giáo án sinh học 8

Tuần: 9 Ngày soạn: 19/10/2008
Tiết : 18 Ngày day:
BÀI 18 : VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH
VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN
I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
- Trình bày được cơ chế vận chuyển máu qua hệ mạch
- Chỉ ra được các tác nhân gây hại cũng như các biện pháp phòng tránh và rèn
luyện hệ tim mạch .
2 . Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng tư duy , dự đoán .
3 . Thái độ :
- Có ý thức phòng tránh các tác nhân gây hại và ý thức rèn luyện hệ tim mạch
II . CHUẨN BỊ
Giáo viên :
- Tranh phóng to : 18.1 ; 18.2 SGK
- Bảng “khẳ năng làm việc của tim”
III . TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1 . Ổn đònh lớp :
2 . Kiểm tra bài cũ :
- Trình bày cấu tạo của tim ?
- Trong mỗi vòng tuần hoàn gồm có những loại mạch nào ?
- Trong mỗi chu kỳ hoạt động của tim gồm có những pha nào ?
3 . Bài mới :
- Các thành phần cấu tạo của tim đã phối hợp hoạt động với nhau như thế nào để
giúp máu tuần hoàn liên tục trong hệ mạch ?
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Sự vận chuyển máu qua
hệ mạch .
GV treo tranh H18.1 và 18.2 lên
bảng  giới thiệu tranh :

Sau đó GV yêu cầu HS đọc thông
tin trong SGK và trả lời 2 câu hỏi sau:
• Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn
liên tục và theo 1 chiều trong hệ mạch
được tạo ra từ đâu ?
• Huyết áp trong tónh mạch rất nhỏ
mà máu vận chuyển được qua tónh
- HS đọc thông tin và
trả lời 2 câu hỏi
+ Được tạo ra nhờ sự
phối hợp các thành phần
cấu tạo hệ tim và hệ
mạch
+ Nhờ sự hỗ trợ chủ
yếu bởi sức đẩy tạo ra
do sự co bóp của các cơ
I. Sự vận chuyển
máu qua hệ mạch :
- Sự hoạt động phối
hợp các thành phần
cấu tạo của tim và
hệ mạch tạo ra
huyết áp trong
mạch .
- Sức đẩy chủ yếu
giúp máu tuần hoàn
liên tục và theo 1
mạch về tim là nhờ các tác động chủ
yếu nào ?
- GV hỏi HS hoặc giải thích thêm các

số liệu vận tốc máu chảy trong hệ
mạch
- GV yêu cầu nhóm lên trình bày ý
kiến  Nhóm khác nhận xét .
- GV tóm lại phần trả lời của HS 
rút kết luận.
Hoạt động 2 : Vệ sinh tim mạch
1 / Cần bảo vệ tim mạch tránh các tác
nhân có hại :
- Gv cho HS đọc thông tin trong SGK
- GV yêu cầu nhóm thảo luận câu hỏi
sau :
• Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ
tránh các tác nhân có hại cho hệ tim
mạch ?
- GV yêu cầu đại diện 2 nhóm trình
bày các nhóm còn lại theo dõi và
nhận xét .
- GV bổ sung , chỉnh lí và cho HS rút
ra kết luận .
2 / Cần rèn luyện hệ tim mạch :
- Gv treo bảng 18 : “Khả năng làm
việc của tim”  HS quan sát . Sau đó
đọc phần thông tin trong SGK  trả
lời câu hỏi sau :
• Hãy đề ra các biện pháp rèn
luyện hệ tim và hệ mạch ?
GV gọi 1 HS trả lời  HS khác
nhận xét bổ sung
GV chỉnh lý sau đó cho HS rút ra

kết luận .
bắp quanh thành tónh
mạch , sức hút của lồng
ngực khi hít vào , sức
hút của tâm nhó khi dãn
ra .
- Đại diện nhóm trình
bày
- HS lắng nghe tóm tắt
của GV để rút ra kết
luận
- HS đọc thông tin SGK
và thảo luận trả lời câu
hỏi :
+ Không sử dụng thuốc
lá , rượu , hêrôin……
+ Hạn chế ăn mỡ ĐV
+ Cần kiểm tra sức
khoẻ đònh kì và tiêm
phòng các bệnh có hại
cho tim mạch ….
- Đại diện nhóm trình
bày nhóm khác rút ra
nhận xét và kết luận :
- HS quan sát bảng và
đọc thông tin
- HS trả lời câu hỏi
+ Tập thể dục thể thao
thường xuyên , đều đặn
vừa sức , xoa bóp …

HS rút ra kết luận .
chiều trong hệ
mạch .
II. Vệ sinh hệ tim
mạch.
1 / Cần bảo vệ hệ
tim mạch tránh các
tác nhân nguy hại:
- Cần khắc phục và
hạn chế các nguyên
nhân làm tăng nhòp
tim và huyết áp
- Tiêm phòng các
bệnh có hại cho tim
mạch
- Hạn chế ăn thức
ăn có hại cho tim
mạch
2 / Cần rèn luyện
hệ tim mạch :
- Cần rèn luyện tim
mạch thường
xuyên, đều đặn,
vừa sức bằng các
hình thức thể dục
thể thao, xoa bóp
……
4. CỦNG CỐ :
- Chọn câu trả lời đúng nhất :
1 / Máu tuần hoàn liên tục theo 1 chiều trong hệ mạch là nhờ :

a/  Các van tim d/  A và b
b/  Sự co bóp nhòp nhành của tim e/  B và c
c/  Tính đàn hồi của thành động
mạch
f/  A ,b , c đều đúng
2 / Muốn có một trái tim khoẻ mạch cần phải :
a/  Tập thể dục thể thao thường xuyên
b/  Không sử dụng thuốc lá , rượu , hêrôin…
c/  Hạn chế ăn mỡ động vật
d/  Cả a ,b , c đều đúng
5. DẶN DÒ :
- Học bài + trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK / 60
- Đọc phần : “ Em có biết “
- Chuẩn bò dụng cụ thực hành :
• 1 cuộn băng
• 2 miếng gạc
• 1 bòch bông gòn
• 1 miếng vải mềm
• 1 dây vải hoặc dây cao su