Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 5: Chính tả - Nghe - viết: Người lính dũng cảm

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM

I. MỤC TIÊU
Nghe và viết lại chính xác đoạn: Viên tướ ng khoác tay ... như là bướ c theo một

ngườ i chỉ huy dũng cảm trong bài Ngườ i lính dũng cảm.


Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/l ; en/eng.



Điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC


Bài tập 2 viết 3 lần trên bảng.



Bài tập 3 viết vào giấy to (8 bản) + bút dạ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)


3 HS lên bảng viết các từ sau loay hoay, gió xoáy, nhẫn lại, nâng niu.



3 HS đọc 18 tên chữ trong bảng chữ cái đã học.



Nhận xét, cho điểm HS.

3. Bài mớ i
Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giớ i thiệu bài (1’)
- Trong giờ chính tả này, các em sẽ viết
đoạn cuối trong bài Ngườ i l

(

m

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


n

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
(22’)
 Mục tiêu:

Nghe và viết lại chính xác đoạn: Viên
tướ ng khoác tay ... như là bướ c theo một
ngườ i chỉ huy dũng cảm trong bài Ngườ i
lính dũng cảm.
 Cách tiến hành:
a) Trao đổi về nội dung đoạn viết
- GV đọc đoạn văn một lượt, sau đó yêu cầu - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớ p theo
HS đọc lại.
dõi và đọc thầm theo.
- Hỏi: Đoạn văn kể chuyện gì?

- Lớ p tan học, chú lính nhỏ rủ viên
tướ ng ra sửa lại hàng rào, viên
tướ ng không nghe và chú quả quyết
bướ c về phía vườ n trườ ng, mọi
ngườ i ngạc nhiên và bướ c nhanh
theo chú.

b) Hướ ng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Trong đoạn văn những chữ nào

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


t

3

- Yêu cầu HS đọc lại các từ trên.

vườ n trườ ng, dũng cảm.

- Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
d) Viết chính tả

- Đọc các từ trên bảng.

e) Soát lỗi
g) Chấm bài

- HS dùng bút chì tự soát lỗi trên
vở viết.

- Nhận xét bài viết của HS.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
(7’)
 Mục tiêu:
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt
l/l; en/eng.
- Điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp
theo trong bảng chữ cái.
 Cách tiến hành:
Bài 2b
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chỉnh sửa và chốt lại lờ i giải đúng.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- 3 HS lên bảng, HS dướ i lớ p làm
vào vở nháp.
-3

- Phát giấy chép sẵn đề và bút cho các
nhóm.
- Yêu cầu HS tự làm, GV đi giúp đỡ các
nhóm gặp khó khăn.
- Gọi 2 nhóm dán bài lên bảng.
- Gọi các nhóm khác bổ sung.
- Soát từng cột chữ và cột tên chữ, yêu cầu

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


HS học thuộc và viết lại.
- Yêu cầu HS viết lại vào vở.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học
thuộc bảng chữ cái vừa học và ở các tuần
trướ c, HS nào viết bài xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại cho đúng và chuẩn bị bài sau.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí