Tiết 35 Ước và Bội

Số học 6
Tiết 35 ớc và bội
I) Yêu cầu trọng tâm:
1) Về kiến thức:
+ Nắm chắc khái niệm ớc và bội.
+ Xác định tập tất cả các ớc, bội của một số.
2) Về kĩ năng:
+ Biết cách tìm uớc, bội của một số.
+ Biết áp dụng các kiến thức về ớc và bội để giải các bài toán thực tế
3) Cơ sở vật chất:
+ Phần mềm Math Toolkits
+ Giấy, bút màu, giấy màu kẻ ô.
II) Tiến trình tiết dạy:
Thời
gian
Nội dung công việc Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
2 ổn định tổ chức
5 Khái niệm ớc và bội làm việc với toàn lớp tiếp thu khái niệm
15 Củng cố khái niệm ớc
và bội. Cách tìm tập
các ớc và bội của một
số
Chia nhóm học sinh.
Quan sát học sinh
hoạt động
Chia nhóm hoạt dộng
theo chỉ dẫn
15 Các nhóm trình bày Nghe các nhóm trình
bày

Yêu cầu học sinh
đánh giá
Trình bày hoạt động
theo thứ tự: nhóm máy
tính, nhóm hoạt động
A, nhóm hoạt động B
3 Củng cố Chốt lại cách tìm tập
các ớc số và bội số
của một số
Làm việc toàn lớp
5 Kiểm tra trắc nghiệm Kiểm tra toàn lớp
Số học 6 - tiết 35: Ước và bội
1
Tóm tắt bài học
1. Khái niệm ớc và bội:
2, Cách tìm bội, ớc của một số:
BàI tập trắc nghiệm
Điền đúng (Đ), sai (S) vào ô trống cho các kết luận sau:
1. Tập các ớc của 15 là U = {1, 3, 5, 15}
2. Tập các ớc của 24 là U= {1, 3, 4, 8, 12, 14, 24}
3. Tập các bội của 3 là B = {0, 3, 6, 9, 12,...}
4. Tập các bội của 2 là B = {0, 2, 4, 6, 9, 12,...}
Số học 6 - tiết 35: Ước và bội
2
Muốn tìm bội của một số, ta nhân số đó lần lợt với 0, 1, 2, 3, ...
Bội của b có dạng tổng quát là b.k với kN
Muốn tìm ớc của một số, ta lần lợt chia số đó cho 1, 2, 3, ... để xét xem số
đó chia hết cho những số nào.
Nếu một số a chia hết cho một số b thì số b gọi là ớc của số a, còn a gọi là
bội của b

Nhóm 1: làm việc với máy tính
I) Chuẩn bị:
1) Tổ chức:
hai học sinh một máy.
2) Cơ sở vật chất:
phần mềm Math Toolkít, giao diện CALC
II) Hoạt động:
Hoạt động 1:
Dùng giao diện CALC của MATH TOOLKITS để tìm tất cả các ớc của 18
Hớng dẫn: gõ các lệnh sau: 18
fact
quan sát kết quả phân tích số 18 và trả lời câu hỏi trên
Hãy làm tiếp với số mà em đa vào, thídụ: 15, 20, ...
Hoạt động 2:
Có 36 học sinh vui chơi. Các bạn đó muốn chia đều 36 ngời vào các nhóm. Trong các
cách chia sau, cách nào thực hiện đợc?
Cách chia Số nhóm Só hs ở một nhóm
cách 1 4 ....
cách 2 .... 6
cách 3 8 ....
cách 4 12 ....
Dùng giao diện CALC của MATH TOOLKITS để giải bài toán trên
Hớng dẫn: dùng các lệnh nh hoạt động 1 để phân tích số 36 và giải bài toán
Hãy thử giải bài toán với số học sinh mà em đa vào, thí dụ 35,...
Hoạt động 3:
Muốn tìm tập các ớc của một số phải làm thế nào?
Muốn tìm tập các bội của một số phải làm thế nào?
Trả lời: .....................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Số học 6 - tiết 35: Ước và bội
3
Nhóm Hoạt động A
I) Chuẩn bị:
1) Tổ chức: chia ba học sinh một nhóm nhỏ.
II) Hoạt động:
Hoạt động 1
Cho hai tập hợp A, B. Tìm các cặp số tạo thành từ hai tập hợp sao cho chúng có
quan hệ ớc, bội của nhau.
Trả lời:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Hoạt động 3
Có một nhóm học sinh đang vui chơi. Bạn An đố bạn Bình từ chỗ các bạn đang chơi
về trung tâm thành phố phải đi qua các trạm kiểm soát nào, biết số hiệu của các trạm
kiểm soát là bội của 3, trạm gần các bạn nhất là bội số nhỏ nhất của 3, trạm cuối
cùng có số hiệu nhỏ hơn 28?
Trả lời: .....................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Hoạt động 4:
Muốn tìm tập các ớc của một số phải làm thế nào?
Muốn tìm tập các bội của một số phải làm thế nào?
Trả lời: .....................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Số học 6 - tiết 35: Ước và bội
4
1

7
6
0
12
3
A B
Nhóm A
Hoạt động 2: Chú ếch đang tìm cách về nhà mình ở cuối con đờng. Hãy đánh dấu bằng bút màu bớc nhảy của chú ếch về nhà biết các
bớc nhảy cách đều nhau. Có bao nhiêu cách để chú ếch về đến nhà? Ciải thích?
17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Số học 6 - tiết 35: Ước và bội
5