Kế hoạch HDNGLL

A.Phần chung
I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ chỉ thị số 39/2007/CT-BGD&ĐT của Bộ trởng Bộ GD - ĐT về thực
hiện nhiệm vụ của toàn ngành năm học 2007-2008; công văn số 8297/BGD&ĐT
GDTrH ngày 06/8/2007 về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008
của Bộ DG&ĐT
- Căn cứ công văn cố 949/SGD&ĐT-GDTrH ngày 27/8/2007 của Sở GD&ĐT
Bắc Giang về việc: Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008;
- Căn cứ các nhiệm vụ đã đợc đề ra trong Chơng trình phát triển Giáo dục giai
đoạn 2005-2010 của huyện uỷ khoá XIX .
- Căn cứ phơng hớng nhiệm vụ và các giải pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
2007-2008 của UBND huyện Lục Nam.
- Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2007-2008 của trờng đợc Phòng
GD Lục Nam duyệt thực hiện.
- Căn cứ vào tình hình thực tế của ngành và địa phơng với tinh thần quyết tâm tiếp
tục thực hiện tốt cuộc vận động Hai khôngvà kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học
2006-2007 của Nhà trờng và các điều kiện cụ thể của trờng khi bớc vào năm học
mới.
- Căn cứ tình hình thực tế của học sinh.
Trờng THCS Đông Phú xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn năm học 2007-2008
nh sau:
II.Mục tiêu và yêu cầu :
- Công tác HĐNGLL và hoạt động ngoại khoá là những hoạt động đợc tổ chức ngoài
giờ học của các môn học trên lớp . Là sự tiếp nối hoạt động dạy - học trên lớp , là con
đờng gắn lý thuyết với thực tiễn , tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức và hành động
của học sinh .
- HĐNGLL và hoạt động ngoại khoá ở trờng THCS nhằm :
1.Củng cố khắc sâu những kiến thức của môn học ; mở rộng và nâng cao hiêu biết
cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống xã hội , làm phong phú thêm vốn tri thức ,
kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh .
2.Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi nh : Kỹ năng

giao tiếp ứng xử có văn hoá ; kỹ năng tổ chức quản lý và tham gia các hoạt động tập
thể với t cách là chủ thể của hoạt động ; kỹ năng kiểm tra đánh giá kết quả học tập ,
rèn luyện ; củng cố phát triển các hành vi , thói quen tốt trong học tập , lao động và
công tác xã hội .
3.Bồi dỡng thái độ tự giác tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã
hội ; hình thành tình cảm chân thành , niềm tin trong sáng với cuộc sống , với quê h-
ơng, đất nớc ; có thái độ đúng đắn đối với các hiện tợng tự nhiên và xã hội .
*Nội dung hoạt động :
- Nội dung hoạt động GDNGLL và ngoại khoá có liên quan đến nội dung của các
môn học , các lĩnh vực giáo dục đạo đức , giáo dục thẩm mĩ , giáo dục lao động ,
giáo dục thể chất , giáo dục pháp luật , giáo dục trật tự ATGT , giáo dục dân số, môi
trờng .
Nội dung của HĐNGLL và ngoại khoá thể hiện ở 6 loại hình chủ yếu sau :
1.Hoạt động xã hội - chính trị
2.Hoạt động văn hóa - nghệ thuật
3.Hoạt động TDTT
4.Hoạt động theo hứng thú khoa học kỹ thuật
5.Hoạt động công ích
6.Hoạt động vui chơi giải trí .
Các loại hình hoạt động này đợc thực hiện chủ yếu trong tiết sinh hoạt lớp cuối tuần ,
tiết sinh hoạt dới cờ đầu tuần và bằng hoạt động của các ngày cao điểm trong tháng
theo chủ đề .
III.Tình hình thực trạng :
Năm học 2007-2008 nhà trờng có 22 lớp với 830 học sinh . Trong đó :
- Khối 6 : 5 lớp với 190 học sinh
- Khối 7 : 5 lớp với 198 học sinh
- Khối 8 : 6 lớp với 221 học sinh
- Khối 9 : 6 lớp với 221 học sinh
1.Thuận lợi :
- Nhà trờng đã có sự quan tâm tới công tác HĐNGLL bằng việc thực hiện điều động

giáo viên tham dự các lớp bồi dỡng hè với bộ môn này theo từng năm tiến hành thay
sách .
- Tạo điều kiện thuận lợi về thời gian và phơng tiện để giáo viên , học sinh hoạt
động . Giáo viên dạy bộ môn phần lớn là những đồng chí trẻ , nhiệt tình có năng lực
có khả năng tổ chức các hoạt động qua các giờ chào cờ đầu tuần , sinh hoạt lớp và
hoạt động ngày cao điểm .
- Học sinh hào hứng , tích cực tham gia các HĐNGLL . Nhiều em tỏ ra có năng
khiếu tổ chức hoạt động nh : múa hát , dẫn chơng trình , khả năng cắm trại .
2.Khó khăn :
- Mục tiêu yêu cầu của HĐGDNGLL đòi hỏi khá cao . Nội dung của hoạt động
phong phú và đa dạng . Song , thời lợng dành cho các hoạt động này trong giờ sinh
hoạt đầu tuần và sinh hoạt lớp còn ít . Hơn nữa còn tuỳ thuộc vào năng lực của giáo
viên trực ban , tổng phụ trách đội và giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc điều khiển tổ
chức hoạt động cho học sinh . Đối với các ngày hoạt động cao điểm thì HĐNGLL
thể hiện rõ nét nhất , đợc học sinh hào hứng tham gia nhng khả năng tổ chức của thày
cũng còn hạn chế . Hơn nữa , sự phối kết hợp giữa giáo viên dạy HĐNGLL với GV
chủ nhiệm lớp còn yếu nên kết quả hoạt động còn cha cao .
- CSVC nhà trờng còn nhiều khó khăn nên cũng phần nào ảnh hởng tới HĐNGLL và
ngoại khoá ở các mặt địa điểm và phơng tiện hoạt động . Đặc biệt , kinh phí chi cho
hoạt động này còn eo hẹp nên cha kịp thời động viên thi đua hoạt động giữa các lớp .
- Những tài liệu trang bị cho giáo viên dạy HĐNGLL và ngoại khóa cũng còn thiếu
nên giáo viên còn gặp nhiều khó khăn trong giảng dạy .
3.Chỉ tiêu :
- Thực hiện nghiêm túc phần dạy bắt buộc theo chơng trình quy định môn HĐNGLL
với các khối lớp .
- Tổ chức tốt các buổi chào cờ , sinh hoạt lớp theo chủ đề các tháng .
- Phấn đấu hoạt động cao điểm vào các ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 , ngày
Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22-12 và Ngày thành lập đoàn 26-3 với
quy mô toàn trờng , bằng các nội dung phong phú và thiết thực .
4.Các biện pháp thực hiện :

- Phân công những giáo viên có năng lực đã qua bồi dỡng hè về HĐNGLL dạy bộ
môn
- Bồi dỡng nghiệp vụ tổ chức HĐNGLL cho giáo viên chủ nhiệm lớp
- Chỉ đạo phối kết hợp các lực lợng nh : Đoàn , Đội , GVCN , GV bộ môn
- Nâng cao năng lực tổ chức cho học sinh để các em có thể tham gia tốt các chủ đề .
- Đẩy mạnh phong trào thi đua 2 tốt (Dạy tốt - Học tốt) trong nhà trờng.
- Tổ chức thực hiện tốt cuộc vận động Hai không với 4 nội dung:
-Tổ chức hởng ứng thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gơng đạo đức
Hồ Chí Minh
- Thực hiện tốt qui chế dân chủ trong cơ quan trờng học.
- Chỉ đạo thực hiện tốt công tác thi đua khen thởng đối với cá nhân, tập thể có tác
dụng giáo dục thiết thực thúc đẩy mọi phong trào của nhà trờng đi lên.
Đông Phú, ngày 20 tháng 9 năm 2007
Ngời viết kế hoạch
Duyệt của hiệu trởng
Hồ Tuấn Thanh
B . Kế hoạch cụ thể :
Tháng Chủ điểm Nội dung hoạt động Hình thức
hoạt động
Phân công
9/2007
Truyền
thống nhà tr-
ờng
-Dạy theo PPCT với các
khối lớp
-Tìm hiểu truyền thống
nhà trờng
-Học tập nội quy
-Học các bài hát quy

định
-Tổ chức bầu cán bộ lớp
-Theo khối lớp
-SH dới cờ
-SH lớp
-SH lớp
-GVdạy bộ
môn
-BGH + TPT
-GVCN
10/2007
Chăm ngoan
học giỏi
-Đọc th Bác
(15/10/1968)
-Giao ớc thi đua làm
theo lời Bác
-Thi văn nghệ ( Những
bài hát về Bác Hồ, nhà
trờng )
-Dạy theo PPCT
-SH dới cờ
-Các lớp đăng
ký và giao ớc
-HĐ chủ đề
theo khối lớp
-BGH
-GVCN , cán
bộ lớp
-GV dạy bộ

môn
11/2007
Tôn s trọng
đạo
-Dạy theo PPCT
-Đăng ký ngày học tốt ,
giờ học tốt
-Thi văn nghệ , báo tờng
-Tổ chức kỷ niệm ngày
20/11
-Theo khối lớp
-Đăng ký
-Tổ chức thi
toàn trờng
-Mit tinh kỷ
niệm
-GV bộ môn
-GVCN và
CB lớp
-TPT Đội +
Đoàn +
GVCN
-BGH
12/2007
Uống nớc
nhớ nguồn
-Dạy theo PPCT
-Tìm hiểu truyền thống
CM của địa phơng .
-Theo khối lớp

-Nghe nói
chuyện , su
-GV bộ môn
-GVCN lớp