Kế hoạch giảng dạy 10+11+12 năm 2015.
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (391.45 KB, 31 trang )
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
THÁI BÌNH
TRƯỜNG THPT QUỲNH CÔI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
--------------
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD
NĂM HỌC 2015 - 2016
Quỳnh Phụ, ngày 01 tháng 08 năm 2015.
I. NHIỆM VỤ CHUNG:
1. Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục; thực hiện quy chế, quy định chuyên
môn (Phân phối chương trình, kế hoạch dạy học, kiểm tra cho điểm, đánh giá học
sinh...) theo đúng quy định.
2. Thực hiện nghiêm túc công tác bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện
chuẩn kĩ năng chương trình giáo dục phổ thông.
3. Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. Thực hiện chủ
trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương
pháp dạy học và quản lý”.
4. Luôn có ý thức bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên mới vào nghề của bản thân.
5. Tích cực tham gia công tác hội giảng.
6. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào trong quá trình dạy học.
7. Tham gia đầy đủ hoạt động sinh hoạt nhóm và tổ chuyên môn.
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1. Nhận thức tư tưởng, lập trường, chính trị: Luôn tham gia học tập, nghiêm cứu các
nghị quyết của Đảng, chủ trương chính sách của Nhà nước. Yêu nghề, sẵn sàng khắc
phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Giáo dục học sinh biết đối nhân xử
thế, nâng cao ý thức bảo vệ độc lập, tự do, lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội.
Tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước.
2. Chấp hành nghiêm chỉnh chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước, Luật Giáo
dục 2005, Điều lệ trường phổ thông.
3. Chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng,
chất lượng ngày, giờ công lao động. Có thái độ đúng mực, hoàn thành nhiệm vụ được
phân công.
4. Giữ gì đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, trong sáng của người giáo viên, có
ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh
và nhân dân. Có ý thức tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ
chuyên môn nghiệp vụ, không có biểu hiện tiêu cực trong cuộc sống.
5. Có tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái dộ
phục vụ nhân dân và học sinh. Giáo dục và giảng dạy học sinh bằng tình yêu thương,
sự công bằng của một nhà giáo dục.
6. Luôn có tinh thần học tập, tìm tòi sách tham khảo, sử dụng internet để nâng cao
trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm trong
giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình và tự phê bình.
1
2
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
7. Thực hiện các cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh; Thực hiện Luật ATGT; Ứng dụng CNTT trong giảng dạy; Mỗi thầy cô giáo là
một tấm gương sáng tự học và sáng tạo; Thầy giúp thầy, thầy giúp trò, trò giúp trò,
mọi người cùng giúp nhau và các phong trào thi đua khác.
8. Tham gia đầy đủ và có hiệu quả các hoạt động của tổ chức đoàn thể, hoạt động xã
hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN
GIÁO DỤC CÔNG DÂN.
1. Tổng thể.
Học kì
Số tiết
trong tuần
Số điểm
miệng
Số bài kiểm
tra 15’/1 hs
Số bài kiểm tra 1
tiết trở lên/1 hs
Số tiết dạy
chủ đề tự
chọn (nếu có)
Học kì I (18 tiết)
1
1
1
2
1
Học kì II(17 tiết)
1
1
1
2
1
Cộng cả năm
35
2
2
4
2
2.Kế hoạch chi tiết.
Từ ngày,
tháng, năm
Từ ngày
……. đến
………
Từ ngày
…… đến
…...
Tuần
Tiết
PPCT
1
1
2
2
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nhận biết được mối quan
hệ giữa Triết học với các môn học cụ
thể, hiểu rõ được nguyên tắc xác định
Chủ đề : Công CNDV và CNDT trong triết học.
dân với việc
+ Kĩ năng: So sánh được triết học với
hình thành
các môn khoa học cụ thể, biết nhận xét
TGQ, PPL
kết luận những biểu hiện duy tâm, duy
khoa học
vật trong đời sống.
(tiết 1)
+ Thái độ: Có ý thức trau dồi thế giới quan
duy vật và phương pháp luận biện chứng.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin.
Chủ đề :
- Mục tiêu bài học.
Công dân với + Kiến thức: Hiểu được thế nào là PPL
việc hình thành BC thế nào là PPL SH từ đó SS được
TGQ, PPL
hai PP này; hiểu được thế nào là
khoa học
CNDVBC – sự thống nhất giữa PPL
(tiết 2)
CC và TGQ DV.
+ Kĩ năng: So sánh PPL BC với PPL
SH, biết nhận xét kết luận những biểu
hiện duy tâm, duy vật trong đời sống.
+ Thái độ: Có ý thức trau dồi thế giới quan
duy vật và phương pháp luận biện chứng
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
2
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
Mục tiêu tiết học.
+ Về kiến thức.
- Nắm được sự thống nhất hữu cơ giữa
thế giới quan duy vật và phương pháp
Từ ngày
…… đến
……
3
3
Chủ đề :
Công dân với
việc hình thành
TGQ, PPL
khoa học
( tiết 3 )
luận biện chứng.
+ Về kĩ năng.
Nhận xét đánh giá và hiểu được giá trị
khoa học của triết học Mác - Lênin.
+ Về thái độ.
Có ý thức trau dồi , tìm hiểu về triết
học Mác - Lênin.
Từ ngày
…… đến
……
4
4
Từ ngày
……l đến 5
……
5
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được khái niệm
vận động, phát triển theo quan điểm
chủ nghĩa duy vật biện chứng; nhận
thức được vận động là phương thức
tồn tại của thế giới vật chất, nắm được
khái niệm phát triển, phát triển là
khuynh hướng của quá trình vận động.
Chủ đề :
+ Kĩ năng: Phân biệt được các hình thức
Sự vận động vận động cơ bản của thế giới vật chất,
và phát triển
không có sự vật hiện tượng nào không vận
của thế giới vật động.
chất (tiết 1)
+ Thái độ: Xem xét sự vật hiện tượng
trong sự vận động và phát triển không
ngừng, phê phán thái độ bảo thủ trong
cuộc sống cá nhân và tập thể.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được khái niệm
vận động, phát triển theo quan điểm
chủ nghĩa duy vật biện chứng; nhận
Chủ đề : Sự
thức được vận động là phương thức
vận động và
tồn tại của thế giới vật chất, nắm được
phát triển của
khái niệm phát triển, phát triển là
thế giới vật
khuynh hướng của quá trình vận động.
chất (tiết 2)
+ Kĩ năng: Phân biệt được các hình thức
vận động cơ bản của thế giới vật chất,
không có sự vật hiện tượng nào không vận
động.
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
3
4
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
+ Thái độ: Xem xét sự vật hiện tượng
Từ ngày
…… đến
……
6
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
…… đến
……
7
8
6
7
8
Chủ đề :
Nguồn gốc vận
động, phát
triển của sự vật
và hiện tượng
(tiết 1)
Chủ đề :
Nguồn gốc vận
động, phát
triển của sự vật
và hiện tượng
(tiết 2)
Chủ đề : Cách
thức vận động,
phát triển của
sự vật và hiện
tượng.
trong sự vận động và phát triển không
ngừng, phê phán thái độ bảo thủ trong
cuộc sống cá nhân và tập thể.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được khái niệm mâu
thuẫn và hiểu rõ được sự thống nhất
giữa các mặt đối lập giữa các mặt đối
lập theo quan điểm chủ nghĩa duy vật
biện chứng.
+ Kĩ năng: Biết phân tích một số mâu
thuẫn trong các sự vật và hiện tượng.
+ Thái độ: Dám đấu tranh giải quyết
mâu thuẫn phê phán lối sống ngại va
chạm, che dấu mâu thuẫn phù hợp với
lứa tuổi.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Biết được sự đấu tranh
giữa các mặt đối lập là nguồn gốc
khách quan của mọi sự vận động, phát
triển của sự vật và hiện tượng.
+ Kĩ năng: Biết phân tích một số mâu
thuẫn trong các sự vật và hiện tượng.
+ Thái độ: Dám đấu tranh giải quyết
mâu thuẫn phê phán lối sống ngại va
chạm, che dấu mâu thuẫn phù hợp với
lứa tuổi.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được khái niệm chất
và lượng theo nghĩa triết học, nhận
thức được sự biến đổi của lượng dẫn
đến sự biến đổi của chất là quy luật
phổ biến của sự vật hiện tượng.
+ Kĩ năng: Chỉ ra được sự khác nhau giữa
chất và lượng, sự biến đổi của chất và
lượng.
+ Thái độ: Trong học tập và rèn luyện
phải kiên trì, nhẫn lại khắc phục thái
độ nôn nóng đốt cháy giai đoạn.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
4
Kiểm
tra 15
phút
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Từ ngày
…… đến
……
9
9
Chủ đề :
Khuynh hướng
phát triển của
sự vật và hiện
tượng.
Từ ngày
…… đến
……
10
10
Kiểm tra 1 tiết
11
Chủ đề : Thực
tiễn và vai trò
của thực tiễn
đối với nhận
thức
(tiết 1)
12
Chủ đề : Thực
tiễn và vai trò
của thực tiễn
đối với nhận
thức
(tiết 2)
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
…… đến
……
11
12
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu được đặc điểm cơ
bản của phủ định biện chứng, phủ định
siêu hình.
+ Kĩ năng: Thực hiện được sự lọc bỏ, kế
thừa theo quan điểm phủ định biện chứng.
+ Thái độ: Ủng hộ cái mới làm theo cai
mới; tránh thái độ phủ định sạch trơn,
hoặc kế thừa thiết chọn lọc.
- Tích hợp: GDBVMT vào điểm a
mục 1 trong nội dung bài học
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Đánh giá được chất lượng học tập Kiểm
bộ môn của học sinh, thái độ của học tra 45’
sinh đối với bộ môn
+ Đánh giá được kĩ năng, kĩ sảo làm
bài của học sinh và kĩ năng vận dụng
kiến thức vào thực tế
+ Từ đó giáo viên có cái nhìn tổng quát
và điều chỉnh phương pháp và kĩ năng
truyền thụ kiến thức cho học sinh.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu được thế nào là nhận
thức; hiểu được hai giai đoạn của quá
trình nhận thức.
+ Kĩ năng: Giải thích được mọi hiểu
biết của con người đều bắt nguồn từ
thực tiễn.
+ Thái độ: Có ý thức tìm hiểu thực tế và
vận dụng những điều đã học vào cuộc
sống hàng ngày.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu được thế nào thực tiễn;
vai trò của thực tiễn đối với nhận thức.
+ Kĩ năng: Giải thích được mọi hiểu
biết của con người đều bắt nguồn từ
thực tiễn.
+ Thái độ: Có ý thức tìm hiểu thực tế
và vận dụng những điều đã học vào
cuộc sống hàng ngày.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
5
6
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Từ ngày
…… đến
……
Tuần
13
Tiết
PPCT
13
Từ ngày
…… đến
……
14
14
Từ ngày
…… đến
…….
15
15
Từ ngày
…… đến
……
16
16
Từ ngày
…… đến
ngày
……
17
17
Từ ngày
…… đến
……
18
18
19
19
Từ ngày
…… đến
Nội dung (tên bài)
Chủ đề : Thực
tiễn và vai trò
của thực tiễn
đối với nhận
thức
(tiết 3)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Vai trò của thực tiễn đối với
nhận thức.
+ Kĩ năng: Giải thích được mọi hiểu
biết của con người đều bắt nguồn từ
thực tiễn.
+ Thái độ: Có ý thức tìm hiểu thực tế
và vận dụng những điều đã học vào
cuộc sống hàng ngày.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh hệ thống hoá được
kiến thức đã học trong học kì
Thực hành + Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã
Những nội
học để liên hệ với thực tế địa phương.
dung đã học
+ Từ đó giúp học sinh luôn có thái độ
hành vi yêu cái đúng cái đẹp, yêu quê
hương đất nước, tôn trọng và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh hệ thống hoá được
kiến thức đã học trong học kì
Thực hành + Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã
Những nội
học để liên hệ với thực tế địa phương.
dung đã học
+ Từ đó giúp học sinh luôn có thái độ
hành vi yêu cái đúng cái đẹp, yêu quê
hương đất nước, tôn trọng và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh ôn tập kiến thức đã học.
+ Giúp học sinh ôn tập một cách có hệ thống
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
Ôn tập học kì I
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh ôn tập kiến thức đã học.
+ Giúp học sinh ôn tập một cách có hệ thống
Ôn tập học kì I
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục đích, yêu cầu.
+ Đánh giá chất lượng học tập bộ môn
của học sinh sau một kì học.
Kiểm tra học kì I
+ Đánh giá được kĩ năng kĩ sảo làm
bài của học sinh từ đó giáo viên có
điều chỉnh (nếu có) phù hợp.
Chủ đề: Con
- Mục tiêu bài học.
người là chủ
+ Kiến thức: Nhận biết được con người
6
Kiểm
tra học
kì
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
thể của lịch sử,
là mục tiêu
phát triển của
xã hội
(tiết 1)
……
Từ ngày
…… đến
……
Nội dung (tên bài)
20
20
Chủ đề: Con
người là chủ
thể của lịch sử,
là mục tiêu
phát triển của
xã hội
(tiết 2)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
là chủ thể của lịch sử, sáng tạo ra lịch sử.
+ Kĩ năng: Chứng minh được mọi giá
trị vật chất và tinh thần của xã hội do
con người tạo ra.
+ Thái độ: Đồng tình tích cực tham gia
các hoạt động vì sự tiến bộ của đất
nước của nhân loại.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được con người là
mục tiêu phát triển của xã hội và phát
triển của xã hội phải vì hạnh phúc của
con người.
+ Kĩ năng: Chứng minh được mọi giá
trị vật chất và tinh thần của xã hội do
con người tạo ra.
+ Thái độ: Đồng tình tích cực tham gia
các hoạt động vì sự tiến bộ của đất
nước của nhân loại.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
Từ ngày
Tuần dự trữ cho thi các môn văn hóa cơ bản
21
Từ ngày
22
21
Từ ngày
23
22
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được khái niệm đạo đức
đạo đức, quan niệm về đạo đức luôn biến
đổi cùng lịch sử, mối quan hệ đạo đức với
pháp luật; nêu được vai trò của đạo đức.
+ Kĩ năng: Phân biệt được với hành vi
đạo đức với hành vi pháp luật và hành vi
Chủ đề: Quan không phù hợp với phong tục tập quán.
niệm về đạo
+ Thái độ: Coi trọng vai trò đạo đức
đức
trong đời sống xã hội.
- Tích hợp: GDBVMT vào mục 1
trong nội dung bài học
- Tích hợp: GD phòng, chống tham
nhũng vào mục 1 trong nội dung bài học
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Đạo dức học Mác – Lê nin
Chủ đề: Một số - Mục tiêu bài học.
phạm trù cơ
+ Kiến thức: Hiểu rõ được thế nào là
bản của đạo
nghĩa vụ và lương tâm.
đức học
+ Kĩ năng: Đánh giá một cách khoa học
(tiết 1)
các hiện tượng đạo đức trong xã hội, biết
giữ gìn danh dự lương tâm của mình
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
7
8
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
+ Thái độ: Biết tôn trọng và giữ gìn các
Từ ngày
24
23
Từ ngày
24
23
24
23
Từ ngày
giá trị và chuẩn mực đạo đức mới tiến bộ.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Tích hợp: GD phòng, chống tham
nhũng vào mục 2 trong nội dung bài học
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được thế nào là
danh dự và nhân phẩm.
+ Kĩ năng: Biết giữ gìn danh dự, nhân
phẩm, lương tâm của mình, biết phấn
đấu cho hạnh phúc của bản thân và
Chủ đề: Một số
của xã hội.
phạm trù cơ
+ Thái độ: Coi trọng và giữ gìn lương
bản của đạo
tâm, nhân phẩm, danh dự và hạnh
đức học
phúc. Tôn trọng nhân phẩm, danh dự
(tiết 2)
của người khác.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được thế nào là
tình yêu, tình yêu chân chính là gì và
một số điều cần tránh trong tình yêu;
biết đặc trưng tiến bộ của chế độ hôn
nhân ở nước ta hiện nay.
Chủ đề: Công
+ Kĩ năng: Biết nhận xét và phê phán
dân với tình
một số quan niệm thái độ trong xã hội
yêu hôn nhân
trong quan hệ tình yêu.
và gia đình
+ Thái độ: Đồng tình và ủng hộ những quan
(tiết 1)
điểm những hành đồng tiến bộ về tình yêu
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được thế nào là hôn
nhân và gia đình, gia đình có những năng gì.
+ Kĩ năng: Biết nhận xét và phê phán
một số quan niệm thái độ trong xã hội
Bài 12: Công trong quan hệ hôn nhân và gia đình;
dân với tình
thực hiện tốt trách nhiệm của bản than
yêu hôn nhân trong gia đình.
và gia đình
+ Thái độ: Đồng tình và ủng hộ những
(tiết 2)
quan điểm những hành đồng tiến bộ về
8
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Từ ngày
Từ ngày
Tuần
26
27
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Từ
ngày
25
25
Bài 13: Công
dân với cộng
đồng
(tiết 1)
26
Bài 13: Công
dân với cộng
đồng
(tiết 2)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
hôn nhân và gia đình; yêu quý gia đình.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Đánh giá được chất lượng học tập
bộ môn của học sinh, thái độ của học
sinh đối với bộ môn
+ Đánh giá được kĩ năng, kĩ sảo làm
bài của học sinh và kĩ năng vận dụng
kiến thức vào thực tế
+ Từ đó giáo viên có cái nhìn tổng quát
và điều chỉnh phương pháp và kĩ năng
truyền thụ kiến thức cho học sinh.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được cộng đồng là
gì và vai trò của cộng đồng đối với
cuộc sống của con người.
+ Kĩ năng: Biết cư xử đúng đắn và xây dự
với mọi người xung quanh biết tham gia các
hoạt động phù hợp xây dựng cộng đồng.
+ Thái độ: Yêu quý gắn bó có trách
nhiệm với tập thể lớp với trường và
cộng đồng nơi ở.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được khái niệm, các đặc
trưng của nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác.
+ Kĩ năng: Biết sống nhân nghĩa, hòa
nhập, hợp tác với mọi người xung quanh.
+ Thái độ: Yêu quý gắn bó có trách
nhiệm với tập thể lớp với trường và
cộng đồng nơi ở.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kĩ năng: Hiểu rõ được long yêu nước,
truyền thống yêu nức của dân tộc Việt Nam
và biểu hiện của truyền thống yêu nước.
+ Kĩ năng: Yêu quý tự hào về quê hương đất
nước, có ý thức học tập và rèn luyện để góp
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
Kiểm
tra 45
phút
9
10
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Từ ngày
Tuần
Tiết
PPCT
28
27
Từ ngày
29
28
Từ ngày
30
29
Từ ngày
31
30
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
phần vào xây dựng quê hương đất nước.
+ Thái độ: Yêu quý tự hào về quê
hương đất nước, có ý thức học tập và
Bài 14 Công
rèn luyện để góp phần vào xây dựng
dân với sự
quê hương đất nước.
nghiệp xây
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
dựng và bảo vệ
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
tổ quốc
SGK Triết học Mác – Lê nin
(tiết 1)
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Thấy được trách nhiệm của
công dân đặc biệt là học sinh đối với
sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc
Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Bài 14 Công + Kĩ năng: Biết tham gia các hoạt động
dân với sự
xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước
nghiệp xây
phù hợp với khả năng của bản than.
dựng và bảo vệ + Thái độ: Yêu quê hương đất nước, có
tổ quốc
thức học tập, rèn luyện để góp phần vào
(tiết 2)
sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được một số vấn
đề cấp thiết của nhân loại, thấy được
trách nhiệm của công dân và HS trong
việc tham gia giải quyết những vấn đề
Bài 15 Công bức thiết của nhân loại.
dân với với
+ Thái độ: Có thái độ và việc làm phù
một số vấn đề hợp để góp phần tham gia giải quyết
cấp thiết của các vấn đề cấp thiết của nhân loại.
nhân loại
- Tích hợp: GDBVMT vào mục 1 và
mục 2 trong nội dung bài học
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu rõ được thế nào là tự
Bài 16: Tự hoàn hoàn thiện bản thân, sự cần thiết phải
thiện bản thân hoàn thiện bản thân theo các giá trị
đạo đức xã hội.
+ Kĩ năng: Tự nhận thức bản thân đối
chiếu với các yêu cầu đạo đức xã hội.
+ Thái độ: Coi trọng việc tu dưỡng và
tự hoàn thiện bản thân.
10
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Từ ngày
Từ ngày
Từ ngày
Từ ngày
Tuần
Tiết
PPCT
32 +
33
31 +
32
34
33
35
34
36
37
35
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Liên hệ lồng ghép chương trình
tuyên truyền pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Biết được trách nhiệm của
các cơ quan nhà nước khác, các tổ
Thực hànhchức xã hội trong quản lý thuế.
Quyền, nghĩa
+ Kĩ năng: Liên hệ được giữa nội dung
vụ của các tổ
bài học với thực tiên thu nộp thuế thực
chức, cá nhân
hiện nghĩa vụ trách nhiệm của cá nhân
trong thực hiện
các cơ nhà nước các tổ chức xã hội với
chính sách,
công tác thuế ở địa phương
pháp luật thuế
+ Thái độ: Có thải độ ủng hộ với các
(2tiết ).
hành vi tích cực, phê phán các biểu hiện
tiêu cực trong việc thực hiện quyền nghĩa
vụ trách nhiệm với công tác thuế.
- Mục đích, yêu cầu.
+ Kiến thức: học sinh biết vận dụng
kiến thức đã học vào làm các bài tập
tình huống, bài tập thực hành.
+ Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức để
dánh giá các vấn đề thực tế trong cuộc
Vận dụng kiến
sống phù hợp với lứa tuổi.
thức đã học để
+ Thái độ: Từ đó giúp học sinh luôn có
làm bài tập tình
thái độ hành vi yêu cái đúng cái đẹp, yêu
huống
quê hương đất nước, tôn trọng và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 10.
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh ôn tập kiến thức đã
học.
+ Giúp học sinh ôn tập một cách có hệ
Ôn tập học kì II thống
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT,SGK CNXH, sơ đồ.,
những tình huống học sinh hỏi.
- Mục tiêu bài học.
+ Đánh giá chất lượng học tập bộ môn
của học sinh sau một kì học.
Kiểm tra học kì II + Đánh giá được kĩ năng kĩ sảo làm
bài của học sinh từ đó giáo viên có
điều chỉnh (nếu có) phù hợp.
Tuần dự trữ cho thi 8 môn văn hóa cơ bản
Ghi chú
(KT 15’,
45’, HK)
Kiểm
tra học
kì
11
12
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
II. Lớp 11 (Cơ bản) Môn: Giáo dục công dân.
1. Tổng thể.
Học kì
Số tiết trong
tuần
Số điểm
miệng
Số bài kiểm
tra 15’/1 hs
Số bài kiểm tra 1
tiết trở lên/1 hs
Số tiết dạy chủ đề
tự chọn (nếu có)
Học kì I (19 tuần)
1
1
1
2
0
Học kì II(18 tuần)
1
1
1
2
0
Cộng cả năm
35
2
2
4
0
2.Kế hoạch chi tiết.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Từ ngày
…… đến
……
1
1
Từ ngày
…… đến
……
2
2
3
3
Từ ngày
…… đến
……
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được thế nào là sản
xuất vật chất và vai trò của sản xuất
vật chất và nêu được các yếu tố cơ bản
của quá trình sản xuất.
+ Kĩ năng: Biết tham gia xây dựng
Bài 1: Công
kinh tế gia đình phù hợp với khả năng
dân với sự phát
bản thân.
triển kinh tế
+ Thái độ: Tích cực học tập để nâng
(tiết 1)
cao chất lượng lao động của bản thân.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Lồng ghép với pháp luật thuế.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được thế nào là phát
triển kinh tế và ý nghĩa của nó đối với
cá nhân, gia đình và xã hội.
+ Kĩ năng: Biết tham gia xây dựng
kinh tế gia đình phù hợp với khả năng
Bài 1: Công
bản thân.
dân với sự phát
+ Thái độ: Tích cực xây dựng KT GĐ
triển kinh tế
và ĐP. Tích cực học tập để nâng cao
(tiết 2)
chất lượng lao động của bản thân.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Lồng ghép với pháp luật thuế.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
Bài 2: Hàng
- Mục tiêu bài học.
hoá-Tiền tệ-Thị + Kiến thức: Hiểu được khái niệm hàng
trường (tiết 1) hoá và hai thuộc tính của hàng hoá.
+ Kĩ năng: Phân biệt được giá trị và
12
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Từ ngày
…… đến
……
4
4
Bài 2: Hàng
hoá-Tiền tệ-Thị
trường (tiết 2)
Từ ngày
…… đến
……
5
5
Bài 2: Hàng
hoá-Tiền tệ-Thị
trường (tiết 3)
Từ ngày
…… đến
……
6
6
7
7
Từ ngày
…… đến
……
Bài 3: Quy luật
giá trị trong
sản xuất và lưu
thông hàng hóa
(tiết 1)
Bài 3: Quy luật
giá trị trong
sản xuất và lưu
thông hàng hóa
(tiết 2)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
giá cả hàng hóa.
+ Thái độ: Coi trọng đúng mức vai trò
của hàng hoá và sản xuất hàng hoá.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được bản chất của
tiền, chức năng của tiền.
+ Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức bài
học vào thực tiễn.
+ Thái độ: Coi trọng đúng vai trò của
tiền trong cuộc sống.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Mục đích, yêu cầu.
+ Kiến thức: Nắm được khái niệm,
chức năng, vai trò của thị trường.
+ Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức đã
học vào thực tiễn.
+ Thái độ: Thấy được tầm quan trọng
của thị trường đối với mỗi cá nhân, gia
đình và xã hội.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được nội dung và tác
động của quy luật giá trị.
+ Kĩ năng: Biết phân tích nội dung và
tác động của quy luật giá trị.
+ Thái độ: Có ý thức tôn trọng quy
luật giá trị trong sản xuất và lưu thông
hàng hoá.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
Kiểm tra 15’
+ Kiến thức: Nêu được một số ví dụ về sự
vận động của quy luật giá trị khi vận dụng
trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.
+ Kĩ năng: Biết vận dụng quy luật giá
trị để giải thích một số hiện tượng
trong cuộc sống.
+ Thái độ: Tôn trọng quy luật giá trị
trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
13
14
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Từ ngày
…… đến
……
Tuần
Tiết
PPCT
8
8
Từ ngày
9
9
Từ ngày
10
10
Từ ngày
11
11
Từ ngày
12
12
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được khái niệm,
nguyên nhân, mục đích, tính hai mặt
của cạnh tranh.
+ Kĩ năng: Phân biệt được mặt tích cực và
hạn chế của cạnh tranh; nhận xét được tình
hình cạnh tranh trong sản xuất và lư thông
hàng hóa ở địa phương.
Bài 4: Cạnh
+ Thái độ: Ủng hộ các biểu hiện tích
tranh trong sản cực, phê phán tiêu cực của cạnh tranh.
xuất và lưu
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
thông hàng hóa TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT.
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được khái niệm, mối
quan hệ, và vận dung quan hệ cung cầu.
+ Kĩ năng: Biết giải thích ảnh hưởng
của giá cả thị trường đến cung - cầu ở
Bài 5: Cungđại phương.
cầu trong sản
+ Thái độ: Có ý thức tìm hiểu mối
xuất và lưu
quan hệ cung-cầu trong sản xuất và
thông hàng hóa
lưu thông hàng hóa.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh ôn tập kiến thức đã học.
+ Giúp học sinh ôn tập một cách có hệ thống
Ôn tập
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 10,
SGK Triết học Mác – Lê nin
- Mục tiêu bài học.
+ Đánh giá được chất lượng học tập
bộ môn của học sinh, thái độ của của
học đối với bộ môn
+ Đánh giá được kĩ năng, kĩ sảo làm
Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra 45’
bài của học sinh và khả năng vận dụng
kiến thức vào thực tế
+ Từ đó giáo viên có cái nhìn tổng quát và
điều chỉnh phương pháp và kĩ năng truyền
thụ kiến thức cho học sinh.
Bài 6: Công
- Mục tiêu bài học.
nghiệp hóa – + Kiến thức: Nắm được khái niệm,
Hiện đại hóa tính tất yếu và tác dụng to lớn của
đất nước
công nghiệp hóa – hiện đại hóa.
(tiết 1)
+ Kĩ năng: Hiểu được tình hình và
trình độ công nghiệp hóa – hiện đại
hóa ở các nước và ở nước ta.
14
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
+ Thái độ: Nâng cao lòng tin vào
Từ ngày
13
13
Bài 6: Công
nghiệp hóa –
Hiện đại hóa
đất nước
(tiết 2)
Bài 7: Thực
hiện nền kinh
tế nhiều thành
phần và tương
cường VT QL
KT của NN
Từ ngày
14
14
Từ ngày
15
15
Bài 8: Chủ
nghĩa xã hội
Từ ngày
16
16
Thực hành -
đường lối công nghiệp hóa – hiện đại
hóa của Đảng và nhà nước ta.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được nội dung cơ
bản của công nghiệp hóa – hiện đại
hóa và trách nhiệm của công dân.
+ Kĩ năng: Biết xác định trách nhiệm
của bản thân trong sự nghiệp công
nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.
+ Thái độ: Phấn đấu học tập và rèn
luyện để đáp ứng sự nghiệp công
nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT.
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được khái niệm và
tính tất yếu, nội dung, vai trò của nền
kinh tế nhiều thành phần. Hiểu được
nội dung quản lý kinh tế của nhà nước
và sự cần thiết vai trò quản lý kinh tế
của nhà nước.
+ Kĩ năng: Biết phân biệt các thành
phần kinh tế ở địa phương.
+ Thái độ: Tin tưởng ửng hộ đường lối
chính sách của Đảng và nhà nước về thực
hiện nền kinh tế nhiều thành phần.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT.
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được các đặc trưng
cơ bản của chủ nghĩa xã hội và tính tất
yếu khách quan đi lên chủ ngĩa hội ở
Việt Nam.
+ Kĩ năng: Biết phân biệt sự khác nhau
cơ bản giữa chủ nghĩa xã hội với các
xã hội trước ở nước ta.
+ Thái độ: Tin tưởng vào thắng lợi của
chủ nghĩa xã hội ở nước ta.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK CNXHKH, sơ đồ.
- Mục tiêu bài học.
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
15
16
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Những nội
dung đã học
Từ ngày
17
17
Ôn tập học kì I
Từ ngày
18
18
Kiểm tra học kì I
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
+ Giúp học sinh hệ thống hoá được
kiến thức đã học trong học kì
+ Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã
học để liên hệ với thực tế địa phương.
+ Từ đó giúp học sinh luôn có thái độ
hành vi tôn trọng pháp luật làm theo
pháp luật.
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh ôn tập kiến thức đã học.
+ Giúp học sinh ôn tập một cách có hệ thống
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ.
- Mục tiêu bài học.
+ Đánh giá chất lượng học tập bộ môn
của học sinh sau một kì học.
+ Đánh giá được kĩ năng kĩ sảo làm
bài của học sinh từ đó giáo viên có
điều chỉnh (nếu có) phù hợp.
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
Kiểm tra
học kì
Từ ngày
19
Tuần dự trữ cho thi 8 môn văn hóa cơ bản
Từ ngày
20
19
Từ ngày
21
20
Từ ngày
22
21
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được nguồn gốc và
nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
Việt Nam.
+ Kĩ năng: Biết tham gia xây dựng nhà
nước pháp quyền XHCN phù hợp với
Bài 9: Nhà nước
lứa tuổi và khả năng của bản thân.
xã hội chủ
+ Thái độ: Tin tưởng và tôn trọng nhà
nghĩa (tiết 1)
nước pháp quyền XHCN Việt Nam.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK CNXHKH, sơ đồ.
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được bản chất nhà
nước pháp quyền XHCN Việt Nam.
+ Kĩ năng: Biết tham gia xây dựng nhà
nước pháp quyền XHCN phù hợp với
lứa tuổi và khả năng của bản thân.
Bài 9: Nhà nước + Thái độ: Tin tưởng và tôn trọng nhà
xã hội chủ
nước pháp quyền XHCN Việt Nam.
nghĩa (tiết 2)
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK CNXHKH, sơ đồ.
- Tích hợp: GD phòng, chống tham
nhũng vào mục 2 trong nội dung bài học
- Liên hệ lồng ghép chương trình
- Lồng ghép với pháp luật thuế
Bài 9: Nhà nước - Mục tiêu bài học.
Kiểm tra 15’
xã hội chủ
+ Kiến thức: Nắm được chức năng của
16
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
nghĩa (tiết 3)
Từ ngày
Từ ngày
22
Bài 10: Nền
dân chủ xã hội
chủ nghĩa
(tiết 1)
24
23
Bài 10: Nền
dân chủ xã hội
chủ nghĩa
(tiết 2)
25
24
23
Bài 11: Chính
sách dân số và
giải quyết việc
làm
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
nhà nước pháp quyền XHCN Việt
Nam, và trách nhiệm của công dân
trong việc tham gia xây dựng nhà
nước pháp quyền XHCN Việt Nam.
+ Kĩ năng: Biết tham gia xây dựng nhà
nước pháp quyền XHCN phù hợp với
lứa tuổi và khả năng của bản thân.
+ Thái độ: Tin tưởng và tôn trọng nhà
nước pháp quyền XHCN Việt Nam.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK CNXHKH, sơ đồ.
- Tích hợp: GD phòng, chống tham
nhũng vào mục 3 trong nội dung bài học
- Liên hệ lồng ghép chương trình
- Lồng ghép với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được thực chất của
vấn đề dân chủ và bản chất nền dân
chủ XHCN, nội dung cơ bản của nền
dân chủ trong lĩnh vực chính trị.
+ Kĩ năng: Biết thực hiện quyền làm
chủ trong các lĩnh vực chính trị phù
hợp với lứa tuổi.
+ Thái độ: Tích cực tham gia các hoạt
động thể hiện tính dân chủ phù hợp
với lứa tuổi.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK CNXHKH.
- Tích hợp: GD phòng, chống tham
nhũng vào mục 2 trong nội dung bài học
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu được nội dung cơ
bản của dân chủ trong lĩnh vực văn
hóa xã hội ở nước ta và những hình
thức dân chủ.
+ Kĩ năng: Biết thực hiện quyền làm
chủ trong các lĩnh văn hóa, xã hội phù
hợp với lứa tuổi
+ Thái độ: Tích cực tham gia các hoạt
động thể hiện tính dân chủ phù hợp
với lứa tuổi.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK CNXHKH.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được việc làm và
mục tiêu, phương hướng cơ bản của
Đảng và Nhà nước ta.
+ Kĩ năng: Biết đánh giá việc thực
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
17
18
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Từ ngày
Từ ngày
26
25
Từ ngày
27
26
Từ ngày
28
27
Từ ngày
29
28
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
hiện dân số và giải quyết việc làm của
gia đình và cộng đồng dân cư.
+ Thái độ: Tin tưởng và chấp hành
chính sách dân số và giải quyết việc
làm của Đảng và Nhà nước ta.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT, sơ đồ. Liên hệ.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được phương hướng,
trách nhiệm của công dân nhằm bảo vệ tài
nguyên và môi trường.
+ Kĩ năng: Biết tham gia và tuyên
Bài 12: Chính truyền chính sách tài nguyên và môi
sách tài nguyên trường phù hợp với khả năng bản thân.
và bảo vệ môi + Thái độ: Tôn trọng, tin tưởng, ủng
trường
hộ chính sách tài nguyên và môi
trường của nhà nước.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK DS&MT, SGK CNXH, sơ đồ.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Mục tiêu bài học.
+ Đánh giá được chất lượng học tập
bộ môn của học sinh, thái độ của học
sinh đối với bộ môn
+ Đánh giá được kĩ năng, kĩ sảo làm
Kiểm tra 1 tiết
bài của học sinh và kĩ năng vận dụng
kiến thức vào thực tế
+ Từ đó giáo viên có cái nhìn tổng quát và
điều chỉnh phương pháp và kĩ năng truyền
thụ kiến thức cho học sinh.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được nhiệm vụ,
phương hướng cơ bản để phát triển
giáo dục và đào tạo.
Bài 13: Chính
+ Kĩ năng: Biết tham gia tuyên truyền
sách GD&ĐT,
thực hiện chính sách GD&ĐT.
KH&CN, văn
+ Thái độ: Tin tưởng, ủng hộ chính
hóa (tiết 1)
sách GD&ĐT của Đảng và Nhà nước.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
Luật giáo dục, sơ đồ. Liên hệ.
Bài 13: Chính - Mục tiêu bài học.
sách GD&ĐT, +Kiến thức: Nêu được nhiệm vụ,
KH&CN, văn phương hướng cơ bản để phát triển
hóa (tiết 2)
khoa học và công nghệ.
+ Kĩ năng: Biết tham gia tuyên truyền thực
hiện chính sách khoa học và công nghệ.
+ Thái độ: Tin tưởng, ủng hộ chính
sách GD&ĐT của Đảng và Nhà nước.
18
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
Kiểm tra
45 phút
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Từ ngày
30
29
Bài 13: Chính
sách GD&ĐT,
KH&CN, văn
hóa (tiết 3)
Từ ngày
31
30
Bài 14: Chính
sách quốc
phòng an ninh
Từ ngày
32
31
Bài 15: Chính
sách đối ngoại
32
Thực hànhLồng ghép
pháp luật thuế
(tiết 1).
Từ ngày
33
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11, sơ đồ.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được nhiệm vụ,
phương hướng cơ bản để phát triển
văn hoá và nêu được trách nhiện của
công dân trong việc thục hiện chính
sách GD&ĐT, KH&CN, văn hóa.
+ Kĩ năng: Biết tham gia tuyên truyền
thực hiện chính sách văn hóa.
+ Thái độ: Tin tưởng, ủng hộ chính
sách văn hóa của Đảng và Nhà nước.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được nhiệm vụ,
phương hướng, trách nhiệm của công
dân trong việc thực hiện chính sách
quốc phòng an ninh.
+ Kĩ năng: Biết tham gia tuyên truyền
và thực hiện tốt chính sách quốc
phòng an ninh của nhà nước.
+ Thái độ: Tin tưởng ủng hộ chính
sách quốc phòng an ninh của nhà nước
và sẵn sàng tham gia giữ gìn trật tự an
ninh và bảo vệ tổ quốc.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK QPAN. Liên hệ.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức : Nêu được vai trò, nhiệm
vụ, nguyên tắc, phương hướng , trách
nhiệm thực hiện chính sách đối ngoại
của Đảng và nhà nước.
+ Kĩ năng: Biết tham gia tuyên truyền
chính sách đối ngoại phù hợp với khả
năng bản thân.
+ Thái độ: Tin tưởng, ủng hộ chính
sách đối ngoại của nhà nước.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT. Liên hệ.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Biết được tên các loại
thuế cơ bản ở nước ta, hiểu được khái
niệm và đối tượng nộp thuế.
+ Kĩ năng: Biết liên hệ những kiến thức
đã học với việc thu nộp thuế, chính sách
thuế của nhà nước tại đại phương.
+ Thái độ: Học sinh có thái độ đúng
đắn với công tác thuế.
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
19
20
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Từ ngày
34
33
Từ ngày
35
34
Từ ngày
Từ ngày
36
37
35
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Biết được tên các loại
thuế cơ bản ở nước ta, hiểu được khái
Thực hànhniệm và đối tượng nộp thuế.
Lồng ghép
+ Kĩ năng: Biết liên hệ những kiến thức
pháp luật thuế
đã học với việc thu nộp thuế, chính sách
(tiết 2).
thuế của nhà nước tại đại phương.
+ Thái độ: Học sinh có thái độ đúng
đắn với công tác thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh ôn tập kiến thức đã học.
+ Giúp học sinh ôn tập một cách có hệ thống
Ôn tập học kì II - TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
TLBDGV, SBT, BTTH GDCD 11,
SGK KTCT,SGK CNXH, sơ đồ.,
những tình huống hs hỏi.
- Mục tiêu bài học.
+ Đánh giá chất lượng học tập bộ môn
của học sinh sau một kì học.
Kiểm tra học kì II
+ Đánh giá được kĩ năng kĩ sảo làm
bài của học từ đó giáo viên có điều
chỉnh (nếu có) phù hợp.
Tuần dự trữ cho thi 8 môn văn hóa cơ bản
20
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
Kiểm tra
học kì
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
III. Lớp 12 (Cơ bản) Môn: Giáo dục công dân.
1. Tổng thể
Học kì
Số tiết trong
tuần
Số điểm
miệng
Số bài kiểm
tra 15’/1 hs
Số bài kiểm tra 1
tiết trở lên/1 hs
Số tiết dạy chủ
đề tự chọn (nếu
có)
Học kì I (19 tuần)
1
1
1
2
0
Học kì II(18 tuần)
1
1
1
2
0
Cộng cả năm
35
2
2
4
0
2.Kế hoạch chi tiết:
Từ ngày,
tháng, năm
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
…… đến
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
1
Bài 1: Pháp
luật và đời
sống
(tiết 1)
2
2
Bài 1: Pháp
luật và đời
sống
(tiết 2)
3
3
1
Bài 1: Pháp
luật và đời
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được khái niệm pháp
luật, các đặc trưng của pháp luật và so
sánh được giữa pháp luật với đạo đức.
+ Kĩ năng: Biết đánh giá hành vi xử sự
của bản thân và của người khác theo
chuẩn mức pháp luật.
+ Thái độ: Có ý thức tôn trọng pháp
luật, tự giác sống và học tập theo quy
định của pháp luật.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD,
- Liên hệ với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được bản chất giai
cấp và xã hội của pháp luật cũng như
mối quan hệ giữa pháp luật với kinh
tế, chính trị, đạo đức.
+ Kĩ năng: Biết đánh giá hành vi xử sự
của bản thân và của người khác theo
chẩn mức pháp luật
+ Thái độ: Có ý thức tôn trọng pháp
luật, tự giác sống và học tập theo quy
định của pháp luật.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD,
- Liên hệ với pháp luật thuế
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Giúp cho học sinh nắm
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
21
22
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
……
sống
(tiết 3)
Từ ngày
…… đến
……
Bài 2: Thực
hiện pháp luật
(tiết 1)
Từ ngày
……. đến
……
Từ ngày
…… đến
……
4
4
5
5
6
6
Bài 2: Thực
hiện pháp luật
(tiết 2)
Bài 2: Thực
hiện pháp luật
(tiết 3)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
được vai trò của pháp luật đối với đời
sống xã hội.
+ Kĩ năng: Biết đánh giá hành vi xử sự
của bản thân và của người khác theo
chẩn mức pháp luật.
+ Thái độ: Có ý thức tôn trọng pháp
luật, tự giác sống và học tập theo quy
định của pháp luật.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD,
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được khái niệm thực
hiện pháp luật, các hình thức thực hiện
pháp luật.
+ Kĩ năng: Giúp học sinh biết cách thực
hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi.
+ Thái độ: Nâng cao ý thức thực hiện
pháp luật, ủng hộ những hành vi thực
hiện đúng pháp luật, phê phán những
hành vi trái pháp luật.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD,
- Liên hệ với pháp luật thuế
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
vi phạm pháp luật là gì? Vi phạm pháp
luật có những dấu hiệu cơ bản nào?
trách nhiệm pháp lí.
+ Kĩ năng: Giúp học sinh biết cách thực
hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi.
+ Thái độ: Nâng cao ý thức thực hiện
pháp luật, ủng hộ những hành vi thực
hiện đúng pháp luật, phê phán những
hành vi trái pháp luật.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD, sơ đồ,
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Tích hợp: GD phòng, chống tham
nhũng vào mục 2 trong nội dung bài học
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
các loại vi phạm pháp luật và trách
nhiệm pháp lí của nó.
+ Kĩ năng: Giúp học sinh biết cách thực
hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi.
+ Thái độ: Nâng cao ý thức thực hiện
22
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Từ ngày
…… đến
……
7
7
Bài 3: Công
dân bình đẳng
trước pháp luật
Từ ngày
…… đến
……
8
8
Kiểm tra 1 tiết
9
9
Bài 4: Quyền
bình đẳng của
công dân trong
một số lĩnh vực
của đời sống
xã hội (tiết 1)
10
10
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
…… đến
Bài 4: Quyền
bình đẳng của
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
pháp luật, ủng hộ những hành vi thực
hiện đúng pháp luật, phê phán những
hành vi trái pháp luật.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD, sơ đồ,
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Hiểu được thế nào là
công dân bình đẳng về quyền, nghĩa
vụ và trách nhiệm pháp lí và trách
nhiệm của nhà nước trong việc đảm
bảo quyền bình đẳng của công dân
trước pháp luật.
+ Kĩ năng: Phân biệt được bình đẳng
về quyền và nghĩa vụ với bình đẳng về
trách nhiệm pháp lí
+ Thái độ: Có ý thức tôn trọng quyền
bình đẳng của công dân trước pháp luật.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD,
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Tích hợp: GD phòng, chống tham
nhũng vào mục 2 trong nội dung bài học
- Mục tiêu bài học.
+ Đánh giá được chất lượng học tập
bộ môn của học sinh, thái độ của học
sinh đối với bộ môn
+ Đánh giá được kĩ năng, kĩ sảo làm
bài của học sinh và kĩ năng vận dụng
kiến thức vào thực tế
+ Từ đó giáo viên có cái nhìn tổng quát và
điều chỉnh phương pháp và kĩ năng truyền
thụ kiến thức cho học sinh.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được khái niệm, nội
dung quyền bình đẳng của công trong
lĩnh vực hôn nhân gia đình.
+ Kĩ năng: Biết thực hành và nhận xét
việc thực hiện quyền bình đẳng của công
dân trong các lĩnh vực hôn nhân gia đình.
+ Thái độ: Có ý thức tôn trọng các
quyền bình đẳng của công dân.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, BTTH,
HDTHCTSGK GDCD 12, GTPLĐCĐHKTQD,sơ đồ, luật HN&GĐ.
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được khái niệm, nội
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
Kiểm tra 45’
23
24
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI..
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
công dân trong
một số lĩnh vực
của đời sống
xã hội (tiết 2)
……
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
…… đến
……
Nội dung (tên bài)
11
11
12
12
13
13
Bài 4: Quyền
bình đẳng của
công dân trong
một số lĩnh vực
của đời sống
xã hội (tiết 3)
Bài 5: Quyền
bình đẳng giữa
các dân tộc,
tôn giáo
(tiết 1)
Bài 5: Quyền
bình đẳng giữa
các dân tộc,
tôn giáo
(tiết 2)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
dung quyền bình đẳng của công trong
lĩnh vực lao động.
+ Kĩ năng: Biết thực hành và nhận xét
việc thực hiện quyền bình đẳng của
công dân trong các lĩnh vực lao động.
+ Thái độ: Có ý thức tôn trọng các
quyền bình đẳng của công dân.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, BTTH,
HDTHCTSGK GDCD 12, GTPLĐCĐHKTQD,sơ đồ, luật HN&GĐ.
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nêu được khái niệm, nội
dung quyền bình đẳng của công trong
lĩnh vực kinh doanh.
+ Kĩ năng: Biết thực hành và nhận xét
việc thực hiện quyền bình đẳng của công
dân trong các lĩnh vực kinh doanh.
+ Thái độ: Có ý thức tôn trọng các
quyền bình đẳng của công dân.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV, BTTH,
HDTHCTSGK GDCD 12, GTPLĐCĐHKTQD,sơ đồ, luật HN&GĐ.
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kĩ năng: Nắm được khái niệm, nội
dung, ý nghĩa; chính sách của nhà
nước và pháp luật về quyền bình đẳng
giữa các dân tộc (đọc thêm)
+ Kĩ năng: Phân biệt được những việc
làm đúng, sai trong việc thực hiện
quyền giữc các dân tộc và xử sự phù
hợp với quy định của pháp luật.
+ Thái độ: ủng hộ chính sách của Đảng
và pháp luật của nhà nước về quyền
bình đẳng giữa các dân tộc.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD,SGK CNXHKH.
- Mục tiêu bài học.
+ Kĩ năng: Nắm được khái niệm, nội
dung, ý nghĩa; chính sách của nhà
nước và pháp luật về quyền bình đẳng
giữa các tôn giáo (đọc thêm)
+ Kĩ năng: Phân biệt được những việc
làm đúng, sai trong việc thực hiện
quyền giữc các tôn giáo và xử sự phù
hợp với quy định của pháp luật.
+ Thái độ: ủng hộ chính sách của Đảng
và pháp luật của nhà nước về quyền
bình đẳng giữa các tôn giáo.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
24
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI-THPT QUỲNH CÔI.
Từ ngày,
tháng, năm
Tuần
Tiết
PPCT
Nội dung (tên bài)
Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện,
phương tiện thực hiện
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD,SGK CNXHKH.
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
……. đến
……
Từ ngày
…… đến
……
Từ ngày
……. đến
ngày …...
14
14
Bài 6: Công dân
với các quyền tự
do cơ bản
(tiết 1)
15
Bài 6: Công dân
với các quyền tự
do cơ bản
(tiết 2)
16
16
Thực hành –
Lồng ghép
chương trình
pháp luật
Thuế: Những
điều cần biết
về Thuế TNCN
và Thuế GTGT
(1 tiết)
17
17
Ôn tập học kì I
15
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được khái niệm, nội
dung của quyền bất khả xâm phạm về
thân thể của công dân.
+ Kĩ năng: Biết thực hiện quyền bất
khả xâm phạm về thân thể và biết
được hành vi đúng hay sai
+ Thái độ: Có ý thưc bảo vệ quyền tụ
do cơ bản của mình và tôn trong
quyền tự do của người khác.
-TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD,SGK CNXHKH.
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Kiến thức: Nắm được khái niệm, nội
dung của quyền được pháp luật bảo hộ
về tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân
phẩm của công dân.
+ Kĩ năng: Biết thực hiện quyền bất
khả xâm phạm về thân thể và biết
được hành vi đúng hay sai
+ Thái độ: Có ý thức bảo vệ quyền tự
do cơ bản của mình và tôn trong
quyền tự do của người khác.
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
GTPLĐC-ĐHKTQD.
- Liên hệ với pháp luật thuế.
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh nắm được khái niệm,
đối tượng nộp thuế thu nhập cá nhân
và thuế giá trị gia tăng, biết được
phương pháp tính thuế thu nhập cá
nhân và giá trị gia tăng.
+ Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học
để liên hệ với việc thu, nộp thuế, chính sách
thuế của nhà nước ở địa phương.
+ Có thái độ đúng đắn với nghĩa vụ
thuế và trở thành tuyên truyền viên
cho công tác thuế ở địa phương.
- Mục tiêu bài học.
+ Giúp học sinh ôn tập kiến thức đã học.
+ Giúp học sinh ôn tập một cách có hệ thống
- TL&PTDH: Giáo án, SGK, SGV,
BTTH, HDTHCTSGK GDCD 12,
Ghi chú (KT
15’, 45’, HK)
25
