Giáo án mĩ thuật 2

Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
Ngày

tháng năm 20

TUẦN 1

Bài 1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I. Mục tiêu
- Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, đậm nhạt.
- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang
- Vở tập vẽ 2
trí có các độ đậm, độ nhạt
- Bút chì, tẩy, màu vẽ…
- Hình minh hoạ 3 sắc độ: đậm, đậm
vừa, nhạt
- Phấn màu
- Một số bài của hs vẽ
III. Các hoạt động dạy- học:
-Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu
bài cho phù hợp
1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi:

+ Trong các hình vẽ này, hình nào có độ
đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt ?
- GV tóm tắt:
+ Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt
khác nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính:
đậm, đậm vừa và nhạt .
+ Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ
sinh động hơn.
+ Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các
mức độ đậm nhạt khác nhau.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
- Gv yêu cầu hs mở vở tập vẽ 2, hình 5:
+ Hình 5 vẽ gì ?
+ Các bông hoa đó như thế nào ?
+ Các em cần phải làm gì ?
Nguyễn Trung Hiếu

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hs lắng nghe
- Hs quan sát hình trên bảng
và tìm ra câu trả lời.

- Hs lắng nghe


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
- Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá.
Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự:
đậm, đậm vừa, nhạt.
-GV hướng dẫn cách vẽ trên bảng:

+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày.
+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa
Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen
- Gv cho hs xem một số bài hs năm trước
vẽ
3- Hoạt động 3: Thực hành:
- GV quan sát, gợi ý để hs làm bài

- Hình 5 vẽ 3 bông hoa giống
nhau
- Các bông hoa chưa được vẽ
màu
-Chọn màu để vẽ theo 3 sắc
độ chính: đậm, đậm vừa,
nhạt.
Hs quan sát

- GV động viên để hs hoàn thành bài.
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- GV chọn một số bài để hs cùng xem và
nhận xét
Hs quan sát
- GV nhận xét, tuyên dương một số bài
Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ - Hs chọn màu theo ý thích
đậm nhạt trong các bài vẽ tranh của mình ( có thể là chì đen )
để cho bức tranh của mình thêm sinh
động, đẹp.
- Hs nhận xét về:
+ Các độ đạm nhạt
+ Màu vẽ

+ Chọn bài mình thích

IV. Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt
khác nhau.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.

Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
Ngày

TUẦN 2

tháng năm 20
Bài 2: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI
I- Mục tiêu:
- Hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi quốc tế
- Nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ
màu.
- Hiểu được tình cảm bạn bà được thể hiện qua tranh.
II- Chuẩn bị:
GV
HS
- Tranh in trong vở tập vẽ 2
- Vở tập vẽ 2
- Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu - Sưu tầm một vài tranh của thiếu
nhi Việt Nam và tranh của thiếu nhi quốc nhi trong nước và quốc tế (nếu có)

tế.
III- Các hoạt động dạy - học:
- Ổn định
- Kiểm tra tranh hs sưu tầm được
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài :Thiếu nhi Việt Nam Hs lắng nghe
cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ
tranh và vẽ được những tranh đẹp. Hôm
nay chúng ta cùng xem tranh của các bạn
vẽ như thế nào nhé.
1- Hoạt động 1: Xem tranh:
- GV giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp Hs quan sát và trả lời
màu và bút dạ của bạn Phương Liên ) và
nêu câu hỏi để hs quan sát và suy nghĩ trả
lời:
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Tranh vẽ hai bạn và cảnh
vật xung quanh: cây, cỏ,
những con bướm.
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Hai bạn đang ngồi trên bãi
cỏ và đọc sách.
+ Em hãy kể những màu được sử dụng + Trong tranh bạn đã sử dụng
trong tranh ?
các màu : màu xanh của cỏ,
cây,.., màu vàng của mũ,
quần,…, màu đỏ của áo…
+ Trong tranh có màu đậm, màu nhạt + Màu sắc trong tranh có

không ?
màu đậm, màu nhạt ( hs chỉ ở
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
tranh ).
+Hình ảnh chính trong tranh là gì ?
+ Hình ảnh chính trong tranh
là hai bạn được vẽ ở phần
chính giữa của tranh .
+ Hình ảnh phụ trong tranh là gì ?
+ Hình ảnh phụ là cảnh vật
xung quanh là: cây, cỏ, bướm
và hai chú gà con …làm cho
bức tranh sinh động và hấp
dẫn hơn.
+ Em có thích bức tranh này không ? Vì + Hs trả lời
sao ?
* GV giới thiệu tranh “ Hai bạn han-sen và Hs quan sát
Gờ-re-ten”. Tranh màu bột của các bạn
thiếu nhi cộng hoà liên bang Đức và đặt
câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì ?
- Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật
xung quanh có: cây, nhà,
hoa…
+ Em hãy kể những màu được sử dụng - Màu sắc trong này trông rực
trong tranh ?
rỡ và sinh động như: Màu

xanh của áo, nhà, màu đà của
đát, da có màu vàng, …trông
thật là vui tươi.
+ Em thấy trong tranh có gì nổi bật ?
- Hình ảnh hai bạn được vẽ
to, rõ ràng ở phần chính giữa
của tranh
+ Em có thích bức tranh này không ? Vì - Hs trả lời
sao ?
* Hai bức tranh các em vừa xem là hai bức
tranh đẹp. Bức tranh nói lên tình cảm bạn
bè giúp đõ nhau cùng nhau học tập
2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:
- GV nhận xét:
+ Tinh thần học tập, thái độ học tập của cả - Hs cả lớp tuyên dương các
lớp
bạn có ý kiến phát biểu xây
+ Khen ngợi những hs cóphát biểu xây dựng bài
dựng bài
IV-Dặn dò:
- Sưu tầm tranh tập nhận xét
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
Ngày

TUẦN 3

tháng năm 20
Bài 3: Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CÂY
I. Mục tiêu :
- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây.
- Biết cách vẽ lá cây
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Tranh, ảnh một vài loại lá cây
- Vở tập vẽ 2
- Một vài loại lá cây thật
- Bút chì, tẩy, màu vẽ….
- Một số bài của hs năm trước vẽ
- Một vài lá thật để làm mẫu

vẽ
- Hình minh hoạ cách vẽ
III. Các hoạt động dạy- học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập: Kiểm tra lá cây hs mang theo
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu
cho phù hợp với nội dung
1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh, ảnh một vài loại lá
cây và đặt câu hỏi:
+ Đây là những lá gì ?
+ Hình dáng và màu sắc của các loại lá

cây này như thế nào ?
- Có rất nhiều lá cây với các hình dáng và
màu sắc khác nhau
+ Em hãy kể một số loại lá cây khác mà
em biết ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ cái lá:
- Quan sát cái lá để ước lượng khung hình
chung
Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là gì?
- Vẽ hình dáng chung trước
- Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết
- Vẽ màu theo ý thích.
Nguyễn Trung Hiếu

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Hs quan sát, trả lời :
- Hs trả lời

-Hs kể một số loại cây

- Hình dáng chung của cái lá
trầu là hình tam giác.


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
+ Em thích vẽ lá có màu gì ?
- GV cho hs xem một số bài hs năm trước
3- Hoạt động 3: Thực hành:
- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm

bài
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- GV chọn một số bài để hs cùng xem và
nhận xét.
- GV nhận xét và tuyên dương

Hs trả lời
-Hs quan sát
- Hs đặt mẫu cái lá đã chuẩn
bị ở trước mặt
- Hs nhận xét về:
+ Hình dáng
+ Cách sắp xếp
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích

IV. Dặn dò:
- Quan sát hình dáng và màu sắc một vài loại cây
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2

Ngày

TUẦN 4

tháng năm 20
Bài 4: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
I. Mục tiêu :
- Hs nhận biết một số loại cây trong vườn
- Vẽ được tranh Vườn cây và vẽ màu theo ý thích.
- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Tranh, ảnh một vài loại cây
- Vở tập vẽ 2
- Hình hướng dẫn cách vẽ
- Bút chì, tẩy, màu…
- Một số bài của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy- học:
-Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới
thiệu cho phù hợp với nội dung
1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh, ảnh về vườn - Hs quan sát và trả lời :
cây và đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Trong vườn cây có những loại cây
gì ?
+ Các loại này có hình dáng và màu

sắc như thế nào?
+ Cây có các bộ phận nào ?
+ Em hãy kể một số loại cây khác
mà em biết ?
* GV tóm tắt :
-Hs lắng nghe
+ Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ
có một loại cây ( dừa hoặc na, mít
xoài…)
+ Loại cây có hoa, có quả
2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Vẽ hình dáng các loại cây khác -Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ
nhau
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
- Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn
cây sinh động như: Hoa, quả, thúng,
sọt đựng quả, người hái, con vật…
- Vẽ màu theo ý thích
- Gv có thể vẽ phác hình một số loại
cây lên bảng
3- Hoạt động 3: Thực hành:
- GV cho hs xem một số bài hs năm
trước vẽ.
- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs
làm bài
4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá:
- GV chọn một số bài để hs cùng

xem:
+ Các em có nhận xét gì về các bài
vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Cây dem đến cho con người
chúng ta bóng mát, không khí để
thở, cho quả …các em phải biết
chăm sóc cây như: trồng cây, tưới
cây, …không được bẻ cành cây, nhổ
cây ở nhà, ở trường cũng như ở nơi
công cộng.

-Hs quan sát
- Hs vẽ vườn cây và vẽ màu theo ý
thích
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ
+ Cách sắp xếp
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích
-Hs lắng nghe

IV. Dặn dò:
- Quan sát hình dáng và màu sắc một số con vật
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Nguyễn Trung Hiếu

Giáo án Mỹ thuật - Khối 2

Ngày

TUẦN 5

tháng năm 20
Bài 5: VẼ CON VẬT
I. Mục tiêu :
- Hs nhận biết được đặc điểm một số con vật
- Biết cách vẽ con vật mà em thích
- Biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ loài vật có ích
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc
- Vở tập vẽ 2
- Một số bài của hs năm trước
- Bút chì, tẩy, màu vẽ …
III. Các hoạt động dạy- học
-Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu
cho phù hợp với nội dung
1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh, ảnh về các con vật

và đặt câu hỏi:
+Trong tranh vẽ những con vật gì ?
+ Các con vật này có hình dáng và đặc
điểm màu sắc như thế nào?
+ Các con vật đều có những phần chính
nào?
+ Em hãy kể một số con vật khác mà em
biết ?
* GV tóm tắt :
+ Có rất nhiều con vật với hình dáng và
đặc điểm khác nhau, các em hãy chọn một
con vật em thích để vẽ.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Chọn con vật định vẽ
- Vẽ các bộ phận chính trước: đầu, mình,
đuôi, chân..
- Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai…sau.
Nguyễn Trung Hiếu

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-Hs quan sát và trả lời
- Hs trả lời :

-Hs kể
- Hs lắng nghe

-Hs lắng nghe và quan sát Gv
hướng dẫn trên bảng

Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
- Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá, người..
để bài vẽ hấp dẫn hơn
- Vẽ màu theo ý thích
3- Hoạt động 3: Thực hành:
- GV cho hs xem một số bài hs năm trước -Hs quan sát
vẽ.
- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs tạo -Hs thực hành
dáng và vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù
hợp
4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá:
- GV chọn một số bài để hs cùng xem:
- Hs nhận xét về:
+ Các em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Hình vẽ
+ Cách sắp xếp
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
+ Màu sắc
- GV nhận xét và tuyên dương
+ Chọn bài mình thích
* Các con vật đem lại cho ta những ích lợi
như: con gà thì cho ta trứng, thịt, gáy báo
thức buổi sáng…., con chó thì giữ
nhà…,vì vậy các em cần chăm sóc thương
yêu, bảo vệ vật nuôi trong gia đình.
IV. Dặn dò:
- Sưu tầm tranh các con vật
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Màu sắc và cách vẽ màu vào hình có sẵn
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2

Ngày

tháng năm 20

TUẦN 6

Bài 6: Vẽ trang trí: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ
SẴN
I. Mục tiêu:
- Hs sử dụng được 3 cặp màu cơ bản đã học ở lớp 1
- Biết sử dụng thêm 3 cặp màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau: da
cam, tím, xanh lá cây.
- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các
- Vở tâp vẽ 2
cặp màu cơ bản pha trộn ( phóng to)
- Bút chì, màu vẽ
- Một số tranh, ảnh hoa quả với các màu
khác nhau.
- Tranh “ Vinh hoa” tranh dângian gốc, và
tranh chưa có màu phóng to.

- Một số bài của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy - học:
-Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài:Gv lựa chọn cách giới -H slắng nghe
thiệu bài cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Ở lớp 1 các em đã học ba màu cơ bản rồi, -Hs kể lại 3 màu cơ bản
các em hãy kể lại 3 màu cơ bản đó.
*Từ ba màu cơ bản đó, hôm nay cô hướng -Hs lắng nghe và quan sát
dẫn các em cách pha trộn các màu đó với
nhau để được ba màu mới.
- Muốn có màu da cam ta pha màu gì với
màu gì ?
- Muốn có màu tím pha màu gì với màu gì?
- Muốn có màu lục ta pha màu gì với màu
gì?
*Sau khi hướng dẫn xong GV cho hs nhìn
vào hộp màu của mình tìm xem đâu là màu: -Hs tìm màu trong hộp màu
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
da cam, tím, lục. Khi tìm xong hs đưa lên
từng màu theo yêu cầu của GV.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- Từ ba màu cơ bản cácem đã biết và hôm

nay các em đã học được cách pha một số
màu mới nữa. Từ sự phong phú của màu sắc
mà các em sẽ được tự do lựa chọn màu để
vẽvào hình có sẵn.
-Gv yêu cầu Hs mở vở trang 10
- Đây là tranh Vinh hoa phỏng theo tranh
dân gian Đông Hồ không có tranh tác giả và
được lưu truyền từ đời này sang đời khác,
tranh được dùng để treo vào ngày lễ, ngày
tết. Tranh Đông Hồ được vẽ ở làng Đông
Hồ.
- Muốn vẽ màu cho bức tranh được đẹp,
chúng ta phải xác định đâu là hình ảnh
chính, hình ảnh phụ.
- Vẽ màu nổi bật được hình ảnh chính
- Vẽ màu đều tay không chờm ra ngoài.
- Chọn màu nền sao cho nổi bật hình ảnh
chính, phụ nhưng hình ảnh chính phải nổi
bật hơn.
3- Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ.
- GV theo dõi, gợi ý hs chọn màu
- Nhắc nhở các em về tư thế ngồi vẽ và cách
cầm màu
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Gv chọn một số bài để hs cùng xem
+ Những bài nào đẹp nhất? Vì sao?
+ Những bài nào chưa đẹp? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương
IV. Dặn dò:

- Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.

Nguyễn Trung Hiếu

của mình

-Hs lắng nghe

-Hs mở vở trang 10
-Hs lắng nghe và quan sát

-Hs quan sát
- Hs vẽ màu vào tranh, vẽ
màu theo ý thích
Hs nhận xét về:
+ Màu sắc
+ Cách vẽ màu
+ Chọn bài mình thích


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2

Ngày

TUẦN 7

tháng năm 20
Bài 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
I. Mục tiêu:

- Hs hiểu được nội dung đề tài Em đi học
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung
- Vẽ được tranh đề tài Em đi học
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài Em đi
- Vở tập vẽ 2
học
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ
- Bút chì, bút màu, tẩy..
- Một số bài của hs năm trước vẽ
III. Các hoạt động dạy - học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu -Hs lắng nghe
cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề
tài :
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh có nội - Hs quan sát và trả lời
dung về đề tài Em đi học và hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Hình ảnh hai bạn như thế nào ?
+Ngoài ra còn có gì?
+Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+Hằng ngày em thường đi học cùng ai ? -Hs trả lời
+Khi đi học em mặc quần áo gì ?

+ Phong cảnh con đường em đi như thế
nào ?
+Mỗi em đi học đều có những người bạn
đi cùng, và con dưỡng đi của mỗi em đều
khác nhau, em hãy nhớ lại những cảnh
đó ở bài vẽ của mình
2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
- Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi
học
- Có thể vẽ 1 bạn hoặc nhiều bạn đi đến
trường.
- Vẽ hình ảnh chính trước.
- Mỗi bạn có một dáng khác nhau, mặc
đồng phục hoặc quần áo khác nhau
- Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt
- Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh
động.
3- Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho hs xem một số bài của hs năm
cũ.
- GV theo dõi, gợi ý hs cách vẽ các hình
ảnh chính , phụ cho phù hợp
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Gv chọn một số bài để hs cùng xem
+ Những bài nào đẹp nhất ? Vì sao ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét, tuyên dương
* Khi đi học các em phải ăn mặc gọn
gàng, sạch sẽ đồng phục theo đúng mùa,
đúng thời tiết, đi học đềuvà đúng giờ tự
tin và thoải mái, tiếp thu bài học tốt hơn.

- Hs theo dõi Gv hướng dẫn
trên bảng

-Hs quan sát
- Hs nhớ lại và chọn hình ảnh
cho bài vẽ của mình.
- Hs nhận xét về:
+ Màu sắc
+ Cách vẽ màu
+ Chọn bài mình thích

IV. Dặn dò:
- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh: Tiếng đàn bầu
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2

TUẦN 8

Ngày tháng năm 20

Bài 8: Thường thức Mĩ thuật: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
(Tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt)
I. Mục tiêu:
- Hs làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ
- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh
- Yêu mến anh bộ đội
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Sưu tầm một vài tranh của hoạ sĩ tranh
- Vở tập vẽ 2
phong cảnh, sinh hoạt, chân dung…bằng nhiều
- Bút chì, bút màu, tẩy..
chất liệu khác nhau.
III. Các hoạt động dạy - học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu -Hs lắng nghe
cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
-Yêu cầu hs quan sát tranh ở vở tập vẽ 2 -Hs quan sát và trả lời
và nêu câu hỏi:
+ Em hãy nêu tên bức tranh?
- Hs lắng nghe
+ Ai vẽ bức tranh này?
+ Tranh vẽ gì?
+ Chú bộ đội và 2 em bé đang làm gì?

- Tranh vẽ bằng chất liệu gì?
* Tranh vẽ bằng sơn dầu là chất liệu
được nghiền từ bột màu pha với dầu lanh
thành một chất đặc dẻo quánh, dễ vẽ khi - Toàn bộ bức tranh là màu
ướt và đanh chắc khi khô. Sơn dầu được xanh, có đậm, có nhạt, màu
vẽ trên vải, gỗ, tường…nó giữ được rất trong sáng làm cho bức tranh
lâu, có thể bôi, trát, cạo, xoá, đè chồng lên đẹp.
nhau…có thể loãng đặc, mỏng, dày tuỳ - Hình ảnh chính trong tranh
theo sở thích.
là chú bộ đội và 2 em bé.
- Trong tranh có những màu gì?

Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
- Hình ảnh chính trong tranh là gì?
* Ngoài ra còn có hình ảnh cô thôn nữ
đang đứng bên cửa sổ ra vào vừa hong tóc,
vừa lắng nghe tiếng đàn bầu, làm cho
người xem cảm nhận tiến đàn bầu hay hơn
và không khí thêm ấm áp.
* Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cỗ Đô,
huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây. Ngoài tranh
“Tiếng đàn bầu”, ông còn có nhiều tác
phẩm nổi tiếng khác như: “Em nào cũng
được học cả; Ơ! bố…”
- Theo em bức tranh này diễn tả tình - Hs trả lời
cảm gì?
* Hình ảnh chú bộ đội say mê gãy đàn

và 2 em bé chăm chú lắng nghe diễn tả
tình cảm thắm thiết của chú bộ đội và
thiếu nhi, và còn có thêm cô thôn nữ vừa
hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn bầu làm
cho không khí thêm ấm áp. Tiếng đàn bầu
là 1 bức tranh đẹp.
* Trò chơi: Thi vẽ nhanh( Vẽ tiếp sức)
- GV chia lớp làm 2 đội, mỗi đội 5 em
- GV đính lên bảng 2 tờ giấy và nêu luật
chơi.
- Gv nêu đề tài là vẽ tranh ngôi nhà của
em.
Đội 1: Hs1: vẽ nhà; Hs2: vẽ cây; Hs3:
vẽ mặt trời; Hs4: vẽ…
Đội 2: Hs1: vẽ nhà; Hs2:vẽ cây…
- Hs tham gia trò chơi
Đội nào vẽ nhanh, đúng, đẹp là đội đó
thắng
2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Tuyên dương 1 số hs có phát biểu xây
dựng bài.
IV. Dặn dò:
- Sưu tầm tranh in trên sách, báo.
- Chuẩn bị bài sau:Vẽ các mũ. Quan sát các loại mũ.
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2

Ngày

TUẦN 9

tháng năm 20
Bài 9: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI MŨ
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu đựơc hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi của các loại mũ (nón).
- Biết cách vẽ cái mũ.
- Vẽ được cái mũ theo mẫu
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Tranh ảnh các loại mũ
- Vở tập vẽ 2
- Một vài cái mũ có hình dáng và màu - Bút chì, tẩy, màu vẽ…
sắc khác nhau.
- Cái mũ làm mẫu vẽ.
- Hình minh hoạ cách vẽ
- Một vài bài của hs vẽ
III. Các hoạt động dạy- học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu
cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Mũ lưỡi trai, mũ tròn, mũ

- GV giới thiệu 1 số loại mũ.
vành lớn, mũ bộ đội
+ Đây là các loại mũ gì?
- Mũ lưỡi trai có cán ở phía
trước.
+ Hình dáng và đặc điểm các loại mũ này - Mũ tròn thì có vành tròn ở
như thế nào?
xung quanh mũ.
- Mũ bộ đội có ngôi sao ở
chính giữa…
- Có rất nhiều màu sắc khác
+ Màu sắc các loại mũ như thế nào?
nhau như màu xanh, đỏ, tím,
vàng,… rất phong phú đa
dạng, đặc biệt mũ bộ đội chỉ
có màu xanh lá cây và ngôi
- Em hãy kể một số loại mũ mà em biết?
sao màu đỏ.
* Có rất nhiều loại mũ khác nhau, em hãy - Mũ trẻ sơ sinh, mũ cát, mũ
chọn loại mũ mà em thích để vẽ.
công an, mũ tai bèo…
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV bày 1 số mũ để hs chọn vẽ

Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
+ Phác hình bao quát phần mũ.
+ Phác những phần chính của mũ.

+ Vẽ các nét chi tiết cho giống
+ Có thể trang trí thêm cho cái mũ đẹp
bằng màu sắc tự chọn
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ hình vừa
với phần giấy quy định
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Hs quan sát mẫu và vẽ
- GV chọn 1 số bài hs cùng xem
- Hs chọn màu để vẽ.
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ:
- Vẽ màu theo ý thích
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Hs nhận xét về:
- GV nhận xét, tuyên dương.
+ Hình vẽ
* Cái mũ chúng ta dùng để làm gì?
+ Màu sắc
* Khi đi bất cứ đâu, con người luôn luôn + Chọn bài mình thích
đội mũ, mũ (nón) nó giúp chúng ta che
nắng, che bụi…bảo vệ cơ thể con người và - Cái mũ dùng để đội che
còn là đồ vật trang sức, làm đẹp…ta phải nắng, làm đẹp…
biết giữ gìn sạch sẽ, đặt đúng nơi, đúng
chỗ,…
IV. Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh chân dung.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung.
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.

Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
Ngày

TUẦN 10

tháng năm 20
Bài 10: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CHÂN DUNG
I. Mục tiêu:
- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người.
- Làm quen với cách vẽ chân dung.
- Vẽ được một chân dung theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
GV
HS
- Một số tranh, ảnh chân dung khác
- Vở tập vẽ 2.
nhau.
- Bút chì, màu vẽ.
- Một số bài vẽ chân dung của hs.
- Tranh chân dung sưu tầm.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng: Tranh chân dung sưu tầm
- Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

* GV treo tranh chân dung.
- Tranh chân dung vẽ gì?
- Tranh chân dung vẽ khuôn mặt
người, vẽ toàn thân, một phần thân.
- Tranh chân dung nhằm diễn tả
người được vẽ.
- Tranh vẽ khuôn mặt người có - Hình khuôn mặt người có hình
những hình gì?
tròn, có hình hơi dài, hình vuông,…
(hình trái xoan, lưỡi cày, vuông, chữ
điền…)
- Trên khuôn mặt người có những -Trên khuôn mặt người có mắt, mũi,
phần chính nào
miệng, chân mày…
- Mắt mũi của từng người có -Mắt, mũi, miệng của từng người
giống nhau không?
không giống nhau, có người mắt to,
mắt nhỏ, mũi to, nhỏ, miệng rộng,
hẹp…
- Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn - Có thể vẽ cổ, vai, 1 phần thân,
mặt còn có thể vẽ thêm gì nữa?
hoặc toàn thân
- Em hãy tả khuôn mặt của ông,
bà, cha, mẹ, bạn bè em?
- Hs trả lời.
* Các em vẽ quan sát hoặc vẽ theo
trí nhớ.
2-Hoạt động 2: Cách vẽ:
Nguyễn Trung Hiếu

Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
- Vẽ khuôn mặt người vừa phải
trên trang giấy.
- Vẽ cổ và vai.
- Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai, và
các chi tiết…
- Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu
áo, màu nền…
- GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ
3-Hoạt động 3: Thực hành:
- GV quan sát, hướng dẫn hs cách
vẽ, vẽ chi tiết sao cho rõ đặc điểm.
- Hs chọn nhân vật để vẽ ( vẽ chân
dung, bạn trai, hay bạn gái, ông, bà,
- Vẽ xong rồi mới vẽ màu.
cha, mẹ, anh, chị, em…)
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài để hs nhận xét.
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ? - Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ.
+ Cách sắp xếp
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
+ Màu sắc
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Chọn bài mình thích.
* Qua bài học này các em sẽ vẽ
được chân dung mà mình yêu thích
IV. Dặn dò:
- Vẽ chân dung người thân (ông, bà, bố, mẹ…)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ
màu.
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.

TUẦN 11
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
Ngày tháng năm 20
Bài 11: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ
MÀU
I. Mục tiêu:
- Hs biết cách trang trí đương diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm.
- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm.
II- Chuẩn bị:
GV
HS
- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm - Vở tập vẽ 2
cái dĩa, cái quạt, giấy khen…
- Bút chi, tẩy, màu vẽ…
- Một số bài vẽ của hs vẽ.
III- Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV treo 1 đường diềm đã trang trí
và vẽ màu, 1 đường diềm chưa vẽ
màu.
- Đường diềm 1 đẹp hơn, vì đã được
+ Em thấy đường diềm nào đẹp trang trí và vẽ màu hoàn chỉnh.
hơn? Vì sao?
Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài:
Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào
đường diềm.
- GV ghi đề.
- GV treo 1 đường diềm
- Hs theo dõi và trả lời:
+ Đường diềm này vẽ gì?
+ Đường diềm vẽ các bông hoa kéo
dài nhau.
+ Các bông hoa này vẽ như thế + Giống nhau và đều nhau
nào?
+ Màu của bông hoa này như thế + Màu của các bông hoa giống
nào ?
nhau
+ Màu nền và màu bông hoa như + Khác nhau
thế nào?
* Các bông hoa dùng để trang trí
đường diềm này gọi là hoạ tiết.Hoạ
tiết dùng để trang trí như là: hoa, lá,
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
quả, con vật…

2- Hoạt động 2: Cách vẽ:
- GV treo bài tập ở sgk phóng to:
+ Các em thấy bài tập này đã hoàn - Chưa hoàn chỉnh
chỉnh chưa ?
+ Chúng ta cần làm gì ?
- Phải vẽ tiếp những hoạ tiết còn
thiếu và vẽ màu
+ H1 vẽ tiếp hoạ tiết theo các nét
chấm
+ H2 nhìn mẫu vẽ tiếp các hoạ tiết
+Vẽ hoạ tiết chính trước, hoạ tiết vào các ô còn lại
phụ vẽ sau
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ như thế + Giống nhau và đều nhau
nào?
- Các em thấy đường diềm đã đẹp - Chưa đẹp, chúng ta cần phải vẽ
chưa ? Chúng ta còn phải làm gì ?
màu.Hoạ tiết giống nhau vẽ màu
giống nhau, màu nền và màu hoạ
- Chọn màu theo ý thích ( khoảng từ tiết khác nhau
3 đến 4 màu ), vẽ màu làm nổi bật
hoạ tiết chính.
3- Hoạt động 3: Thực hành:
- Hs thực hành vẽ các hoạ tiết vào
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
H2, H3 và vẽ màu theo ý thích.
- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm - Nhìn mẫu vẽ các hoạ tiết cho đều
bài.
nhau
- Vẽ màu theo ý thích hạn chế sử
dụng nhiều màu từ 2 đến 4 màu.

- Vẽ đều màu tránh lem ra ngoài
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh
giá:
- GV chọn một số bài cho hs cùng - Hs nhận xét về:
xem:
+ Các hoạ tiết vẽ(có đều nhau hay
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? không)
+ Màu sắc
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
+ Chọn bài mình thích
- GV nhận xét và tuyên dương
* Trang trí đường diềm được áp
dụng rất nhiều trong cuộc sống
chúng ta như trang trí ở ly, dĩa,
khăn, thảm….
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
- GV cho hs xem vật thật
- Em còn biết được trang trí ở - Những đồ vật có trang trí đường
những đồ vật nào không ?
diềm là áo, chén, dĩa, hộp bánh…
* Có rất nhiều đồ vật có trang trí
đường diềm các em tìm xem, các
em có thể áp dung trang trí đường
diềm để trang trí những đồ vật đơn
giản như: nhãn vở, góc học tập…
cuả mình thêm đẹp hơn.
IV- Dặn dò:

- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ lá cờ Tổ quốc, hay cờ lễ hội
+ Quan sát các loại cờ. Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập.

Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
Ngày

tháng năm 20

TUẦN 12

Bài 12: Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC, HAY CỜ LỄ HỘI
I. Mục tiêu:
- Hs nhận biết một số loại lá cờ đơn giản
- Vẽ được một lá cờ.
- Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ
II- Chuẩn bị:
GV
HS
- Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ
- Vở tập vẽ 2
quốc, cờ lẽ hội.
– Bút chì, tẩy, màu vẽ.
- Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ
- Một số bài vẽ của hs
III- Các hoạt động dạy học:
- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CÚA HS
* Giới thiệu bài: Mỗi đất nước có
một loại cờ mang nét đặc trưng
riêng cho đất nước mình, hôm nay
chúng ta cùng tìm hiểu ở đất nước ta
có những loại cờ gì
1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh
+ Đây là cờ gì ?
- Cờ Tổ quốc
+ Cờ có hình gì ?
- Cờ có hình chữ nhật và ngôi sao
năm cánh ở giữa
+ Màu sắc của nó như thế nào ?
- Cờ có nền màu đỏ, ngôi sao màu
* GV treo tranh 2:
vàng
- Các loại cờ này như thế nào ?
- GV cho hs xem tranh, ảnh về các - Đây là cờ lễ hội có hình dáng và
ngày lễ hội có nhiều cờ
màu sắc khác nhau
- Ngoài ra em còn biết những loại
cờ nào nữa ?
- Hs trả lời
2- Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ:
* Cờ Tổ quốc
- GV vẽ lên bảng

+ Vẽ lá cờ vừa phải với trang giấy
Nguyễn Trung Hiếu


Giáo án Mỹ thuật - Khối 2
ở vở
+ Lá cờ có hình gì ?
+ Vẽ ngôi sao ở đâu ?
+ Vẽ màu gì ?
* Cờ lễ hội
- Vẽ hình dáng bên ngoài trước
( nếu có tua thì vẽ hình bao quát, vẽ
tua trước)
- Vẽ chi tiết sau
- Vẽ màu theo ý thích
3- Hoạt động 3: Thực hành:
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ

- Hình chữ nhật
- Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ
- Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng

- Hs tự chọn lá cờ để vẽ
- Vẽ đều màu, màu tươi sáng có thể
vẽ cờ đang bay
- Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc là
nền đỏ, ngôi sao màu vàng.

4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh

giá:
- GV chọn một số bài cho hs cùng
xem:
- Hs nhận xét về:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Hình vẽ
+ Màu sắc
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
+ Tìm bài mình thích
- GV nhận xét và tuyên dương
* Lá cờ là một vật rất cao quý và
thiêng liêng nó tượng trưng cho một
đất nước, cho nên khi đứng trước cờ
chúng ta phải ăn mặc chỉnh tề, đứng
ngiêm trang để chào cờ như thứ hai
đầu tuần các em chào cờ thì các em
thực hiện đúng nghi lễ..
IV- Dặn dò:
- Quan sát vườn hoa
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa
+Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Nguyễn Trung Hiếu