Giáo án bài giảng điện tử THCS 8a

Tiết 19:

CÁCH DẪN TRỰC TiẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TiẾP


Tiết 19:

I – Cách dẫn trực tiếp
1.Bài tập :Sgk.

a. Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng, bóp
còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một
hôm, bác lái phải thân hành lên trạm cháu. Cháu nói: “ Đấy , bác
cũng chẳng “thèm” người là gì?”.
Lời nói, ngăn cách với phần câu đứng trước bằng dấu hai
chấm và dấu ngoặc kép.
b. Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp
quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.
Ý nghĩ, ngăn cách với phần câu đứng trước bàng dấu hai
chấm và dấu ngoặc kép.


* Khi chuyển đổi vị trí hai bộ phận ở (b), ta
có:
Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu cha kịp
quét tớc dọn dẹp, cha kịp gấp chăn chẳng
hạn Hoạ sĩ nghĩ thầm.
Vớ d:
Nam núi: Ngy mai tụi i H Ni.

Ngy mai tụi i H Ni- Nam núi.
=>Khi chuyn dựng du ngoc kộp v
du gch ngang ngn cỏch gia hai b
phn.


Ví dụ:
Ông lão ôm thằng con út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng nó, khẽ
hỏi:
- Húc kia! Thầy hỏi con nhé, con là con ai?
- Là con thầy mấy lị con u.
-Thế nhà ta ở đâu?
-Nhà ta ở làng chợ Dầu.
(Làng – Kim Lân)

Lưu ý: Ngoài ra lời đối thoại của các nhân vật cũng được xem là lời dẫn
trực tiếp.


Tiết 19:

II– Cách dẫn gián tiếp
1.Bà tập: SGK.
a. Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy
dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào
nhẹ tiền hơn sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng
này đã chết hết con gái đâu mà sợ.
(Lão Hạc- Nam Cao)
Lời nói được thuật lại, không ngăn cách với bộ phận đứng trước bàng dấu gì.

b. Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu
hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.
( Phạm Văn Đồng)
Ý nghĩ được thuật lại, không ngăn cách với bộ phận đứng trước băng dấu gì.


*Thay từ “rằng” bằng từ ”là”
b)

Nhng chí hiÓu lÇm là B¸c sèng kh¾c khæ theo lèi
nhµ tu hµnh, thanh tao theo kiÓu nhµ hiÒn triÕt
Èn dËt. *Chuyển lời trực tiếp sang lời nói gián tiếp.
Ví dụ:

Lan bảo: “chiều nay, tớ đến thư viện”.
Lan bảo rằng chiều nay, bạn ấy đến thư viện.
*Cách chuyển:
1. Bỏ dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.
2. Chuyển chủ ngữ ở lời dẫn trưc tiếp theo ngôi
thích hợp.


So s¸nh c¸ch dÉn
Dẫn trực tiếp

Dẫn gián tiếp

Giống : Đều là dẫn lời nói hay ý nghĩ của một người,một nhân
vật.
-Dẫn nguyên văn.

-Đặt trong dấu ngoặc kép.

-Thuật lại có điều chỉnh.
- Không đặt trong dấu ngoặc
kép.


Tiết 19:

I – Cách dẫn trực tiếp
II – Cách dẫn gián tiếp
III – Luyện tập


Bài tập 1: Tìm lời dẫn trong những đoạn trích
sau (Trích từ truyện ngắn Lão Hạc của Nam
Cao). Cho biết đó là lời nói hay ý nghĩ đợc dẫn,
là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp?
a) Nó cứ làm in nh nó trách tôi; nó kêu ử,
nhìn tôi, nh muốn bảo tôi rằng: A! Lão già tệ
lắm! Tôi ăn ở với lão nh thế mà lão xử với tôi nh
thế này à?.
Dẫn ý nghĩ: Cách dẫn:
b) Sautrực
khi tiếp.
thằng con đi, lão tự bảo rằng: Cái
vờn là của con ta. Hồi còn mồ ma mẹ nó, mẹ
nó cố thắt lng buộc bụng, dè sẻn mãi, mới để
ra đợc năm mơi đồng bạc tậu. Hồi ấy, mọi
thức đều rẻ cả

Dẫn ý nghĩ: Cách dẫn: trực


THO LUN NHểM: 5 phỳt
Bài tập 2: Viết một đoạn văn nghị luận có nội dung liên
quan đến một trong ba ý kiến trong sgk. Trích dẫn ý
kiến đó theo hai cách: dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp.
Nhúm 1: Trớch dn ý kin (a) theo cỏch trc tip.
Nhúm 2: Trớch dn ý kin (a) theo cỏch giỏn tip.
Nhúm 3: Trớch dn ý kin (c) theo cỏch trc tip.
Nhúm 4: Trớch dn ý kin (c) theo cỏch giỏn tip.

a) Chỳng ta phi ghi nh cụng lao ca cỏc v anh hựng dõn tc, vỡ cỏc
v y l tiờu biu ca mt dõn tc anh hựng.
( H Chớ Minh, Bỏo cỏo
Chớnh tri ti
i hi i biu ton quc ln th II ca ng)

c) Ngời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững
chắc để tự hào với tiếng nói của mình.
(Đặng Thai Mai, Tiếng Việt,


Bài tâp 2:
c) Ngời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và
vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.
(Đặng Thai Mai, Tiếng Việt,
Đoạn
văn
một

biểu
hiệnmẫu:
hùng hồn của sức
*
Dẫn
trực
tiếp:Trong
tỏc
phm
Ting
Vit
mt biu hin
sống dân tộc)
hựng hn ca sc sng dõn tc, giáo s Đặng Thai Mai
đã nói: Ngời Việt Nam ngày nay có lí do
đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng
nói của mình.
* Dẫn gián tiếp: Trong tỏc phm Ting Vit mt biu
hin hựng hn ca sc sng dõn tc, giáo s Đặng Thai
Mai đã nói rằng ngời Việt Nam ngày nay có
lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với
tiếng nói của mình.


Bài tập 3: Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ Nơng
trong đoạn trích sau đây theo cách dẫn gián
tiếp:
Hôm sau Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa tía,
đựng mời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đa
Phan ra khỏi nớc. Vũ Nơng nhân đó cũng đa gửi

một chiếc hoa vàng mà dặn:
- Nhờ nói hộ với chàng Trơng, nếu còn nhớ
chút tình xa nghĩa cũ, thì xin lập một đàn giải
oan ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống n
ớc, tôi sẽ trở về.
(Nguyễn Dữ, Chuyện ngời con
gái Nam Xơng)


* Cách dẫn trực tiếp:

Hôm sau Linh Phi lấy
một cái túi bằng lụa tía,
đựng mời hạt minh châu,
sai sứ giả Xích Hỗn đa
Phan ra khỏi nớc. Vũ Nơng
nhân đó cũng đa gửi một
chiếc hoa vàng mà dặn:
- Nhờ nói hộ với chàng
Trơng, nếu còn nhớ chút
tình xa nghĩa cũ, xin lập
một đàn giải oan ở bến
sông, đốt cây đèn thần
chiếu xuống nớc, tôi sẽ trở
về.

* Cách dẫn gián tiếp:
Hôm sau Linh Phi lấy
một cái túi bằng lụa tía,
đựng mời hạt minh

châu, sai sứ giả Xích
Hỗn đa Phan ra khỏi nớc.
Vũ Nơng nhân đó cũng
đa gửi một chiếc hoa
vàng và dặn Phan nói hộ
với chàng Trơng rằng nếu
còn nhớ chút tình xa
nghĩa cũ, thì xin lập
một đàn giải oan ở bến
sông, đốt cây đèn thần
chiếu xuống nớc, Vũ N
ơng sẽ trở về.