Công nghệ 6 tiết 29 đến 31

Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6
Ngày soạn: 02/12/2015
Ngày dạy: 05,08,12/12/2015
Tuần 16 – 17 Tiết 29 – 30 – 31
Bài 2
CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH

Năm học 2015 - 2016

I. Mục tiêu
- Hs biết được khái niệm chi tiêu trong gia đình là gì ?
- Hs kể tên được các khoản chi tiêu trong gia đình;
- Xác định được các khoản chi tiêu của gia đình; đề xuất được các việc
làm nhằm tiết kiệm chi tiêu trong gia đình; kể tên được các công việc
cần làm để cân đối thu, chi trong gia đình.
- Cẩn thận, tỉ mỉ, trung thực, biết quan sát thực tế.
II. Phương tiện
- Đồ dùng học tập.
III. Chuỗi các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
+ Nguồn thu nhập chính của gia đình em là gì ? Mọi nười trong gia đình đã làm những
công việc gì để tăng thu nhập ?
3. Dạy bài mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
A. Hoạt động khởi động
- Gv: Yêu cầu hs làm các câu hỏi phần khởi - Hs làm các câu hỏi phần khởi động sau đó
động sau đó thảo luận trong nhóm và trình
thảo luận trong nhóm và trình bầy
bầy .

B. Hoạt động hình thành kiến thức
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 1. và
- Hs đọc thông tin phần 1. và trả lời các câu
trả lời các câu hỏi :
hỏi :
+ Thế nào là chi tiêu trong gia đình ?
+ Chi tiêu trong gia đình là những chi tiêu
đáp ứng nhu cầu chính đáng của các thành
viên trong gia đình
+ Con người có những nhu cầu chi tiêu cho + Nhu cầu vật chất và nhu cầu tinh thần
lĩnh vực nào ?
+ Mục đích của việc chi tiêu là gì ?
+ Mục đích của việc chi tiêu là: Giúp kinh
tế của mỗi gia đình ổn định hơn.
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 2. thảo - Hs đọc thông tin phần 2. thảo luận tìm và
luận tìm và trả lời các câu hỏi :
trả lời các câu hỏi :
+ Thế nào là chi tiêu cho các nhu cầu về vật + Chi tiêu cho các nhu cầu về vật chất như:
chất ?
Ăn, ở, mặc, đồ đạc,…..
+ Thế nào là chi tiêu cho các nhu cầu về
+ Chi tiêu cho các nhu cầu về tinh thần như:
19


Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6
tinh thần ?
+ Quan sát hình 20. phân biệt các nhu cầu
về vật chất và các nhu cầu về tinh thần
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 3. và

trả lời các câu hỏi :
+ So sánh mức chi tiêu của các hộ gia đình
miền núi, nông thôn và thành phố
+ Giải thích tại sao mức chi tiêu lại khác
nhau như vậy ?
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 4. Cân
đối thu chi và các biện pháp cân đối thu chi
và trả lời câu hỏi :
+ Nêu các biện pháp chi tiêu để đảm bảo
cân đối thu chi ở gia đình ?
+ Cân đối thu chi phải đảm bảo nguyên tắc
nào ?
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 5. và
trả lời câu hỏi :
+ Thế nào là tiết kiệm ?
+ Thế nào là tiết kiệm chi tiêu ở gia đình?
+ Em hãy đề xuất các phương án tiết kiệm
chi tiêu ở gia đình em ?
C. Hoạt động luyện tập
- Gv: Yêu cầu hs chọn bài tập sau đó trao
đổi thảo luận với các thành viên trong nhóm
để đi đến kết luận cuối cùng.
D. Hoạt động vận dụng
- Gv: Yêu cầu hs dựa vào thực tế ở nhà lần
lượt làm các bài tập
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Gv: Yêu cầu hs về nhà tìm hiểu và chia sẻ
thông tin với mọi người trong gia đình

Năm học 2015 - 2016

Vui chơi, nghỉ ngơi, giải chí,…
+ Quan sát và phân biệt các nhu cầu
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 3. và
trả lời các câu hỏi :
+ Mức chi tiêu của các hộ gia đình miền núi
thấp hơn nông thôn, nông thôn thấp hơn
thành phố
+ Mức chi tiêu lại khác nhau như vậy là
do…..
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 4. Cân
đối thu chi và các biện pháp cân đối thu chi
và trả lời câu hỏi :
+ Có kế hoạch chi tiêu cụ thể, Mua sắm các
đồ dùng thật sự cần thiết,…
+ Tổng thu nhập phải lớn hơn tổng chi tiêu
- Hs đọc thông tin phần 5. Tiết kiệm chi tiêu
ở gia đình và trả lời câu hỏi :
+ Tiết kiệm là sử dụng đúng mức không
lãng phí
+ Tiết kiệm chi tiêu ở gia đình là tiết kiệm
từ các khoản chi cho các nhu cầu về vật
chất và tinh thần
+ Tiết kiệm điện, ga, nước, mua sắm, thời
gian,…
- Hs vận dụng các kiến thức vừa học và
kinh nghiệm thực chọn bài tập sau đó trao
đổi thảo luận với các thành viên trong nhóm
để đi đến kết luận cuối cùng.
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 3. và
trả lời các câu hỏi :

+ Mức chi tiêu của các hộ gia đình miền núi
thấp hơn nông thôn, nông thôn thấp hơn
thành phố
+ Mức chi tiêu lại khác nhau như vậy là
do…..
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 4. Cân
đối thu chi và các biện pháp cân đối thu chi
và trả lời câu hỏi :
+ Có kế hoạch chi tiêu cụ thể, Mua sắm các
20


Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6

Năm học 2015 - 2016
đồ dùng thật sự cần thiết,…
+ Tổng thu nhập phải lớn hơn tổng chi tiêu

- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 4. Cân
đối thu chi và các biện pháp cân đối thu chi
và trả lời câu hỏi :
+ Nêu các biện pháp chi tiêu để đảm bảo
cân đối thu chi ở gia đình ?
+ Cân đối thu chi phải đảm bảo nguyên tắc
nào ?
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 5. và
trả lời câu hỏi :
+ Thế nào là tiết kiệm ?
+ Thế nào là tiết kiệm chi tiêu ở gia đình?

- Hs đọc thông tin phần 5. Tiết kiệm chi tiêu
ở gia đình và trả lời câu hỏi :
+ Tiết kiệm là sử dụng đúng mức không
lãng phí
+ Tiết kiệm chi tiêu ở gia đình là tiết kiệm
từ các khoản chi cho các nhu cầu về vật
chất và tinh thần
+ Tiết kiệm điện, ga, nước, mua sắm, thời
gian,…
- Hs vận dụng các kiến thức vừa học và
kinh nghiệm thực chọn bài tập sau đó trao
đổi thảo luận với các thành viên trong nhóm
để đi đến kết luận cuối cùng.

+ Em hãy đề xuất các phương án tiết kiệm
chi tiêu ở gia đình em ?
C. Hoạt động luyện tập
- Gv: Yêu cầu hs chọn bài tập sau đó trao
đổi thảo luận với các thành viên trong nhóm
để đi đến kết luận cuối cùng.
D. Hoạt động vận dụng
- Gv: Yêu cầu hs dựa vào thực tế ở nhà lần
lượt làm các bài tập
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Gv: Yêu cầu hs về nhà tìm hiểu và chia sẻ
thông tin với mọi người trong gia đình
III. Kiểm tra – Đánh giá
- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõi
IV. Dặn dò
- Xem lại toàn bộ nội dung bài học, hoàn thiện các phần về nhà

- Đọc trước bài : Lập kế hoạch chi tiêu

21