Nâng cao chất lợng nghi thức đội ở bậc THCS

Khi muốn nâng cao chất lợng nghi thức Đội ở bậc THCS ngời giáo
viên TPT
phải đa ra những yêu cầu của ngời học tập nghi thức Đội và yêu cầu
đối với ngời h-ớng dẫn nghi thức Đội và phải tuân thủ theo các
phơng pháp sau.
- Phơng pháp thuyết trình kết hợp với trực quan ( Làm mẫu, sử
dụng mẫu).
- Phơng pháp tập luyện tập thể và cách chia nhóm.
- Phơng pháp ôn tập : Nhóm, cá nhân.
- Phơng pháp kiểm tra đánh giá.
- Phơng pháp tổ chức hội thi nghi thức đội.
1. Yêu cầu đối với ngời học tập nghị thức Đội:
- Ngời học tập nghi thức Đội trớc hết phải có một thái độ đúng
đắn, nghiêm túc và
kiên trì.
- Phải có trang phục cá nhân gọn gàng, đầy đủ và chuẩn mực
theo đúng quy định.
- Phải tập chung chú ý ghi chép và nghe lệnh của ngời chỉ huy.
- Khi thực hiện các thao tác phải nhanh nhẹn, dứt khoát rõ ràng
theo khẩu lệnh và sự hớng dẫn của ngời chỉ huy.
- Đội viên học tập nghi thức Đội ngoài sự hớng dẫn của chỉ huy
phải giành nhiều thời gian để tự học, tự nghiên cứu để có đợc một
động tác chuẩn xác đối với cá nhân, từ việc thành thục các động
tác cá nhân đơn giản tiến đến các động tác đơn giản.
- Đội viên thực hiện tham gia nghi thức đội phải tự điều chỉnh,
sắp xếp thời gian,
điều kiện vật chất sao cho đảm bảo cao nhất sau một đợt huấn
luyện.
2. Yêu cầu đối với ngời hớng dẫn nghi thức Đội.
Để có thể hớng dẫn đội viên về nghi thức Đội ngời hớng dẫn nhất
thiết phải là

ngời thành thục và giỏi nghi thức Đội. Bản thân cần đợc đào tạo có
trình độ s phạm và
khả năng tiếp cận với đối tợng thiếu nhi, yếu quý thiếu nhi và
thích làm việc với
thiếu nhi.,
Để nâng cao chất lợng nghi thức Đội trong nhà trờng thì ngời
giáo viên Tổng phụ trách khi hớng dẫn nghi thức Đội phải biết chọn
các phơng pháp giảng giải, diễn
giảng kết hợp chặt chẽ với trực quan phải nắm chắc đối tợng thiếu
nhi mà mình hớng


5
dẫn để đa nội dung cần trang bị cho phù hợp. Khi hớng dẫn nghi
thức Đội cho các
em Đội viên, ngời hớng dẫn (GV TPT) không đợc nóng vội phải có
thái độ ôn tồn, hoà nhã, vui vẻ nhng dứt khoát theo một quy trình từ
thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Phải trang bị những
nhận thức,ý nghĩa tầm quan trọng của môn học. Phải
giúp các em hiễu rõ đợc các biểu trng của nghi thức Đội nh : Huy
hiệu Đội, cờ đội,
khăn quàng đỏ; Đội ca, cấp hiệu chỉ huy , huy hiệu chuyên môn,
đồng phục của đội viên, trống kèn, sổ sách đội, phòng truyền
thống, phòng Đội. Yêu cầu đối với đội viên, đội hình đội ngũ đơn
vị, nghi lễ thủ tục, nghi thức dành cho TPT. Phải giúp các em biết
các kỹ năng cơ bản của ngời Đội viên nh:
- Động tác tháo thắt khăn quàng đỏ.
- Động tác chào theo kiểu thiếu niên tiền phong.
- Hát đúng và thuộc các bài Quốc ca, Đội ca.
- Hô đáp tốt khẩu hiệu của Đội.

- Thực hiện tốt các động tác cầm cờ, giơng cờ, vác cờ, kéo cờ.
- Thực hiện tốt các động tác cá nhân tại chỗ và di động.
- Đánh đợc 3 bài trống quy định của Đội: Chào cờ, hành tiến,
chào mừng.
- Ngoài ra đội viên có thể tập thêm các bài trống : Quốc ca, Đội
ca . các bài kèn, tập hợp, chào cờ
- Ngời hớng dẫn nghi thức Đội là ngời quyết định chất lợng hoạt
động này đối với
các em đội viên. Bởi vậy để nâng cao chất lợng Nghi thức Đội trong
nhà trờng ngời GV TPT phải luôn trau dồi nghiệp vụ công tác Đội.
Tham gia các lớp tập huấn do Hội Đồng Đội Tỉnh, Huyện tổ chức.
Không ngừng học hỏi đồng nghiệp và những ng-ời có kinh nghiệm
trong hoạt động Đội và GV TPT phải biết kết hợp và sử dụng các
phơng pháp sau:
- Phơng pháp thuyết trình kết hợp với trực quan (có nghĩa là
ngoài việc thuyết minh
ra ngời hớng dẫn thực hiện mẫu các động tác).
- Phơng pháp tập luyện tập thể.
- Phơng pháp ôn tập: Nhóm, cá nhân.
- Phơng pháp kiểm tra đánh giá.
6

- Phơng pháp tổ chức hội thi nghi thức Đội.


Ngời GV-TPT Đội thực hiện đợc những yêu cầu trên thì nghi
thức Đội mới có thể
nâng cao về chất lợng và có bớc đổi mới hơn.
VI. Hiệu quả khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm:
Sau khi áp dụng đúng những yêu cầu và phơng pháp này tại cơ

sở Đội của trờng
THCS Bạch Đích đã đem lại hiệu quả chuyển biến cao hơn hẳn so
với khi cha áp
dụng đúng những yêu cầu và phơng pháp này, cụ thể.
Khi học tập cũng nh khi thực hiện Đội viên có thái độ đúng
đắn, nghiêm túc hơn
và biết kiên trì luyện tập, trang phục cá nhân, từ đầu tóc, quần
áo, tác phong có nhiều
thay đổi. Gọn gàng, nhanh nhẹn, đặc biệt nâng cao đợc sự hiểu
biết của các em về
công tác Đội thu hút đợc các em tham gia và tập luyện nghi thức Đội
nhiệt tình.
Bản thân tôi là GV-TPT khi áp dụng những yêu cầu (2) tôi thấy
hiệu quả công
việc đợc nâng cao hơn. Có thể xem qua số liệu khi cha áp dụng
ni dung c trớch dn t 123doc.vn - cng ng mua bỏn chia s
ti liu, sỏch s s 1 Vit Nam