so hoc 6 ( uoc va boi)

Tuần: Tiết: 24 Ngày soạn:
15/10/2006
Ngày dạy : /
10/2006
Tên bài :
Đ 13. ớc và bội
I. Mục tiêu
HS nắm đợc định nghĩa ớc và bội của một số, kí hiệu tập hợp các ớc,
các bội của một số
HS biết kiểm tra một số có hay không là ớc hoặc là bội của một số cho
trớc, biết cách tìm ớc và bội của một số cho trớc trong các trờng hợp
đơn giản.
HS biết xác định ớc và bội trong các bài toán thực tế đơn giản
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
GV: Máy chiếu, phấn màu
HS: Bút dạ, giấy trong
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7 ph)
Chữa bài 134 (SBT)
Điền chữ số vào dấu * để:
a)
5*3
chia hết cho 3
b)
2*7
chia hết cho 9
c)
*63*
chia hết cho cả 2, 4, 5, 9
- GV cho nhận xét lời giải và cách trình

bày bài của bạn

cho điểm HS.
- Giữ lại bài tập 134 của HS để vào bài
mới.
ở câu a ta có 315
3
ta nói 315 là bội của
3,còn 3 là ớc của 315
ở câu b, 702 và 792 đều
3
nên 702 và
HS chữa bài 134 (SBT)
a)
{ }
)375;345;315(;7;4;1*

b)
{ }
)792;702(;9;0*

c)
ba63
2
và
05
=
b
630a
3

và
9)036(9
+++
a
999
=+
aa
(9630)
792 là bội của 3 còn 3 là ớc của 702 ,792
HS trình bày tơng tự với câu c).
Hoạt động 2: ớc và bội (5 ph)
- Hãy nhắc lại khi nào thì số tự nhiên a
chia hết cho số tự nhiên b? (b

0)
- GV gới thiệu ớc và bội
Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b

0 nếu có số tự nhiên k sao cho a = b. k
a

b




acủa là ước b
bcủa bộilà a
- Củng cố làm
?1

SGK.
- Muốn tòm các bội của một số hay các ớc
của một số em làm thế nào ?

sang
hoạt động 3.
* 18 là bội của 3, không là bội của 4
* 4 có là ớc của 12, không là ớc của 15.
Hoạt động 3: cách tìm ớc và bội (10 ph)
- GV giới thiệu ký hiệu tập hợp của các -
ớc a là Ư (a), tập hợp các bội của a là B
(a)
- GV tổ chức hoạt động nhóm để HS tìm
ra cách tìm ớc và bội của một số.
* HS cả lớp nghiên cứu sách
VD1:
* Để tìm các bội của 7 em làm nh thế
nào?
* Tìm các bội của 7 nhỏ hơn 30
* GV nhận xét các nhóm hoạt động rút ra
cách tìm bội của một số (
0

) đa kết
luận của SGK lên máy chiếu.
- Củng cố
?2
Tìm các số tự nhiên x mà x

B (8) và

x < 40
VD2: Tìm tập hợp Ư (8)
- GV tổ chức các hoạt động theo nhóm
cho HS.
- Để tìm các ớc của 8 em làm nh thế nào?
- GV nhận xét các nhóm HS sinhtìm ớc
Các nhóm HS nghiên cứu, phát hiện cách
tìm và viết trên giấy trong
B(7) =
{ }
28;21;14;7;0
x
{ }
32;24;16;8;0

HS: Để tìm các ớc của 8 ta lần lợt chia 8
của 8 và hớng dẫn lại cả lớp.
- Củng cố làm
?3
Viết các tập hợp của tập hợp Ư (12)
- Làm
?4
Tìm Ư (1) và B(1)
cho 1, 2, 3, ...8; ta thấy 8 chỉ chia hết cho
1, 2, 4, 8.
Do đó:
Ư (8) =
{ }
8;4;2;1
Ư (12) =

{ }
12;6;4;3;2;1
Ư(1) =
{ }
1
B(1) =
{ }
...;.........3;2;1;0
Hoạt động 4: Củng cố vận dụng kiến thức vào bài tập (20 ph)
GV đặt câu hỏi :
- Số 1 có bao nhiêu ớc số?
- Số 1 là ớc của số những tự nhiên nào ?
- Số 0 có là ớc của những số tự nhiên nào
không?
- Số 0 là bội của số những tự nhiên nào ?
Bài 111 SGK: Yêu cầu HS cả lớp làm .
- GV và HS cùng chữa
Bài 112 SGK
Gọi 2 HS lên bảng
- Một em làm 2 câu đầu
- Một em làm phần còn lại
Bài 113 SGK: Tìm x

N
a) x

B (12) và 20
50

x

b) x

15 và 0
40

x
c) x

Ư (20) và x > 8
d) 16

x
GV đa bài tập lên máy chiếu. (Nếu có-
hoặc bảng phụ)
a) Cho biết x. y = 20 (x, y
*N

)
m = 5n (m ,n
*N

)
Điền vào chổ trống cho đúng
x là ................... của ......................
y là ................... của ......................
- Số 1 chỉ có một ớc là 1.
- Số 1 là ớc của mọi số tự nhiên
- Số 0 không là ớc của bất cứ số tự nhiên
nào
- Số 0 là bội của mọi số tự nhiên (

0

).
Bài 111
a) 8, 20
b)
{ }
28;24;20;16;12;8;4;0
c) 4k (k

N)
Ư (4) =
{ }
4;2;1
Ư (6) =
{ }
6;3;2;1
Ư (9) =
{ }
9;3;1
Ư(13) =
{ }
13;1

Ư (1) =
{ }
1
HS 1 làm a, b; HS 2 làm c, d
a) 24; 36; 48
b) 15; 30

c) 10; 20
d) 1; 2; 4; 8; 16
m là ................... của ......................
n là ................... của ......................
b) Bổ sung 1 trong các cụm từ ớc của...,
bội của ... vào chỗ trống của các câu
sau cho đúng:
- Lớp 6A xếp hàng ba không có ai lẻ
hàng. Số HS của lớp là...
- Số HS của một khối xếp hàng 5, hàng 7,
hàng 9 đều vừa đủ. Số HS của khối là...
- Tổ 1 có 10 HS chia đều cho các vào
nhóm. Số nhóm là...
- 32 nam và 40 nữ đợc chi đều vào các tốp
. Số tốp là...
- Nếu m chia hết cho n thì m là... còn n
là...
Bội của 3
Bội của 5, bội của 7, bội của 9
Ước của 10
Ước của 32, ớc của 40
Bội của n, ớc của m
Hoạt động 5: hớng dẫn về nhà ( 3 ph )
- Học bài
- Làm BT 114, xem và làm trò chơi đua ngựa về đích.
- SBT: 142, 144, 145.
- Nghiên cứu Đ14