giáo án chủ đề trường mầm non

Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

THỜI GIAN BIỂU
THỜI GIAN

SỐ PHÚT

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

6h 30p-7h 40p

70p

- Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng,
điểm danh.

7h 40p-8h 20p

40p

- Hoạt động ngoài trời.

8h 30p-9h

30p

- Hoạt động chung.

9h 10p-9h 50p

40p

- Hoạt động góc.

10h-10h 30p

30p

- Vệ sinh, chuẩn bị ăn trưa.

10h 30p-11h 30p

60p

- Ăn trưa.

11h 30p-14h

150p

- Vệ sinh, ngủ trưa.

14h-14h 50p

50p

- Vệ sinh, ăn xế.

15h-16h 30p

90p

- Hoạt động chiều, trả trẻ.

1


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

KẾ HOẠCH THÁNG 9:
CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
Từ ngày 05/09 – 30/09/2016
Chủ đề
nhánh
Ngày hội
đến trường
của be
(tuần 1)
Lớp học
thân yêu
( tuần 3)

Mục tiêu cụ
thể
* Phát triển
thể chất:

- 11/ Đập bóng
xuống sàn và
bắt bóng bằng 2
tay. (Chỉ số 10)

Nội dung giáo
dục
- Đi, đập và bắt
được bóng nảy 4
- 5 lần liên tiếp.
Đi/ chạy thay đổi
hướng vận động
theo đúng hiệu
lệnh (đổi hướng
ít nhất 3 lần).

Hoạt động giáo dục

* Phát triển thể chất:
- TDS: Tập các động tác.
Thở: thổi nơ.
Động tác tay : đưa tay ra phía
trước gập trước ngực.
Động tác chân: ngồi khuỵu
gối hai tay đưa cao lên trước.
Động tác bụng : đứng quay
người sang hai bên.
Động tác bật : Bật tách khep
1/ Trẻ biết rửa
- Tập luyện kĩ

chân.
tay bằng xà
- Hoạt động học:
năng rửa tay
phòng trước khi
+Đập bóng xuống sàn và bắt
bằng xà phòng.
ăn, sau khi đi
bóng bằng 2 tay.
Đi vệ sinh đúng
vệ sinh và khi
+Tung bóng lên cao và bắt
tay bẩn. (Chỉ số nơi quy định, sử bóng
dụng đồ dùng vệ
15)
- Hoạt động ngoài trời:
sinh đúng cách.
+Chơi các trò chơi: chạy tiếp
- Tập luyện một sức, nhảy cóc, lộn cầu vồng,
số thói quen tốt
tìm bạn thân, bịt mắt bắt dê, thi
về giữ gìn sức
xem đội nào nhanh...
khỏe.
- Hoạt động góc:
+Xây trường mầm non
- Biết tự phục vụ +Nhún nhảy theo nhạc các bài
4/ Trẻ biết giữ
bản thân, giư gìn hát về chủ điểm...
đầu tóc, quần

đầu tóc sạch sẽ
- Hoạt động chiều:
áo gọn gàng.
gọn gàng.
+Trẻ vui chơi,hoạt động tự do
(Chỉ số 18)
-Rèn các thao tác:
-Tung được bóng +Rửa tay bằng xà phòng;
14/Tung bóng
lên cao và bắt
+Thao tác chải đầu.
lên cao và bắt
bóng bằng 2 tay,
bóng
không ôm bóng
*Phát triển thẩm mỹ:
vào người.
- Hoạt động học:
2


Trường Mn Tân Quan

* Phát triển
thẩm mỹ:
- Vẽ đồ chơi
trong sân
trường .

- Hát: trường

em.

* Phát triển
ngôn ngữ:
-Làm quen chữ
cái o,ô,ơ

-Thơ: be đến
trường.

Lớp lá 2

- Hoàn thành bức
tranh theo ý
tưởng của trẻ có
bố cục rõ ràng.
- Hát thuộc bài
hát ,hát đúng giai
điệu ,hiểu nội
dung bài hát,
nghe hát và vận
động tốt bài hát,
chơi trò chơi sinh
động.

-Nhận biết,phát
âm chính xác
nhóm chữ
cái,nhận biết chữ
cái trong từ.

-Đọc thuộc, diễn
cảm thơ, hiểu nội
dung thơ.

- Sử dụng các từ
80/ Nhận ra
được sắc thái biểu cảm, hình
tượng.
biểu cảm của
lời nói khi vui,
buồn, tức, giận,
ngạc nhiên, sợ
hãi; (Chỉ số 61)

+ Vẽ đồ chơi trong sân trường.
+Hát: trường em.
- Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động góc:
+ Vẽ, tô màu trường mầm non,
xe dán cây xanh.vẽ bút chì
màu.dán hình vuông,hình
tròn,hình tam giác . Nghe hát
về trường mầm non.
- Hoạt động chiều:
- sưu tầm tranh ảnh về trường
mầm non
- Làm đồ chơi từ nguyên vật
liệu mở.
* Phát triển ngôn ngữ:
- Hoạt động học:

+Làm quen chữ cái o,ô,ơ
+Thơ: be đến trường.
- Hoạt động ngoài trời:
+Trò chuyện về công việc của
cô giáo trong trường mầm non
+Trò chuyện về cô giáo và các
bạn trong lớp học.
- Hoạt động góc:
+Đọc sách,xem tranh ảnh, đọc
chữ cái,đọc thơ theo tranh.
- Hoạt động chiều:
+Nghe kể chuyện: món quà
của cô giáo
+ Dạy trẻ dân tộc làm quen
tiếng việt qua từ: lớp học, bạn
bè, cặp sách.
* Phát triển nhận thức:
- Hoạt động học:
+Ôn số lượng 5,7
+Trò chuyện về ngày hội đến
trường của be.
+Tìm hiểu về 1 số đồ dùng đồ
chơi trong lớp.
-Hoạt động ngoài trời:
3


Trường Mn Tân Quan

102/ Bắt chước

hành vi viết và
sao chep từ,
chữ cái; (Chỉ số
88)
* Phát triển
nhận thức:
- Ôn số 5.
- Ôn số 7.

-Trò chuyện về
ngày hội đến
trường của be

-Tìm hiểu về 1
số đồ dùng đồ
chơi trong lớp

* Phát triển
tình cảm xã
hội:

Lớp lá 2

+ Tô, đồ các net
chữ, sao chep
một số kí hiệu,
chữ cái, tên của
mình.

+Quan sát trường mầm non.

+Quan sát về các đồ dùng đồ
chơi ở sân trường ,lớp học.
- Hoạt động góc:
+Xếp số lượng đến 5 và nối số
lượng đúng với chữ số. Ghep
tranh trường MN, cây xanh.
+Chơi tranh lô tô tranh so
- Nhận biết,đếm hình, tranh bù chỗ thiếu
đúng nhóm có số + Xếp số lượng từ 1-7 và nối
lượng 5,7 và chơi số lượng đúng với chữ số.
các trò chơi về số +Ghep tranh về các đồ dùng đồ
5;7
chơi trong lớp, cây xanh.
- Hoạt động chiều:
+ Nghe hát,hát 1 số bài hát về
- Tên trường, tên chủ điểm
lớp, tên cô giáo, * Phát triển tình cảm xã hội:
bác cấp dưỡng,
- Hoạt động học:
bạn bè,niềm vui +Chơi theo nhóm,đoàn kết với
sướng khi đến
nhau khi chơi,học theo nhóm.
trường, trẻ biết
- Hoạt động ngoài trời:
yêu thương cô và +Các hoạt động tập thể.
các bạn của trẻ.
+không tranh dành đồ chơi với
bạn.
- Hoạt động góc:
- Tên 1 số đồ

+TC: Cô giáo. Cửa hàng bán
dùng đồ chơi
đồ dùng trường mầm non.
trong lớp, các
+Trò chơi: lớp học thân yêu
góc chơi trong
Shop mini đồ dùng đồ chơi của
lớp.
be
- Hoạt động chiều:
+Các hoạt động tập thể.

- Nói được điều
44/ Đề xuất trò be thích, không
chơi và hoạt
thích, những việc
động thể hiện
be làm được và
sở thích của bản việc gì be không
4


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

thân. (Chỉ số
30)

làm được.

46/ Có thói
quen chào hỏi,
cảm ơn, xin lỗi
và xưng hô lễ
phep với người
lớn; (Chỉ số 54)

- Biết nói cảm
ơn, xin lỗi, chào
hỏi lễ phep.Sử
dụng các từ: cảm
ơn, xin lỗi. xin
phep, thưa, dạ,
vâng… phù hợp
với tình huống.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ
Thực hiện từ: 05 – 09/09/2016
Chủ đề
nhánh
Ngày hội
đến
trường
của bé.
(Tuần 1)

Mục tiêu cụ
thể

* Phát triển
thể chất:
- 11/ Đập bóng
xuống sàn và
bắt bóng bằng
2 tay. (Chỉ số
10)
1/ Trẻ biết rửa
tay bằng xà
phòng trước
khi ăn, sau khi
đi vệ sinh và
khi tay bẩn.
(Chỉ số 15)

* Phát triển
thẩm mỹ:

Nội dung giáo dục

Hoạt động giáo dục

- Đi, đập và bắt được
bóng nảy 4 - 5 lần liên
tiếp. Đi/ chạy thay đổi
hướng vận động theo
đúng hiệu lệnh (đổi
hướng ít nhất 3 lần).

* Phát triển thể chất:

- TDS: tập các động tác
phát triển cơ và hô hấp
Thở: thổi nơ.
Động tác tay : đưa tay ra
phía trước gập trước ngực.
Động tác chân: ngồi khuỵu
- Tập luyện kĩ năng rửa gối hai tay đưa cao lên
tay bằng xà phòng. Đi trước.
Động tác bụng : đứng quay
vệ sinh đúng nơi quy
định, sử dụng đồ dùng người sang hai bên.
Động tác bật : Bật tách
vệ sinh đúng cách.
khep chân.
- Tập luyện một số thói
- Hoạt động học:
quen tốt về giữ gìn sức
+Đập bóng xuống sàn và
khỏe.
bắt bóng bằng 2 tay.
- Hoạt động ngoài trời:
+Chơi các trò chơi: chạy
tiếp sức, keo co,tập tầm
- Hoàn thành bức tranh
vông, lộn cầu vồng, tìm bạn
5


Trường Mn Tân Quan

- Vẽ đồ chơi
trong sân
trường .

Lớp lá 2

theo ý tưởng của trẻ có
bố cục rõ ràng.

thân, bịt mắt bắt dê,...
- Hoạt động góc:
Xây trường mầm non; nhún
nhảy theo nhạc các bài hát
* Phát triển
-Nhận biết,phát âm
về chủ điểm...
ngôn ngữ:
chính xác nhóm chữ
- Hoạt động chiều:
-Làm quen chữ cái,nhận biết chữ cái
+Trẻ vui chơi,hoạt động tự
cái o,ô,ơ
trong từ.
do
Rèn các thao tác rửa tay
bằng xà phòng.
*Phát triển thẩm mỹ:
102/ Bắt chước + Tô, đồ các net chữ,
- Hoạt động học:
hành vi viết và sao chep một số kí

hiệu, chữ cái, tên của
+Vẽ đồ chơi trong sân
sao chep từ,
mình.
trường.
chữ cái; (Chỉ
- Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động góc:
số 88)
+ Vẽ, tô màu trường mầm
* Phát triển
non, xe dán cây xanh.vẽ bút
nhận thức:
chì màu. Nghe hát về trường
- Ôn số 5.
- Nhận biết,đếm đúng
mầm non.
nhóm có số lượng 5, và - Hoạt động chiều:
chơi các trò chơi về số - sưu tầm tranh ảnh về
5.
trường mn.
* Phát triển ngôn ngữ:
- Hoạt động học:
+Làm quen chữ cái o,ô,ơ
-Trò chuyện về - Biết tên trường, tên
lớp, tên cô giáo, bác
- Hoạt động ngoài trời:
ngày hội đến
cấp dưỡng, bạn
+trò chuyện về công việc

trường của be
bè,niềm vui sướng khi của cô giáo mầm non
đến trường, trẻ biết yêu - Hoạt động góc:
thương cô và các bạn
+Đọc sách,xem tranh ảnh,
của trẻ.
đọc chữ cái,đọc thơ theo
tranh.
- Hoạt động chiều:
+Nghe kể chuyện: món quà
của cô giáo,thơ: nghe lời cô
giáo.
+ Dạy trẻ dân tộc làm quen
tiếng việt qua từ: lớp học,
- Nói được điều be
6


Trường Mn Tân Quan

* Phát triển
tình cảm xã
hội:

thích, không thích,
những việc be làm
được và việc gì be
44/ Đề xuất trò không làm được.
chơi và hoạt
động thể hiện

sở thích của
bản thân. (Chỉ
số 30)

Lớp lá 2

bạn bè, cặp sách.
* Phát triển nhận thức:
- Hoạt động học:
+Ôn số lượng 5
+Trò chuyện về ngày hội
đến trường của be.
-Hoạt động ngoài trời:
+Quan sát trường mầm non.
- Hoạt động góc:
+Xếp số lượng đến 5 và nối
số lượng đúng với chữ số.
Ghep tranh trường MN, cây
xanh.
+Chơi tranh lô tô tranh so
hình, tranh bù chỗ thiếu
- Hoạt động chiều:
+ Nghe hát,hát 1 số bài hát
về chủ điểm
* Phát triển tình cảm xã
hội:
- Hoạt động học:
+Chơi theo nhóm,đoàn kết
với nhau khi chơi,học theo
nhóm.

- Hoạt động ngoài trời:
+Các hoạt động tập thể.
+không tranh dành đồ chơi
với bạn.
- Hoạt động góc:
+TC: Cô giáo. Cửa hàng
bán đồ dùng trường mầm
non.
- Hoạt động chiều:
+Các hoạt động tập thể.

7


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
CHỦ ĐỀ:NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ
HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ và
trò chuyện
với trẻ.
Thể dục
sáng

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Đón trẻ: nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ cũng như sức khỏe
của trẻ.
- Trò chuyện đầu giờ: trò chuyện với trẻ về trường mầm non, về
ngày hội đến trường của be.
- Trẻ chơi theo ý thích .
- Cho trẻ tập theo bài thể dục tháng 09/2016.
Tiêu chuẩn
- Đi học đúng giờ.
bé ngoan
- Biết chào khách
- Không xả rác bừa bãi ra lớp.
Trò
Be ôn số
Vẽ đồ chơi Be học chữ Đập bóng
Hoạt động chuyện về lượng 5.
trong sân
cái: o-ô-ơ. xuống sàn
học
ngày hội
trường
và bắt bóng

đến trường
bằng hai
của be.
tay.
Dạy trẻ dân Dạy trẻ
Dạy trẻ đọc Dạy trẻ đọc Dạy trẻ đọc Dạy trẻ đọc
tộc nói
nói các
bài thơ
đồng
chữ caí
thơ: đi học
tiếng việt
từ:khai
nghe lời cô dao:dung
o,ô,ơ
giảng,ngày giáo.
dăng dung
hội…
dẻ
Hoạt động - PV:Trò chơi: cô giáo, shop mini về đồ dùng mầm non.
ở các góc - XD trường mầm non.
- NT:Vẽ, tô màu trường mầm non, xe dán cây xanh. Nghe hát về
trường mầm non.
+Xếp hột hạt chữ cái: o,ô,ơ. Xếp số lượng đến 5 và nối số lượng
đúng với chữ số,tô ,vẽ bút chì màu.
- HT:Ghep tranh trường MN, cây xanh. Thư viện: đọc sách, tranh
ảnh về trường MN.
- Chăm sóc cây.
Hoạt động - Trò chuyện ngày hội đến trường của be.

ngoài trời - Quan sát về các đồ dùng đồ chơi ở sân trường mầm non.
- Qs trò chuyện về công việc hàng ngày của Cô Giáo
- Quan sát các khu vực trong trường mầm non.
- Qs hoạt động của các bạn trong trường mầm non .
- Chơi các trò chơi: chạy tiếp sức, mèo đuổi chuột,chi chi chành
8


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

chành…
Vệ sinh, ăn -Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phòng, cô hướng dẫn thao tác vệ
trưa, ngủ sinh và theo dõi trẻ thực hiện.
trưa
- Cho trẻ phụ cô xếp bàn ăn.
- Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng, nhắc nhở
trẻ thực hiện thói quen văn minh trong ăn uống như: Ăn cơm
không nói chuyện, không ngậm cơm, ăn cơm hết suất…
- Nhắc nhở cháu hảo trong khi ăn không làm rơi vãi cơm.
- Cô chú ý đối với cháu ăn chậm.
- Nhún nhảy theo giai điệu, nhịp điệu bài hát “Ngày vui của be”.
Chơi, hoạt - Đọc theo cô bài thơ: nghe lời cô giáo.
động theo ý - Dạy TTVS: “Rửa tay bằng xà phòng”.
thích
- Nghe cô kể chuyện: món quà của cô giáo.
- Cô cùng trẻ sưu tầm tranh ảnh về trường mầm non.
Lễ giáo
- Dạy trẻ muốn nói phải giơ tay, biết chào cô khi tới lớp và khi về,

- Giáo dục khi đi ra ngoài phải xin phep.
nề nếp kỷ - Dạy trẻ vào lớp nhẹ nhàng, không chạy nhảy, xô đẩy nhau.
luật.
Không tự ý lấy đdđc, biết sắp xếp đồ dùng đúng nơi qui định, ngồi
học đúng chỗ, giữ trật tự.
- Nghỉ học phải xin phep.
Nêu gương,
- Đọc tiêu chuẩn be ngoan.
trả trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi, chuẩn bị đồ dùng cá nhân, ra về.
Ngày thứ nhất, 05/09/2016

NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ
I/ Mục tiêu:
- Trẻ thích tham gia tích cực vào các hoạt đông trong ngày,biết quan sát và nêu
lên ý kiến của mình.
+Trẻ biết được các hoạt động trong ngày khai giảng, biết tên trường, tên lớp, tên
cô giáo, bác cấp dưỡng, bạn bè.
+Trẻ biết nhún nhảy và hát theo lời bài ngày vui của be.
- Rèn khả năng quan sát. Trẻ có khả năng vận dụng kiến thức đã học để chơi tốt
các trò chơi và trả lời được các câu hỏi của cô. Trẻ tích cực tham gia các hoạt
động, nêu được những đặc điểm nổi bật của trường mầm non và chơi tốt các trò
chơi về trường mầm non.
- Giáo dục trẻ thích đến trường, lớp, chăm đi học và nghe lời cô giáo.
II/ Chuẩn bị:
- Cho trẻ làm quen trước với bài thơ: “trường em” và bài hát: “trường chúng cháu
là trường mầm non”.
- Đồ chơi các góc.
9

Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

- Đồ dùng học tập.
- Nhạc một số bài hát về chủ điểm.
- Hình ảnh về các hoạt động của ngày khai giảng.
III/ Kế hoạch hoạt động:
HOẠT
NỘI DUNG
ĐỘNG
1.ĐÓN
- Cô đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phep chào ba mẹ, chào cô.
TRẺ.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về ngày hội đến trường của be,cô và trẻ
Ngày hội cùng chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và cho trẻ dự lễ hội đến
của bé
trường.
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trường lớp, yêu quý và lễ phep với
mọi người xung quanh.
2.HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI.
Bé vui lễ
hội

3.HOẠT

ĐỘNG
HỌC.

* Trò chuyện ngày hội đến trường của bé:
Biết ngày 5/9 là ngày khai giảng năm học mới, tất cả các bạn học
sinh trong cả nước hóa hức được ba mẹ đưa đến trường .
-Cc biết nói về ngày hội đến trường .
-Hát bài trường chúng cháu là trường mn.
-Cho trẻ quan sát bức tranh ngày khai giảng và liên hệ lại ngày
khai giảng tại trường be.
-Đàm thoại trao đổi cùng trẻ về các nội dung đó .
- Cho cc chơi các trò chơi.
- TC vận động: “Chạy tiếp sức”.
+ Luật chơi: phải chạy lần lượt các bạn trong đội.
+ Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội, khi cô hô bắt đầu thì lần lượt
mỗi bạn của mỗi đội cầm cờ chạy thật nhanh theo đường cỗ vẽ sẵn,
đưa cờ cho bạn của tổ mình đang đứng chờ phía trước, bạn đó tiếp
tục chạy, cho tới đích thì cắm cờ vào lọ của đội mình.
* Trò chơi dân gian : Chi chi chành chành
Luật chơi: Khi chủ trò nắm tay lại trẻ nào không rút tay ra kịp thì
trẻ đó phải ra ngoài 1 lần chơi
Cách chơi: Cho 1 trẻ xòe tay các trẻ khác đặt 1 ngón tay vào lòng
bàn tay bạn , trẻ làm chủ trò đọc bài đồng dao chi chi chành chành
đọc đen cuối bài thì nắm tay lại
- Cho trẻ chơi tự do với cát, sỏi, đá.
- Cô nhận xet, cho trẻ vệ sinh sạch sẽ.
* Ngày vui của bé.
- Cô và trẻ cùng hát và vận động bài ngày vui của be
- Đàm thoại cùng trẻ
10

Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

- Hôm nay là ngày gì c/c biết k?để biết được các hoạt động trong
ngày này cô cháu mình cùng trò chuyện về lễ hội đến trường nhe!
Khám phá * vui đón ngày hội.
khoa học:
- c/c vừa được tham gia lễ hội, thế bạn nào biết trong lễ hội có
những hoạt động gì nào?
- cô chia lớp theo từng nhóm thảo luận về các hoạt động của ngày
lễ hội
+nhóm 1: thảo luận về hoạt động văn nghệ
Ngày hội
+nhóm 2: thảo luận về hoạt động cách trang trí lễ hội
đến trường Sau thời gian thảo luận các nhóm sẽ cử đại diện nhóm lên trình
của bé
bày.
- cô đàm thoại và nêu lên các điểm nổi bật trong lễ hội.
- vậy c/c thấy đến trường có vui không?
- Đến lớp các bạn thường làm gì? Trong lớp có những đồ dùng đồ
chơi gì?
- Muốn trường, lớp luôn xanh-sạch-đẹp thì chúng ta phải làm gì?
* Cô gd trẻ biết yêu quí mọi người, bảo vệ môi trường, bảo vệ tài
sản chung của trường lớp.
* Bé thử tài.
* Cho trẻ chơi trò chơi “Be nào nhanh ”
+Luật chơi : mỗi lượt chơi chỉ được chọn 1 mảnh ghep để ghep.

+Cách chơi : Cho trẻ thi nhau giữa 2 đội ghep tranh đồ dùng ngoài
sân trường(cầu tuột,xích đu,đu quay…).sau thời gian 1 bản nhạc
đội nào ghep đúng,đẹp sẽ thắng cuộc.
- Cô nói luật chơi, cách chơi và tiến hành cho trẻ chơi. Cho trẻ chơi
2-3 lần.
* Be kheo tay:
+Cách chơi : cho trẻ chơi theo nhóm, cô phát cho mỗi nhóm 1 bức
tranh và cô yêu cầu khoanh tròn đồ chơi ngoài sân, tô màu đồ chơi
trong lớp.
Tổ chức cho trẻ chơi.
4.HOẠT - Phân vai (Trọng tâm): Cô giáo. Cô hướng dẫn trẻ chọn vai và
ĐỘNG
nhận vai chơi. Trẻ thể hiện hành động chơi: be tới lớp chào cô,
GÓC.
ngồi vào bàn ngay ngắn, cất đồ dùng đúng nơi quy định và học
theo bài cô dạy, bạn đóng vai cô giáo thì hướng dẫn cho các bạn
Bé vui chơi học…
- XD: XD trường mầm non.
- NT: Vẽ, tô màu trường mầm non, tô, vẽ bút chì màu,xe dán cây
xanh. Nghe hát về trường mầm non.
- HT: Xếp hột hạt chữ cái: o,ô,ơ. Xếp số lượng đến 5 và nối số
11


Trường Mn Tân Quan

5.HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU.
Đi học

Lớp lá 2

lượng đúng với chữ số. Ghep tranh trường MN, cây xanh. Thư
viện: đọc sách, tranh ảnh về trường MN.
- Thiên nhiên: chăm sóc cây.
- Hát và vận động bài hát: “Vui đến trường”.
+cô hát ,mở nhạc cho trẻ nhún nhảy, hát theo lời bài hát cho đến
khi thuộc.
- Dạy trẻ DTTS nói tiếng việt các từ: khai giảng ,lễ hội, năm học
mới.
+cô dạy trẻ đọc từng từ qua tranh
+giảng nghĩa của từ
+cho trẻ đặt câu với từ
- Đọc tiêu chuẩn be ngoan và cho các bạn trong lớp nhận xet từng
thành viên của mỗi tổ, cho các be ngoan cắm cờ, động viên các bạn
chưa được cắm cờ.
- Vệ sinh cuối ngày, trả trẻ.

6.ĐÁNH
GIÁ CUỐI ……………………………………………………………………...
NGÀY
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
…………………………………………………………………….
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
Ngày thứ hai, 06/09/2016

BÉ HỌC SỐ 5
I/ Mục tiêu:
-Trẻ thích tham gia tích cực vào các hoạt đông trong ngày,biết quan sát và nêu
lên ý kiến của mình.
+Kể được tên gọi, công dụng và chất liệu của các đồ chơi ngoài sân trường.
+ Củng cố, nhận biết, tạo nhóm 5, dạy trẻ nhận biết chữ số 5, và biết xếp số
lượng 5 đơn vị. Chơi đúng các vai chơi.
+ Đọc thuộc bài thơ nghe lời cô giáo.
- Rèn khả năng quan sát. Trẻ có khả năng vận dụng kiến thức đã học để chơi tốt
các trò chơi và trả lời được các câu hỏi của cô. Trẻ tích cực tham gia các hoạt
động.
- Giáo dục trẻ yêu thích đến trường, lớp, chăm đi học.
II/ Chuẩn bị:
- Cho trẻ làm quen trước với số 5.
12


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

- Đồ dùng học tập: Tranh, số, chữ.
- Đồ chơi các góc.
- Nhạc một số bài hát về chủ điểm.
III/ Kế hoạch hoạt động:
HOẠT
ĐỘNG
1.ĐÓN
TRẺ.
Vui đến

trường
2.HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI.
Đồ chơi
trong
trường

3.HOẠT
ĐỘNG
HỌC.

NỘI DUNG
- Cô đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phep chào ba mẹ, chào cô.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ.
- Cô và trẻ cùng trẻ trò chuyện về các cô giáo ở trong trường, các
bộ phận và phòng ban…
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trường lớp, yêu quý và lễ phep với
mọi người xung quanh.
* Quan sát đồ chơi sân trường:
- Cho trẻ hát BH: “Trường chúng cháu là trường mầm non”.
- Trò chuyện với trẻ về các đồ chơi ngoài sân trường mình: cầu
trượt, xích đu, bập bênh, đu quay… Nói tên gọi, cách chơi các trò
chơi, và chơi như thế nào cho an toàn với trẻ. Hỏi trẻ về tên trường,
tên lớp, tên cô giáo, các bạn trong lớp.
- GD trẻ yêu quí mọi người. Không xả rác trong sân trường.
- TC vận động: “Tìm bạn thân”.
+ Luật chơi: tìm bạn có thẻ bài giống mình
+ Cách chơi: Cô xáo trộn đều các thẻ bài, úp tất cả lên mặt bàn, có

thể xếp thành hàng hoặc xếp tùy ý. Cô cho trẻ tự chon thẻ bài của
mình có hình ảnh các đồ chơi, đồ dung trường mn.cô và trẻ cùng đi
chơi dạo quanh trường,vừa đi vừa hát ,khi cô nói tìm bạn thân trẻ
sẽ tìm cho mình 1 người bạn có thẻ bài giống thẻ bài của mình và
đứng thành 1 cặp.trò chơi tiếp tục cô cho trẻ đổi thẻ bài với nhau.
* Trò chơi dân gian: Nu na nu nống.
Cách chơi; cho trẻ ngồi vòng quanh sân, duỗi thăng chân ra, một
trẻ vừa đếm chân vừa đọc bài đồng dao nu na nu nông đánh trống
phất cờ.
Luật chơi; đếm đến trẻ nào vào chữ cuối cùng của bài đồng dao thì
trẻ đó phải ra ngoài một lần chơi,
- Cho trẻ chơi tự do với nước, chai.
- Cô nhận xet, cho trẻ vệ sinh sạch sẽ.
*Chơi trò chơi tìm bạn thân
-Cc đã tìm được bạn thân của mình chưa?
-Còn ban Gia Cơ chưa tìm được bạn . vậy nhóm của con là mấy
người ?
13


Trường Mn Tân Quan

Phát triển
nhận thức:
Bé học số 5

4.HOẠT
ĐỘNG
GÓC.
Bé sắm vai

5.HOẠT

Lớp lá 2

-Nhóm của bạn Thư có 1 người , giờ thêm bạn Gia Cơ nữa là mấy
người ?
Do vậy hôm nay cô dạy cc : ôn số lượng 5 đơn vị nhe.
*Ai nhanh hơn
+ Trò chơi : thi xem ai nhanh
- Luật chơi: trẻ thực hiện theo đúng yêu cầu của cô.
- Cách Chơi: cô nói trẻ lấy đồ chơi mà trẻ thích ở các góc chơi với
số lượng 1,2,3,4,5 sau đó cô kiểm tra và cho trẻ đếm và tách gộp
,cuối cùng nêu kết quả đc trẻ đã chọn .
*Thử tài ghi nhớ.
Cô gọi 2 cháu lên chọn 1 số đồ dung gắn lên bảng và đặt số 5
tương ứng.
Cô và trẻ cùng kiểm tra
*Luyện tập.
- Trò Chơi 1: tạo nhóm .
+Luật chơi: ai không tìm được nhóm sẽ bị phạt.
+Cách chơi: cho trẻ đi dạo quanh lớp và tạo nhóm theo yêu cầu
của cô.
Ví dụ:Con hãy tạo cho mình một nhóm có1 bạn gái và 1 bạn trai .
sau một vài lần chơi cô hỏi : số bạn trai nhiều hơn hay ít hơn số
bạn gái , vì sao con biết ? muốn 2 nhóm này bằng nhau con phải
làm gì ?
- Trò Chơi 2: ai đếm giỏi
+Cách chơi: cô phát cho mỗi trẻ 1 bức tranh vẽ trường mầm
non,cô yêu cầu trẻ:con hãy gọi tên và đếm số lượng từng loại đd

trong tranh .
Nhận xet nhẹ nhàng .
- Phân vai: Cô giáo. Cửa hàng bán đồ dùng học tập.
- XD: XD trường mầm non.
- NT: Vẽ, tô màu trường mầm non, xe dán cây xanh…
- HT (Trọng tâm): Xếp hột hạt chữ cái: o,ô,ơ. Xếp số lượng đến 5
và nối số lượng đúng với chữ số. Ghep tranh trường MN, cây xanh.
Thư viện: đọc sách, tranh ảnh về trường MN. Cô hướng dẫn trẻ
cách xếp hột hạt, cách gắn số lượng và nối đúng số lượng. Hướng
dẫn trẻ cách ghep tranh, cách giở sách. GD trẻ khi chơi phải biết
đoàn kết, biết giúp đỡ bạn trong khi chơi, không giành đồ chơi của
nhau. Chơi xong biết sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng và cất đồ
dùng đồ chơi đúng nơi qui định.
- Thiên nhiên: chăm sóc cây.
Cho trẻ đọc thơ :Nghe lời cô giáo
14


Trường Mn Tân Quan

ĐỘNG
CHIỀU.
Vâng lời cô
giáo

Lớp lá 2

Be mới được đi học
Về nhà hát rất ngoan
Rửa tay trước khi ăn

Cô giáo con bảo thế
Ăn thì mời cha mẹ
Nhường em be phần hơn
Không để vãi rơi cơm
Cô giáo con bảo thế
Cô giáo con bảo thế
Việc tốt đều nhắc lời
Thế là be yêu ơi
Nhớ lời cô giáo đấy
Nguyễn văn chương
- Dạy trẻ DTTS đọc từng câu của bài thơ,giảng nội dung bài thơ.
- Đọc tiêu chuẩn be ngoan và cho các bạn trong lớp nhận xet từng
thành viên của mỗi tổ, cho các be ngoan cắm cờ, động viên các bạn
chưa được cắm cờ.
- Vệ sinh cuối ngày, trả trẻ.

6.ĐÁNH
GIÁ CUỐI ……………………………………………………………………...
NGÀY
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….
………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….
……………………………………………………………………..
Ngày thứ ba, 07/09/2016

HỌA SĨ TÀI BA
I/ Mục tiêu:

- Trẻ kể về công việc của cô giáo trong trường mầm non.
+Trẻ vẽ trường mầm non của be với các bố cục hợp lý, rõ ràng, tạo ra sản phẩm
đẹp,hài hòa về màu sắc.
+Thực hiện đúng, đủ các thao tác vệ sinh cô hướng dẫn.
- Rèn cho trẻ sự tư duy, kheo leo, tưởng tượng sang tạo.rèn thói quen tự phục vụ
bản thân.
- Giáo dục trẻ tỉ mỉ, kiên trì trong các hoạt động.
II/ Chuẩn bị:
15


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

- Tranh mẫu của cô (2-3 tranh).
- Bảng bông, bàn ghế, bút màu, giấy A4.
- Đồ chơi các góc.
- Xà phòng, nước, vòi nước rửa tay...
III/ Kế hoạch hoạt động:
HOẠT
ĐỘNG
1.ĐÓN
TRẺ.

NỘI DUNG

- Cô đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phep chào ba mẹ, chào cô.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ.
- Cô và trẻ cùng trẻ trò chuyện về công việc của cô giáo trong

Em yêu cô trường.
giáo
- Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng với thầy cô và mọi người
xung quanh.
2.HOẠT *Trò chuyện về công việc của cô giáo:
ĐỘNG
-Hát bài trường chúng cháu là trường mn.
NGOÀI
-Cho trẻ lien tưởng lại công việc của cô giáo làm hàng ngày ở lớp
TRỜI.
-Đàm thoại trao đổi cùng trẻ về các nội dung đó .
- Cho cc chơi các trò chơi.
- TC dân gian: “chi chi chành chành”.
Cô giáo của + Luật chơi: ai bị bắt sẽ phải bỏ 1 lượt chơi
em
+ Cách chơi: Cho trẻ ngồi thành vòng tròn,1trẻ làm cái xòe tay
ra,các trẻ khác để ngón trỏ của mình vào lồng bàn tay của cái.cùng
đọc đồng dao.khi đọc đến câu cuối cùng thì rút nhanh tay vào ,ai
rút không kịp bị bắt sẽ phải nghỉ chơi 1 vòng.
- TCVĐ: Keo co
* Luật chơi:
Bên nào dẩm vào vạch chuẩn trước là thua.
* Cách chơi:
-Chia trẻ làm 2 nhóm bằng nhau. Xếp thành 2 hàng dọc. Mỗi nhóm
chọn 1 cháu khoẻ đứng đầu hàng các bạn còn lại cầm dây. Khi
nghe hiệu lệng của cô các con keo mạnh. Bạn đứng đầu của nhóm
nàodẩm vạch xuất phát trước sẽ thua cuộc.
- Cho trẻ chơi 2 lần
- Cho trẻ chơi tự do với phấn.
- Cô nhận xet, cho trẻ vệ sinh sạch sẽ.

3.HOẠT *Trò chuyện
ĐỘNG
Cho trẻ hát bài trường chúng cháu là trường mầm non. .
HỌC.
-Lắng nghe ,lắng nghe!
“Ai dạy con học hàng ngày .
16


Trường Mn Tân Quan

Phát triển
thẩm mỹ:
Họa sĩ tài
ba

Lớp lá 2

Cho con biết chữ học hành giỏi hơn? Là ai ?
- Ngoài ra Cô còn cho cc vui chơi ở đâu nữa? Vậy cc có thích
những đồ chơi đó không?
-Cc nhìn xem trên bảng cô có tranh vẽ hình gì?
Cho trẻ mô tả về hình dáng các loại đc sân trường của cc.
Ơ trường cc phải chơi như thế nào?
Vậy cc có thích và giữ gìn các đồ chơi đó không ?
nay cô sẽ dạy c/c vẽ hình đồ chơi sân trường cc nhe .!
*cho trẻ xem tranh mẫu và nêu nhận xét.
* Cô vẽ mẫu
Đọc thơ Bàn Tay Cô Giáo
-Cô vừa vẽ vừa hướng dẫn:để vẽ được trước tiên ta cầm bút bằng

tay phải,canh bố cục ở giữa sau đó mới vẽ.
-Tiếp đến cô sẽ tô màu,khi tô chọn màu có nền sáng tô đều theo
chiều từ trái sang phải từ trên xuống dưới không để màu lem ra
ngoài.

*Trẻ thực hành
-Cô nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi cách cầm bút
-Gợi ý cho trẻ thể hiện ý tưởng sáng tạo để bức tranh của con đẹp
hơn chúng ta nên vẽ thêm những gì?
-Cho trẻ nghe nhạc theo chủ điểm.
*Trưng bày sản phẩm
-Cho cả lớp lên trưng bày
-Cho trẻ nhận xet: Theo con bức tranh nào đẹp nhất? nó có net gì
nổi bật?
Cô động viên khuyến khích trẻ.
Những bức vẽ chưa hoàn thành cô gợi ý để chiều trẻ thực hiện.
17


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

Nhận xet chung.
4.HOẠT - Phân vai: Cô giáo. Cửa hàng bán đồ dùng học tập.
ĐỘNG
- XD: XD trường mầm non.
GÓC.
- NT (Trọng tâm): Vẽ, tô màu trường mầm non,vẽ tô màu những
cây bút chì màu. xe dán cây xanh. Cô hướng dẫn trẻ tô màu đều,

Bé vui chơi đẹp, không lem ra ngoài. Hướng dẫn trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi.
Hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm đúng nơi qui định.
- HT: Xếp hột hạt chữ cái: o,ô,ơ. Xếp số lượng đến 5…
- Thiên nhiên: chăm sóc cây.
5.HOẠT -Cho cc hát bài hát”Hai bàn tay xinh”
ĐỘNG
-Cc vừa hát bài hát gì?
CHIỀU.
-Muốn 2 bàn tay luôn sạch sẽ cc phải làm gì?
-Khi tay cc bẩn cc phải làm gì?
Hai bàn tay -Cc biết cách rửa tay theo thứ tự các bước chưa ?
xinh
-Vậy bây giờ cô hướng dẫn cc nhe !
- Lần 1: không giải thích.
- Lần 2: vừa làm vừa giải thích.
Bước 1:Để tay vào vòi nước cho ướt tay, sau đó lấy xà bông.
Bước 2: dùng ngón tay của bàn tay này cuốn và xoay lần lượt
từng ngón của bàn tay kia và ngược lại.
Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà xát cheo lên mu bàn tay kia
và ngước lại.
Bước 4: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa các
ngón tay của bàn tay kia và ngược lại.
Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này vào lòng bàn tay
kia bằng cách xoay đi xoay lại và ngược lại.
Bước 6: Rửa tay lại với nước cho sạch xà bông, lau tay bằng khăn
khô, sạch.
- Lần 3: cô làm hoàn chỉnh.
- Mời 2 trẻ lên làm mẫu, cô chú ý sửa sai.
- Cho cả lớp thực hiện cho tới hết, cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
- Dạy trẻ DTTS nói tiếng việt:dạy trẻ đọc từng câu trong bài đồng

dao:
Dung dăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi
Đến cổng nhà trời
………………..
- Đọc tiêu chuẩn be ngoan, nêu gương cuối ngày.
- Vệ sinh cuối ngày, trả trẻ.
6.ĐÁNH
GIÁ CUỐI ……………………………………………………………………...
18


Trường Mn Tân Quan

NGÀY

Lớp lá 2

……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
……………………………………………………………………
Ngày thứ tư, 08/09/2016

BÉ HỌC O,Ô, Ơ
I/ Mục tiêu:
-Tích cực tham gia vào các hoạt động trong ngày.
+Trẻ nói được tên các khu vực và nhiệm vụ của từng khu vực là gì

+Nhận biết và phát âm đúng chữ cái: o-ô-ơ, phân biệt được đặc điểm của nhóm
chữ cái. Biết được nhóm chữa cái: o-ô-ơ in hoa và o-ô-ơ viết thường. Chơi tốt các
trò chơi cô tổ chức.
+Làm quen nội dung câu chuyện món quà của cô giáo.
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, phát triển ngôn ngữ, khả năng ca hát của trẻ.
- Giáo dục trẻ tích cực hoạt động.
II/ Chuẩn bị:
- Chữ cái: o-ô-ơ in thường và viết thường.
- giáo án điện tử chữ cái o,ô,ơ
- Đồ dùng học tập cho trẻ thực hành.
- Đồ chơi các góc.
- Nhạc bài hát chủ điểm.
III/ Kế hoạch hoạt động:
HOẠT
ĐỘNG
1.ĐÓN
TRẺ.
Lớp bé có
gì?
2.HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI.

NỘI DUNG
- Cô đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phep chào ba mẹ, chào cô.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ.
- Cô và trẻ cùng trẻ trò chuyện về đồ dung, đồ chơi trong lớp.
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dung,đồ chơi cẩn thận, cất dọn đúng nơi
quy định khi chơi xong.vệ sinh trường lớp, yêu quý và lễ phep với

mọi người xung quanh.
* Các khu vực trong trường mầm non.
Be biết gì về trường mầm non?
- Cô cùng trẻ đi tham quan các khu vực của trường như: các phòng
lớp, bãi giữ xe, văn phòng, nhà bếp…cho trẻ tự nêu nhận xet về
nhiệm vụ các khu vực ấy…
19


Trường Mn Tân Quan

Trường
mn thân
yêu

3.HOẠT
ĐỘNG
HỌC.
Phát triển
ngôn ngữ:
Bé học
o,ô,ơ.

Lớp lá 2

- Giáo dục trẻ biết yêu quý trường mầm non của mình.
- TC dân gian: Ô ăn quan
Luật chơi; Ai ăn nhiều viên sỏi thì thắng
Cách chơi: co 2 trẻ một căp chơi 12 ô quan, 2 ô quan 2 cục đá to
và 10 ô dân mỗi ô 5 viên sỏi nhỏ. Bốc ô dân rải đều các ô, cách 1 ô

thì được ăn.
- Trò chơi VĐ: “Nhảy cóc”.
+ Luật chơi: Khi nhảy 2 chân phải chụm lại. Người oẳn tù tì thắng
có quyền nhảy ngắn hoặc dài tùy sức của mình, nhưng nếu để tay
chống (chạm) xuống đất thì coi như không được nhảy bước đó
(phải trở về vị trí cũ trước khi nhảy bước đó). Phần thưởng của
người thắng cuộc là được người thua cõng chạy 1 vòng quanh sân.
+ Cách chơi: Hai người chơi đứng đối diện nhau ở 2 đầu sân chơi.
Vạch 2 mức đích
Cả 2 cùng đọc:
Oẳn tù tì.
Ra cái gì.
Ra cái này.
Sau khi oẳn tù tì, người thắng được quyền nhảy cóc về phía trước 1
nhịp. Khi nhảy xa, chụm 2 chân lại để nhảy. Sau đó lại oẳn tù tì
tiếp, người thắng lại đươc quyền nhảy cóc tiếp 1 nhịp. Người nào
nhảy xa và thường thắng trong khi oẳn tù tì thì sẽ nhảy về mức
đích đã vẽ trước.
- Cho trẻ chơi tự do với hột, hạt.
- Cô nhận xet, cho trẻ vệ sinh sạch sẽ.
*Chữ cái đầu tiên.
-Cho cc hát bài hát: : Ngày vui của be ”
-Cc vừa hát bài hát gì?
-Bài hát nói đến gì?
-Thế khi đến trường mn cc thấy có những đc và các trò chơi gì?
-Vậy ai là người được chơi các đc và trò chơi đó ?
-Khi chơi các đc đó cc phải NTN?
-Vậy ngoài các loại đd và các trò chơi đó ra thì cc còn thấy có
những trò chới và đồ chơi gì nữa ?
-Vậy khi muốn chơi các đc đó cc phải được sự cho phep của ai?

*chơi :” Trời tối trời sáng” (cô treo tranh :”Cầu tuột, kéo co”.
-Bây giờ cc hãy đọc từ dưới tranh này giúp cô nhe .
-Cô cất những chữ cái chưa học . cô để lại chữ cái o,ơ,ơ .
-Đây là chữ cái o,ơ,ơ hôm nay cô dạy cc học nhe.
- Bây giờ cc hãy ngồi ngoan nghe cô phát âm từng chữ nhe !
20


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

*Âm o,o,o .
- Cho cc phát âm theo : lớp , tổ , cá nhân ( cô chú ý sửa sai cho
cc ).
- Cc nhìn xem âm o có net gì? cc thấy âm o nó giống cái gì
không?
-Đúng rồi! âm o gồm net cong tròn khep kín từ trái sang phải đó
cc. (cô gắn chữ cái o cho cc xem.)
=> Còn đây là chữ cái o viết thường nè cc .
- Cc thấy âm o viết thường và âm o in thường có giống nhau
không?
-Chữ o in thường và chữ o viết thường tuy nhìn nó không giống
nhau ,nhưng khi đọc nó hoàn toàn giống nhau đó cc .
* Cô nói “ học tiếp , học tiếp ” ( tiếp gì?, tiếp gì? )
-Giống như vậy cô giới thiệu âm ô,ơ.
- Chữ ô .
+ Đây là chữ cái ô nè cc .
-cô phát âm âm ô
-Cho cc phát âm theo lớp,tổ,cá nhân ( cô sửa sai cho cc).

- Cc nhìn xem âm ô có những net gì? , mấy net?
-Đúng rồi âm ô giống âm o nhưng có thêm cái mũ trên đầu (cô
ghep net chữ cái ô rời)
- Còn đây là âm ô viết thường nè cc.
-Cc nhìn xem âm ô viết thường có giống âm ô in thường không cc
?
-Đúng rồi! âm ô in thường và âm ô viết thường tuy nhìn chúng
không giống nhau nhưng khi đọc chúng cũng hoàn toàn giống
nhau đó cc.
- Cô nói học tiếp, học tiếp”
=>Học tiếp chữ cái ơ.( tương tự như chữ cái o,ô.
-Chơi tiếp chơi tiếp ?
*Trò chơi với chữ cái.
-Trò chơi “ kéo co lấy chữ”:
Luật chơi:Đội nào dẫm chân qua vạch mức sẽ thua cuộc.
Cách chơi: chơi như chơi keo co, khi kết thúc từng đội cùng đọc
to và đếm số chữ keo được , đội nào keo được nhiều là thắng cuộc.
+Trò chơi : nghe tiếng tìm âm:
+Luật chơi: nói chính xác chữ cái o,ô hoặc ơ có trong tiếng nào.
+cách chơi: Chau phải tìm đúng chữ cái o,ô,ơ trong các từ và
đoán xem tiếng nào có chứa chữ cái o,ô hoặc ơ đang học.và nói
cho cô và các bạn nghe.
21


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

VD: Cô đọc các từ: cô giáo, cái nơ (Cc tìm chữ o,ô ,ơ trong tiếng

nào), ...
-Trò chơi “ nhận họ nhận hàng”:
Luật chơi: phải giơ cao chữ cái khi đi chơi
Cách chơi: Cho cc vừa đi , vừa đọc hát ,hoặc đọc bài thơ về chủ
điểm , trên tay cc có các chữ cái o,ơ,ơ .cc vừa đi vừa hát .khi có
lệnh nhận họ ,nhận hàng thì cc cầm thẻ chữ cái nào thì đưa cao lên
và chạy lại đứng với nhau.
-Cô đến từng tổ hỏi xem nhóm này có chữ cái gì?
-Cho cc thay nhau chơi và chơi lại 1,2 lần nữa.
-Cc chơi rất ngoan nên cô sẽ thưởng cho cc chơi tiếp 1 trò chơi nữa
cc thích không?
+ Chơi nữa không , chơi nữa không?
*Cho cc đọc bài thơ: “tình bạn .” và thu dọn đồ dùng phụ cô.
4.HOẠT - Phân vai: Cô giáo. Cửa hàng bán đồ dùng học tập.
ĐỘNG
- XD: XD trường mầm non. Hướng dẫn trẻ biết công việc xây
GÓC.
dựng. Biết sử dụng các đồ dùng khi xây dựng. GD trẻ đoàn kết
trong khi chơi. Hướng dẫn trẻ chơi xong biết sắp xếp đồ chơi gọn
Bé vui chơi gàng và đúng nơi qui định.
- NT: Vẽ, tô màu trường mầm non, xe dán cây xanh…
- HT(trọng tâm): Xếp hột hạt chữ cái: o,ô,ơ. Xếp số lượng đến
5…
- Thiên nhiên: chăm sóc cây.
5.HOẠT -Cô giới thiệu nội dung câu chuyện: món quà của cô giáo
ĐỘNG
-Cô kể chuyện cho cc nghe.
CHIỀU.
-Đàm thoại nội dung câu chuyện
-Dạy trẻ DTTS phát âm nhóm chữ cái o,ô,ơ.

Món quà - Đọc tiêu chuẩn be ngoan, nêu gương cuối ngày.
của cô giáo - Vệ sinh cuối ngày, trả trẻ.
6.ĐÁNH
GIÁ CUỐI ……………………………………………………………………...
NGÀY
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
…………………………………………………………………

22


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

Ngày thứ năm, 09/09/2016

BÉ VUI KHỎE
I/ Mục tiêu:
-Tham gia tốt các hoạt động trong ngày.
+Trẻ biết các hoạt động của các bạn trong trường mầm non,
+Biết đập bóng xuống sàn và bắt bóng bằng hai tay.
+Biết sưu tầm tranh ảnh về trường mầm non
- Rèn tư duy, kỹ năng của tay, mắt, sự nhanh nhẹn, chú ý có chủ định, thực hiện
đúng động tác đập bóng, bắt bóng bằng hai tay, tham gia chơi tốt trò chơi theo
yêu cầu của cô.
- Giáo dục trẻ tích cực hoạt động, tính kiên trì, đoàn kết.
II/ Chuẩn bị:

- 5-6 quả bóng, lôtô.
- Nhạc tập thể dục.
- Đồ chơi các góc.
- Nhạc một số bài hát về trường mầm non.
III/ Kế hoạch hoạt động:
HOẠT
ĐỘNG
1.ĐÓN
TRẺ.

NỘI DUNG

- Cô đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phep chào ba mẹ, chào cô.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ.
- Cô và trẻ cùng trẻ trò chuyện về các bạn trong lớp, trong trường
Bạn lớp và các hoạt động của các bạn.
em
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trường lớp, yêu quý và lễ phep với
mọi người xung quanh.
2.HOẠT * Kể về các hoạt động của các bạn ở trường mầm non.
ĐỘNG -Hát bài trường chúng cháu là trường mn.
NGOÀI -Cho trẻ liên tưởng lại công việc các bạn thường làm hằng ngày ở
TRỜI. lớp.
-Đàm thoại trao đổi cùng trẻ về các nội dung đó .
Kể được hoạt động của các bạn ở trường mầm non như: học tập,
Bé vui vui chơi , tập thể dục ….
kể
-Nói về công việc và ý nghĩa của công việc các bạn hoạt động ở
chuyện trường mn.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trường mầm non của mình.

- Cho cc chơi các trò chơi.
Trò chơi DG: Tập tầm vông
+ Luật chơi: Nếu người chơi bị đoán trúng tay nắm viên sỏi hoặc
23


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

những người chơi còn lại không đoán được tay nào nắm viên sỏi
thì tùy vào quy định của cuộc chơi có thể bị phạt khác nhau.
+ Cách chơi: Trò chơi này cần 2 người hoặc 3, 4 người chơi. Một
người nắm một đồ vật nhỏ trong một bàn tay, trái hoặc phải (vd:
viên sỏi) và giấu vào sau lưng. Sau đó, người đó đọc to bài đồng
dao: Tập tầm vông….tay không
Và nắm chặt lòng bàn tay và đưa hai tay ra.
Những người chơi còn lại sẽ đoán xem tay nào có nắm viên sỏi.
TCVĐ : Kẹp bong bóng bằng đầu
+ Luật chơi: Bong bóng không được rớt và bể. Dùng đầu mà áp
vào không được đụng tay.
+ Cách chơi : Mỗi tổ cử hai người đứng trước vạch xuất phát. Lấy
một cái bong bóng thổi to để giữa hai đầu của hai người. Hai người
này dùng đầu áp vào bong bóng (không được vịn tay) và đi tới
điểm đích rồi vòng về. Có thể được tiếp sức bởi hai người khác
trong tổ.
- Cho trẻ chơi tự do với đất, cát.
- Cô nhận xet, cho trẻ vệ sinh sạch sẽ.
3.HOẠT * Quả bóng xinh.
ĐỘNG - Hát bài hát: “trường chúng cháu là trường mầm non”.

HỌC. - Các con vừa hát bài hát gì?
-Trong lớp có đồ dung đồ chơi gì?
- trên tay c/c cầm gì?
Phát
- Quả bóng là đồ chơi ở đâu?
triển thể -Bóng không chỉ là đồ chơi mà bong còn giúp ta rèn luyện sức
chất
khỏe nữa đó.vậy hôm nay chúng ta cùng tập thể dục với bong nhe!
* Bé yêu thể dục.
Quả
+Cùng khởi động: cho trẻ chuyển đội hình đi vòng tròn các kiểu
bong
chân.sau đó chuyển về hàng ngang.(theo nhạc bài trường chúng
xinh
cháu là trường mn)
+ Ai khéo léo: Tập theo nhạc bài “Ngày vui của be ” .
+ Thở 1: Thổi nơ

+ ĐT tay: Tay đưa ra phía trước, sang ngang (4 lần * 8 nhịp)

24


Trường Mn Tân Quan

Lớp lá 2

+ ĐT chân: Khuỵu gối (2 lần * 8 nhịp)

+ ĐT bụng: Đứng cúi về phía trước (2 lần * 8 nhịp)

+ ĐT bật: Bật tách chân, khep chân. (2 lần * 8 nhịp)

+ Cùng cô luyện tập: ( Chuyển đội hình thành 2 hàng dọc)
* Quả bóng đáng yêu:
- Qua kiểm tra cô thấy lớp mình ai cũng có sức khỏe tốt. Cô sẽ dạy
c/c động tác thể dục đập bóng xuống sàn và bắt bóng bằng 2
tay.Các con nhìn cô làm trước nha!
- Lần 1, 2: Kết hợp giải thích rõ ràng.
Chuẩn bị: hai tay cầm bóng, chân rộng bằng vai, cúi người xuống
1 tí, đưa tay lên cao và dùng lực của cơ tay đập bóng xuống sàn,
mắt nhìn theo, đồng thời đưa hai tay ra bắt bóng bằng hai tay khi
bóng lên cao.
XXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXX
Mời 2 trẻ lên làm mẫu, cô nhận xet, sửa sai.
* Thử tài của bé:
- Lần 1: trẻ thực hiện theo từng nhóm, cô bao quát, sửa sai. (Thực
hiện 2-3 lần)
- Lần 2: cho trẻ thi nhau đập bóng và bắt bóng gắn tranh lôtô
trường mầm non.
Cô nói luật chơi, cách chơi và tiến hành cho trẻ chơi (2-3 lần).
25