi nim, phng phỏp t cnh v t ngi.
- Cỏch lm bi vn miờu t sỏng to.
- Cỏch vit n.
IVMT S BI TP THAM KHO
Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh nh
cắt. Thuyền cố lấn lên. Dợng Hơng Th nh một pho tợng đồng
đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy
lửa ghì trên ngọn sào giống nh một hiệp sĩ của Trờng Sơn oai
linh hùng vĩ.
(Trích sách giáo khoa Ngữ văn 6 - tập
2)
a, Đoạn văn trên đợc trích từ văn bản nào? Của ai?
b, Đoạn văn đợc viết theo phơng thức biểu đạt nào?
c, Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật
nào? Gạch chân dới các chi tiết có sử dụng biện pháp nghệ thuật đó và
cho biết tác dụng của nó trong việc tái hiện chân dung nhân vật dợng
Hơng Th?
d, Hình ảnh dợng Hơng Th cho em những cảm nhận gì về vẻ
đẹp của ngời lao động?
Câu 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Giời chớm hè. Cây cối um tùm. Cả làng thơm. Cây hoa
lan nở hoa trắng xóa. Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ. Hoa móng
rồng bụ bẫm thơm nh mùi mít chín ở góc vờn ông Tuyên. Ong

vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa.
Chúng đuổi cả bớm. Bớm hiền lành bỏ chỗ lao xao. Từng đàn rủ
nhau lặng lẽ bay đi .
2


a, Xác định chủ ngữ - vị ngữ của các câu trần thuật đơn trong đoạn
văn trên ?
b, Nêu tác dụng của các câu trần thuật đơn trên?
Câu 3: a, Chép thuộc lòng 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Đêm nay Bác
không ngủ của Minh Huệ.
b, Cho câu thơ: Ngời Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm
Ch ra bin phỏp ngh thut c s dng trong cõu th v nờu tỏc dng ca bin
phỏp ngh thut ú.
Câu 4: Hãy xác định kiểu câu trần thuật đơn có từ là trong các
câu sau đây:
a, Hà Nội là thủ đô của nớc Việt Nam.
b, Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi.
c, Phú t l nhng t chuyờn i kốm ng t, tớnh t b sung ý ngha cho ng t v
tớnh t.
d, Cây tre là ngời bạn thân của nông dân Việt Nam
Câu 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dới bóng
tre của ngàn xa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính.
Dới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dới
bóng tre xanh, đã từ lâu đời, ngời dân cày Việt Nam dựng
nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với ngời đời
đời, kiếp kiếp

a, Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? của ai? thuộc thể loại gì?
b, Hãy trình bày một số hiểu biết của em về tác giả và xuất xứ tác
phẩm?
c, Em hãy xác định và nêu cấu tạo của chủ ngữ, vị ngữ của các câu
trần thuật đơn trong đoạn trích trên?
d, Trong câu văn mở đầu đoạn, tác giả đã sử dụng nghệ thuật no?
Điều đó giúp cho em cảm nhận đợc điều gì?

Câu 6: Xác định thành phần chủ ngữ và vị ngữ trong những
câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu nào?
a, Dới bóng tre của ngàn xa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ

kính.
b, Dới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đờì.
c, Trên bầu trời, xuất hiện những đám mây đen.
d, Xa kia, cuộc sống của ngời dân da đỏ thiếu thốn đủ đờng.
e, Dới gốc tre, tua tủa những mầm măng.
3


Câu 7: Tỡm v sa li cỏc cõu sau:
a, Rồi lớn lên, cứng cáp, dẻo dai,vững chắc.
b, Việc em Nga đi thi học sinh giỏi môn Toán.
c, Đi qua vờn bác Nam, thấy có nhiều cây ăn quả.
d, Cứ mỗi lần nhìn lên bầu trời trong xanh của quê hơng.
Theo em các câu đó nh thế nào? Hãy chữa lại cho đúng.
Câu 8: Viết đoạn văn ( khoảng 10 câu) câu nêu cảm nhận của em về
hình ảnh Bác Hồ sau khi học xong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ,
trong đó có sử dụng một biện pháp tu t ó hc (gạch chân dới câu văn

đó).
Câu 9: Viết đoạn văn từ ( khoảng 10 câu) câu tả một cảnh đẹp của
quê hơng em, trong đó có sử dụng một câu trần thuật đơn có từ là
(gạch chân và cho biết câu đó thuộc kiểu câu nào? )
Cõu 10: TP LM VN
Em hóy lp dn ý chi tit cho cỏc vn sau:
1: Hóy t mt cnh p ca quờ hng m em yờu thớch.
2: Hóy vit bi vn miờu t hng phng v v ting ve vo mt ngy hố.
3: Mt ln con b bnh, m con (hoc ngi thõn yờu) luụn cn k v chm súc rt
chu ỏo. Hóy miờu t hỡnh nh ca m con (hoc mt ngi thõn yờu trong lỳc y)
4: Em hóy vit bi vn t ngi thõn yờu v gn gi nht vi mỡnh (ụng, b, cha,
m, anh, ch, em...)
5: Hóy t quang cnh mt phiờn ch theo trớ tng tng ca em.
6: Em ó tng gp ụng Tiờn trong nhng truyn c dõn gian. Hóy miờu t li hỡnh
nh ụng Tiờn theo trớ tng tng ca mỡnh.

4