GA lop 1 tuan 17 ha (CKTKN)

Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009

N¨m häc

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17
THỨ

BA
/12

MÔN HỌC
Học vần
Mỹ thuật
Đạo đức
Học vần
Toán
Thể dục

¨t-©t
VÏ tranh ng«i nhµ cđa em
TrËt tù trong trêng häc
«t-¬t
Lun tËp chung
Trß ch¬i vËn ®éng

TƯ
/12

Học vần
Toán

TN –XH

et-ªt
Lun tËp chung
Gi÷ g×n líp häc s¹ch, ®Đp

Học vần
Toán
Thủ công
TËp viÕt
TËp viÕt
Toán
m nhạc

ut-t
Lun tËp chung
GÊp c¸i vÝ
Thanh kiÕm, ©u m,....
Xay bét, nÐt ch÷, kÕt b¹n, ...
KiĨm tra ®Þnh k×
Dµnh cho ®Þa ph¬ng

HAI
/12

NĂM
/12
SÁU
/12

TÊN BÀI

Tn 17
Thø 2 ngµy th¸ng12 n¨m 2009

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

203


Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009

Năm học

Tiếng Việt:
Bài 69: ăt, ât
I.Mục tiêu:
- c c: õt, õt, ra mt, u vt; t v on th ng dng
- Vit c: õt, õt, ra mt, u vt
- Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : Ngy ch nht
II. Đồ dùng:
-Giáo viên: Tranh SGK, TV
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học:
Tl
5

Hoạt động GV

1. Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài: ot, at.
- Viết:ot, at, tiếng hót, ca hát.
30 2. Bài mới :Giới thiệu bài
- Giới thiệu trực tiếp từng vần: ăt, ât
+ Dạy vần mới
- Ghi vần: ăt và nêu tên vần.
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu: á- tờ, -ăt, gọi HS đọc.
- Muốn có tiếng mặt ta làm thế nào?
- Ghép tiếng mặt trong bảng cài.

5

5

Hoạt động HS
- 2 HS đọc
- Cả lớp viết bảng con.
- 1, 2 HS nhắc lại
- theo dõi.
- phân tích vần mới..
- cá nhân, ĐT
- thêm âm m trớc vần ăt,
thanh nặng dới âm ă.
- ghép bảng cài, đọc: mờ-ătmắt-nặng-mặt.

- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng.

- cá nhân, ĐT

- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh ,nêu nội
dung,gv giảI thích gt từ mới.
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ: ăt-mặt-rửa mặt
- Vần âtdạy tơng tự.
+ Đọc từ ứng dụng (4)
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần
mới,
sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ: mật ong.
3. Củng cố tiết 1 :
Hỏi vần vừa học
Tổ chức thi tìm tiếng có vần vừa học
Tiết 2
1. Kiểm tra bài cũ
- Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ
gì?.

- rửa mặt

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

- cá nhân, ĐT
- cá nhân, ĐT

- cá nhân, ĐT
Nêu tên vần vừa học

3 tổ thi tìm tiếng
- vần ăt, ât, tiếng, từ rửa
mặt, đấu vật.

204


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009
30 2. Bµi míi : §äc b¶ng
- Cho HS ®äc b¶ng líp theo thø tù, kh«ng theo
thø tù.
+ §äc c©u
- Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dơng gäi HS
kh¸ giái ®äc c©u.
- Gäi HS x¸c ®Þnh tiÕng cã chøa vÇn míi, ®äc
tiÕng, tõ khã.

5’

N¨m häc
- c¸ nh©n, §T
- b¹n vµ gµ con

- lun ®äc c¸c tõ: m¸t dÞu,
m¾t ®en.
- c¸ nh©n, §T
+HS u, TB ®¸nh vÇn
+ ViÕt b¶ng : - §a ch÷ mÉu, gäi HS nhËn xÐt - quan s¸t ®Ĩ nhËn xÐt vỊ
vỊ ®é cao, c¸c nÐt, ®iĨm ®Ỉt bót, dõng bót. c¸c nÐt, ®é cao.

- ViÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt.
- tËp viÕt b¶ng.
+ Lun nãi
- Treo tranh, vÏ g×?
- mĐ cho bÐ ®i ch¬i
- Chđ ®Ị lun nãi? ( ghi b¶ng)
- Ngµy chđ nhËt.
- Nªu c©u hái vỊ chđ ®Ị.
- lun nãi vỊ chđ ®Ị theo
c©u hái gỵi ý cđa GV.
+ §äc SGK
3. Cđng cè - dỈn dß
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ ®äc l¹i bµi, xem tríc bµi: «t, ¬t.

MÜ tht :
VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
I .MỤC TIÊU:

- Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài
- Biết cách vẽ tranh về đề tài ngơi nhà
- Vẽ được bức tranh có hình ngơi nhà

II. ĐỒ DÙNG:
Gv:-1 số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có cây.
- Hình minh họa cách vẽ.
-một vài tranh phong cảnh của họa só và của hs năm
trước.
Hs: -vở tập vẽ , bút chì ,bút màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TL
Ho¹t ®éng GV
5’ 1.Kiểm tra ®å dïng cđa HS
25 2..Bài mới:

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

Ho¹t ®éng HS

205


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009
’

5’

+ Hoạt động 1:gv giới thiệu bài
và cách vẽ tranh:
-gv giới thiệu tranh, ảnh phong
cảnh hoặc hình vÏ ở bài 17, vở
tập vÏ
? bức tranh, ảnh này có những
hình ảnh gì?
? các ngôi nhà trong tranh ảnh
ntn?
? kể tên những phàn chính của
ngôi nhà?

? ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ
thêm những gì?
+ Hoạt động 2: thực hành
-gv yêu cầu hs vÏ hình vừa với
phần giấy ở vở tập vÏ
-hv gợi ý hs õ vÏ hình và màu.
+ Hoạt động 3: Nhận xét đánh
giá
-gv hướng dẫn hs nhận xét một
số bài đẹp về hình, về màu,
về cách sắp xếp các hình cảnh
3.Dặn dò:
-quan sát cảnh nơi mình ở
-gv nhận xét tiết học
-chuẩn bò tuần sau vẽ tiếp hình
và vẽ màu vào hình vuông.:

N¨m häc

-HS quan sát nhận xét
-Trả lời các câu hỏi theo
gợi ý của gv

-hs thực hành vẽ ngôi nhà
của em vẽ thêm cây,
đường đi…vàvẽ màu theo
ý thích
HS nhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi b¹n

§¹o ®øc

TrËt tù trong trêng häc ( tiÕt 2)
I. Mơc tiªu
- Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.
II. §å dïng.
- Gi¸o viªn: Tranh minh häa néi dung bµi tËp 3, 5 vë bµi tËp.
- Häc sinh: Vë bµi tËp ®¹o ®øc,
III. Ho¹t ®éng d¹y häc

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

206


Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009

Tl

Năm học

Hoạt động GV

1. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao phải giữ trật tự khi xếp hàng ra
vào lớp ?
- Em đã thực hiện điều đó nh thế nào ?
25 2. Bài mới : Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu bài học, ghi mục bài.
+ Cần giữ trật tự trong giờ học
- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và thảo
luận: Các bạn trong tranh ngồi học nh
thế nào ?
GVKL: HS cần phải trật tự khi nghe
giảng, giơ tay xin phép khi muốn phát
biểu...
+ Học tập các bạn biết giữ trật tự trong
giờ học
- Yêu cầu HS tô màu vào quần áo các bạn
biết giữ trật tự trong giờ học
- Gọi HS trình bày kết quả.
- Vì sao em lại tô màu nh vậy.
GVKL: Nên học tập các bạn biết giữ trật
tự trong giờ học.
+ Tác hại của việc gây mất trật tự trong
giờ học
- Treo tranh bài tập 5, yêu cầu HS thảo
luận việc làm của hai bạn nam ngồi dới là
đúng hay sai ?
KL: Gây mất trật tự trong giờ học làm
cho bản thân không nghe đợc giảng,
không hiểu bài, gây ảnh hởng đến bạn
ngồi xung quanh, làm mất thời giờ của
5 cô giáo ....
3. Củng cố - dặn dò :- Đọc 2 câu thơ
cuối
- Vì sao phải giữ trật tự khi xếp hàng ra
vào lớp, khi ngồi học ?

Hoạt động HS

5

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

- Tự trả lời
- Em khác nhận xét bổ sung
- Nắm yêu cầu bài, nhắc lại mục
bài.
- Hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác
nhận xét
- Theo dõi.
- Hoạt động cá nhân
- Tiến hành tô màu
- Vài em giới thiệu bài làm của
mình
- Vì em quý bạn...

- Hoạt động cặp.
- Hai bạn giằng co nhau sách, gây
mất trật tự trong giờ học, ảnh hởng
đến các bạn khác...
- Theo dõi.

Hs đọc2 câu thơ
HS trả lời

207


Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009

Năm học

- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trớc bài: Lễ
phép vâng lời thầy cô giáo

Thứ 3 ngày tháng 12 năm 2009
Tiếng Việt
Bài 70: ôt, ơt
I.Mục đích - yêu cầu:
- c c: ụt,t, ct c, cỏi vt; t v on th ng dng
- Vit c: ụt,t, ct c, cỏi vt
- Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : Nhng ngi bn tt
II. Đồ dùng:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học:
Tl
5

3
0

Hoạt động GV
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài: ăt, ât.

Hoạt động HS
- đọc SGK.

- Viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
2. Bài mới: Giới thiệu bài

- viết bảng con.

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
+ Dạy vần mới
- Ghi vần: ôt và nêu tên vần.
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc.
- Muốn có tiếng cột ta làm thế nào?

- nắm yêu cầu của bài.

- theo dõi.
- phân tích vần mới..
- cá nhân, ĐT
- thêm âm c trớc vần ôt, thanh
sắc trên đầu âm ô.
- Ghép tiếng cột trong bảng cài.
- ghép bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, ĐT
tiếng.

- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác - cột cờ
định từ mới.
- Đọc từ mới.
- cá nhân, ĐT
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- cá nhân, ĐT
- Vần ơtdạy tơng tự.
+ Đọc từ ứng dụng
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, ĐT

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

208


Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009
vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ
có vần mới.
- Giải thích từ: xay bột, ngớt ma.
5 3.Củng cố tiết 1 :
Hỏi tên vần vừa học
tổ chức thi tìm tiếng mang vần vừa
học
Nhận xét tiết 1
Tiết 2
5 1. Kiểm tra bài cũ
- Hôm nay ta học vần gì? Có trong
tiếng, từ gì?.

30 2. Bài mới: Đọc bảng
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không
theo thứ tự.
+ Đọc câu
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng
gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần khó
đọc.
+ Viết bảng
- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ
cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết.
+ Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.

5

Năm học

Nêu tên vần vừa học
3 tổ thi tìm tiếng có vần vừa học

- vần ôt, ơt, tiếng, từ cột cờ,
cái vợt.
- cá nhân, ĐT
- Cây đa
- luyện đọc các từ: nhiêu, tháng
năm, dang tay.

- quan sát để nhận xét về các
nét, độ cao
- tập viết bảng.
- bạn giúp nhau học tập
- Những ngòi bạn tốt
- luyện nói về chủ đề theo câu
hỏi gợi ý của GV.

+ Viết vở
- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng - tập viết vở
dẫn viết bảng.
- Chấm một số bài viết và nhận xét
- theo dõi rút kinh nghiệm
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: et, êt.

Toán:
luyện tập chung
I mục tiêu :
Bit cu to mi s trong phm vi 10; vit c cỏc s thao th t quy nh; vit c
phộp tớnh thớch hp vi túm tt bi toỏn.
III. Hoạt động dạy - học:

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

209

Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009
Ho¹t ®éng GV
1. Kiểm tra bài cũ :
-Miệng :10 – 0= , 0 + 10 =, 10 –10 =,
Bảng con :5 + ….= 10 , 10 - …= 5 .
Nhận xét .
30 2 . Bài mới :
Giới thiệu bài :Ghi bảng
+Bài 1:Yêu cầu điền số
Cho h/s làm miệng
Hướng dẫn học sinh làm cột 1,
củng cố cấu tạo của các số :2, 3,
4, 5, 6 .
Yêu cầu thảo luận theo nhóm tổ
các cột còn lại .
-Củng cố cấu tạo số của các
số :7 , 8 , 9 , 10 .
+Bài 2 :Viết các số : 7 , 8 , 5 , 2, 9
.theo thứ tự từ bé đến lớn và
ngược lại .
Nhận xét
+Bài 3a/Yêu cầu học sinh quan sát
thao tác của g/v và nêu bài
toán :
-Gắn 4 bông hoa rồi thêm 3 bông
nữa
Yêu cầu trả lời bài toán & cài
phép tính
Nhận xét

+Bài 3 b/Viết ở bảng phụ :
Có : 7 lá cờ
Bớt đi : 2 lá cờ
5’ Còn : …Lá cờ .
Yêu cầu nêu bài toán
Trả lời bài toán
Viết phép tính vào bảng con .
Nhận xét
3 Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài .
-Về ôn lại cáu tạo của các số đã
học .
Nhận xét tiết học .

N¨m häc

Tl
5’

Ho¹t ®éng HS
2 học sinh
Cả lớp

HS nªu yªu cÇu
Cá nhân nêu miệng
3 tổ th¶o ln

Cả lớp làm vở
-HS quan sát
HS nªu bµi to¸n

HS cài phép tính

HS nêu bµi to¸n
HS viết vào bảng con
nªu tªn bµi

ThĨ dơc :
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I .Mơc tiªu :

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

210


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009

N¨m häc

BiÕt ®ỵc nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¬ b¶n ®· häc trong häc k× I ( cã
thĨ cßn quªn mét sè chi tiÕt) vµ thùc hiƯn ®ỵc c¬ b¶n ®óng nh÷ng
kÜ n¨ng ®ã .
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ỵc.
II .®Þa ®iĨm – ph¬ng tiƯn :
Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập . Kẻ 2 dãy ô như hình
24 và hướng dẫn như ở chương IV
III.Ho¹t ®éng d¹y häc :
TL

Ho¹t ®éng GV

Ho¹t ®éng HS

7’

1.phÇn më ®Çu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu bài học .
-Cho học sinh khởi động

*Trò chơi “Diệt các con vật có hại “
-Gv nhận xét
20 2. Phần cơ bản :
’
-Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
GV phổ biến trò chơi:+Nêu tên trò
chơi .
+Sau đó chỉ trên hình giải thích
cách chơi
*GV làm mẫu
HS tâp chơi thử
GV nhận xét giải thích thêm để HS
nắm vững cách chơi
Yêu cầu chơi thử lần 2
GV yêu cầu HS chơi chính thức có
8’ phân thắng thua và thưởng, phạt
3. Phần kết thúc
-Tập hợp 2 hàng dọc

Đứng vỗ tay hát hoặc đi thường theo
nhòp 2 – 4 hàng dọc
-GV cùng HS hệ thống bài
Nhận xét chung giờ học
Giao bài về nhà : HS tập lại trò
chơi :
“Nhảy ô tiếp sức “

-HS giậm chân tại chỗ đếm
theo nhòp
HS ch¬i trß ch¬i
-1 HS ra chơi thử (theo cách 1
lượt đi nhảy , lượt về chạy
Nhóm 2 – HS chơi thử
-HS quan sát gv làm mẫ
-Cả lớp chơi thử
-HS cả lớp chơi thử lÇn 2
-2 nhóm HS chơi thi
-HS cả lớp chơi chính thúc
-Lớp vỗ tay hát
-HS lắng nghe

Thø 4 ngµy th¸ng 12 n¨m 2009

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

211

Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009

Năm học

Học vần :
Bài 71: et, êt
I.Mục tiêu:
- c c: et, ờt, bỏnh tột, dt vi; t v cỏc cõu ng dng
- Vit c: et, ờt, bỏnh tột, dt vi
- Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : Ch tt
II. Đồ dùng:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học:
Tl
5

Hoạt động Gv
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài: ôt, ơt.
- Viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
30 2. Bài mới: Giới thiệu bài
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
+ Dạy vần mới
- Ghi vần: et và nêu tên vần.
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc.
- Muốn có tiếng tét ta làm thế nào?
- Ghép tiếng tét trong bảng cài.

5

Hoạt động Hs
-2-3 HS đọc
- cả lớp viết bảng con.
- nắm yêu cầu của bài.

- theo dõi.
- phân tích vần mới: e-tờ-et.
- cá nhân, ĐT
- thêm âm t trớc vần et, thanh sắc
trên đầu âm e.
- ghép bảng cài,đọc: tờ-et-tet-sắctét.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, ĐT
tiếng.
Vd: nét chữ, mét,kẹt,
+ Khuyến khích HS khá, giỏi ghép,
đọc thêm các tiếng, từ có vần mới
ngoài bài.
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh - bánh tét.
xác định từ mới.
- Đọc từ mới.
- cá nhân, ĐT
- Tổng hợp vần, tiếng, từ: et-tét-bánh - cá nhân, ĐT
tét
- Vần êtdạy tơng tự.
+ Đọc từ ứng dụng
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác - cá nhân, ĐT
định vần mới, sau đó cho HS đọc

tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ: con rết, sấm sét.
3.Củng cố tiết 1 :
Hỏi tên vần vừa học
Nêu tên vần vừa học
Tổ chức tìm tiếng mang vần vừa
3 tổ thi tìm tiếng có vần vừa học

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

212


Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009
học
Nhận xét tiết 1
Tiết 2
5 1. Kiểm tra bài cũ
- Vừa rồi chúng ta học vần gì? Có
trong tiếng, từ gì?.
30 2. Bài mới: Đọc bảng
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự.
- Cho HS TB, yếu đánh vần.
+ Đọc câu
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng
gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần

mới, đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt
nghỉ.
+ Viết bảng
- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ
cao, các nét, điểm đặt bút, dừng
bút.
- Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết.
-nhận xét, sửa sai.
+ Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
H. Tranh vẽ cảnh gì?
H. Họ đang làm gì?
H. Em đã đI chợ Tết bao giờ cha?
H. Em thấy chợ Tết ntn?( đông ngời,
nhiều hàng bánh,kẹo, mứt)
H. Em thấy chợ Tết có đẹp không?
H. Em có thích đi chợ Tết không?
+ Viết vở
- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng
dẫn viết bảng.
- Chấm một số bài và nhận xét
5 3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: ut, t.

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

Năm học

- vần et, êt, tiếng, từ bánh tét, dệt
vải.
- cá nhân, ĐT

- đàn chim đang bay.
- luyện đọc các từ: rét, mệt.
- HS yếu, TB đánh vần tiếng, từ.
- cá nhân, ĐT
- quan sát để nhận xét về các nét,
độ cao
- tập viết bảng.
- bé cùng mẹ đi chợ tết.
- Chợ tết
- luyện nói về chủ đề theo câu hỏi
gợi ý của GV.

- tập viết vở
- theo dõi rút kinh nghiệm

213


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009
To¸n :

N¨m häc

Lun tËp chung

I.Mơc tiªu:
Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10; biết cộng, trừ
các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
Tl
5’

Ho¹t ®éng GV
1. Kiểm tra bài cũ :
Tiết trước học bài gì?
-Bảng con :
10 = 0 + … , 9 = 5 +…,10 = 10 + … 9
=7+…
30 Nhận xét .- ghi điểm
2.Bài mới :
Giới thiệu bài :Ghi bảng
+Bài 1:Nối các chấm theo thứ tự
Yêu cầu Hs 2 nhóm lên chơi .
+Bài 2 :Tính:
10 - 5 = 9 – 6 = 4 + 5 – 7 = 1 + 2 +
6=
Nhận xét
+Bài 3:
-Điền dấu < , >, =
0…1
3+2…2+3
10…9

7 – 4 …2 + 2
Yêu cầu làm bài vào vở
Nhận xét
+Bài 4: Nhìn tranh nêu đề toán lập
phép tính
Nhận xét
Bài 5:
Xếp hình theo mẫu
Y/c Hs lấy ht và hình tam giác xếp
5’ giống sách giáo khoa .
Nhận xét
3 Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài .
-Chuẩn bò bài sau .
Nhận xét tiết học .

Ho¹t ®éng HS
Luyện tập chung
Cả lớp lµm b¶ng con

Trò chơi tiếp sức

Nêu miệng kết quả

Hs làm vở

HS nªu ®Ị to¸n vµ lËp phÐp tÝnh

Hs xếp hình

Trả lời

Tù nhiªn x· héi :

GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

214


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009

N¨m häc

I.Mơc tiªu:
- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp.
- Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp.
II.®å dïng d¹y häc :
Các tranh trong sách giáo khoa .
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
Tl
5’

Ho¹t ®éng GV
1. Kiểm tra bài cũ :
Nêu những hoạt động ở lớp .
Nhận xét

25 2 Bài mới :Giới thiệu bài:
+ Hoạt động 1:
-Yêu cầu quan sát tranh 1 trang 36
Thảo luận nhóm :
-Tranh vÏ những gì ?
-Các bạn đang làm gì ?
-Sử dụng những dụng cụ gì ?
-Những dụng cụ đó sử dụng trong
việc gì ?
Nhận xét nhóm bạn
Yêu cầu quan sát tranh 2 trang 36
Trả lời các câu hỏi: -Lớp học em
đã sạch chưa ?
-Lớp em có những góc trang trí như
trong sách không?
-Bàn ghế trong lớp có xếp ngay
ngắn không ?
-Cặp mũ nón đã để đúng nơi quy
đònh chưa ?
-Có vẽ , viết bậy lên tường
không?
-Em nên làm gì để giữ lớp học
sạch đẹp ?
Nhận xét
*Kết luận : Để lớp học sạch đẹp ,
mỗi học sinh phải luôn có ý thức
giữ lớp học sạch đẹp và tham gia
những hoạt động của lớp mình .
+ Hoạt động 2:
Phát cho mỗi tổ một dụmg cụ để

làm vệ sinh .
Yêu cầu thảo luận nhóm những
5’ câu hỏi sau :

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

Ho¹t ®éng HS
HS nªu hoạt động ở lớp

-Cả lớp q/s tranh
-4 nhóm

-Cả lớp q/s tranh
-Cá nhân trả lời

-HS lắng nghe

-HS thảoluận theo tổ
-Đại diện tổ lên thực hành
-HS lắng nghe

215


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009
-Những dụng cụ này được dùng
vào việc gì ? -Cách sử dụng từng
loại như thế nào ?

Yêu cầu đại diện nhóm lên thực
hành
Nhận xét
*Kết luận :
-Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lý,
có như vậy mới bảo đảm an toàn
và giữ vệ sinh cơ thể .
3 . Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài .
-Hằng ngày các con phải biết thực
hành tốt những điều đã học.
Nhận xét

N¨m häc
-HS trả lời
-HS lắmg nghe

Thø 5 ngµy th¸ng 12 n¨m 2009

TiÕng ViƯt

Bµi 72: ut, t
I.Mơc ®Ých - yªu cÇu:
- Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng; từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng;
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt
II. §å dïng:
-Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dơng, c©u, phÇn lun nãi.
- Häc sinh: Bé ®å dïng tiÕng viƯt 1.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:

Tl
5’

Ho¹t ®éng GV

Ho¹t ®éng HS

1. KiĨm tra bµi cò

- §äc bµi: ut, t.
- ViÕt: ut, t, bót ch×, møt gõng.
30 2. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
- Giíi thiƯu vµ nªu yªu cÇu cđa bµi.
+ D¹y vÇn míi
- Ghi vÇn: ut vµ nªu tªn vÇn.
- NhËn diƯn vÇn míi häc.
- Ph¸t ©m mÉu, gäi HS ®äc.
- Mn cã tiÕng “bót” ta lµm thÕ nµo?
- GhÐp tiÕng “bót” trong b¶ng cµi.

- ®äc SGK.
- viÕt b¶ng con.
- n¾m yªu cÇu cđa bµi.

- theo dâi.
- ph©n tÝch vÇn míi..
- c¸ nh©n, §T
- thªm ©m b tríc vÇn ut, thanh s¾c
trªn ®Çu ©m u.
- ghÐp b¶ng cµi.

- §äc tiÕng, ph©n tÝch tiÕng vµ ®äc - c¸ nh©n, §T
tiÕng.

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

216


Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh
xác định từ mới.
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Vần tdạy tơng tự.
+ Đọc từ ứng dụng
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác
định vần mới, sau đó cho HS đọc
tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ: chim cút, nứt nẻ.
5 3. Củng cố tiết 1:
Hỏi tên vần vừa học
tổ chức thi tìm tiếng có vần vừa học
Nhận xét tiết 1
Tiết 2
5 1. Kiểm tra bài cũ
- Hôm nay ta học vần gì? Có trong
tiếng, từ gì?.
30 2. Bài mới : Đọc bảng

- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự.
+ Đọc câu
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng
gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần
mới, đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt
nghỉ.
+ Viết bảng
- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ
cao, các nét, điểm đặt bút, dừng
bút.
- Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết.
+ Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.

5

Năm học

- bút chì
- cá nhân, ĐT
- cá nhân, ĐT
- cá nhân, ĐT

Nêu tên vần vừa học
3 tổ thi tìm tiếng

- vần ut, t, tiếng, từ bút chì, mứt
gừng.
- cá nhân, ĐT
- hai bạn đi chăn trâu
- luyện đọc các từ: vút, hót.
- cá nhân, tập thể.
- quan sát để nhận xét về các nét,
độ cao
- tập viết bảng.
- ngón tay út, em gái út
- Ngón út, em út, sau rốt.
- luyện nói về chủ đề theo câu hỏi
gợi ý của GV.

+ Viết vở - Hớng dẫn HS viết vở tơng
tự nh hớng dẫn viết bảng.
- tập viết vở
- Chấm một số bài viết và nhận xét.
- theo dõi rút kinh nghiệm
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: it,
iêt.

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

217

Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009

N¨m häc

To¸n :
lun tËp chung

I.Mơc ®Ých - yªu cÇu:
Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; thực hiện được cộng, trừ, so sánh các số trong
phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ; nhận dạng hình tạm giác.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
Tl
5’

Ho¹t ®éng GV
1.Kiểm tra bài cũ :
-Tiết trước học bài gì?
-Bảng con :9 – 3 – 4 =
10 – 9 + 6
8–4+3=
7–5+3.
Nhận xét .- ghi điểm
30 2 . Bài mới :Giới thiệu bài :Ghi bảng
+Bài 1:Tính
a) 6 + 4 = 9 – 2 =
5+3=
b) 8 – 5 – 2 =
4+4–6=

10 – 9 + 7 =
2+6+1=
.+Bài 2 :
8=…+5
9 = 10 - …..
10 = 4 + …
6 = …. + 5
Thu- chấm – Nhận xét
+Bài 3:
Trong các số 6, 8, 4, 2, 10
a) Số nào lớn nhất?
b) Số nào bé nhất?
Nhận xét
+Bài 4 :
Viết phép tính thích hợp:
Có : 5 con cá
Thêm : 2 con cá
Có tất cả:…con cá?
Gọi Hs đọc tóm tắt bài toán, thực hiện
phép tính vào bảng cài
.Nhận xét
5’ 3 Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài
Ch¬i trß ch¬i bµi 5
-Xem lại bài
Chuẩn bò bài sau
Nhận xét tiết học .

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

Ho¹t ®éng HS
Luyện tập chung
Cả lớp lµm b¶ng con

Líp lµm bảng con
Cá nhân nªu miƯng
4 học sinh lªn b¶ng lµm
Líp lµm vë

Làm phiếu

1 Hs nªu bµi to¸n
Tuyên dương
Lớp thực hiện pt vào
bảng cài

HS nªu
- Hs chơi
Lắng nghe

218


Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009

Năm học

Thủ công:

gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
1. MụC TIấU:
- Bit cỏch gp cỏi vớ bng giy.
-Gp c cỏi vớ bng giy.Vớ cú th cha cõn i.Cỏc np gp tng i phng,
thng.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu, quy trình gấp.
- HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thớc.
III. Phơng pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập
IV. Các hoạt động dạy học:
TL
1
4
25

Hoạt động dạy
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kt sự chuẩn bị của h/s.
- Nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. HD quan sát nhận xét:
- GT hình mẫu.
- YC h/s quan sát nêu nhận xét về sự
giống và khác nhau về kích thớc, màu
sắc, các bộ phận biển báo giao thông
cấm đõ với những biển báo gt đã học.

c. HD mẫu:
* Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ
xe.
- Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình
vuông có cạnh 6 ô.
- Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình
vuông có cạnh 4 ô.
- Cắt HCN màu đỏ có chiều dài 4 ô rộng
1ô.
- Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ô,
rộng 1 ô làm chân biển báo.
* Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe.
- Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng.
- Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân
biển báo khoảng nửa ô.

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

Hoạt động học
- Hát

- Nhắc lại.
- Quan sát và nêu nhận xét.
- Mỗi biển báo có hai phần
mặt biển báo và chân
biển báo.
- Mặt biển báo đều là
hình tròn có kích thớc
giống nhau nhng màu sắc

khác nhau.
- Quan sát các thao tác gấp,
cắt, dán biển báo cấm đỗ
xe.

219


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009

5’

N¨m häc

- D¸n h×nh trßn mµu xanh ë gi÷a h×nh
trßn ®á.
- D¸n chÐo h×nh ch÷ nhËt mµu ®á vµo
gi÷a h×nh trßn mµu xanh.
Lu ý: D¸n h×nh trßn mµu xanh lªn trªn
h×nh trßn mµu ®á sao cho c¸c ®êng
cong c¸ch ®Ịu, d¸n HCN mµu ®á ë gi÷a
h×nh trßn mµu xanh cho c©n ®èi vµ
chia ®«i h×nh trßn mµu xanh lµm hai
phÇn b»ng nhau.
d. Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n
h×nh trªn giÊy nh¸p.
- Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng
tóng.
4. Cđng cè dỈn dß:

- §Ĩ gÊp, c¾t, d¸n ®ỵc h×nh ta cÇn thùc
hiƯn mÊy bíc?
- Chn bÞ giÊy thđ c«ng bµi sau thùc
hµnh gÊp, c¾t, d¸n biĨn b¸o cÊm ®ç xe.
- NhËn xÐt tiÕt häc.

- Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp.

- Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n
biĨn b¸o.

- Thùc hiƯn qua hai bíc:
GÊp, c¾t, biĨn b¸o; d¸n
biĨn b¸o.

Thø 6 ngµy th¸ng 12 n¨m 2009

TËp viÕt :
thanh kiÕm, ©u m, ao chu«m, b¸nh ngät, b·i c¸t,
thËt thµ
I.mơc tiªu:
-Viết đúng các chữ: thanh kiếm, âu yếm, ao chm,...kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo
vở Tập viết 1, tập một.
II.chn bÞ :
Chữ viết mẫu
III. ho¹t ®éng d¹y häc :
Tl
5’

Ho¹t ®äng GV

1 Kiêåm tra bài cũ :
Viết lại một số từ , tiết trước viết
chưa chuẩn
30 Nhận xét
2 Bài mới :Giới thiệu bài
Yêu cầu phân tích :
Thanh kiếm : Giảng từ
Nhận xét và hướng dẫn lại cách
viết :viết chữ ghi âm th rồi chữ ghi

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

Ho¹t ®éng HS
Cả lớp viÕt b¶ng con
HS quan s¸t vµ ph©n tÝch
Quan sát

220


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009

5’

N¨m häc

vần anh cách một con chữ viết con
chữ k nối chữ ghi vần iêm , dấu /

trên ê .
Yêu cầu viết bảng
Nhận xét
Lµm t¬ng tù víi c¸c tõ u yếm , Ao
chuôm , Bánh ngọt , . . .
Hướng dẫn viết vở :
-Hướng dẫn viết từng dòng , nhắc lại
khoảng cách các từ , tiếng .Tư thế
ngồi viết .
Theo dõi , nhắc nhở
Thu chấm, nhận xét
3 Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài
-Về viết lại các từ
Nhận xét

Cá nhân viÕt b¶ng con

HS nh¾c l¹i
Vở tập viết
Lắng nghe

TËp viÕt :
Xay bét , nÐt ch÷ ,kÕt b¹n , chim cót , con vÞt ,
thêi tiÕt
I.mơc tiªu:
Viết đúng các chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút,...kiểu chữ viết thường, cỡ vừa
theo vở Tập viét 1, tập một.
II.chn bÞ :
Bảng viết sẵn bài tập viết .

III. ho¹t ®éng d¹y häc :
Tl
5’

Ho¹t ®éng GV
1 Kiểm tra bài cũ ;
-Viết một số từ tiết trước viết
chưa chuẩn .
30 Nhận xét
2 Bài mới :Giới thiệu bài :
Đọc bài trên bảng .
Yêu cầu thảo luận nhóm , tìm xem
trong các từ ngữ trên có âm gì
giống nhau ?
Nhận xét
Nhắc lại độ cao của con chữ t
-Hướng dẫn viết từng từ ngữ .
-Xay bột :Giảng từ
Yêu cầu phân tích
Nhận xét &hướng dẫn viết :Viết x

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

Ho¹t ®éng HS
Cả lớp
Cá nhân ®äc bµi
Nhóm tổ th¶o ln vµ nªu nhËn
xÐt
HS nªu ®é cao c¸c con ch÷

Cá nhân ph©n tÝch
Quan sát

221


Trêng tiĨu häc Thanh H¬ng
2008-2009

5’

rồi chữ ghi vần ay , cách một con
chữ viết b rồi chữ ghi vần ôt, dấu
. dưới ô .
Yêu cầu viết bảng .
Nhận xét .
Lµm t¬ng tù víi c¸c tõ Nét chữ , Kết
bạn , Chim cút , Con vòt , Thời
tiết
+Viết vở
-Hướng dẫn viết từng dòng
Quan sát , nhắc nhở khoảng cách ,
tư thế ngồi .
Thu chấm ,nhận xét
3 Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài
-Luyện viết lại các từ.
Nhận xét tiết học

N¨m häc

Cả lớp lun viÕt b¶ng con

HS thùc hµnh viÕt vë

Nªu bµi viÕt
Lắng nghe

To¸n :
KiĨm tra ®Þnh k× ( ci k× i )
(§Ị kt trêng ra )
¢m nh¹c :
Dµnh cho ®Þa ph¬ng tù chän

-Tập biểu diễn các bài hát đã học
-Trò chơi âm nhạc
I - MỤC TIÊU:
II - CHUẨN BỊ:
-Nhạc cụ, tập đệm các bài hát.
-Tổ chức trò chơi “Tiếng hát ở đâu ?”, “Hát và gõ đối đáp”
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tl
20’

Ho¹t ®éng GV
1.Hoạt động 1 : Dùng các bài hát đã học, GV
tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu
diễn trước lớp. Khi biểu diễn có kết hợp vận
động phụ hoạ.
-Từ một số bài hát , GV cho HS tự
nghĩ ra các động tác múa hoặc vận động

phụ hoạ. GV cho từng nhóm thi đua thể
hiện và chọn ra nhóm khá nhất để biểu
dương.
2. Hoạt động 2 :Tổ chức trò ch¬iâm nhạc

Ngun ThÞ Hµ
D¹y líp 1B

Ho¹t ®éng HS
Tõng nhãm HS lªn biĨu diƠn
tríc líp
Hs c¸c nhãm th¶o ln tù
nghÜ ra c¸c ®éng t¸c ®Ĩ thi
LÇn lỵt tõng nhãm lªn biĨu
diƠn tríc líp
C¸c nhãm tham gia trß ch¬i vµ
t×m ra nhãm xt s¾c ®Ĩ

222


Trờng tiểu học Thanh Hơng
2008-2009
10
5

Ting hỏt õu, Hỏt v gừ i ỏp.
3.Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học
Hớng dẫn về nhà

Nguyễn Thị Hà
Dạy lớp 1B

Năm học
biểu dơng

223