giáo án ngữ văn 8 bài 17 (2)

NGỮ VĂN 8
2015-2016

Tuần 18
Ngày dạy:

Năm học

BÀI 17

Ngày soạn:

Tiết 69- 70
Lớp : 8/1, 8/11.

ÔN TỔNG HP
I. Mục tiêu : giúp học sinh
- Hệ thống được kiến thức môn Ngữ văn lớp 8 học kì I .
-Nắm được các vấn đề trọng tâm, nắm vững kiến thức, nội
dung cơ bản để làm bài thi học kì I
II. Chuẩn bò của GV-HS:
GV: - Chuẩn bò nội dung ôn tập.
- Xây dựng đề cương ôn tập.
HS: - n tập, hệ thống nội dung đã học .
- Xây dựng đề cương ôn tập .
III. Tổ chức hoạt động D-H trên lớp:
1. n đònh lớp
2. Kiểm tra bài: kiểm tra chuẩn bò của học sinh.
3. Bài mới : họat động ôn tập:
HĐI: Hướng dẫn học sinh xây dựng đề cương nắm vững
những nội dung cơ bản

I. Phần đọc hiểu văn bản:
 Trọng tâm:
1/ Tác phẩm tự sự:
a/ Các tác phẩm tự sự Việt Nam( truyện kí hiện đại ) :
- Văn bản: Tôi đi học ( Thanh Tònh), Trong lòng mẹ
( Những ngày thơ ấu -Nguyên Hồng ), Tức nước vỡ bờ (Tắt
đèn- Ngô Tất Tố ), Lão Hạc (Nam Cao).
- Yêu cầu: +Nắm được nội dung cụ thể , vẻ đẹp nghệ
thuật và ý nghóa của các tác phẩm: nội dung cốt truyện,
nhân vật, các chi tiết tiêu biểu, ngôn ngữ kể chuyện, vẻ
đẹp của các hình tượng nhân vật điển hình,…
+ Rút ra được điểm chung về đề tài , chủ đề,
nội dung tư tưởng, bút pháp nghệ thuật ( xem tiết ôn tập về
truyện kí bài 10)
b/ Các tác phẩm tự sự nước ngoài:
-Văn bản: Cô bé bán diêm ( An –đéc –xen), Đánh nhau
với cối xay gió (Xéc –van –tex), Chiếc lá cuối cùng (O.Hen –ri),
Hai cây Phong( Ai-ma-tốp).
- Yêu cầu: Nắm được nội dung cụ thể và vẻ đẹp của
các tác phẩm: nội dung cốt truyện, nhân vật, các chi tiết
tiêu biểu, ngôn ngữ kể chuyện, vẻ đẹp củacác hình tượng
nhân vật điển hình,…
2/ Các văn bản nhật dụng :
1


NGỮ VĂN 8
2015-2016

Năm học

- Văn bản : Thông tin ngày Trái Đất năm 2000, n dòch
thuốc lá , Bài toán dân số
-Yêu cầu : Nắm được nội dung và ý nghóa ( ghi nhớ)
3/ Các tác phẩm trữ tình:
- Tác phẩm: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác (Phan
Bội Châu), Đập đá ở Côn Lôn (Phan Châu Trinh ), Muốn làm
thằng Cuội(Tản Đà), ng Đồ(Vũ Đình Liên) , Hai chữ nước
nhà (Trần Tuấn Khải )
- Yêu cầu: + Thuộc bài thơ , đoạn thơ câu thơ hay
+ Nắm được nội dung cụ thể và vẻ đẹp nghệ
thuật, ý nghóa của các tác phẩm: Nội dung trữ tình, cách
thức trữ tình, vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ ca, vai trò và tác
dụng của các biện pháp tu từ trong tác phẩm .
II. Phần Tiếng Việt:
1.Lí thuyết:
a/ Từ vựng: - Cấp độ khái quát của nghóa từ ngữ (nghóa
rộng, nghóa hẹp), trường từ vựng, từ tượng hình, từ tượng thanh,
từ ngữ đòa phương, biệt ngữ xã hội, trợ từ, thán từ, tình thái
từ.
- Các biện pháp tu từ từ vựng : đặc điểm và
tác dụng của các biện pháp nói quá và nói giảm nói
tránh.
b/ Ngữ pháp:- Câu ghép:+ đặc điểm cấu tạo, quan hệ ý
nghóa giữa các vế câu ghép.
+ phân biệt được câu ghép và câu
đơn dùng cụm chủ vò mở rộng câu .
-Hệ thống dấu câu: đặc điểm và công dụng .
2. Thực hành: biết vận dụng những điều đã học vào thực tế
( viết bài tập làm văn và đọc- hiểu văn bản , nói, viết

trong giao tiếp hàng ngày)
III. Tập làm văn :
1/ Văn tự sự:
a/ Tìm hiểu chung về văn bản tự sự kết hợp với miêu tả
và biểu cảm:
- Đặc điểm của văn bản tự sự kết hợp với miêu tả và
biểu cảm
- Các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự
sự .
b/ Biết cách làm một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả
và biểu cảm:
- Cách lập ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và
biểu cảm.
- Cách làm bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu
cảm.
- Thực hành viết bài văn hoàn chỉnh .
2


NGỮ VĂN 8
2015-2016

Năm học

2/ Văn thuyết minh:
- Hiểu thế nào là văn thuyết minh.
- Các phương pháp thuyết minh .
- Cách làm bài văn thuyết minh.
- Viết bài văn thuyết minh về một thứ đồ dùng
HĐII: Rèn luyện kó năng vận dụng cho học sinh:

- Bài tập trang: 11; 23; 36;37;50;54;3/59;1,2/62;70,71; 1,3,4/82;
6/103;4/109; 113, 114; 124,125; 145.
- Xây dựng dàn ý chung kiểu bài tự sự (Kể một ngày hoạt
động của em hoặc của người thân)
-Xây dựng dàn ý chung cho kiểu bài thuyết minh ( Giới
thiệu về loài có giá trò trong đời sống: cây lúa, cây đậu
phộng, cây ngô).
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn:
Tuần18
Ngày dạy:
Tiết 71
Lớp 8/ 1, 11.

TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I Mục tiêu cần đạt :Giúp HS
-Ôân tập lại những kiến thức đã học
-Nhận xét đành` giá rút kinh nghiệm về kết quả làm bài
- Hướng khắc phục lỗi
II Chuẩn bò
- GV :+ Chấm bài và ghi nhận khuyết điểm của HS.
+Nhận xét ưu khuyết điểm của HS .
III Tổ chức hoạt động :
1 Ổn đònh lớp :
2 Trả bài cho HS:
HĐ1: Triển khai đáp án biểu điểm:
HĐ 2:Nhận xét đánh giá chung
Lớp
8/1
8/2
8/9

-GV nêu nhận xét đánh giá chung các mặt :
+Kiến thức :mức độ đạt yêu cầu trên 80%.
+Kó năng:vận dụng lí thuyết vào thực hành: khá tốt
3


NGỮ VĂN 8
2015-2016

Năm học

+Trình bày :hình thức cả bài câu chữ : chữ viết chưa cẩn
thận còn bôi xóa (Lớp 8/2)
+Kết quả về điểm số :giỏi ,khá Trên 70% trung bình 15, yếu
kém 15%
-Nhận xét đánh giá một số bài cụ thể
+Nguyên nhân làm bài tốt (Học bài kó nắm vững lí thuyết
có kỉ năng vận dụng ,thận trọng chu đáo khi làm bài ) – chưa
tốt (Chưa nắm vững lí thuyết ,còn lười học bài ,…)
+Hướng khắc phục khuyết điểm: Cố gắng ôn tập, rèn
luyện chữ viết
HĐ3:trả bài
-Trả bài cho HS --> HS tự sửa lỗi
-HS trao đổi bài cho nhau cùng sửa chữa và rút kinh nghiệm
IV. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Rèn luyện kó năng vân dụng dấu câu, câu ghép, kó
năng viết đoạn văn.
- Tìm hiểu thêm vốn từ phương đòa phương
----------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn:
Tuần 18

BÀI 17
Ngày dạy:

HOẠT ĐỘNG NGỮ

Tiết 72

VĂN

Lớp: 8/1,11.

Làm thơ bảy chữ
I. Mục tiêu cần đạt :Giúp HS
-Kiếnthức: Những yêu cầu tối thiểu khi làm thơ 7 chữ:
-Kó năng: Nhận biết thơ 7 chữ. Đặt câu thơ 7 chữ, biết ngắt
nhòp 4/3, biết gieo vần. ..
-Thái độ:Tạo không khí mạnh dạn, sáng tạo, vui vẻ; cảm phục
tài năng sáng tác của.
II.Chuẩn bò của GV-HS
- GV :+ Đọc kó Những điều cần lưu ý.
+Yêu cầu hs chuẩn bò ở nhà :tập làm, sưu tầm bài thơ
7 chữ, nhận xét theo luật thơ 7 chữ .
-HS + Soạn bài theo hướng dẫn.
III. Tổ chức hoạt động D-H:
1 Ổn đònh lớp :
2 Bài mới :
HĐ 1: Kiểm tra khâu chuẩn bò của HS:
HĐ 2: Củng cố kiến thức
1/ Khái niệm và phạm vi luyện tập :
-Khái niệm: thơ 7 chữ là hình thức thơ lấy câu 7 chữ (tiếng)

làm đơn vò nhòp điệu . Nhòp 4/3 hoặc 3/4
4


NGỮ VĂN 8
2015-2016

Năm học

-Phạm vi:thơ 7 chữ cổ thể ,thơ Đường luật 8 câu 7 chữ và 4
câu 7 chữ (tứ tuyệt ), thơ hiện đại nhiều khổ .
-Phạm vi luyện tập :thơ 4 câu 7 chữ .
* Phương pháp ( nêu vấn đề- tổ chức HS trao đổi )
-GV: Chúng ta đã luyện tập phương pháp thuyết minh về
một thể loại văn học .Vậy muốn làm bài thơ 7 chữ 4 câu
hoặc 8 câu chúng ta phải xác đònh được những yếu tố nào?
-HS:Trao đổi thảo luận, trả lời :( số tiếng, số dòng của
bài thơ.Phải xác đònh bằng trắc cho từng tiếng trong bài.
Phải xác đònh đối ,niêm giữa các dòng thơ .Phải xác đònh
các vần trong bài thơ .Phải xác đònh cách ngắt nhòp trong bài
thơ.
==> Chốt :luật cơ bản là nhất, tam, ngu,õ bất luận ; nhò, tứ,
lục phân minh .
HĐ 3:Luyện tập .
*Phóng tác :làm tiếp hai câu :
-Tôi thấy người ta có bào rằng :
-Vui sao
ngày đã chuyển sang hè
Bảo rằng thằng Cuội ở cung trăng !
Phượng đỏ

sân trường rộn tiếng ve
(Cung trăng hẳn có chò Hằng nhỉ
(Nắng nay
rồi mưa như trút nước
Có dạy cho đời bớt cuội chăng ?
Bao người
vẫn vội vã đi về …)
3.Hướng dẫn học ở nhà:
-Làm bài thơ
-Tập bình một số bài thơ 7 chữ

5