Kế hoạch giảng dạy bộ môn tin học 6 VNEN

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIN HỌC 6
NĂM HỌC 2015 - 2016
I. Đặc điểm tình hình
Năm học 2015-2016 tôi được giao nhiệm vụ dạy môn Tin học 3 lớp 6C, 6D, 6Đ; trong quá trình thực hiện tôi thấy có
một số thuận lợi, khó khăn sau:
a) Thuận lợi
- Là trường rất được sự quan tâm của lãnh đạo cấp trên cũng như sự quan tâm của Ban Giám Hiệu về công tác dạy học
- Nhà trường có phòng máy vi tính với số lượng lớn máy tính hoạt động tốt, phần mềm đầy đủ, bước đầu tạo điều kiện tương đối
tốt cho các em được thực hành ngay khi học lí thuyết.
- Học sinh phấn khởi, hào hứng trong học tập, trình độ ngày một nâng cao. Các em có ý thức chăm học, thích tìm hiểu kiến thức
mới, bước đầu đã xác định đúng động cơ học tập.
- Nội dung chương trình tin học được định hướng với mục tiêu rõ ràng phù hợp với xu hướng phát triển của xã hội, gần gũi với
cuộc sống có ý nghĩa thiết thực tế nhằm phục vụ cho các môn học khác. Phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh.
- Học sinh học tập trung với số lượng máy vi tính đảm bảo tốt trong giờ dạy thực hành nên giáo viên dễ theo dõi, so sánh từng
học sinh và các lớp khác để có biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy và phù hợp với từng đối tượng học sinh.

b) Khó khăn
- Môn Tin học là môn học mới lần đầu các em học sinh được tiếp xúc, môn học có nhiều khái niệm mới khó tiếp thu nên đòi hỏi
người học phải cần cù chịu khó học bài trên lớp và thực hành thì mới có thể đáp ứng yêu cầu môn học trong nhà trường.
- Học sinh ở lứa tuổi ham chơi, ý thức học tập ở một số em chưa tốt. Kỹ năng thực hành của một số em còn yếu. Còn có những
học sinh rất lười học, thiếu máy tính thực hành học tập.
- Đây là môn học mới nên các em còn lúng túng trong việc học, bỡ ngỡ trong cách làm quen với máy tính, vận dụng máy tính để
giải quyết công việc.
- Học sinh chưa nhận thức tầm quan trọng của môn học cũng như coi nhẹ môn học.
- HS không có điều kiện thực hành thêm ngoài giờ lên lớp.
Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

Page 1


II. Cấu trúc chương trình môn Tin học 6:

-Chương trình môn Tin học 6 có 70 tiết. Mỗi tuần: 02 tiết.
-Thời lượng và phân phối cụ thể được thể hiện ở PPCT Tin.
III. Chỉ tiêu:
Trên cơ sở kiểm tra và tìm hiểu trình độ năng lực học tập bộ môn của HS kết hợp với chỉ tiêu, kế hoạch nhiệm vụ năm học
của trường đưa ra, nay GV bộ môn nêu ra chỉ tiêu phấn đấu kết quả bộ môn như sau:
Loại Tổng số
Lớp
HS

Giỏi

TB

Khá

Yếu

Kém

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

6C

37

4

11%

15

40%

17

46%

1

3%

0

0

6D

38

5

13%

15

38%

18

47%

1

2%

0

0

6Đ

41

8

20%

17

41%

16

39%

0

0

0

0

Chỉ tiêu đưa ra ở trên đã được thống nhất trong nhóm Tin 6 để có chỉ tiêu phấn đấu chung của cả khối 6 với môn tin như sau:

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

Page 2


Loại Tổng số
Lớp

HS

Giỏi

TB

Khá

Yếu

Kém

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

6A

39

7

18%

16

41%

16

41%

0

0

0

0

6B

42

6

14%

16

38%

18

43%

1

2%

0

0

6C

37

4

11%

15

40%

17

46%

1

3%

0

0

6D

38

5

13%

15

38%

18

47%

1

2%

0

0

6Đ

41

8

20%

17

41%

16

39%

0

0

0

0

Tổng

197

30

15%

79

40%

85

43%

3

2%

0

0

IV. Biện pháp cần thực hiện nâng cao chất lượng dạy học:
1. Đối với giáo viên:
- Thực hiện tốt nội dung chương trình quy định của Bộ Giáo dục – Đào tạo và Sở Giáo dục – đào tạo Tỉnh Hưng Yên năm học
2015 – 2016.

- Khối lớp 6 thực hiện theo mô hình trường học mới (VNEN)
- Tinh giản cô đọng nội dung bài dạy phù hợp với năng lực tiếp thu của HS nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ nội dung kiến thức trọng
tâm, bám sát đối tượng để có nội dung, hình thức dạy học phù hợp.
- Tăng cường thêm kĩ năng thực hành cho HS
- Đổi mới phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm; dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh; dạy và
học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học; tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; Bồi dưỡng cho học sinh
phương pháp học tập khoa học, phát huy sáng kiến, khả năng tìm tòi của học sinh; kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của
trò.
- Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học hiện có, ngoài ra giáo viên cần sáng tạo đồ dùng dạy học để giảng dạy tốt hơn.

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

Page 3


-Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập. Cần quan tâm đến việc đánh giá học sinh qua thiết bị dạy học, làm
như vậy sẽ dần đưa việc sử dụng thiết bị sẽ được thường xuyên liên tục, học sinh sẽ lưu ý hơn khi giáo viên sử dụng thiết bị trong
giờ học.
2. Đối với học sinh:
- Phải có đầy đủ sách giáo khoa, sách bài tập, vở ghi chép.
- Phải có thái độ học tập đúng đắn với môn học.
- Nắm chắc và biết vận dụng những kiến thức đã học, tích cực tham gia thảo luận nhóm trong giờ học, tham gia phát biểu ý kiến
xây dựng bài trong quá trình học.
- Phát huy tính tự giác, độc lập trong học tập, biết nhận xét, đánh giá, biết giúp đỡ bạn bè trong học tập, không chủ quan, kiêu
ngạo, không bi quan, tự ti trong học tập.
V. Kế hoạch cụ thể:
(Xem ở trang bên)

KẾ HOẠCH MÔN TIN HỌC 6
Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

Page 4


TT

BÀI DẠY

Tiết
PPCT

MỤC TIÊU

ĐDDH

GHI
CHÚ

HỌC KỲ I – MÔ ĐUN: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH
- Hiểu được khái niệm về thông tin và lấy được ví dụ minh họa. Chỉ ra
được những vật mang tin hiện diện trong cuộc sống hàng ngày và thông
tin mà chúng mang.
1

Bài 1: Thông
Tin Và Tin Học

1, 2

- Liệt kê được ba bước của hoạt động thông tin và cách thức con người

thực hiện ba bước đó thông qua các giác quan và bộ óc của mình. Nêu

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, máy chiếu

được ví dụ cụ thể minh họa về ba bước của hoạt động thông tin.
- Biết Tin học là khoa học xử lí thông tin bằng MTĐT. Bước đầu hiểu
được nhiệm vụ của ngành Tin học.
- Nhớ và liệt kê được những dạng thông tin cơ bản: văn bản, hình ảnh và
âm thanh.
2

Bài 2: Các dạng
thông tin

3, 4

- Hiểu rằng không chỉ nội dung mà cách biểu diễn thông tin cũng quan
trọng.

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, máy chiếu.

- Biết khái niệm Bit, byte, KB, MB, GB.
- Biết MT biểu diễn thông tin dưới dạng dãy Bit.
3

Bài 3: Khả năng
của máy tính

- Nêu được tóm tắt những khả năng của MT.
5,6

- Biết những ứng dụng thực tế của MT trong KHKT và đời sống, qua đó
thấy được vai trò quan trọng của MT.

4

- Hiểu rõ cơ chế ba bước của hoạt động thông tin. Biết việc nhập thông
Bài 4: Cấu trúc
của máy tính

7,8

tin vào, xử lí và hiển thị thông tin được tiến hành thông qua những thiết
bị nào.

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, máy chiếu.
- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, máy chiếu.

- Biết sơ lược về cấu trúc của MT. Nhận biết được các bộ phận cơ bản

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

Page 5


cảu MT và nêu được chức năng của chúng.

- Bước đầu làm quen với thao tác sử dụng chuột.
- Nhận biết được các thiết bị vào/ra phổ biến (bàn phím, chuột, màn
hình, máy in, loa, tai nghe) và chức năng của chúng.
5

Bài 5: Các thiết

9,10

bị vào/ra

- Thực hiện được các thiết bị lưu trữ (đĩa CD, ổ đĩa CD, USB, RAM, đĩa
cứng).

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, máy chiếu.

- Sử dụng được phần mềm Calculator để thực hiện phép tính số học đơn
giản.
Bài thực hành
6

1: Sử dụng

11,12

- Luyện tập các thao tác sử dụng chuột

chuột

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, phòng máy.

- Biết cách khởi động và sử dụng trình duyệt Google Chrome để xem tin
Bài thực hành
7

2: Làm quen với

tức thời sự hàng ngày, dự báo thời tiết.
13,14

máy tính

- Biết dùng phần mềm Calculator để làm các phép tính lũy thừa, tính số
ngày giữa hai mốc thời gian.

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, phòng máy.

- Biết sử dụng phần mềm nghe nhạc Windows Media Player.
- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với MT
8

Bài 6: Tập gõ
bàn phím

15,16

- Hiểu được ích lợi và tầm quan trọng của kĩ năng gõ phím mưới ngón.

- SGKHDH Tin học ứng

- Nhớ vị trí của bốn hàng phím và những phím trên đó.

dụng lớp 6, phòng máy.

- Bước đầu làm quen và luyện tập gõ phím bằng mười ngón tay.
Bài TH 3: Làm
9

quen với luyện

- Nâng cao tốc độ gõ bàn phím và khả năng nhớ vị trí các phím.
17,18

gõ bàn phím.
10

Bài thực hành

- Tập luyện gõ phím Shift và phím số.
- Tập luyện gõ các phím dấu và các phím điều khiển

19,20

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

- Gõ thành thạo các phím ở bốn hàng phím cơ sở và cụm phím số mà

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, phòng máy.
- SGKHDH Tin học ứng

Page 6


4: Luyện gõ bàn

không cần nhìn bàn phím.

phím trình độ

- Thành thạo kĩ năng gõ phối hợp với phím Shift.

dụng lớp 6, phòng máy.

trung bình
Bài thực hành
11

5: Luyện gõ bàn
phím trình độ

21,22

- Luyện tập và hoàn thiện kĩ năng gõ bàn phím 10 ngón.

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, phòng máy.

nâng cao
Bài thực hành
12

6: Phần mềm
trò chơi luyện

23,24

- Luyện tập và hoàn thiện kĩ năng gõ bàn phím 10 ngón thông qua phần
mềm trò chơi 10 Finger BreakOut.

gõ bàn phím

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, phòng máy,
pm Finger BreakOut.

- Bước đầu hình thành các khái niệm: phần mềm, hệ điều hành, phần
mềm ứng dụng.
13

Bài 7: Phần
mềm

25,26

- Hiểu được chức năng của HĐH và PM ứng dụng, phân biệt được hai
loại phần mềm này.

- Nhớ được tên một số HĐH chính dành cho MT cá nhân và điện thoại

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, phòng máy,
máy chiếu

thông minh (smartphone).
- Thực hiện thành thạo các thao tác đăng nhập và kết thúc phiên làm
14

Bài 8: Hệ điều
hành Windows

27,28

việc với Windows.
- Làm quen với màn hình làm việc của Windows, biết cách dùng chuột
để thao tác với các biểu tượng.

15

Bài TH 7: Một
số phần mềm

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, phòng máy,
máy chiếu
- SGKHDH Tin học ứng

29,30

ứng dụng

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

- Biết cách sử dụng phần mềm Từ điển Lạc Việt để tra nghĩa từ.

dụng lớp 6, phòng

- Biết sử dụng phần mềm Solar System 3D Simulator để tìm hiểu

máy,máy chiếu, phần

Page 7


chuyển động của Trái Đất và các hành tinh trong Hệ Mặt Trời.

mềm Solar System3D
Simulator, PM Từ điển
Lạc Việt.

Bài 9: Lưu trữ
16

17

18

- Hiểu khái niệm tệp và thư mục

- SGKHDH Tin học ứng

- Hiểu được ích lợi của việc lưu trữ các tệp theo dạng cây.

dụng lớp 6, phòng máy,

máy tính

- Nhớ được những quy định cơ bản về cách đặt tên tệp.

máy chiếu

Bài Thực Hành

- Thực hiện thành thạo các thao tác như: tạo thư mục mới, sao chép, di

thông tin trong

8: Các thao tác

31,32

33,34

chuyển tệp và thư mục bằng chuột hoặc thông qua tổ hợp phím tắt.

với tệp và thư

- Bước đầu biết sử dụng chức năng Windows Explorer và Computer để

mục

quản lí các tệp và thư mục trong MT.

Ôn tập, KTHK
I

35,36

- SGKHDH Tin học ứng
dụng lớp 6, phòng máy,
máy chiếu

- Ôn tập lại các bài đã học

- SGKHDH Tin học ứng

- Đánh giá kết quả học tập qua học kì I

dụng lớp 6, phòng máy,
máy chiếu

HỌC KỲ II – MÔ ĐUN: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
Bài Thực Hành
19

1: Sử dụng

37,38

trình duyệt Web

2: Đăng ký tài
khoản thư điện

- SGKHDH Tin học ứng

- Biết tìm kiếm thông tin trên Internet dựa theo chủ đề và từ khóa

dụng lớp 6, phòng máy,

- Biết đánh dấu trang Web, sao chép hình ảnh và đoạn văn bản trên

máy chiếu

mạng.

Bài thực hành
20

- Làm quen và bước đầu biết sử dụng trình duyệt để xem thông tin

39,40

- Hiểu khái niệm thư điện tử, liệt kê được những ưu điểm của thư điện tử

- SGKHDH Tin học ứng

so với truyền thống.

dụng lớp 6, phòng máy,

- Biết cách tự đăng ký một tài khoản Gmail mới.

máy chiếu

- Thực hiện được các thao tác sử dụng email cơ bản: soạn thư mới, đính

- SGKHDH Tin học ứng

kèm tệp, kiểm tra, đọc thư, tải tệp đính kèm về, trả lời, chuyển tiếp, xóa

dụng lớp 6, phòng máy,

tử
21

Bài thực hành
3: Soạn, gửi và

41,42

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

Page 8


nhận thư điện

thư.

máy chiếu

- Hiểu khái niệm mạng máy tính, nhớ hai đặc trưng của hệ thống mạng,

- SGKHDH Tin học ứng

từ đó phân biệt được mạng máy tính với những hệ thống khác.

dụng lớp 6, phòng máy,

- Biết khái niệm mạng có dây và mạng không dây.

máy chiếu

- Biết khái niệm về mạng Internet.

- SGKHDH Tin học ứng

- Nhớ tê và chức năng của các dịch vụ thông tin chính trên mạng

dụng lớp 6, phòng máy,

Internet.

máy chiếu

tử
22

23

Bài 1: Mạng
máy tính

Bài 2: Mạng
Internet

43,44

45,46

- Biết khái niệm Word Wide Web, trang Web, website
- Hiểu vì sao phải luôn cảnh giác và thận trọng khi sử dụng các dịch vụ
thông tin trên Internet, biết cách nhận diện những email lừa đảo hoặc
mang nội dung xấu.
MÔ ĐUN: SOẠN THẢO VĂN BẢN

Bài 1: Làm
24

quen với soạn

47,48

thảo văn bản

- Biết vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản và biết có nhiều phần

- SGKHDH Tin học ứng

mềm soạn thảo văn bản khác nhau.

dụng lớp 6, phòng máy,

- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình soạn thảo

máy chiếu

word.Biết vai trò của bảng chọn và các nút lệnh.
- Thực hiện được các thao tác cơ bản: khởi động và thoát khỏi word, tạo
văn bản mới, mở văn bản, lưu văn bản.

Bài 2: Soạn thảo
25

văn bản đơn

49,50

giản
26

Bài 3: Chỉnh

- Biết quy tắc gõ VB. Mở được phần mềm gõ chữ Việt, chọn được bảng

- SGKHDH Tin học ứng

mã và kiểu gõ phù hợp.

dụng lớp 6, phòng máy,

- Thực hiện được các thao tác cơ bản soạn thảo VB đơn giản theo đúng

máy chiếu

quy tắc.
51,52

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

- Hiểu mục đích của việc chỉnh sửa VB.

- SGKHDH Tin học ứng

Page 9


Sửa Văn Bản

27

Thực hành

53,54

- Hiểu mục đích của thao tác chọn, xóa, chèn, di chuyển phần VB và

dụng lớp 6, phòng máy,

thực hiện được các thao tác này.

máy chiếu

- Rèn luyện thao tác tạo văn bản mới, mở văn bản đã có.

- SGKHDH Tin học ứng

- Luyện kỹ năng gõ văn bản chữ Việt

dụng lớp 6, phòng máy,

- Thực hiện được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.

máy chiếu

- Thực hiện được các thao tác sao chép di chuyển văn bản
28

Bài 4: Định
Dạng Văn Bản

55,56

Dạng Đoạn Văn

- SGKHDH Tin học ứng

- Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự.

dụng lớp 6, phòng máy,
máy chiếu

Bài 5: Định
29

- Hiểu được mục đích, yêu cầu của định dạng văn bản

57,58

- Hiểu được mục đích, yêu cầu của định dạng đoạn văn bản.

- SGKHDH Tin học ứng

- Thực hiện được các thao tác định dạng đoạn VB.

dụng lớp 6, phòng máy,

Bản
30

Thực hành

máy chiếu
59, 60

- Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản và định dạng đoạn văn

- SGKHDH Tin học ứng

bản.

dụng lớp 6, phòng máy,
máy chiếu

Bài 6: Trình bà
31

trang văn bản

61,62

- Hiểu mục đích của trình bày trang văn bản.

- SGKHDH Tin học ứng

- Thực hiện được các thao tác trình bày trang văn bản và in.

dụng lớp 6, phòng máy,

và in

máy chiếu

Bài 7: Thêm
32

hình ảnh để

63,64

- Hiểu mục đích, yêu cầu của việc them hình ảnh cho văn bản.

- SGKHDH Tin học ứng

- Chèn được hình ảnh vào vị trí đã cho trong văn bản.

dụng lớp 6, phòng máy,

minh họa

máy chiếu

33

Thực hành

65,66

34

Bài 8: Bài thực

67,68

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

- Rèn luyện kĩ năng trình bày trang văn bản.

- TLHDH Tin học lớp 6,

- Rèn luyện kĩ năng chèn hình ảnh vào văn bản.

phòng máy, máy chiếu

- Soạn thảo và trình bày hoàn chỉnh một văn bản đơn giản.

- SGKHDH Tin học ứng
Page 10


dụng lớp 6, phòng máy,

hành tổng hợp

35

Ôn tập, kiểm
tra học kỳ II

máy chiếu
69,70

- Ôn tập lại các bài đã học

- SGKHDH Tin học ứng

- Đánh giá kết quả học tập qua học kì II

dụng lớp 6, phòng máy,
máy chiếu

, ngày 30 tháng 9 năm 2015
Giáo viên bộ môn

Nguyễn Văn Dũng

Kế hoạch bộ môn Tin học 6 - VNEN

Page 11