giáo án Âm nhạc 9

THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
Tiết1: Ngày Soạn: 20/08/2008

- học hát: bóng giáng một ngôi trờng.
a/ mục tiêu:
- Qua dạy hát, giúp HS biết đợc giai điệu của bài hát Bóng giáng một ngôi tr-
ờng. Biết hát chính xác những chổ đảo phách.
- Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình.
- Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu bài hát Bóng giáng
một ngôi trờng.
- HS đọc thuộc lời bài hát
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Học hát
Bóng giáng một ngôi trờg.
Nhạc và lời: Hoàng Lân

- Giới thiệu về bài hát.
- Nghe băng mẫu bài hát.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.

- HS đọc theo sách GK.
- GV giới thiệu về bài hát. Phát vấn tìm hiểu
về bản nhạc
- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài
hát.
- HS nghe mẫu bài hát một lần.
- GV đặt câu hỏi:
+ Bản nhạc này đợc viết ở giọng gì? Tại sao?
* HS trả lời bài hát đợc viết ở giọng Fa trỡng.
Vì hoá biểu khôg có dấu xi giáng, nốt kết
thúc cuối bài là nốt Fa.
+ Hãy tìm hiểu về bản nhạcvà kể tên các kí
hiêu âm nhạc có trong bài?
* Trong bài có các kí hiệu âm nhạc: Dấu
nhắc lại, khung thay đổi,dấu nối, dấu lặng
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 1
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
- Chia đoạn, chia câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập hát từng câu.
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- Tập trình bày cáh hát nối tiếp.
đơn.
+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát?
+ HS trã lời dựa vào bài hát
- GV hớng dẫn bài hát đợc viết ở hình thức
một đoạn, gồm 6 câu, mổi câu có bãy nhịp.
- GV đàn.

- HS luyện thanh theo mẫu âm Mi mê -
ma.
- GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu
móc xích. Tập câu một ba lần, GV hát mẫu
và đàn giai điệu cho HS nghe và hát
theo.Tiến hành tập từng câu nh trên. GV yêu
cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đó nối
tiếp cả bài.
- GV hớng dẫn cách phát âm và lấy hơi, tiến
hành ráp các câu nhạc thành một bài hát hoàn
chỉnh.
- HS thực hiện.
- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần.
- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính
chất vui tơi, nhẹ nhàng.
- GV hớng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi tổ
lần lợt hát nối tiếp từng câu cả hai lời.
- HS thực hiện.
IV/ Củng cố bài:
- Hát củng cố bài hát theo nhóm, cá nhân GV sữa sai và cho điểm khuyến
khích
- GV nhận xét, sữa những chổ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tợng
trng
V/ Dặn dò:
- GV yêu cầu HS học thuộc giai điệu và lời ca bài hát Bóng giáng một ngôi
trờng.
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở.
- Làm bài tập số 1-2 ở sách GK.
Tiết 2: Ngày Soạn: 28/08 /2008
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng

Trang 2
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.

- nhạc lí: giới thiệu về quãng.
- tập đọc nhạc: giọng son trỡng tđn số 1.
a/ mục tiêu:
- Biết sơ lựoc về quãng.
- Đọc đúng bài tập đọc nhạc giọng Son trỡng trong SGK.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan.
- HS đọc thuộc tên nốt bài TĐN số 1.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Nhạc lí
Sơ lợc về quãng.
* Quãng là khoãng cách độ cao giữa
hai âm liền bậc hoặc cách bậc. Tùy
theo số lợng cung và nữa cung chứa
trong quãng đó mà xác định tên gọi
và tính chất các quãng là trỡng, thứ,
đúng, tăng, giảm.
+ C - C (1 Đúng).
+ C - D (2 Trỡng).
+ E - F (2thứ).

+ C - E (3 Trỡng).
+ D - F (3 thứ).
+ C - F (4 Đúng).
+ C - G (5 Đúng).
+ C - A (6 Trỡng).
+ E - A (6 thứ).
+ C - B (7 Trỡng).
+ E - B (7 thứ).
+ C - C (8 Đúng).
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đặt câu hỏi và đa ra các ví dụ về
quãng.
+ Dựa vào kiến thức củ đã học em hãy
cho biết. Giựa vào đâu để đặt têncho
quãng?
+ HS trã lời dựa vào kiến thức củ đã
học ở lớp 8. Dựa và số lợng âm có
trong khoảng cách từ âm gốc đến âm
ngọn để đặt tên cho quãng.
VD C - D (quãng 2).
C - E (quãng 3)
+ Em hãy cho biết để đo khoãng cách
giữa các âm thanh ngời ta dùng đơn vị
gì?
+ Để đo khoãng cách giữa các âm
thanh ngời ta dùng đơn vị cung và nữa
cung.
VD D - E (1 cung)
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng

Trang 3
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
+ F - B (4 Tăng).
+ B - F (5 Giảm).
II: Nội dung 2: Tập đọc nhạc
A/ giọng Son trỡng.
- Giọng Son trỡng có đấu pha thăng
cố định.
* Cấu tạo:
G - A - B - C - D - E - F - G
1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c
b/ Tập đọc nhạc:
CÂY SáO
- Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên
khuông( Sọn, lạ, xị, đô, rê, mi, pha,
son)
- chia câu.
- Đọc tên nốt nhạc của bài TĐN.
- Luyện đọc giọng Son trởng.
- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu
móc xích.
- Tiến hành ráp lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
E - F ( 1/2 cung)
- GV dùng đàn đánh các quãng đã
giới thiệu cho HS nghe và phân biệt
tính chất của các quãng.
- HS nghe và cảm nhận tính chất của
các quãng.
- GV ghi bảng.

- HS ghi vở.
- GV giới thiệu giọng Son trỡng. đặt
câu hỏi cho học sinh liên hệ so sánh
vói giọng Đô trỡng.
+ Dựa vào cấu tạo và hóa biểu của
giọng Son trỡng và giọng Đô trỡng có
điểm nào giống nhau, điểm nào khác
nhau.
+ HS trả lời giống nhau về cấu trúc
cung và nữa cung giữa các bậc. Khác
nhau về hóa biểu.
- GV ôn lại kiến thức củ về vị trí của
các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá
son.
- HS theo dỏi và ghi bài vào vở.
- GV Đặt câu hỏi:
+ Đoạn nhạc này có thể chia thành
mấy câu?
- HS trả lời:
+ Đoạn nhạc có thể chia thành bốn
câu.
- HS đọc tên nốt bài tập đọc nhạc.
- GV đánh đàn.
- HS nghe đàn và luyện đọc giọng Son
trỡng.
- GV đàn mẫu mỗi câu ba lần.
- HS lắng nghe và nhẩm theo sau đó
đọc hoà theo với tiếng đàn.
- GV theo dỏi HS đọc và phát hiện
chổ sai, hớng dẫn sữa lại cho đúng.

Tiến hành tập từng câu một cho đến
hết bài.
- GV chia lớp thành hai nữa
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 4
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
- HS một nữa đọc nhạc và gõ tiết tấu,
nữa còn lại hát lời và gỏ nhịp.
- GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc
- HS trình bày một nữa đọc nhạc, một
nữa hát lời, hai bên cùng vỗ tay theo
phách.
- GV điều khiển
- HS cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN
và hát lời hai lần.
IV/ Củng cố bài:
- HS ôn lại quãng và tính chất của quãng.
- HS nhắc lại cấu giọng Son trỡng.
- HS trình bày bài TĐN, đọc nhạc hát lời và kát hợp vổ phách. GV nhận xét
sữa sai.
V/ Dặn dò:
- Học kĩ cấu trúc quãn và tính chất của quãng.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN Cây sáo.
- Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập SGK.
Tiết 3: Ngày Soạn: 04/09/2008
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 5
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.

- ôn bài hát: mùa thu ngày khai trờng.
- ôn tập đọc nhạc số 1.
- ÂM NHạC THƯởng thức: ca khúc thiếu nhi phổ
thơ

a/ mục tiêu:
- Yêu cầu cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và có thể đứng biểu diễn trớc lớp.
Thể hiện đúng tình cảm: Say sa, lôi cuốn, hát với sắc thái to nhỏ khác nhaủơ
mổi đoạn theo sự chỉ huy của GV.
- Đọc dúng bài TĐN.
- Hiểu biết sơ qua về một phơng thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài
hát phổ thơ thành công.
B/ phong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét, tranh ảnh và t liệu về nhạc sĩ Trần
Hoàn.
- HS hát thuộc lời bài hát, đọc và vỗ phách tốt bài TĐN.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
1/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát
bóng giáng một ngôi trờng
Nhạc và lời: Hoàng Lân
- Cho HS nghe mẫu bài hát một lần.

- Luyện thanh (1-2) phút
- Gv đàn cho HS hát ôn lại bài hát.
- GV ghi bảng .
- HS ghi vở.
- GV điều khiển.
- HS theo dỏi.
- GV đánh đàn hớng dẫn.
- HS lắng nghe và luyện thanh theo mẫu âm
la
- GV đệm đàn.
- HS hát cả bài hai lần trên nền nhạc đệm.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 6
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
2/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc.
Cây sáo
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài
TĐN.Lu ý những chổ khó đọc mà HS
hay mắc phải.
- Luyện đọc giọng Son trởng.
- Đọc ôn bài TĐN.
3/Nội dung 3: Âm nhạc thởng thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
* Thế nào là ca khúc phổ thơ.
* Kể tên một ca khúc phổ thơ.
* Một vài cách phổ thơ khác nhau.
+ Cách 1: Giữ nguyên thơ để phổ
nhạc

+ Cách 2: Có thay đổi lời thơ, đảo lên,

đỏa xuống, thêm bớt đôi chổ.
+ Cách 3: Trích đoạn, dựa ý thơ hoặc
phỏng theo ý thơ.
- GV gọi 3 HS lên bảng trình bày bài hát, lấy
điểm kiểm tra bài củ.
- HS lên bảng kiểm tra.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đánh giai điệu bài TĐN cho HS nghe
một lần.lu ý những chổ khó đọc(móc đơn
chấm dôi đi liền với hình nốt móc kép).
- GV đánh đàn.
- HS luyện đọc giọng Son trỡng.
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 1.
- GV chỉ định 3 HS lên bảng trình bày lại bài,
chỉ ra những chổ sai và hớng dẫn các em sữa
lại.
- GV đàn.
- HS trình bày bài TĐN trên nền nhạc.
- GV ghi nội dung bài lên bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định 2 HS đọc bài viết giới thiệu về
ca khúc thiếu nhi đợc phổ thơ ở sách GK.
- GV gợi ý.
- HS trã lời dựa vào sách GK.
- GV gợi ý.
- HS kể tên.
- GV giới thiệu:
+ Cách 1: Giữ nguyên thơ để phổ nhạc (Dàn
đồng ca mùa hạ. Hạt gạo làng ta.

Ngày đầu tiên đi học.)
+ Cách 2: Có thay đổi lời thơ, đảo lên, đỏa
xuống, thêm bớt đôi chổ (Đi học).
+ Cách 3: Trích đoạn, dựa ý thơ hoặc phỏng
theo ý thơ.
VD:
+ Trích nguyên văn bài thơ Hạt gạo làng ta
(Trần Đăng Khoa), lời bài hát Hạt gạo làng
ta (Nhạc Trần Viết Bính).
+ Bài thơ Dàn đồng ca mùa hạ của nhà thơ
Nguyễn Minh Nguyên. Lời bài hát Dàn
đồng ca mùa hạ, nhạc Lê Minh Châu.
- Sau đó cho HS nghe một vài ca khúc thiếu
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 7
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
nhi của một số nhạc sĩ nổi tiếng của Việt
Nam qua băng nhạc.
IV/ Củng cố bài:
- Củng cố bài hát, hát trình diễn bài hát theo lối hát hoà giọng, lĩnh xớng.
- Củng cố bài tập đọc nhạc. Chia lớp thành hai nữa, một nữa hát lời một nữa
đọc nhạc kết hợp vỗ phách.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình bày bài tập đọc nhạc.GV
nhận xét sữa sai, cho điểm khuyến khích.
- GV tóm tắt lại tiểu sử nhạc sĩ Trần Hoàn. Cho HS nghe bài hát Mùa xuân
nho nhỏ.
- Nhận xét giờ học.
V/ Dặn dò:
- Học thuộc giai điệu bài hát. Tập trình diễn hoàn chỉnh bài kèm một số động
tác phụ hoạ.

- Đọc thuộc giai điệu, lời ca bài hát kết hợp vỗ phách nhuần nhuyển.
- Làm bài tập số1,2 ở sách GK.Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn
Tiết 4: Ngày Soạn: 10/09/2008
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 8
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
Học hát: nụ cời

a/ mục tiêu:
- Biết một bài hát của thiếu nhi nớc Nga, thể hiện qua giai điệu rộn ràng, trong
sáng, tơi vui với đề tài khá độc đáo: Nụ cời
B/ phong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
1/ Nội dung 1:
nụ cời.
Nhạc: Nga
Lời: Phạm Tuyên
- Giới thiệu bài hát.
- Giới thiệu nhịp 2/2.

* Nhịp 2/2 là loại nhịp đơn, mổi ô
nhịp có 2 phách mỗi phách có độ
ngân bằng một hình nốt trắng.
- Nghe băng mẫu bài hát, qua băng
nhạc.
- Đọc lời bài hát, phân câu, phân
đoạn.
- Luyện thanh 2-3 phút.
- Tập hát từng câu theo kiểu móc
xích.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV thuyết trình giới thiệu bài hát và tác giả.
- HS lắng nghe và nghi nhận.
- GVđiều khiển máy cát sét.
- HS nghe.
- GV hớng dẫn.Đặt câu hỏi: Bài hát gồm mấy
đoạn. Mỗi đoạn đợc chia thành mấy câu?
- HS ghi nhớ 2-3 em nhắc lại.Trả lời câu hỏi:
Bài hát đợc chia thành hai đoạn. Đoạn một
chia thành bốn câu. Đoạn hai chia thành hai
câu.
- GV đánh đàn hớng dẫn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đàn mẫu mổi câu hát ba lần.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV hớng dẫn tập tơng tự những câu tiếp
theo. Khi tập xong hai câu cho HS hát nối
liền hai câu với nhau.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng

Trang 9
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
- Hát đầy đủ bài hát.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- HS 2 em hát lại hai câu nhạc hoà cùng tiếng
đàn.
- GV hớng dẫn.
- HS thực hiện. Một nữa lớp hát đoạn một,
nữa còn lại hát đoạn hai. GV hớng dẫn cách
phát âm, nhắc HS lấy hơi và sữa chổ hát sai
nếu có. Đỗi thứ tự làm sao cho HS đều đợc
hát cả hai đoạn trong bài.
- GV đệm đàn cho HS hát.cử hai học sinh
lĩnh xớng từng câu trong bài. Điệp khúc tất
cả cùng hát.
IV/ Củng cố bài:
- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trởng cử một bạn trog
tổ bắt nhịp.
- Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát một lần.
- GV chỉ định 5 em khá giỏi lên bảng trình bày bài hát GV theo dỏi nhận xét
và sữa sai.
V/ Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu bài hát,tập hát bài hát có cảm
xúc.
- Phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe nội dung bài hát.
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở, làm bài tập trong sách GK. Em hãy su tầm
một số bài hát mang âm hỡng của nớc Nga.

Tiết 5: Ngày Soạn: 16/19/2008
- ôn bài hát: mùa thu ngày khai trờng.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 10
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
- tập đọc nhạc số 1.
a/ mục tiêu:
- Nắm vững bài hát Nối vòng tay lớn, hát thuộcvà thể hiện tốt sắc thái tình
cảm trong mỗi đoạn nhạc.
- Hiểu biết sơ lợc về giọng Mi thứ và đọc đúng bài TĐN.
B/ phong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát. Nhớ vị trí các nốt nhạc trong bài tập đọc
nhạc
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát
Nụ cời
Nhạc: Nga
Lời: Phạm Tuyên
- GV cho HS nghe lại nội dung bài bài
hát qua băng hát mẫu. lu ý những chổ
khó hát trong bài.
- Luyện thanh(1-2) phút.

- Hát ôn lại bài hát trên nền nhạc
đệm.Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh. Tập hát lối hát hoà giọng,lĩnh
xớng.
II: Nội dung 2: Tập đọc nhạc
A/ giọng Mi thứ.
- Giọng Mi thứ có đấu pha thăng cố
định.
- GV ghi nội dung bài lên bảng.
- HS ghi vở.
- GV điều khiển.
- HS theo dỏi.
- GV đánh đàn hớng dẫn HS luyện thanh.
- HS nghe đàn và luyện âm theo mẫu âm la.
- GV chỉ định2-3 HS trình bày bài hát, phát
hiện chổ sai và hớng dẫn họ sinh hát sữa lại.
- Tất cả HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.
+ Hát lần một: Đoạn một HS nam và nữ hát
đối đáp.Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng
+ Hát lần hai: Đoạn một, GV hát lỉnh xớng.
Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV giới thiệu giọng Mi thứ, đặt câu hỏi cho
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 11
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
* Cấu tạo:
E - F - G - A - B - C - D - E
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c

b/ Tập đọc nhạc:
nghệ sĩ với cây đàn
- Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên
khuông.
- chia câu.
- Đọc tên nốt nhạc của bài TĐN.
- Luyện đọc giọng Mi thứ.
- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu
móc xích.
- Tiến hành ráp lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
học sinh liên hệ so sánh với giọng La thứ.
+ Dựa vào cấu tạo và hóa biểu của giọng Mi
thứ và giọng La thứ có điểm nào giống nhau,
điểm nào khác nhau.
+ HS trả lời giống nhau về cấu trúc cung và
nữa cung giữa các bậc. Khác nhau về hóa
biểu.
- GV ghi nội dung lên bảng.
- HS ghi vở.
GV ôn lại kiến thức củ về vị trí của các nốt
nhạc trên khuông nhạc khoá son.
- HS theo dỏi và ghi bài vào vở.
- GV Đặt câu hỏi:
+ Đoạn nhạc này có thể chia thành mấy câu?
+ Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu âm nhạc
nào?
- HS trả lời:
+ Đoạn nhạc có thể chia thành bốn câu.
+ Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu: Chùm

ba đơn, dấu luyến.
- HS đọc tên nốt bài tập đọc nhạc.
- GV đánh đàn.
- HS nghe đàn và luyện đọc thang âm Mi thứ.
- GV đàn mẫu mỗi câu ba lần.
- HS lắng nghe và nhẩm theo sau đó đọc hoà
theo với tiếng đàn.
- GV theo dỏi HS đọc và phát hiện chổ sai, h-
ớng dẫn sữa lại cho đúng.
Tiến hành tập từng câu một cho đến hết bài.
- GV chia lớp thành hai nữa
- HS một nữa đọc nhạc và gõ tiết tấu, nữa
còn lại hát lời và gỏ nhịp.
- GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc
- HS trình bày một nữa đọc nhạc, một nữa
hát lời, hai bên cùng vỗ tay theo phách.
- GV điều khiển
- HS cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát
lời hai lần.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 12
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
IV/ Củng cố bài:
- GV hớng dẫn cả lớp cùng nhau thực hiện lối hát hòa giọng, và lĩnh xớng.
- HS cùng nhau đọc bài TĐN hai lần. Tập lối hát đối đáp:
+ Học sinh nữ hát câu một và ba.
+ HS nam hát câu hai và bốn.
V/ Dặn dò:
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Học thuộc lời ca và giai điệu bài.
- Tập hát trình diển bài hát kèm một số động tác múa phụ hoạ

- Làm bài tập số một và hai trong sách GK.
Tiết 6. Ngày Soạn: 22/09/2008

- ôn tập đọc nhạc số 2.
- nhạc lí: sơ lợc về hợp âm
- ÂM NHạC THƯởng thức: nhạc sĩ trai cốp - xki.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 13
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
a/ mục tiêu:
- Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp đánh nhịp.
- Biết sơ lợc về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ hợp âm.
- Biết Trai- cốp xki là một nhạc sĩ thiên tài của nớc Nga, đã có những cống
hiến to lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới.
B/ phong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét, tranh ảnh và t liệu về nhạc sĩ Trai-
cốp xki .
- HS hát thuộc lời bài hát, đọc và vỗ phách tốt bài TĐN.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
1/ Nội dung 1: Ôn tập đọc nhạc.

nghệ sĩ với cây đàn
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài
TĐN.Lu ý những chổ khó đọc mà HS
hay mắc phải.
- Luyện đọc giọng Mi thứ.
- Đọc ôn bài TĐN.
2/ Nội dung 2: Sơ lợc về hợp âm.
* Giới thiệu hợp âm.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đánh giai điệu bài TĐN cho HS nghe
một lần.lu ý những chổ khó đọc(chùm ba
đơn).
- GV đánh đàn.
- HS luyện đọc giọng Son trỡng.
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 2.
- GV chỉ định 3 HS lên bảng trình bày lại bài,
chỉ ra những chổ sai và hớng dẫn các em sữa
lại.
- GV đàn.
- HS trình bày bài TĐN trên nền nhạc đệm.
- GV ghi nội dung lên bảng.
- HS ghi vở.
- GV cho HS xem các bản nhạc có ghi hợp
âm và bè. Từ đó giới thiệu về hợp âm (hợp
âm 3 và 7).
- Khi giới thiệu đến hợp âm nào, GV đàn hợp
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 14
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.

* Nghe và phân biệt, so sánh, phân
biệt âm hởng, tính chấtcủa chúng.
+ Hợp âm 3 trỡng và hợp âm 3 thứ.
+ Hợp âm trỡng và hợp âm bãy.
+ Hợp âm thứ và hợp âm bãy.
* Tác dụng của hợp âm.
+ Giai điệu có hòa âm.
+ Giai điệu có hòa âm.
3/Nội dung 3: Âm nhạc thởng thức:
Nhạc sĩ Trai - cốp - xki.
* GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ
Trai- cốp- xki.

âm đó cho HS nghe và cho các em so sánh,
phân biệt, nhận xét âm hởng, tính chất của
chúng.
- Khi giới thiệu đến tác dụng của hợp âm cho
HS nghe minh họa và cảm nhận đợc tác dụng
của hợp âm qua trích đoạn bài Giải phóng
miền Nam của nhạc sĩ Huỳnh Minh Siêng.
- GV ghi nội dung bài lên bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định 2 HS đọc bài viết giới thiệu về
nhạc sĩ Trai - cốp - xki ở sách GK. Sau đó
cho HS nghe một vài ca khúc thiếu nhi của
một số nhạc sĩ nổi tiếng của Việt Nam qua
băng nhạc.
IV/ Củng cố bài:
- Củng cố bài tập đọc nhạc. Chia lớp thành hai nữa, một nữa hát lời một nữa
đọc nhạc kết hợp vỗ phách.

- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình bày bài tập đọc nhạc.GV
nhận xét sữa sai, cho điểm khuyến khích.
- Củng cố giới thiẹu sơ lợc về hợp âm.
- GV tóm tắt lại tiểu sử nhạc sĩTrai cốp - xki.
- Nhận xét giờ học.
V/ Dặn dò:
- Nắm vững thế nào là hợp âm, biết phân biệt cấu trúc của các loại hợp âm.
- Đọc thuộc giai điệu, lời ca bài hát kết hợp vỗ phách nhuần nhuyển.
- Làm bài tập số1,2 ở sách GK.
Tiết 7: Ngày Soạn: 28/09/2008


Ôn tập
a/ mục tiêu:
- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 15
THCS Thành cổ Giáo án môn âm nhạc khôi 9.
- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bàiTĐN của
HS
B/ phong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.Xây dựng bộ đề kiểm tra
- Học sinh: Hát thuộc trớc lời hai bài hát đã học. Đọc thuộc giai điệu bài TĐN
nhạc số 1, 2.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể

II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
1/ Nội dung 1: Ôn tập
- Ôn hai bài hát: Bóng dáng một ngôi
trờng và Nụ cời
- Ôn nhạc lí.
- Ôn tập đọc nhạc bài số 1,2.
- GV ghi bảng .
- HS ghi vở.
- GV đánh đàn.
- HS nghe và luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV cho HS nghe mẫu bài bài hát mỗi bài
một lần.
- HS nghe và hát nhẩm theo đàn.
- GV điều khiển.
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát mỗi bài
một lần.
- GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu khái niệm các
loại quãng, hợp âm ba, hợp âm bảy, hợp âm
trởng,hợp âm thứ? chỉ dịnh.
- HS trả lời dựa sách GK.
- GV đánh đàn.
- HS luyện thanh theo đàn giọngSon trởng,
Mi thứ.
- GV đánh mẫu bài TĐN mỗi bài một lần.
- HS lấng nghe và đọc nhẩm theo đàn.
- GV đệm đàn điều khiển.
- HS đọc nhạc theo đàn, kết hợp vỗ phách

mỗi bài một lần.Sau khi TĐN hát lời hoàn
chỉnh từng bài.
Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng
Trang 16