Hình học 6 tiết 1,2

Kế hoạch dạy học môn toán 6
Năm học 2015 - 2016
Ngày soạn:24/08/2015
Ngày dạy : 27; 29/08/2015
CHƯƠNG I . ĐIỂM . ĐƯỜNG THẲNG. ĐOẠN THẲNG. TIA
Tuần 2 Tiết 1 – 2
Bài 1. ĐIỂM. ĐƯỜNG THẲNG. ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM

I. Mục tiêu
- Nhận biết được: điểm, đường thẳng; điểm thuộc đường thẳng, điểm
không thuộc đường thẳng; đường thẳng đi qua 2 điểm.
- Biết cách vẽ: điểm; đường thẳng; điểm thuộc đường thẳng.
II. Phương tiện
- Thước thẳng, bút chì, một tờ giấy.
III. Chuỗi hoạt động học tập
Hoạt động của Giáo viên
A. B Hoạt động khởi động và hình thành
kiến thức
- Gv: Yêu cầu hs thảo luận nhóm câu 1.a
- Gv: Yêu cầu hs thảo luận câu 1. b và trả
lời các câu hỏi:
+ Chữ cái để đặt tên cho điểm có đặc điểm
gì ?
+ Mỗi điểm có được coi là một hình không?
+ Hai điểm không trùng nhau gọi là ?
- Gv: Yêu cầu hs hoạt động nhóm câu 1. c
- Gv: Yêu cầu hs thảo luận nhóm câu 2.a.b
và trả lời các câu hỏi:
+ Cho điểm A và đường thẳng d, Nếu A ∈ d
ta có những cách phát biểu nào ?
+ Cho điểm B và đường thẳng d, nếu B ∉ d

ta có những cách phát biểu nào ?
- Gv: Yêu cầu hs thảo luận nhóm câu 2. c
- Gv: Yêu cầu hs hoạt động nhóm câu
3.a,b,c và trả lời câu hỏi:
+ Có mấy đường thảng đi qua 2 điểm ?

Hoạt động của Học sinh
- Hs: Thảo luận nhóm câu 1. b
- Hs: Thảo luận nhóm câu 1. b và trả lời các
câu hỏi
+ Chữ cái in hoa
+ Mỗi điểm cũng được coi là một hình
+ Hai điểm phân biệt
- Hs: Thảo luận nhóm câu 1. c
- Hs: Thảo luận và trả lời các câu hỏi
+ Điểm A nằm trên đường thẳng d hoặc
đường thẳng d đi qua điểm A, hoặc đường
thẳng d chứa điểm A.
+ Điểm B không nằm trên đường thẳng d
hoặc đường thẳng d không đi qua điểm B,
hoặc đường thẳng d không chứa điểm B.
- Hs: M ∈ a; N ∉ a
- Hs: thảo luận nhóm câu 3. và trả lời câu
hỏi
+ Có duy nhất một đường thẳng đi qua hai
1


Kế hoạch dạy học môn toán 6

Năm học 2015 - 2016
điểm.

C. Hoạt động luyên tập
- Gv: Yêu cầu hs làm các bài tập 1,2,3

Bài 1 ( hình 9)
A ∈k ;
A ∈i
D ∉ k;
D∉i
Đường thẳng i, m đi qua C
Bài 2
M.

N

m

.
A
.
.K

* Kết luận chung
D. Hoạt động vận dụng
- Gv: Yêu cầu hs thực hành câu 1
- Gv: Yêu cầu hs quan sát tìm hiểu câu 2.

Bài 3

- Hs:
+ Biết được: điểm, đường thẳng;
điểm thuộc đường thẳng, điểm
không thuộc đường thẳng; đường
thẳng đi qua 2 điểm.
+ Biết cách vẽ: điểm; đường
thẳng; điểm thuộc đường thẳng
- Hs: Thực hành gấp giấy
- Hs: Thu thập thông tin

E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Gv: Yêu cầu hs làm theo các yêu cầu phần
1
- Hs: Lần lượt thực hiện các yêu cầu
- Gv: Yêu cầu hs đọc thêm phần 2
- Hs: Đọc thêm phần 2
III. Kiểm tra – Đánh giá
- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõi
IV. Dặn dò
- Xem lại toàn bộ nội dung bài học, hoàn thiện các phần về nhà
- Đọc, nghiên cứu trước bài 2 : Ba điểm thẳng hàng. Đoạn thẳng

2