Giáo án công nghệ 7 tuần 14

Ngày soạn : 19/11/2012
Ngày giảng : 21/11/2012
Tiết 27
KHAI THÁC RỪNG
I/Mục tiêu bài học : Sau khi học xong bài này giúp học sinh :
- Phân biệt được các loại khai thác rừng
- Hiểu được điều kiện khai thác rừng ở nước ta hiện nay.
- Biết được các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác rừng
II. Chuẩn bị.
- Tư liệu liên quan đến bài học
III.Tiến trình lên lớp
1. Tổ chức ổn định lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
? Chăm sóc rừng sau khi trồng vào thời gian nào ? Cần chăm sóc bao nhiêu năm và số
lần chăm sóc trong mỗi năm ?
? Chăm sóc rừng sau khi trồng gồm những công việc gì ?
3 . Bài mới :
Hoạt động của Gv, Hs
Nộidung
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các loại khai thác rừng(15 phút)
Gv : Yêu cầu HS nghiên cứu bảng chỉ tiêu I. Các loại khai thác rừng
kĩ thuật các loại khai thác rừng.
? Thế nào là khai thác trắng, khai thác
dần? Khai thác chọn?
Loại khai Số
Số
Thời
Cách
? Cách phục hồi sau khi khai thác trắng, thác rừng lượng lần
gian
phục

cây
chặt
chặt
hồi
khai thác dần và khai thác chọn ?
chặt
Khai thác Toàn
Một
trắng
bộ cây lần
rừng
chặt

Trong
Trồng
? Dựa vào bảng trên hãy so sánh các điểm
1 năm rừng
giống nhau và khác nhau về các chỉ tiêu và
khai
kĩ thuật của các loại khai thác rừng?
thác
? Tại sao không được khai thác trắng rừng Khai thác Toàn
Ba,
Năm
Rừng
0
dần
bộ
cây
bốn

đến
tự phục
ở nơi có độ dốc lớn hơn 15 , nơi rừng
rừng
lần
mười
hồi =
phòng hộ ?
chặt
năm
TSTN
? Khai thác trắng nhưng không trồng rừng
Khai thác Chọn
Kéo
Kéo
Rừng
ngay có tác hại gì ?
chọn
chặt
dài
dài
tự phục
Hs : thảo luận nhóm với nội dung các câu
một số
hồi =
hỏi trên.
cây
TSTN
theo
Hs : trả lời các ý kiến, các ý kiến khác bổ

yêu cầu
sung.
Hoạt động 2: Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở Việt Nam(10 phút)
Gv : Hướng dẫn HS tìm hiểu tình trạng II. Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện
rừng hiện nay về :
nay ở Việt Nam.
? Diện tích rừng tự nhiên hiện nay như thế


nào ?
+ Chỉ được khai thác chọn chứ không
? Chất lượng rừng cây gỗ tốt (lim, táu…) được khai thác trắng.
trước đây so với hiện nay như thế nào ?
+ Rừng còn nhiều cây gỗ to có giá trị kinh
? Rừng gỗ tốt và sản lượng cao chỉ còn ở tế.
những vùng nào ?
+ Lượng gỗ khai thác chọn nhỏ hơn 35%
? Xuất phát từ tình hình rừng trên đây, lượng gỗ của khu rừng khai thác.
việc khai thác rừng ở nước ta hiện nay nên
theo các điều kiện nào ?
? Gv : Yêu cầu Hs điền vào nội dung thích - Bảo vệ diện tích rừng hiện có, rừng có
hợp vào chổ trống trong các câu sau :
khả năng tự phục hồi và phát triển tốt. Bảo
+ Rừng còn gỗ khai thác chủ yếu nơi có vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ đât không phải
độ dốc ….
trồng lại rừng
+ Rừng còn gỗ khai thác thuộc loại rừng
đang có tác dụng
? Các điều kiện khai thác rừng trên đây
nhằm mục đích gì ?

Hs : Hoạt động nhóm.
Đại diện từng nhóm trả lời.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác(10 phút)
Gv : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tình III. Phục hồi rừng sau khi khai thác.
hình rừng sau mỗi loại khai thác( thực vật, 1. Rừng đã khai thác trắng.
đất…) và biện pháp phục hồi rừng sau khi Trồng rừng theo hướng nông- lâm kết hợp
khai thác?
2. Rừng đã khai thác dần và khai thác
? Tình hình rừng sau khi khai thác trắng chọn.
như thế nào? Biện pháp phục hồi ra sao?
- Phải thúc đẩy tái sinh tự nhiên để rừng
? Tình hình sau khi khai thác chọn và khai tự phục hồi
thác dần như thế nào? Biện pháp phục
hồi như thế nào ? Bằng các biện pháp cụ
thể nào ?
4. Củng cố(4 phút)
- Gv : hệ thống lại nộ dung bài học
- Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ.
5. Hướng dẫn học ở nhà(1 phút)
- Làm bài tập sách giáo khoa.
- Chuẩn bị bài sau và tìm các ví dụ minh hoạ cho các tác hại của việc phá rừng và cháy
rừng


Ngày soạn :21/11/2012
Ngày giảng : 23/11/2012
Tiết 28
BẢO VỆ VÀ NUÔI KHOANH NUÔI RỪNG
I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này giúp học sinh :
- Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng.

- Biết được các mục đích, biện pháp bảo vệ rừng, khoanh nuôi rừng.
II. Chuẩn bị.
Tranh ảnh minh hoạ Hình 49-Rừng bị tàn phá
III.Tiến trình lên lớp
1. Tổ chức ổn định lớp(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ(4 phút)
- Khai thác rừng ở Việt Nam hiện nay phải tuân thủ những yêu cầu nào ?
- Dùng các biện pháp nào để phục hồi rừng sau khi khai thác rừng ?
3 . Bài mới :
Hoạt động của Gv, Hs
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghĩa của nhiệm vụ bảo vệ khoanh nuôi rừng(5 phút)
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu I. Ý nghĩa
thông tin, trả lời câu hỏi:
Bảo vệ và khoanh nuôi rừng, phục hồi rừng có ý
- Tình hình rừng nước ta từ năm nghĩa sinh tồn đối với cuộc sống và sản xuất của
1943 - 1945 và nguyên nhân làm nhân dân ta.
cho rừng suy giảm.
Hãy tìm các dẫn chứng để minh
hoạ tác hại của việc phá rừng ?
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về hoạt động bảo vệ rừng(15 phút)
? Bảo vệ rừng nhằm mục đích gì ? II. Bảo vệ rừng.
?Tài nguyên rừng gồm các thành 1. Mục đích.
phần nào ?
- Giữ gìn tài nguyên thực vật, động vật, đất rừng
?Để đạt mục đích trên phải áp hiện có.
dụng triệt để các biện pháp nào - Tạo điều kiện thuận lợi để rừng phát triển, cho
để bảo vệ rừng?
sản phẩm cao và tốt nhất.
Gv : hướng dẫn học sinh trả lời 2. Biện pháp

một số câu hỏi sau :
- Ngăn chặn và cấm phá hoạ tài nguyên rừng, đất
? Theo em các hoạt động nào của rừng.
con người được coi là lấn chiếm - Kinh doanh đất rừng phải được nhà nước cho
tài nguyên rừng ?
phép.
? Hs tham gia bảo vệ rừng bằng - Nhà nước phải có kế hoạch phòng chống cháy
cách nào ?
rừng
? Những đối tượng nào được kinh
doanh rừng ?
Gv : dẫn dắt để đến kết luận về
biện pháp bảo vệ rừng.


Hoạt động 3: Khoanh nuôi phục hồi rừng(15 phút)
? Khoanh nuôi, phục hồi rừng III. Khoanh nuôi phục hồi rừng.
nhằm mục đích gì?
1. Mục đích : Tạo hoàn cảnh thuận lợi để những
? Những đối tượng nào được nơi đã mất rừng phục hồi và phát triển thành rừng
khoanh nuôi?
có sản lợng cao.
Gv : Cả 3 đối tượng trên phải có 2. Đối tượng khoanh nuôi.
cây tái sinh
- Đất đã mất rừng và nơng rẫy bỏ hoang còn tính
? Để khoanh nuôi, phục hồi rừng chất đất rừng.
bằng các biện pháp nào ?
- Đồng cỏ, cây bụi xen câygỗ, tầng đất mặt dày
Gv : phân tích các biện pháp kỹ trên 30 cm.
thuật đã ghi trong SGK.

3. Biện pháp khoanh nuôi
? Em hãy cho biết vùng đồi trọc SGK.
lâu năm co khoanh nuôi, phục hồi
rừng được không? Tại sao?
4.Củng cố(4 phút)
- Gv : Hệ thống lại kiến thức toàn bài .
- Gọi 2-3 học sinh đọc phần ghi nhớ.
5. Hướng dẫn học ở nhà(1 phút)
- Làm bài tập SGK.
- Đọc trước bài