Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 7

Tuần :2
Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết: 1
HĐ1:BẦU CÁN BỘ LỚP
NS: 20/8/2015
I/.Yêu cầu giáo dục :
1. Nhận thức
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong qúa trình học tập, rèn luyện của lớp
2. Kĩ năng
- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
3. Thái độ
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lưạ chọn những cán bộ lớp có năng lưc nhiệt tình và tinh thần trách
nhiệm.
II/ Các kĩ năng sống có liên quan
- Kĩ năng xác định tìm kiếm cc lựa chọn hợp lí
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ,ý tưởng
- Kĩ năng kiểm soát cảm xúc
III/ Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Thảo luận
- -Biểu đạt sáng tạo
IV/ Tài liệu và phương tiện
1. Phương tiện
- Bàn ghế, bản phụ, phấn màu để trang trí bảng
-Phiếu bầu
2. Tài liệu
+ Bản báo cáo kết qủa h.động của cán bộ lớp cũ.
+ Một vài tiết mục văn nghệ về trường, lớp, thầy cô giáo và bạn bè.
V/ Tiến trình hoạt động
1. Khám phá: Hát tập thể bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi lễ

- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs:
Người điều khiển
+ Tuyên bố lí do
+ Giới thiệu đại biểu
+Thông qua chương trình hoạt động .
Hoạt động 2: Nghe báo cáo và thảo luận
- Gv: Theo dõi hoạt động .
- Hs: Lần lượt từng cán bộ lớp lên báo cáo các nhiệm vụ được giao trong năm học qua.
+ Người điều khiển nêu câu hỏi thảo luận .
+ Người điều khiển tóm tắt các ý kiến.
3. Thực hành luyện tập:
Hoạt động 3::Tổ chức bầu cán bộ lớp.
Gv:Theo dõi họat động
Hs: Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp :
* Học lực từ khá trở lên, hạnh kiểm tốt.
* Tác phong nhanh nhẹn.
* Nhiệt tình và có trách nhiệm.
* Có năng lực hoạt động đoàn thể.
- Người điều khiển lấy ý kiến về cách thức bầu và chốt lại ý chính.
- Cả lớp bầu theo cách đã chọn .
+ Ứng cử và đề cử.
+ Thư kí ghi tên các bạn ứng cử và được đề cử lên bản.
1


+ Bầu cử bằng bỏ phiếu hoặc biểu quyết đối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp…
+ Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc phiếu theo đơn vị tổ.
+ Công bố kết quả.
-Đội ngũ cán bộ mới ra mắt nhận nhiệm vụ cử đại diện phát biểu ý kiến và hứa thực hiện tốt nhiệm vụ.

Hoạt động 4: Văn nghệ:Mở đầu c.trình tốp ca bài :
‘Lớp chúng mình “
+ Đơn ca bài “Bụi phấn “
+ Song ca “Bông hồng tặng cô”
- .
4. Vận dụng và dặn dò
- Người điều khiển : + Mời đại biểu phát biểu.
+ Nói lời cảm ơn.
+ Cho lớp hát tập thể : Em yêu trường em ( Nhạc và lời của Hoàng Vân ).
- GVCN nhận xét tinh thần tập thể lớp.,thống nhất và giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp
+ HS chuẩn bị họat động sau (chủ điểm tháng 9) HĐ 2“THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ
TRƯỜNG"

VI/ Tư liệu:
1. Câu hỏi thảo luận :
-Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?
-Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách h.tập của lớp?( kể cả lớp phó văn thể).
-Bạn nhận xét gì về h.động của thư kí lớp .
-Họat động của các cán sự môn trong năm qua như thế nào ?
-Ý kiến của bạn về họat động của bạn tổ trưởng. (Có thực hiện đủ nhiệm vụ được giao không ? ưu điểm ?
khuyết điểm? Uy tín với lớp ….)
-Cách thức bầu cán bộ lớp trong năm học này như thế nào ?(bỏ phiếu bầu hay lấy biểu quyết)
2. Các bài hát

2


Tuần : 4
Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết: 2

THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG
NS: 20/8/2015
I . Mục tiêu
1. Nhận thức
- Khắc sâu truyền thống tốt đẹp của nhà trường những tấm gương dạy tốt của thấy cô giáo và những
gương học tốt của học sinh .
2. Kĩ năng
- Rèn luuyện tinh thần tập thể tôn trọng thầy cô , chăm sóc bảo vệ trường ,lớp,.
3. Thái độ
- Phấn khởi tự hào về truyền thống của nhà trường, kính yêu thầy cô giáo.
II/ Các kĩ năng sống có liên quan
- Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng hợp tác
- Kĩ năng ra quyết định
III/ Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Đặt câu hỏi
- Chia nhóm
- Hỏi và trả lời
- Đọc hợp tác
IV/ Tài liệu và phương tiện
1. Phương tiện
- Bàn ghế, bản phụ, phấn màu để trang trí bảng
2 Tài liệu
- Các mẩu chuyện về danh nhân địa phương hoặc địa danh mà trường ta mang tên, về các gương các thầy,
cô giáo dạy tốt, các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trường, lớp.
- Các bài hát về trường, lớp, thầy cô giáo và bạn bè.
- Câu hỏi và đáp án:
- cu hỏi ma ty
V/ Tiến trình hoạt động
1. Khám phá: Hát tập thể bài “Mái trường mến yêu”

2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi lễ
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs:
Người điều khiển
+ Tuyên bố lí do
+ Giới thiệu đại biểu
+ Thông qua chương trình hoạt động .
Hoạt động 2: Thi trả lời câu hỏi
- Gv: Theo dõi hoạt động .
- Hs: -Người điều khiển chương trình mời đại diện 3 đội lên vị trí và tự giới thiệu về đội mình (số còn lại
làm cổ động viên).
- Đề cử ban giám khảo nêu thể lệ thi .
- Đại diện lên bốc thăm trả lời câu hỏi .
- Ban giám khảo nhận xét ,cho điểm cho từng câu hỏi.
3. Thực hành luyện tập:
Hoạt động 3: Thi văn nghệ giữa các đội
- Mỗi đội thể hiện 1 tiết mục văn nghệ theo yêu cầu ,kể chuyện đọc thơ .
3


4. Vận dụng và dặn dò:
- Người điều khiển : + Mời đại biểu phát biểu.
+ Nói lời cảm ơn.
+ Cho lớp hát tập thể : Em yêu trường em ( Nhạc và lời của Hoàng Vân ).
- GVCN nhận xét tinh thần tập thể lớp.
+ HS chuẩn bị họat động sau (chủ điểm tháng 10 ) “Chăm ngoan học giỏi”
+ Dặn dò cho hoạt động sau : HĐ 1: “ Lễ giao ước thi đua tiết học tốt”
VI/ Tư liệu:
1.Trường ta thành lập năm nào ?

2. Lúc mới thành lập có tên là gì ?
3. Lúc thành lập đến nay đổi tên mấy lần?
4. Tóm tắt ý nghĩa tên trường ?
5. Trường ta năm nay có bao nhiêu lớp ?
6. BGH là ai ? (nêu họ tên ,tuổi )?
7.Truyền thống nổi bật của trường ta là gì ?
Câu hỏi ma túy
1. Khi thiếu ma túy người người nghiện có những ó những biểu hiện gì?
2. Hậu quả của ma túy đối với gia đình và xã hội như thế nào?

4


Tuần : 6
Chủ điểm tháng 10 :CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Tiết: 3
HĐ1 : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT”
NS: 15/9/2015
I . Mục tiêu
1 . Nhận thức :
Học sinh hiểu ý nghĩa tác dụng thi đua, năm vững chỉ tiêu thi đua ‘chăm ngoan học giỏi vâng lời Bác Hồ
dạy “
2. Kĩ năng : Biết tự quản về học tập,đòan kết giúp đỡ theo chỉ tiêu đề ra
3. Thái độ : Bản thân xác định thái độ ,mục đích thái độ học tập
II/ Các Kĩ năng sống có liên quan
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin
- Kĩ năng hợp tác
III/ Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Chia nhóm
- Trình bày 1 phút.

- Phân tích
IV/ Tài liệu và phương tiện
1.Phương tiện: : Bàn ghế , bảng phụ
+ Chương trình họat động của cả lớp
+ Chỉ tiêu thi đua của cả tổ
+ Vài tiết mục văn nghệ , ô chữ và chủ đề của tổ
2. Ti liệu: Chương trình họat động của lớp
V . Tiến hành họat động
1 .Khám phá :
hát tập thể bài : mái trường mến yêu
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức
- GV: Quan sát và chỉ đạo
- HS: Người điều khiển chương trình
+ Tuyên bố lí do
+ Giới thiệu đại biểu thnh phần tham dự
+ Thông qua chương trình
Hoạt động 2: : Nghe đọc chương trình họat động của lớp .
GV: Theo dõi Hoạt động
HS: Người điều khiển chương trình đọc chương trình hoạt động của lớp cho cả lớp nghe
3. Thực hành luyện tập
Hoạt động 3: Giao ước thi đua
- GV: Quan sát
- HS: Các tổ thảo luận để thống nhất ý kiến
- Các thành viên trong tổ đăng kí ,đại diện tổ lên trình bày ý kiến của tổ
- Văn nghệ xen kẽ.
- Thư kí ghi chép các ý kiến và trình bày trước lớp để thống
4. Vận dụng và dặn dò
- GVCN nhận xét dặn dò cho hoạt động sau: sinh hoạt văn nghệ : “Bài ca học tập “
- HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ theo chủ đề

V/Tư liệu :
* Chương trình họat động của lớp
-Học tập : Tỷ lệ học sinh Giỏi : ….
Khá : …..
TB: ….
Yếu:…..
-Tác phong đạo đức :Thực hiện nội qui ,qui định của trường lớp không bạn nào vi phạm :
+
Đạt HK :
Tốt : ….
Khá: …….
-VS : Đảm bảo trường lớp sạch đẹp
5


- Phong trào :Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua do đòan, đội đề ra
* Biện pháp :
+ 100 % đầy đủ sách giáo khoa, tập vở , đồ dùng học tập theo yêu cầu của từng môn
+ 100 % học sinh chuẩn bị bài , học bài trước khi đến lớp
+ 100 % đi học đúng giờ ,không nghỉ học
+Thành lập ban cán sự cho bộ môn học
+ 100% tham gia phong trào thi đua đạt kết quả
+100% có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp , không xả rác
- Đánh giá kết quả thể hiện theo định kì hàng tuần, sơ kết thi đua hàng tháng.
Báo cáo kết quả trước lớp.
* Gợi ý câu hỏi thảo luận
- Lớp ta có thể thực hiện chương trình đề ra không ?
-Có cần thêm bỏ nội dung nào không ?
- Bản thân làm gì để thực hiện những chỉ tiêu trên ?
* Bản giao ước thi đua

Câu hỏi ma túy
1. Làm sau để nhạn biết bạn mình sử dụng ma túy.
2. Khi nào được phép sử dụng ma túy.

6


Tuần :8
Chủ điểm tháng 10 :CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Tiết: 4
HĐ2: SINH HỌAT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” .
NS: 15/9/2015
I .Mục tiêu
1. Nhận thức: Nhận thức ôn luyện và tìm hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát .
2. Kĩ năng : rèn luyện kĩ năng ca hát.
3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc và ý thức tôn trọng học tập .
II/ Các kĩ năng sống có liên quan
- Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng thể hiện sự tự tun.

III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
Chia nhóm
IV/ Tài liệu và phương tiện
1. Phương tiện: Bàn ghế , bảng phụ, hoa
2. Tư liệu: -Bài hát ,thơ ,truyện
- Câu hỏi về ma túy.
V/ Tiến trình hoạt động
1. Khám phá: Hát tập thể bài” vui đến trường”
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức

- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: Người điều khiển chương trình :
+ Tuyên bố lí do.
+ GT thành phần tham dự.
+ Thông qua chương trình
* Đại diện tổ mình trình bày văn nghệ.
3. Thực hành luyện tập
HĐ 2: Trình bày văn nghệ.
- Gv: Theo dõi hoạt động
- Hs: *Cá nhân tham gia.
- Người điều khiển chương trình yêu cầu các tổ hát tập thể hoặc cá nhân hát đại diện : kể chuyện ,đọc
thơ….
- Biểu diễn theo tinh thần xung phong.
- Xen kẽ trò chơi tập thể cho thêm phần sinh động:hát thi giữa các nhóm.
- Người điều khiển chương trình mời đại biểu phát biểu ý kiến, nhận xét .
4. Vận dụng và dặn dò
- GVCN nhận xét tinh thần tham gia của các tập thể, các cá nhân .
- GVCN dặn dò cho họat động sau : Chủ điểm tháng 11:HĐ 1Lễ đăng kí thi đua “Hoa điểm tốt dâng tặng
thầy cô “.
+ Các tổ thảo luận dự kiến phương hướng thi đua hoa điểm tốt dâng thầy ,cô .
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học .
+ Số điểm tốt trong tuần .
V/ Tư liệu:
+ Bài hát :Hổng dám đâu, Bụi phấn, Bài học đầu tiên, Ngày đầu tiên đi học ….
+ Truyện :Kể chuyện về thầy cô, mái trường, bạn bè…
Câu hỏi ma túy :
1. Nghiện ma túy là gì.
2. Cai ma túy ở đâu? ở trường hay ở trung tâm cai nghiện .
7

Tuần :10
Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO .
Tiết : 5
HĐ 1:LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA:
NS: 7/10/2015
“HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ “
I .Mục tiêu
1. Nhận thức
- Hiểu được công việc giảng dạy ,gíao dục của các thầy cô giáo : hiểu công lao và tình cảm của thầy cô
giáo đối với hs .
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kĩ năng khác trong học tập .
3. Thái độ
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.
II .Các kĩ năng sống có liên quan
- kĩ năng hợp tác
- kĩ năng giao tiếp ( lắng nghe,phản hồi )
- kĩ năng thể hiện sự tự tin

III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Chia nhóm
- Đặt câu hỏi
- Hỏi và trả lời
- Đọc hợp tác
IV/ Tài liệu và phương tiện
1 .Phương tiện : Bàn ghế , Ảnh Bác ,lọ hoa, khăn bàn .
2 Tài liệu : + Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao thầy cô .
+ Tư liệu ,tranh ảnh ,truyện kể …công lao thầy cô đ .với hs
+ Câu hỏi về ma túy ,an toàn giao thông

V/ Tiến trình hoạt động
1. Khám phá: Hát tập thể bài” Cô giáo em ”
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: -Người dẫn chương trình:
+ Tuyên bố lí do.
+ GT thành phần tham dự.
+ Thông qua chuơng trình
* Các tổ trao đổi tìm hiểu về việc đăng kí thi đua
3. Thực hành luyện tập
HĐ 2:- Gv: Theo dõi hoạt động
- Hs: *Các tổ tham gia.
- Người đ.k c.trình y/c các tổ lên bốc thăm câu hỏi
- Các tổ lên trao đổi nhận xét
- Xen kẽ trò chơi tập thể cho thêm phần sinh động:hát thi giữa các nhóm.
- Người dẫn c.trình đưa tiêu chuẩn lên (bảng phụ) để các tổ dựa vào đó thi đua
- Người đ.k ch.trình mời đại biểu phát biểu ý kiến, nhận xét .
4. Vận dụng và dặn dò.
- GVCN nhận xét tinh thần tham gia của các tập thể, các cá nhân .
- GVCN dặn dò cho họat động sau : Chủ điểm tháng 11:HĐ 2: Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam
20-11
+ Các tổ sưu tầm những bài thơ bài hát nói về công ơn thầy cô .
8


+ Phấn đấu học tốt để làm vui lòng thầy cô
V/ Tư liệu:
*Câu hỏi :
1. Bạn có biết để có tiết học tốt thầy cô phải chuẩn bị như thế nào ?

2. Thầy cô mong đợi ,hi vọng gì ở chúng ta ?
3. Bạn có thể làm gì để giúp thầy cô dạy tốt ?
4 . Đối với nhữ hs phạm lỗi ,thầy cô giáo phải sử phạt ,bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo
không ?Vì sao?
5. Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo,hs cần thực hiện những điều gì ?
(Ban cán sự lớp phổ biến câu hỏi ,hs tham gia trả lời .)
* Nội dung đăng kí thi đua : - Kỉ luật ,trật tự trong giờ học.
- Số điểm tốt đạt được của cả tổ .
* Một số bài hát phục vụ h. động .
+ Bài hát :,Bụi phấn ,Bài học đầu tiên ,Ngày đầu tiên đi học .
+ Truyện :Kể chuyện về thầy cô, mái trường, bạn bè…

9


Tuần : 11
Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO .
Tiết : 6
HĐ 2:TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11
NS: 15/10/2015
I. Mục Tiêu:
1 Kiến thức
-HS hiểu ý nghĩa ngày 10 /11 .
2. Thái độ:
- Rèn luyện thái độ tôn trọng ,quý mến biết ơn các thầy cô giáo .
3. Kĩ năng
-Biết vâng lời thầy cô trong họat động h .tập ,sinh họat và giao tiếp.
II .Các kĩ năng sống có liên quan
- kĩ năng thể hiện sự cảm thông
- kĩ năng giao tiếp,ứng xử ( lắng nghe,phản hồi )

- kĩ năng thể hiện sự tự tin tham gia lễ kỉ niệm

III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Chia nhóm
- Thảo luận
- Kể chuyện
-Biểu đạt sáng tạo
IV/ Tài liệu và phương tiện
1 .Phương tiện : Bàn ghế , Ảnh Bác ,lọ hoa, khăn bàn .
2 Tài liệu :
+ Câu hỏi, đáp án cho phần tìm hiểu ngày NGVN .
+ Lời chúc mừng thầy cô giáo
+ Hát ,ngâm thơ, đọc chuyện …về công ơn và tình cảm của thầy cô
-câu hỏi về ma túy và an toàn giao thông
V/ Tiến trình hoạt động .
1. Khám phá: Hát tập thể bài” Bụi phấn”
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: -Người dẫn chương trình:
+ Tuyên bố lí do.
+ Giới thiệu thành phần tham dự.
+ Thông qua ch.trình
3. Thực hnh luyện tập
HĐ 2:- Gv: Theo dõi hoạt động
- DCT mời bạn đại diện lớp Đọc lời chúc mừng thầy cô,
- Các tổ thi hái hoa dân chủ tìm hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam
- Các tổ trao đổi ,nhận xét .
- DCT y/c các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
- Người điều khiển có thể mời các cá nhân theo tinh thần xung phong.

- Cử đại diện từng tổ lên trình bày sản phẩm thơ ,truyện về thầy cô tự sáng tác hoặc sưu tầm
- Trò chơi hát truyền hoa “những bài hát về thầy cô và mái trường
- Người dẫn chuơng trình mời đại biểu phát biểu ý kiến, nhận xét .
4. Vận dụng và dặn dò
- GVCN nhận xét tinh thần tham gia của các tập thể, các cá nhân .
10


- GVCN dặn dò cho họat động sau : Chủ điểm tháng 12:HĐ 1: Hát về quê hương và quân đội anh hùng
+ Các tổ sưu tầm những bài thơ bài hát nói về anh bộ đội .về quê hương
+ Tự vẽ một bức tranh nói về quê hương mình
V/ Tư liệu:
*Câu hỏi :
1.Em hãy cho biết tại hội nghị nào ,họp tháng năm nào tại đâu?đã chọn ngày 20 /11hàng năm làm ngày
hiến chương các nhà giáo VN?
2. Em hãy cho biết lần đầu tiên ngày quốc tế hiến chương nhà giáo ở nước ta và chobiết ý nghĩa của quyết
định đó ?
3. Nhân ngày NGVN theo em Đội TNTP ,Đòan TNCS HCM phối hợp BGH trường đã tổ chức các họat
động gì để chào mừng ngày NGVN ?
4. Em hãy nói lên ý nghĩa của ngày NGVN đối với GV và cán bộ GD ?
5. Em hãy bày tỏ lỏng biết ơn của mình với GVCN bằng một hành động thiết thực?
* một số bài hát và câu chuyện về thầy cô

11


Tuần :13
Tiết : 7
NS: 5/11/2015

Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HĐ 1 : HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG QUÂN ĐỘI ANH HÙNG

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: HS biết 1 số bài hát ,bài thơ, ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng .
2. Thái độ: Tự hào về lòng yêu quê hương ,yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ .
3. Kĩ năng: Mạnh dạn tự tin, vui vẻ, sôi nổi phát biểu, phát huy năng khiếu
II .Các kĩ năng sống có liên quan
- Kĩ năng trình bày ý tưởng
- Kĩ năng tìm kiếm
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin tham gia hoạt động và tự nhận thức bản thân

III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- kể chuyện
- Biểu đạt ý tưởng
- Đóng vai
IV/ Tài liệu và phương tiện
1. Phương tiện : Bàn ghế , Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn .
2. Tài liệu Các bài thơ,bài hát câu chuyện về quê hương quân đội, các anh hùng, về Đảng, Bác Hồ, Một
số bài hát, thơ, kể chuyện .
+ Bài hát : Có anh Ba Hưng, Bài ca không quên, Quê hương, Người mẹ đào hầm, Đảng cho ta mùa xuân,
Vết chân tròn trên cát, Biết ơn chị Võ Thị Sáu.
+ Bài thơ: Viếng lăng Bác, Đêm nay Bác không ngủ
+ Người bị nghiện ma túy thường có những biểu hiện gì?
+ Hậu quả do nghiện ma túy ra sao?
V/ Tiến trình hoạt động .
1. Khám phá: Hát tập thể bài” Quê hương"
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo

- Hs: Người dẫn chương trình:
+ Tuyên bố lí do.
+ Giới thiệu thành phần tham dự.
+ Thông qua chương trình
3. Thực hành luyện tập
Hoạt động 2:- Gv: Theo dõi hoạt động
- Các tổ thi văn nghệ .
- DCT mời lần lượt tiết mục tập thể của từng tổ theo thứ tự bốc thăm lên trình bày.(lớp bình chọn 1 tiết
mục hay nhất)
- DCT mời 1 bạn xung phong biểu diễn sau đó được quyền mời người khác ( hát, đọc thơ, hoặc kể
chuyện về quê hương, Bác Hồ, anh bộ đội.)
- Lớp bình chọn 3 tiết mục hay theo thứ hạng 1,2,3 .
- DCT mời GVCN phát quà cho tiết mục hay được chọn .
4. Vận dụng và dặn dò
- GVCN nhận xét tinh thần tham gia của các tập thể, các cá nhân .
- Dặn dò cho họat động sau :”Chủ điểm tháng 12 :HĐ 2 "Hội vui học tập “
12


- BCS chuẩn bị các câu hỏi và đáp án các môn học để đố vui,cử 1 bạn học tập xuất sắc viết bài phát biểu
kinh nghiệm học tập .
V/ Tư liệu:
+ Các Bài hát : Có anh Ba Hưng , Bài ca không quên . Quê hương . Người mẹ đào hầm, Đảng cho ta
mùa xuân .Vết chân tròn trên cát . Biết ơn chị Võ Thị Sáu .
+ Các Bài thơ: Viếng lăng Bác , Đêm nay Bác không ngủ
+ Mẫu chuyện kể về quê hương
+ Em hãy bày tỏ lỏng biết ơn của mình với Bác Hồ bằng một hành động thiết thực?
Câu hỏi ma túy :
+ Người bị nghiện ma túy thường có những biểu hiện gì?
+ Hậu quả do nghiện ma túy ra sao?

+ Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ nguồn năng lượng hiện có?
+ Việc ủ hầm biogar có tác dụng gì?
+ Chúng ta cần làm gì để thực hiện tốt Văn hóa giao thông?
+ Bản thân em là một học sinh cần phải tuân thủ những qui định gì?

13


Tuần :14
Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Tiết : 8
HĐ 2: HỘI VUI HỌC TẬP
NS: 5/11/2015
I. Mục tiêu giáo dục :
1: Kiến thức
Hệ thống kiến thức đã học ở các môn học .
2. Thái độ:
-Hứng thú học tập ,chăm chỉ và vượt khó để đạt kết quả cao .
Kĩ năng:
Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống .
II .Các kĩ năng sống có liên quan
- kĩ năng giải quyết vấn đề
- kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin
- kĩ năng quản lí thời gian và tự nhận thức bản thân
III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
-Động não
-Trò chơi giáo dục
- Bài tập tình huống và làm việc theo nhóm
- Tranh luận
IV/ Tài liệu và phương tiện

1 .Phương tiện : Bàn ghế , Ảnh Bác ,lọ hoa, khăn bàn
2. Tài liệu:
+Các câu hỏi ,câu đố ,các trò chơi ,các bài toán kĩ năng vận dụng tri thức vào cuộc sống về các hiện tượng
tự nhiên và xã hội .
+Đáp án của các cuộc các câu hỏi ,câu đố ,bài tóan .
+Một số tiết mục văn nghệ .
V/ Tiến trình hoạt động .
1. Khám phá: Hát tập thể bài” Đi học"
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: -Người dẫn chương trình:
+Tuyên bố lí do.
+ Giới thiệu thành phần tham dự.
+Thông qua chương trình
3. Thực hành luyện tập
Hoạt động 2:
Gv: Theo dõi hoạt động
- Thi đối đáp giữa các tổ
- BGK nêu thể lệ cuộc thi .
- DCT yêu cầu đại diện tổ lên bốc thăm và trình bày câu hỏi của mình,tổ nào giơ tay trước thì được
quyền ưu tiên .
- Các nhóm khác có thể nhận xét và bổ sung .
- Các tổ xen kẽ văn nghệ, Hát chuyền hoa
- BGK nhận xét cho điểm ,công bố kết quả từng tổ .
14


- Thư kí ghi nhận kết quả và công bố,GVCN và đại biểu phát thưởng
4. Vận dụng và dặn dò

- DCT Mời đại biểu phát biểu ý kiến .
- GVCN nhận xét đánh giá .
- DCT kết thúc họat động, cám ơn, hát tập thể bài: “Hổng dám đâu”
- GVCN dặn dò cho hoạt.động sau: chủ điểm tháng 1 và 2 ( HĐ 1 Mùa xuân và truyền thống văn hóa,
quê hương đất nước ).
V/ Tư liệu:
- Hệ thống câu hỏi các môn Toán, Văn, Sử, Địa, Anh văn, Sinh......
- Các bài hát ,truyện kể về những tấm gương học tập
- Các câu đố vui trong học tập
Câu hỏi tích hợp
- Tại sao phải thực hiện tốt văn hóa giao thông?
- Bảo vệ nguồn năng lượng hiện có cần phải làm những gì?

15


Tuần : 15
Tiết : 9
NS: 15/11/2015

Chủ điểm tháng 1: MỪNG ĐẢNG –MỪNG XUÂN
HĐ 1: MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu giáo dục :
1. Kiến thức: Có những hiểu biết nhất định về phong tục tập quán ,truyền thống tốt đẹp của quê hương
đ.nước
2. Thái độ: Tự hào và yêu mến q.hương đ.nước .
3.Kĩ năng: Biết tôn trọng và giữ gìn bảo vệ những nét đẹp văn hóa truyền thống phong tục tập quán ,phát
huy bản sắc dân tộc Việt Nam .
II .Các kĩ năng sống có liên quan
- Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn về nét đẹp truyền thống ngày xuân

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ

III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Thảo luận
- Kể chuyện
- Đóng vai
- Biều đạt sáng tạo
IV/ Tài liệu và phương tiện
1. Phương tiện : Bàn ghế , Ảnh Bác ,lọ hoa, khăn bàn
2. Tài liệu:Các tư liệu về phong tục tập quán ,truyền thống văn hóa mừng xuân .
+ Những bài thơ,bài hát ,câu chuyện ,câu hỏi ,câu đố ,đáp án và thang chấm điểm cho cuộc thi .
+ Đáp án của các cuộc các câu hỏi
+ Một số tiết mục văn nghệ .
V/ Tiến trình hoạt động .
1. Khám phá: Hát tập thể bài”Mùa xuân về "
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: -Người dẫn chương trình:
+Tuyên bố lí do.
+ Giới thiệu thành phần tham dự.
+Thông qua ch.trình
3. Thực hành luyện tập
Hoạt động 2:
Gv: Theo dõi hoạt động
- Thi đối đáp giữa các tổ
- BGK nêu thể lệ cuộc thi .
- DCT yêu cầu đại diện tổ lên bốc thăm và trình bày câu hỏi của mình, tổ nào giơ tay trước thì được
quyền ưu tiên .

- Các nhóm khác có thể nhận xét và bổ sung .
- Các tổ xen kẽ văn nghệ, Hát chuyền hoa
16


- BGK nhận xét cho điểm, công bố kết quả từng tổ .
- Thư kí ghi nhận kết quả và công bố, GVCN và đại biểu phát thưởng
4. Vận dụng và dặn dò
- DCT Mời đại biểu phát biểu ý kiến .
- GVCN nhận xét đánh giá .
- DCT kết thúc họat động ,cám ơn , hát tập thể bài :”Em là mầm non của Đảng “.
- GVCN dăn dò cho h.động sau : chủ điểm tháng 1 và 2 ( HĐ 2. Truyền thống cách mạng và những nét
thay đổi của quê hương ).
V/ Tư liệu:
- Hệ thống các câu hỏi
1. Bạn hãy kể tên các nước Asean và kể 1 phong tục đón tết ở 1 nước Asean ?
2. Ở quê hương bạn có những phong tục gì khi đón mừng năm mới ?
3. Hãy kể 1 phong tục tết của 1 dân tộc ở nước ta mà bạn biết ?
4. Giải thích câu nói :”Mùng một tết cha, mùng hai tết chú ,mùng ba tết thầy .” ?
5. Kể tên những trò chơi ngày tết ở quê hương bạn ,trò chơi nào bạn thích nhất ?
Vì sao ?
6. Mùa xuân ở quê hương có những ngày hội gì ?Hãy kể 1 hoạt động mà em thấy hay trong ngày hội đó ?
7. Hãy kể 1 chuyện vui ngày tết mà em biết ?
8. Hãy kể tên 1 số bài hát và tác giả theo chủ đề ca ngợi Đảng ,mùa xuân quê hương , đất nước
- Em là mầm non của Đảng (Mộng Lân ). - Chim hót đầu xuân (Nguyễn Đình Tấn )
- Trồng cây mùa xuân (Nguyễn Mạnh Thường )
- Mùa xuân về (Phan Trần Bảng )
-Mùa xuân và tuổi hoa (Hàn Ngọc Bích )
- Mùa xuân tình bạn ( Cao Minh Khanh ) -Cánh én và tuổi thơ (Phạm tuyên )

17


Tuần :19
Tiết : 10
NS: 15/12/2015

Chủ điểm tháng 1+2: MỪNG ĐẢNG –MỪNG XUÂN
HĐ 2 : TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ
NHỮNG NÉT THAY ĐỔI CỦA QUÊ HƯƠNG

I. Mục tiêu giáo dục :
1: Kiến thức-Có những hiểu biết nhất định về phong tục tập quán ,truyền thống tốt đẹp của quê hương
đ.nước
-Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hóa ở q.hương địa phương em.
-2. Thái độ:
-Tự hào và yêu mến quê hương đất nước .
3.Kĩ năng:
Biết tôn trọng và giữ gìn bảo vệ những nét đẹp văn hóa truyền thống phong tục tập quán ,
Xây dựng và phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam .
II .Các kĩ năng sống có liên quan
- kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin
- kĩ năng trình bày suy nghĩ

III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
-Thảo luận
-Kể chuyện
- Động não
- Chúng em biết 3
IV/ Tài liệu và phương tiện

1 .Phương tiện : Bàn ghế , Ảnh Bác ,lọ hoa, khăn bàn
2. Tài liệu:Các tư liệu về phong tục tập quán ,truyền thống của quê hương đất nước.
+Những bài thơ,bài hát ,câu chuyện ,câu hỏi ,câu đố ,đáp án
+Một số tiết mục văn nghệ ,tiểu phẩm.
V/ Tiến trình hoạt động .
1. Khám phá: Hát tập thể bài" Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh "
2. Kết nối:
 Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: -Người dẫn chương trình:
+Tuyên bố lí do.
+ Giới thiệu thành phần tham dự.
+Thông qua ch.trình
3. Thực hành luyện tập
 HĐ 2:- Gv: Theo dõi h.động
- Từng cá nhân tham gia cuộc thi
-DCT nêu thể lệ cuộc thi .
-DCT y/c từng cá nhân lên bốc thăm và trình bày câu hỏi của mình và trả lời
Các bạn khác có thể nhận xét và bổ sung .
- Các tổ xen kẽ văn nghệ,trò chơi ,tiểu phẩm
18


-Thư kí ghi nhận kết quả và công bố,GVCN và đại biểu phát thưởng
 HĐ 3:- Gv: Theo dõi h.động
- DCT nêu 1 vài truyền thống cách mạng của quê hương ,đất nước
4. Vận dụng và dặn dò
DCT Mời đại biểu phát biểu ý kiến .
-GVCN nhận xét đánh giá .
-DCT kết thúc họat động ,cám ơn , hát tập thể bài :”Quê hương “.

-GVCN dăn dò cho h.động sau : chủ điểm tháng 1 và 2 ( HĐ 3. Xây dựng kế hoạch thực hiện " Trường
xanh ,sạch ,đẹp" ).
V/ Tư liệu:
- Hệ thống các câu hỏi
1. Bạn thấy nước ta hiện nay thay đổi như thế nào ?
2. Ở quê hương bạn có những đổi thay gì so với trước kia?
3. Bạn sẽ làm gì để quê hương đất nước bạn ngày càng giàu đẹp?
4. Kể tên những truyền thống tốt đẹp ở quê hương bạn.” ?
5.Mùa xuân ở quê hương có những ngày hội gì ?Hãy kể 1 hoạt động mà em thấy hay trong ngày hội đó ?
6. Hãy kể 1 gương học tập hoăc lao động sản xuất giỏi ở quê hương bạn ?
- Một số bài hát : về quê hương và truyền thống cách mạng của quê hương
- Em là mầm non của Đảng ,Đất nước ,Lá xanh ,Hát về cây lúa hôm nay ......
- Tài liệu thông tin về sự đổi mới của quê hương đất nước

19


Tuần : 21
Tiết : 11
NS: 8/1/2016

Chủ điểm tháng 1+2: MỪNG ĐẢNG –MỪNG XUÂN
HĐ 3 : XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP

I. Mục Tiêu
1. Kiến thức
Hiểu rõ ý nghiã, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp đối
vói sức khoẻ mỗi người, chất lượng học tập vàgiáo dục của nhà trường, trong đó có bản
thân các em.

2. Thái độ
Gắn bó càng thêm yêu trường, lớp.
Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch, đẹp”.
3. Kĩ năng
Tuyên truyền kế hoạch thực hiện trường xanh sạch đẹp
II . Các kĩ năng sống có liên quan
- Kĩ năng xác định giá trị bản thân
- kĩ năng trình bày suy nghĩ
- Kĩ năng quản lí thời gian
III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
-Thảo luận
-Suy nghĩ
-Trình bày 1 phút
IV. Tài liệu và phương tiện
1. Phương tiện: Bàn ghế, Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn
2. Tài liệu:
Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch.
- Các câu hỏi để thảo luận
V. Tiến trình hoạt động .
1. Khám phá: Hát tập thể bài" Mái trường mến yêu "
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: -Người dẫn chương trình:
+Tuyên bố lí do.
+ Giới thiệu thành phần tham dự.
+Thông qua chương trình
3. Thực hành luyện tập
Hoạt động 2: Gv: Theo dõi hoạt động
- Người dẫn chương trình nêu ra từng câu hỏi để các nhóm thảo luận

- Người dẫn chương trình yêu cầu từng nhóm trình bày ý kiến thảo luận của mình
Các nhóm khác co thể nhận xét và bổ sung
- Người dẫn chương trình tổng hợp các ý kiến và đưa ra bản kế hoạch thực hiện chung
Hoạt động 3:- Gv: Theo dõi hoạt động
20


- Người dẫn chương trình yêu cầu các nhóm lên trình bày các tiểu phẩm thể hiện ý thức
xây dựng trường xanh sạch đẹp mà các nhóm đã chuẩn bị
-Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
4. Vận dụng và dặn dò
- Người dẫn chương trình mời đại biểu phát biểu ý kiến .
- GVCN nhận xét đánh giá .
- Người dẫn chương trình kết thúc họat động ,cám ơn , hát tập thể bài : “Mùa xuân tình
bạn”.
- GVCN dăn dò cho hoạt động sau: chủ điểm tháng 1 và 2 ( HĐ4.Giao lưu văn nghệ mừng
Đảng, mừng xuân).
V/ Tư liệu:
 Dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch, đẹp”.
 Các câu hỏi thảo luận :
1. Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch, đẹp ?
2. Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào ?
3. Theo bạn lớp ta nên làm bồn hoa ở đâu ?
4. Trồng loại cây, loại hoa gì ở bồn nào cho thích hợp ?
5. Theo bạn, kế hoạch thực hiện của lớp có gì khó khăn, thuận lợi gì ?
6. Theo bạn nếu một trường học tồn tại các tệ nạn xã hội như ma túy,cờ bạc ,thuốc lá
có được xem là xanh sạch đẹp không ? vì sao ?
7. Bạn sẽ làm gì để có một ngôi thường xanh sạch đẹp
-Một số bài hát về mái trường

21


Tuần :23
Tiết : 12
NS: 8/1/2016

Chủ điểm tháng 1+2: MỪNG ĐẢNG –MỪNG XUÂN
HĐ 4 : GIAO LUU VĂN NGHỆ
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức :
Hs hiểu về Đảng ,về vẻ đẹp và ý nghĩa của ngày xuân
2. Thái độ
Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, gắn
bó với tập thể lớp và nhà trường.
3. Kĩ năng
- Phát huy tiềm ngăn văn nghệ của lớp.
II .Các kĩ năng
- Kĩ năng tự tin khi tham gia giao lưu
- Kĩ năng giao tiếp ,ứng xử
- Kĩ năng quản lí thời gian và kiểm soát cảm xúc
III. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Đóng vai
- Trò chơi giáo dục
- Biểu đạt sáng tạo
IV. Tài liệu và phương tiện
1. Phương tiện: Bàn ghế, Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn

2. Tài liệu:
- Các tiết mục văn nghệ sưu tầm và sáng tác của học sinh ( bài thơ, bài hát, câu chuyện về
mùa xuân, về Đảng, về quê hương, đất nước … )
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo.
- Bản quy định thang điểm dùng cho ban giám khảo.
V. Tiến trình hoạt động .
1. Khám phá: Hát tập thể bài" Mùa xuân và tuổi thơ "
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: -Người dẫn chương trình:
+ Tuyên bố lí do.
+ Giới thiệu thành phần tham dự.
+ Thông qua ch.trình
3. Thực hành luyện tập
Hoạt động 2:
-Giao lưu
- Gv: Theo dõi h.động
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lưu
( Theo yêu cầu các đội có thể trình bày : hát và nêu tên tác giả theo các chủ đề “ Ca ngợi
22


Đảng”, “Mùa xuân”, “ Quê hương” …. Các đội lần lượt hát các câu có các từ “quê hương”,
“đất nước”, “Đảng”, “ mùa xuân”.
+ Ban giàm khảo chấm điểm các đội. Điểm được công bố và viết ngay lên bảng.
- Người điều khiển yêu cầu hai đội ra câu đố, câu hỏi cho nhau và ban giàm khảo chấm
điểm.
- Người điều khiển dành một số câu hỏi cho các cổ động viên.
 HĐ 3:- Văn nghệ

Gv: Theo dõi h.động
- Người dẫn chương trình yêu cầu các nhóm lên trình bày các các tiết mục văn nghệ hát
về Đảng, mùa xuân
4 . Vận dụng và dặn dò
- Người dẫn chương trình mời đại biểu phát biểu ý kiến .
- GVCN nhận xét đánh giá .
- Người dẫn chương trình kết thúc họat động ,cám ơn , hát tập thể bài : “Cánh en tuổi thơ”.
- GVCN dặn dò cho hoạt động sau : chủ điểm tháng 3 “ Tiến Bước Lên Đoàn”
VI/ Tư liệu:
- Một số câu hỏi
1. Kể tên một số bài hát về Đảng và mùa xuân?
2. Năm 2011 đã diễn ra sự kiện trọng đại gì của Đảng ?
3. Theo bạn vào dịp mùa xuân thường xảy ra tệ nạn xã hội gì ?
4. Nêu một số phong tục ngày tết mà em biết ?
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện …. Ca ngợi quê hương đất nước và mùa xuân.
- Những sáng tác tự biên tự diễn của HS theo chủ đề hoạt động

23


Tuần: 26
Chủ điểm tháng 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
Tiết : 13
NS: 8/2/2016
HOẠT ĐỘNG 1: CHÚNG EM HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ ( 8 – 3).
2. Thái độ:
- Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo.

3.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ.
II. Các kĩ năng :
- Kĩ năng tự tin khi tham gia giao lưu
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử
III/ Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Kể chuyện
- Biểu đạt ý tưởng
- Đóng vai
IV/ Tài liệu và phương tiện
1. Phương tiện: Bàn ghế, Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, quà
2. Tài liệu:
- Các bài hát về mẹ, cô giáo, người phụ nữ Việt Nam.
- Các bài thơ, câu chuyện … liên quan tới chủ đề hoạt động.
V. Tiến hành họat động :
1. Khám phá: Hát tập thể bài" Mẹ và cô "
2. Kết nối:
 Hoạt động 1: Nghi thức
- Gv: Quan sát và chỉ đạo
- Hs: -Người dẫn chương trình:
+ Tuyên bố lí do.
+ Giới thiệu thành phần tham dự.
+ Thông qua chương trình
3. Thực hành luyện tập
 HĐ 2:Thi văn nghệ
-Gv theo dõi ,hướng dẫn
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, các yêu cầu cho phần thi văn nghệ
- Tổ nào có tín hiệu trước sẽ thực hiện trước.
-Các tổ lên truyền đạt một trò chơi đã chuẩn bị
- Ban giám khảo chấm điểm, điểm của từng tổ được ghi lên bảng.

4 . Vận dụng và dặn dò
Người dẫn chương trình Mời đại biểu phát biểu ý kiến .
- GVCN nhận xét đánh giá .
- Người dẫn chương trình kết thúc họat động ,cám ơn , hát tập thể bài “Cho con".
- GVCN dăn dò cho h.động sau : chủ điểm tháng 3" Tiến Bước Lên Đoàn"
HĐ 2:Rèn luyện theo gương sáng đoàn viên
24


VI/ Tư liệu:
- Sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện … về mẹ và cô giáo …
- Các câu hỏi, câu đố, yêu cầu …. Cho cuộc thi :
1. Hãy kể tên các bài hát về mẹ ?
2. Hãy hát một bài, một câu có từ “ mẹ” ?
3. Bạn hãy trình bày một bài hát về mẹ ?
4. Bạn hãy trình bày một bài hát về cô giáo ?
5. Bạn hãy trình bày một bài thơ về mẹ ?
6. Bạn hãy trình bày một bài thơ về cô giáo ?

25