DE CUONG NGHIEP VU CONG TAC DANG LAN 2

Họ tên học viên: LÊ THỊ HỒNG VÂN
Lớp: H500

ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN LẦN 2
Môn: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ
NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC ĐẢNG Ở CƠ SỞ
Câu 5: Phân tích quan điểm của Đảng về xây dựng đội ngũ cán bộ thời kỳ đẩy mạnh
công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước? Đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ và
công tác cán bộ của đơn vị mình? Những biện pháp cơ bản để xây dựng đội ngũ cán
bộ ở cơ sở đảm bảo chất lượng, đáp ứng nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị?
Cơ sở lý luận:
Mác
Angghen
Lenin
Cơ sở thực tiễn:
HCM
Đảng ta
Liên hệ:
Cơ quan mình
Bản thân
Khái niệm:
Cán bộ là người làm công tác có nghiệp vụ chuyên môn trong một cơ quan, tổ
chức của hệ thống chính trị, là những người có chức trong một tổ chức
Công tác cán bộ bao gồm việc đề ra tiêu chuẩn, quy hoạch, đào tạo, đánh giá, bổ
nhiệm, đề bạt, luân chuyển, điều động, quản lý, khen thưởng, chính sách đãi ngộ cán
bộ… nhằm phục vụ cho nhiệm vụ chính trị của Đảng trong từng thời gian nhất định
Quan điểm công tác cán bộ (NQHNTW9-khóa X): rất quan trọng
Một là, cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, là khâu then chốt
trong công tác XD Đảng, phải thường xuyên chăm lo XD đội ngũ cán bộ, đổi mới công
tác cán bộ gắn với đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng (thực chất là vai trò của cán
bộ)

Quan điểm của Mác, Angghen, Lenin về cán bộ và công tác cán bộ, sách
Quan điểm của HCM về cán bộ và công tác cán bộ
Quan điểm của Đảng ta
Chứng minh bằng thực tiễn của CMVN (mọi lĩnh vực)
Gắn liền trên 3 mặt Chính trị, tư tưởng, tổ chức
CB là người đưa nghị quyết vào cuộc sống
Chấp hành đường lối, chủ trương chính sách của Đảng, PL của NN
1


Là cầu nối giữa Đảng và quần chúng nhân dân
Để thực hiện mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền CNXH và XD đất
nước theo hướng CNH, HĐH
Là tiên phong, gương mẫu về nhận thức và hành động, đặt quyền lợi
lợi ích của nhân dân lên hàng đầu
Hai là, phải xuất phát từ chiến lược phá triển KTXH và BVTQ, từ yêu cầu nhiệm
vụ của thời kỳ đẩy mạnh toàn diện cộng cuộc đổi mới, CNH, HĐH đất nước nhằm thực
hiện thắng lối mục tiêu dân giầu…, vững bước đi lên CNXH
XD đội ngũ CB gắn liền với chiến lược phát triển KT, phát triển nhanh, bền
vững
Gắn liền với 3 khâu đột phá, nhất là khâu phát triển nguồn nhân lực chất
lượng cao và thực hiện 2 nhiệm vụ chiến lược
Quy trình XD đội ngũ cán bộ trong giai đoạn hiện nay
Đào tạo bố trí sử dụng
Quản lý cán bộ
Đánh giá CB
Luân chuyển CB
Ba là, quán triệt quan điểm GCCN của Đảng, phát huy sức mạnh toàn dân tộc,
truyền thống yêu nước, đại đoàn kết và gắn bó mật thiết với nhân dân, tập hợp rộng rãi
các loại cán bộ, trọng dụng nhân tài, không phân biệt dân tộc, tôn giáo, người ở trong

nước hay người VN định cư ở nước ngoài
XD đội ngũ CB phải đứng trên lập trường của GCCN
Kiên định mục tiêu, kiên định hệ tư tưởng,
Khẳng định vai trò lãnh đạo của ĐCSVN,
Phát huy DC và tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân,
XD đội ngũ CB đáp ứng với nhu cầu phát triển đất nước và khẳng định con
đường đi lên CNXH ở VN (gắn liền nghị quyết TW 6 khóa X)
Bốn là, gắn việc XD đội ngũ cán bộ với XD tổ chức và đổi mới cơ chế, chính sách,
với việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM
XD đội ngũ cán bộ gắn liền với việc đổi mới hoàn thiện cơ chế chính sách
Giữ chân nguồn nhân lực chất lượng cao
Tạo MQH chặt chẽ giữa CB với quần chúng
Khắc phục những biểu hiện quan liêu, xa rời quần chúng, tự diễn
biến, tự chuyển hóa và đặt vấn đề đạo đức CM lên hàng đầu (gắn liền chỉ thị 03, chuyên
đề hàng năm và phong cách của đội ngũ cán bộ luôn lấy dân làm gốc)
Năm là, thông qua hoạt động thực tiễn và phong trào CM của nhân dân, nâng cao
trình độ dân trí, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để tuyển chọn, giáo dục rèn
luyện, bồi dưỡng cán bộ. phải dựa vào nhân dân để phát hiện, kiểm tra và giám sát cán bộ

2


Sáu là, Đảng thống nhất lãnh đạo công tác cán bộ và quản lý đội ngũ cán bộ theo
nguyên tắc tập trung dân chủ, đi đôi với phát huy trách nhiệm của tổ chức và người đứng
đầu các tổ chức trong hệ thống chính trị
Đánh giá cán bộ:
Số lượng
Chất lượng:
Chuyên môn
Lý luận chính trị

Vai trò của cán bộ là Đảng viên ntn:
Bản lĩnh chính trị
Phẩm chất đạo đức
MQH
Gương mẫu
Cơ cấu
Đánh giá công tác cán bộ:
Công tác quản lý:
Thời gian
Chất lượng
Phẩm chất
Năng lực
Quan hệ XH
Khả năng phát triển
Hiệu quả công tác quản lý ntn
Phương pháp quản lý:
Giáo dục tự quản lý
Thông qua thực hiện nhiệm vụ
Thông qua sinh hoạt
Quần chúng quản lý
Hồ sơ cán bộ
Công tác đánh giá:
Chất lượng hay hình thức
Dựa trên những tiêu chí nào:
Tiêu chuẩn cán bộ
Tiêu chuẩn chung:
Phẩm chất chính trị
Phẩm chất đạo đức
Kiến thức năng lực
Tiêu chuẩn cán bộ ngành: (thanh tra, văn hóa thông tin,

TDTT…)
Tiêu chuẩn chức danh (trưởng phó phòng, hội…)
Hiệu quả công viêc
Sự tín nhiệm

3


`

Mội trường làm việc
Phương pháp đánh giá:
Tự đánh giá
Tập thể đánh giá
Lãnh đạo đánh giá
Bố trí sử dụng CB có hợp lý, chồng chéo, có tạo động lực cho CB

phát triển
Đào tạo CB:
Từ đầu vào hay chỉ theo nhu cầu
Có kết hoạch không
Luân chuyên, bổ nhiệm:
Có đúng quy trình
Có làm được đối với CB có uy tín, có năng lực không
Thực trạng:
CB có biểu hiện tham nhũng, quan liêu, mất đoàn kết, tự diễn biến, tự chuyển hóa
không
Giữ vững lập trường quan điểm không, có dao động không
Cơ chế chính sách đổi mới chưa, có chăm lo đời sống, thực hiện tốt TTDC, tinh
thần đoàn kết, thực hiện tốt chỉ thị 03, có đúng quy chế DC cơ sở, có lắng nghe không

Giải pháp:
Sách
Thêm nghị quyết TW9 khóa 11, nhất là NQ 36

Câu 6: Trình bày nội dung, phương thức tiến hành công tác tư tưởng? Liên hệ công
tác tư tưởng tại chi bộ (đảng bộ) Anh (Chị) đang công tác? Những biện pháp cần
thực hiện để nâng cao chất lượng, hiệu quả của công tác tư tưởng?
Khái niệm công tác tư tưởng của Đảng: đầu sách
Vị trí, vai trò của công tác tư tưởng: nhấn mạnh:
Là hoạt động quan trọng thể hiện trên cả 3 mặt: chính trị, tư tưởng, tổ chức để XD
đoàn kết, thống nhất trong nội bộ, định hướng, giáo dục cho đội ngũ cán bộ Đảng viên,
hướng tới mục tiêu và thực hiện nhiệm vụ chính trị, công tác tư tưởng gắn liền với đối
mới phưng thưc lãnh đạo của Đảng, là vụ khí sắc bén để chống lại những luận điệu xuyên
tạc của kẻ thù, trang 105 gạch chân, NQTW4
6 nhiệm vụ của công tác tư tưởng: không phân tích
Nội dung:
Giáo dục chủ nghĩa ML, TTHCM, đường lối chủ trương chính sách của Đảng, PL
của NN
Giáo dục truyền thống, giữ gìn bản sắc VH của dân tộc, XD đời sống và nếp sống
VM đô thị
4


Gắn liền với nhiệm vụ ngành, nhiệm vụ địa phương
Giáo dục đạo đức CM, lối sống trong sạch, lành mạnh, chống CN cá nhân
Nâng cao trình độ giác ngộ cho quần chúng, đội ngũ cán bộ Đảng viên
Đấu tranh trên các mặt trận tư tưởng, quản lý VH và thông tin
Thêm: NQTW 8 khóa 11
Phương thức làm công tác tư tưởng:
Lực lượng làm công tác tư tưởng hiện nay:

Cán bộ Đảng viên của tất cả các chi bộ, đảng bộ
Hệ thống ban tuyên giáo từ TW đến cơ sở
Tất cả các tổ chức, thành viên trong hệ thống CT
Báo cáo viên, tuyên truyền viên
Phương pháp:
Tuyên truyền miệng
Hình ảnh trực quan sinh động
Gắn liền với thực tiễn
Hình thức:
Thông qua sinh hoạt chi bộ, đoàn thể
Thông qua học tập, nghiên cứu (qua các lớp học)
Thông qua các buổi sinh hoạt, tọa đàm, hội thảo, giao lưu
Tiếp xúc cán bộ, Đảng viên để lắng nghe ý kiến
Thông qua buổi về nguồn để giáo dục truyền thống, ôn lại lịch sử
Thông qua các cổng thông tin, báo chí, truyền thông và các trang web
Thông qua gương điển hình, tiên tiến
Liên hệ thực tế:
Ưu điểm của đất nước:
Khẳng định vai trò lãnh đạo quản lý của NN
Sự đoàn kết thống nhất
Nước thoát nghèo, tỷ lệ hộ nghèo giảm
Tiến hành hội nhập KT quốc tế, đời sống cán bộ, CNV, quần chúng được
nâng lên
Ưu điểm, thuận lợi của chi bộ:
Cấp ủy có quan tâm Đảng viên không, ở chỗ đời sống VCTT, cho đi học,
quan tâm tâm tư nguyện vọng
Đội ngũ Đảng viên có nhận thức được nâng lên, ttrinh2 độ thể hiện rõ chưa
Kết quả về nhiệm vụ chính trị, chi bộ trong sạch vững mạnh
Có sự phối hợp khi làm công tác tư tưởng giữa đảng, chính quyền, các tổ
chức

5


Khó khăn của Đảng, đất nước:
Sự tác động của KT, CT trên TG
1 bộ phận phần tử cơ hội, thoái hóa luôn công kích CN ML
1 bộ phận không nhỏ Đảng viên suy thoái
XH hóa báo chí làm thông tin đa dạng, làm tư tưởng cũng bị tác động
Khó khăn của chi bộ:
Cấp ủy 1 số nơi chưa quan tâm, nắm bắt tâm tư quần chúng nhân dân
Biểu hiện bằng mặt không bằng lòng
Biểu hiện mất đoàn kết
Biểu hiện chạy theo chỉ tiêu, thành tích
Công tác tự phê bình, phê bình mang tính hình thức
Chậm đổi mới về nội dung, hình thức, phương pháp dẫn đến hiệu quả
không cao
Việc học tập làm theo tấm gương đạo đức HCM mang tính hình thức, kém
chiều sâu
Chưa có sự đồng thuận giữa Đảng, chính quyền, các đoàn thể
Sự chênh lệch về độ tuổi, nhận thức dẫn tới làm công tác tư tưởng gặp khó
khăn
Những biểu hiện của Đảng viên không phù hợp
Giải pháp: sách
Thêm NQTW4, nhóm giải pháp số 4 về công tác tư tưởng
Câu 7: Phân tích tính chất sinh hoạt chi bộ? liên hệ tính chiến đấu trong sinh họat
chi bộ tại cơ quan, đơn vị? Đề xuất biện pháp để thực hiện tốt tính chiến đấu trong
sinh họat chi bộ hiện nay?
Khái niệm về sinh hoạt Đảng: tr80
Ý nghĩa của việc sinh hoạt Đảng: tr81-85

3 tính chất về sinh hoạt Đảng: tr89-91
Liên hệ tính chiến đấu ở cơ sở:
Ưu điểm:
Xd được đoàn kết, thống nhất trong nội bộ về ý chí
Nâng cao sức chiến đấu của TCCSĐ thể hiện ở: chất lượng sinh hoạt Đảng,
chất lượng đội ngũ đảng viện, làm tốt tự PB, PB, KTGS kỷ luật ĐV, giáo dục đào tạo ĐV,
vai trò của cấp ủy, bảo vệ chính trị nội bộ, chỉ thị 03, công tác cán bộ
Phát hiện và giải quyết kịp thời những mâu thuẫn trong nội bộ
Khắc phục những biểu hiện không phù hợp của cán bộ, ĐV
XD Đảng trong sạch, vững mạnh, đạo đức, văn minh
Hạn chế:

6


Chưa mạnh dạn góp ý tự PB và PB
Chưa xác định được của tự PB và PB
Còn nể nang, né tránh và cán bộ chủ chốt chưa thật sự gương mẫu
Một số nơi chưa thực hiện tốt nguyên tắc TTDC, còn độc đoán chuyên
quyền
Chưa xác định rõ vai trò giữa bí thư và thủ trưởng khi
Giải pháp:
Chỉ thị 10
Hướng dẫn 09
Câu 8: Trình bày nhiệm vụ, hình thức và phương pháp kiểm tra giám sát? Liên hệ
việc thực hiện các hình thức và phương pháp kiểm tra giám sát của tổ chức cơ sở
đảng tại đơn vị? Đề xuất biện pháp để thực hiện tốt công tác này tại chi bộ (đảng
bộ) mình?
Khái niệm công tác KTGS: sách
Vị trí, vai trò của công tác KTGS: khẳng định chức năng lãnh đạo của Đảng

Nhiệm vụ về công tác KTGS:
5 quan điểm về công tác KTGS
4 hình thức của công tác KTGS:
5 phương pháp về công tác KTGS:
Dựa vào TCCSĐ
Tự giác của ĐV
Trách nhiệm
Tham gia KTra
Phối hợp thanh tra nhân dân
Liên hệ:
Ưu điểm về công tác KTGS:
Điều 30 điều lệ Đảng
Quy định 45, 46, 47 những điều ĐV không được làm
Hướng dẫn 01 về công tác KTGS
Thực hiện đúng theo hình thức: định kỳ, đột xuất, chuyên đề
Về chấp hành NQ, thực hiện các quy định của đei6ù lệ Đảng, Bộ
chính trị, những điều ĐV không được làm
Thông qua những hướng dẫn, chỉ thị của cấp trên
Khi có đơn thư, dấu hiệu của vi phạm
Phương pháp tốt nhất là phát huy vai trò của tổ chức Đảng, đã tiến hành
công tác thẩm tra, xác minh theo các bước đúng trình tự, đã phối hợp thanh tra nhân với
khi KTGS đảng viên, thể hiện tinh thần DC, phát huy vai trò của ĐV

7


Hạn chế:
1 số chi bộ, đảng bộ cơ sở, UB kiểm tra chưa phát huy được vai trò, không
có quy chế rõ ràng
Làm các bước không đúng trình tự

Khâu KT rườm rà, mất nhiều thời gian
1 số nơi thông tin chưa thất sự chính xác
1 số cấp ủy viên, trong UB kiểm tra còn thiếu kinh nghiệm, chưa nắm vững
những quy định mới
Giải pháp:…

8