Giáo án Thể dục lớp 6 mới kì I chuẩn KTKN

GV Phạm Huy Thành
Ngày soạn: 20/08/2016
Ngày dạy: 22/08/2016

Giáo án Thể dục 6
TIẾT : 1

TÊN BÀI: MỤC TIÊU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TD LỚP 6
LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA TDTT
I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Biết một số lợi ích của việc tham gia thường xuyên tập luyện TDTT.
2. Kỹ năng: Vận dụng trong các giờ học thể dục vàluyện tập hằng ngày.
3. Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, chú ý và ghi chép đầy đủ
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
- Địa diểm : Sân trường THCS Êa Trul
- Phương tiện: Giáo án, phấn, HS chuẩn bị bút, vở để ghi chép.
III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A – Phần mở đầu :
6-8 phút
1- Nhận lớp :
_Gíao viên nhận lớp, điểm danh
2- Phổ biến nội dung bài học :
_Gíao viên phổ biến nội dung học yêu
- Mục tiêu , nội dung chương trình TD 6
cầu giờ học.
-Lợi ích, tác dụng của TDTT
B- Phần cơ bản:
1. Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 6

Để thực hiện được mục tiêu chung của cấp học
chương trình TD ở trường THCS giúp học sinh
thực hiện.
_ Biết được một số kiến thức, kỷ năng cơ bản
để tập luyện giữ gìn sức khỏe nâng cao thể lực.

32-34
phút

Giáo viên giảng giải cho học sinh hiểu
mục tiêu chương trình TD 6 dưới dạng
kể chuyện để các em nắm được và giải
quyết hài hòa mối quan hệ giữa kiến
thức và kỷ năng, sức khỏe, thể lực của
học sinh theo hướng góp phần giữ gìn
nâng cao sức khỏe và phát triển thể lực.

_Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác
phong nhanh nhẹn, kỷ luật, thói quen tự giác
tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
_Có sự tăng tiến về thể lực, thì đạt tiêu chuẩn
RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về
TDTT.
_Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã
học vào nếp sống sinh hoạt ở trường và ở
ngoài nhà trường.
• Nội dung chương trình thể dục 6 gồm:
- Lý thuyết chung
- Nhảy xa
- Đội hình đội ngũ

- Nhảy cao
- Bài TD phát triển chung - Đá cầu
- Chạy nhanh
- Môn tự chọn
- Chạy bền
- Ôn tập kiểm tra
- Bật nhảy
- Kiểm tra tiêu
TCRLTT
1. Lợi ích tác dụng của TDTT:
a) Cái quý nhất của mỗi con người là sức khỏe
và trí tuệ. Có sức khỏe tốt sẽ tạo điều kiện cho
trí tuệ phát triển được tốt hơn và ngược lại,
TDTT giúp cho học sinh có được sức khỏe tốt,
từ đó học tập các môn học và tham gia các

- Với nội dung chương trình TD 6 sẽ
giảm bớt sự lặp lại nhàm chán ở một số
nội dung điền kinh, đưa trò chơi vận
động nhiều hơn vào chương trình đặc
biệt là trò chơi dân gian các dân tộc
Việt Nam
- GV phân tích cho HS hiểu
- Học sinh nêu được ví dụ minh họa về
lợi ích:
+ góp phần giữ gìn và nâng cao sức
khỏe.
+ Góp phần phòng chống chửa bệnh và

GV Phạm Huy Thành
hoạt động ở nhà trường đạt kết quả cao hơn,
chính là góp phần nâng cao chất lượng giáo
dục, để các em trở thành những con người có
ích cho xã hội .
- Tập luyện TDTT thường xuyên, có khoa học
giúp cho các em có một nếp sống lành mạnh,
vui tươi, học tập và làm việc kho học.
- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống,
chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của
cơ thể như: sức nhanh, sức mạnh, sức bền và
khéo léo, chính xác………
Lưu ý: Nhảy cao, Nhảy xa dưới hình thức bài
tập bổ trợ
C- Phần kết thúc:
1. Dặn dò
Chuẩn bị trang phục để bắt đầu tuần 2 các em
học dưới sân
2. Giáo viên nhận xét giờ học, yêu cầu học
sinh thực hiện đúng theo bài dạy
3. Kết thúc giờ học

Giáo án Thể dục 6
phát triển thể lực.
+ Góp phần giáo dục nhân cách

4-5 phút
Giáo viên yêu cầu và nhận xét buổi học
Giáo viên và học sinh kết thúc giờ học.

GV Phạm Huy Thành
Ngày soạn: 25/08/2016
Ngày dạy: 27/08/2016

Giáo án Thể dục 6
TIẾT : 2

TÊN BÀI: LỢI ÍCH , TÁC DỤNG CỦA TDTT (TT)
BIÊN CHẾ TỔ TẬP LUYỆN, CHỌN CÁN SỰ
VÀ MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHI HỌC TẬP BỘ MÔN
I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Biết một số tác dụng của việc tham gia và thường xuyên tập luyện TDTT.
2. Kỹ năng: Vận dụng trong các giờ học thể dục vàluyện tập hằng ngày.
3. Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, chú ý
II : ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Địa diểm : Học tại lớp
- Phương tiện: Giáo án, phấn
III – NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A – Phần mở đầu :
6-8 phút
1. Nhận lớp :
- Gíao viên nhận lớp, điểm danh
2. Phổ biến nội dung bài học :
- Gíao viên phổ biến nội dung học yêu
- Lợi ích , tác dụng của TDTT
cầu giờ học.

- Biên chế tổ tập luyện , chọn cán bộ ,một số
qui định khi tập luyện.
B- Phần cơ bản:
32-34
b)Tác dụng của TDTT:
phút
- Giáo viên giảng giải
-Tập luyện TDTT thường xuyên đúng phương
- Giáo viên đăït một số câu hỏi để các em
pháp khoa học sẽ làm cho cơ phát triển, thể
có thể trả lời qua đó giáo viên có thể
hiện ở sức nhanh, sức bền, độ đàn hồi và độ
giảng giải thêm.
linh hoạt của cơ tăng lên.
- Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi
-Tập TDTT làm cho xương tiếp thụ máu được
hỏi học sinh phải có tính kỷ luật cao, tinh
đầy đủ hơn, các tế bào xương phát triển nhanh
thần trách nhiệm trước tập thể, tác phong
và trẻ lâu, xương dày lên, cứng và dài hơn, khả
nhanh nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà,
năng chống đỡ tăng lên.
trung thực…...vv chính là góp phần giáo
-Tập TDTT làm cho cơ, xương phát treỉn tạo ra
dục đạo đức và hình thành nhân cách cho
vẻ đẹp và dáng đi khỏe mạnh của con người.
học sinh.
-Tập luyện TDTT làm cho tim khỏe lên, sự vận
Ở nội dung này giáo viên đặt câu hỏi để
chuyển máu của hệ mạch đi nuôi cơ thể và thải

cho học sinh trả lời và tranh luận và tự đi
các chất cặn bả ra ngoài được thực hiện nhanh
đến một số kết luận.
hơn, nhờ vậy khi huyết được lưu thông, người
Gợi ý câu hỏi và trả lời
tập ăn ngon, ngủ tốt, học tốt, có nghĩa là sức
-Tập luyện TDTT có tác dụng thế nào
khỏe được tăng lên.
đến cơ xương? ( Xương ,cơ phát triển,
-Nhờ tập luyện TDTT thường xuyên lồng ngực
dáng đi khỏe mạnh )
và phổi khỏe ra, các cơ làm chức năng hô hấp
-Tập luyện TDTT có tác dụng thế nào
được khỏe và độ đàn hồi tăng . Khả năng của
đến hệ tim mạch? ( Tim khỏe lên, vận
các cơ xương tham gia vào hoạt động hô hấp
chuyển máu đi nuôi cơ thể tốt hơn)
cũng linh hoạt lên. Nhờ vậy, lượng trao đổi khi
- Tập luyện TDTT có tác dụng thế nào
ở phổi tăng, làm máu giàu ô xy hơn, sức khỏe
đến hệ hô hấp? ( Lồng ngực và phổi nở
được tăng lên.
ra, hô hấp tốt hơn)
- Làm cho cơ thể phát triển sức nhanh,
2. Biên chế tổ, chọn cán sự, một số quy
sức mạnh, sức bền.
định khi tập luyện:
- Gíao viên chọn ra 4 tổ xếp cho các em
Biên chế tổ : 4 tổ trưởng
từ thấp đến cao bằng cách đánh số từng

Chọn cán sự: Chọn 4 tổ trưởng – 1 lớp trưởng.
em để học sinh khỏi quên khi xếp hàng.
- Giáo viên chọn 4 tổ trưởng – 1 lớp
Một số quy định khi tập luyện.
trưởng có dạng nói to, dõng dạc, mạnh
dạn để có thể tập họp được các bạn.
- Gíao viên yêu cầu học sinh khi tập


GV Phạm Huy Thành

C- Phần kết thúc:
- Dặn dò chuẩn bị trang phục để bắt đầu tuần 2
các em học dưới sân
- Giáo viên nhận xét giờ học, yêu cầu học sinh
thực hiện đúng theo bài dạy
- Kết thúc giờ học

Giáo án Thể dục 6
luyện môn thể dục như:
+ Trang phục đầu đủ
+Tính kỷ luật cao
+Tác phong nhanh nhẹn
+Có cố gắng trong học tập.
+Có tính kiên nhẫn chịu khó luyện tập và
luyện tập hàng ngày
4-5 phút
Giáo viên yêu cầu và nhận xét buổi học
Giáo viên và học sinh kết thúc giờ học.

GV Phạm Huy Thành
Ngày soạn: 27/08/2016
Ngày dạy: 29/08/2016

Giáo án Thể dục 6
TIẾT : 3
Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: - Biết các khẩu lệnh và thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm;
đứng nghĩ ; quay phải; quay trái; quay sau.
- Biết tên và thực hiện được các động tác: Vươn thở, tay, ngực
- Luyện tập chạy bền

2. Kỹ năng: - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm; đứng nghĩ ; quay
phải; quay trái; quay sau.
- Thực hiện được các động tác: Vươn thở, tay, ngực
3. Thái độ: học sôi nổi, nghiêm túc
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD
+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)
III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A – PHẦN MỞ ĐẦU :
4-5 phút
1- Nhận lớp :

GV và HS làm thủ tục nhận lớp , phổ
-Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sí số.
biến nội dung yêu cầu giờ học
-Phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
2 - Khởi động :
Tập theo đội hình 4 hàng ngang, do GV
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay,
điều khiển

hông, gập gối, xoay gối.
- Thưc hiện động tác: lườn, bụng, vặn mình.
2 x 8 nhịp



GV
B- PHẦN CƠ BẢN
35 phút
1- Đội hình đội ngũ: Ôn
11-13phút - Giáo viên tập hợp 4 hàng dọc, giảng
_Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
giải và hướng dẫn tập luyện cho cả lớp .
_Đứng nghiêm nghĩ, quay phải, quay trái, dàn
- Giáo viên phân từng tổ tập luyện xoay
hàng ngang, dồn hàng, quay đằng sau .
vòng với hình thức xem tổ nào thực hiện
_Hệ thống phần đội ngũ
đúng nhất.
- Gíao viên tập trung vào sữa chữa và uốn
2- Bài thể dục phát triển chung

nắn những động tác sai.
Học mới 3 động tác:
11-13phút - GV cho HS xêp thành 4 hàng ngang
- Vươn thở: -:
- GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích
- Động tác tay:
- HS bắt đầu luyện tập theo sự hưỡng dẫn
của GV
- Động tác ngực:
- GV chia tổ tập luyện với hình thức thi
đua xem tổ nào thực hiện đúng nhất


GV Phạm Huy Thành
7 phút
3 - Luyện tập chạy bền :
-Học trò chơi;
Hai lần hít vào, 2 lần thở ra.
4 - Củng cố :
Bài TD phát triển chung .
C – PHẦN KẾT THÚC :
1- Hồi tĩnh :
- Đi vòng tròn , hít thở sâu .
- Thực hiện 1số động tác thả lỏng
2. Nhận xét giờ học , giao bài tập và
hướng dẫn HS tập luyện ở nhà
Kết thúc giờ học .

Giáo án Thể dục 6
- GV thực hiện HS làm theo

- Tổ chức chơi trò chơi.
- GV gọi 3-5 HS lên thực hiện 3 động tác
cuả bài TD phát triển chung . GV và HS
góp ý , nhận xét cho các tổ .

4-5phút

- Xếp đội hình 4 hàng ngang , do GV
điều khiển phần khởi động
- GV nhận xét và tuyên dương những HS
có thành tích trong luyện tập .
- GV yêu cầu HS về nhà luyện tập
+ ĐHĐN.
+ Bài TD phát triển chung


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6

Ngày soạn: 01/09/2016
Ngày dạy: 03/09/2016

TIẾT : 4
Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: ôn nội dung tiết 3.( biết – thực hiện )
- Biết các khẩu lệnh và thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, điểm số, dồn hàng, cách
chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.

- Biết tên và thực hiện được các động tác: Chân và bụng.
- Biết và thực hiện được chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông.
2. Kỹ năng: ôn nội dung tiết 3.( thực hiện cơ bản)
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, điểm số, dồn hàng,cách chào, báo cáo, xin
phép ra vào lớp.
- Thực hiện được các động tác: Chân và bụng.
- Thực hiện được chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông.
3. Thái độ: học nghiêm túc, tích cực, tự giác.
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD
+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)
III: NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A – PHẦN MỞ ĐẦU :
6-8 phút
1 -Nhận lớp :
GV và HS làm nghi thức nhận lớp , GV
- Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sỉ số
phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2 - Khởi động :
2 x 8 nhịp Tập theo đội hình 4 hàng ngang, do GV
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh
điều khiển

tay, hông, gập gối, xoay gối .
-Thưc hiện động tác: lườn, bụng, vặn mình




GV
B- PHẦN CƠ BẢN
1- Đội hình đội ngũ:
Ôn nội dung tiết 3
Học mới
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- Đứng nghiêm nghĩ, quay phải, quay trái,
- Hệ thống phần đội ngũ
2- Bài thể dục phát triển chung
Ôn 3 động tác dã học:
- Vươn thở, tay, ngực
Học mới 2 động tác;
- Động tác chân

32-34 phút
- GV hướng dẫn cho HS ôn
- Giáo viên tập hợp 4 hàng ngang, giảng
giải và hướng dẫn tập luyện cho cả lớp Giáo viên phân từng tổ tập luyện xoay
vòng với hình thức xem tổ nào thực
hiện đúng nhất.
_Gíao viên tập trung vào sữa chữa và
uốn nắn những động tác sai.
- GV cho HS xếp thành 4 hàng ngang
- GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích
- HS bắt đầu luyện tập theo sự hưỡng
dẫn của GV
- GV chia tổ tập luyện với hình thức thi

đua xem tổ nào thực hiện đúng nhất


GV Phạm Huy Thành
- Động tác bụng

Giáo án Thể dục 6

3 – Củng cố :
- Đội hìng đội ngũ: nội dung học mới
Bài TD phát triển chung : 2 động tác mới
4 - Chạy bền : (trò chơi)
- Chạy bước nhỏ
- Chạy gót chạm mông
C – PHẦN KẾT THÚC :
Hồi tĩnh :
- Đi vòng tròn , hít thở sâu .
- Thực hiện 1số động tác thả lỏng
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập và
hướng dẫn HS tập luyện ở nhà
Kết thúc giờ học .

- GV gọi từng tổ lên thực hiện lại phần
ĐHĐN và 2 động tác cuả bài TD phát
triển chung . GV và HS góp ý , nhận xét
cho các tổ .
- GV cho HS chạy theo hiệu lệnh
5phút
- Xếp đội hình 4 hàng ngang , do GV
điều khiển

- GV nhận xét và tuyên dương những
HS có thành tích trong luyện tập .
- GV yêu cầu HS về nhà luyện tập
+ ĐHĐN.
+ Bài TD phát triển chung


GV Phạm Huy Thành
Ngày soạn: 03/09/2015
Ngày dạy: 05/09/2015

Giáo án Thể dục 6

TIẾT : 5
Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết thực hiện các khẩu lệnh Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại; đi đều thẳng hướng; vòng phải
- Biết tên các động tác đã học của bài TD.
- Biết tên và cách thực hiện trò chơi nhảy dây bền.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại; đi đều thẳng hướng; vòng phải
- Thực hiện được các động tác đã học của bài TD.
- Thực hiện được trò chơi nhảy dây bền.
3. Thái độ: học nghiêm túc, tích cực, tự giác.
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul.
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD
+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)

III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
6-8 P
A – Phần mở đầu :
- Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng
1/Nhận lớp :
ngang , chấn chỉnhhàng ngũ ,báo cáo sí số
Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sí số
cho GV . Chúc GV khoẻ .
Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- GV chúc lại HS và phổ biến nội dung ,
yêu cầu bài học .
- GV kiểm tra lại nội dung đã học
2/Khởi động :
Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay,
- Tập theo đội hình 4 hàng ngang, do GV
2lx8 n
hông, gập gối, xoay gối .
điều khiển .

- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi

- Chạy gót chạm mông



G

B. Phần cơ bản:
1 - Đội hình đội ngũ:
Ôn nội dung đã học :
- Tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số
.
- Đứng nghiêm nghĩ, quay phải, quay
trái, cách chào, báo cáo xin phép ra vào lớp,
quay đằng sau.
Học mới :
- Giậm chân tại chỗ, đi đều – đứng lại, đi đều
thảng hướng vòng bên phải.

2 - Bài thể dục phát triển chung
- Ôn các động tác đã học.

32-34 P

Giáo viên ôn với hình thức thi đua xem tổ
nào làm tốt nhất .
- Lớp trưởng điều khiển ôn , GV quan sát
sửa chữa động tác sai cho HS .

- GV giải thích và hướng dẫn
- GV làm mẫu cho học sinh quan sát 1 lần
- Lớp trưởng và cả lớp thực hiện .
- GV cho HS xêp thành 4 hàng ngang
- GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích
- HS bắt đầu luyện tập theo sự hưỡng dẫn
của GV
- GV chia tổ tập luyện với hình thức thi

đua xem tổ nào thực hiện đúng nhất


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6





5 động tác
- Vươn thở. - Tay - Ngực
- Chân.
- Bụng

GV

3. Củng cố :
- Đội hìng đội ngũ

- GV gọi từng tộ lên thực hiện phần
ĐHĐN .
GV và HS góp ý , nhận xét cho các tổ .

4. Luyện tập chạy bền :
- Trò chơi nhảy dây bền.
C – PHẦN KẾT THÚC :
1 – Thả lỏng :
2- Nhận xét.

3- Hướng dẫn luyện tập ở nhà
Kết thúc giờ học .

4-5P
2lx8 nhịp

- GV cho HS nhảy theo từng nhóm.
- Xếp đội hình 4 hàng ngang , GV cho HS
thực hiện một số động tác tay chân và toàn
thân .
- GV nhận xét , đánh giá kết quả tiết học .
Biểu dương những HS học tốt.
- GV giao bài tập và hướng dẫn luyện tập
thêm ở nhà.
+ ĐHĐN.
+ Bài TD phát triển chung .


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6

Ngày soạn: 08/09/2016
Ngày dạy: 10/09/2016

TIẾT : 6
Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: ôn nội dung tiết 5.( biết )

- ĐHĐN: Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại; đi đều thẳng hướng; vòng phải
- Bài TD: ôn 5 động tác đã học của bài TD. biết tên 2 động tác học mới: Vặn mình và Phối hợp.
- Chạy bền: Biết tên trò chơi "bỏ khăn"
2. Kỹ năng: ôn nội dung tiết 5.( thực hiện được)
- ĐHĐN: Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại; đi đều thẳng hướng; vòng phải
- Bài TD: 5 động tác đã học của bài TD; 2 động tác học mới: Vặn mình và Phối hợp.
- Chạy bền: trò chơi "bỏ khăn"
3. Thái độ: học nghiêm túc, tích cực, tự giác.chú ý
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD
+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)
III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

A – Phần mở đầu :
1/Nhận lớp :
-Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sí số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2/Khởi động :
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai,
cánh tay, hông, gập gối, xoay gối .
- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
- Chạy gót chạm mông

6-8P

- Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng
ngang , chấn chỉnhhàng ngũ ,báo cáo sí
số cho GV . Chúc GV khoẻ .
- GV chúc lại HS và phổ biến nội
dung , yêu cầu bài học .
- GV kiểm tra lại nội dung đã học
2lx8 nhịp

- Tập theo đội hình 4 hàng ngang, do
GV điều khiển .




GV

B. Phần cơ bản:
1 - Đội hình đội ngũ:
Ôn nội dung đã học :
- Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại; đi đều
thẳng hướng; vòng ph ải, trái


2 - Bài thể dục phát triển chung
- Ôn các động tác đã học.
- Học mới 2 độïng tác:
a – Vặn mình :

32-34 P

- Lớp trưởng điều khiển ôn , GV quan
sát sửa chữa động tác sai cho HS .
- Tập luyện cả lớp sau đó GV chia
thành từng tổ để tổ trưởng điều khiển.
- GV hướng dẫn
- GV làm mẫu cho học sinh quan sát 1
lần .
- GV làm mẫu 1 lần chậm và giải thích
- HS bắt đầu luyện tập theo sự hướng


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6
dẫn của GV

b - Phối hợp :




Trang 27-28 SGV
TD 6

GV

3. Củng cố :
- 2 Động tác học mới Bài TD phát triển chung
4. Luyện tập chạy bền :
Tổ chức trò chơi "bỏ khăn"

C – PHẦN KẾT THÚC :
1 – Thả lỏng :
2- Nhận xét.
3- Hướng dẫn luyện tập ở nhà
Kết thúc giờ học .

4-5P
2lx8 nhịp

- GV gọi 2-4 học sinh lên thực hiện 2
động tác cuả bài TD phát triển chung. - GV và HS góp ý , nhận xét cho các tổ
- GV hướng dẫn – HS thực hiện.
- Xếp đội hình 4 hàng ngang , GV cho
HS thực hiện một số động tác tay chân
và toàn thân .
- GV nhận xét , đánh giá kết quả tiết
học . Biểu dương những HS học tốt.
- GV giao bài tập và hướng dẫn luyện
tập thêm ở nhà.
+ ĐHĐN.
+ Bài TD phát triển chung .


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6

Ngày soạn: 10/09/2015
Ngày dạy: 12/09/2015

TIẾT : 7
Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN

I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: ôn nội dung tiết 6.( biết – thực hiện ) ; nội dung học sinh còn yếu
- Biết các khẩu lệnh và thực hiện đổi chân khi đi sai nhịp
- Biết tên và thực hiện được các động tác của bài thể dục
- Biết tên và cách thực hiện nhảy dây ( có bước đệm )
2. Kỹ năng: ôn nội dung tiết 6.( thực hiện cơ bản)
- Thực hiện được đổi chân khi đi sai nhịp
- Thực hiện được 9 động tác của bài thể dục
- Thực hiện được nhảy dây ( có bước đệm )
3. Thái độ: học tích cực, tự giác.chú ý, sôi nổi.
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD
+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)
III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
4-5 PHÚT
A – Phần mở đầu :
- Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng
1- Nhận lớp :
ngang , chấn chỉnhhàng ngũ ,báo cáo
- Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sỉ số
sỉ số cho GV . Chúc GV khoẻ .
- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- GV chúc lại HS và phổ biến nội dung
, yêu cầu tiết học
2 - Khởi động :
- Tập theo đội hình 4 hàng ngang, cự
2x8 n
- Chạy chậm 2 vòng sân
ly cách 1 sai tay giàn hàng . Giáo viên
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay,
điều khiển phần khởi động .

hông, gập gối, xoay gối .
- Thưc hiện động tác: lườn, bụng, vặn mình




B. Phần cơ bản:
1- Đội hình đội ngũ:
Ôn :
- Tập họp hàng ngang dóng hàng , điểm số .
- Giậm chân tại chỗ.
Học:
- Đi đều, đổi chân khi đi sai nhịp .
2 - Bài thể dục phát triển chung
- Ôn các động tác đã học:
Vươn thở, tay. Ngực, chân, bụng, vặn mình,
phối hợp.

30- 35 phút
11-12 phút

11-12 phút

 GV
- Lớp trưởng điều khiển ôn , GV quan
sát sửa chữa động tác sai cho HS .
- Xếp đội hình 4 hàng ngang , cách 1
cánh tay giàn hàng , HS bắt đầu luyện
tập theo hướng dẫn của GV .
- GV phân nhóm luyện tập , HS thay
nhau điều khiển phần ĐHĐN
- GV phân tích và làm mẫu đồng thời
hướng dẫn cho học sinh tập.

- Xếp đội hình 4 hàng ngang, cự ly
cách 1 sải tay giàn hàng .HS bắt đầu


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6
luyện tập theo sự hưỡng dẫn của GV
- GV làm mẫu và phân tích đồng thời
hướng dẫn cho học sinh tập.

- Học mới: 2 động tác nhảy và điều hoà.







3- Củng cố :
- Đội hìng đội ngũ
- Bài TD phát triển chung: 2 động tác nhảy và
điều hoà.

 GV
- GV gọi từng tổ lên thực hiện phần
ĐHĐN và 2 động tác học mới cuả bài
TD phát triển chung.
- GV và HS góp ý , nhận xét cho các
tổ .

4- Chạy bền :
- Trò chơi: Nhẩy dây (có bước đệm)
C – PHẦN KẾT THÚC :
1 – Thả lỏng

2
3

– Nhận xét .
– Hướng dẫn luyện tập ở nhà
Kết thúc giờ học .

- Học sinh thực hiện theo hiệu lệnh còi
của GV
4-5 PHÚT

- Xếp đội hình 4 hàng ngang cự ly
cách 1 sải tay giàn hàng .




 GV
- HS thực hiện một số động tác thả
lỏng tay, chân và toàn thân .
- GV nhận xét và hướng dẫn học sinh
tập ở nhà.


GV Phạm Huy Thành

Ngày soạn: 15/09/2016
Ngày dạy: 17/09/2016

Giáo án Thể dục 6

TIẾT : 8

Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: ôn nội dung tiết 7.( biết – thực hiện ) ; nội dung học sinh còn yếu
- Biết các khẩu lệnh và thực hiện đổi chân khi đi sai nhịp
- Biết tên và thực hiện được các động tác của bài thể dục
- Biết tên và cách thực hiện nhảy dây ( có bước đệm )
2. Kỹ năng: ôn nội dung tiết 7.( thực hiện được)
- Thực hiện được đổi chân khi đi sai nhịp

- Thực hiện được 9 động tác của bài thể dục
- Thực hiện được nhảy dây ( có bước đệm )
3. Thái độ: Học sinh học tích cực, tự giác.chú ý, sôi nổi.
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD
+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)
III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
4-5
PHÚT
A – Phần mở đầu :
- Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng
2- Nhận lớp :
ngang , chấn chỉnhhàng ngũ ,báo cáo
- Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sỉ số
sỉ số cho GV . Chúc GV khoẻ .
- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
- GV chúc lại HS và phổ biến nội dung
, yêu cầu tiết học
2 - Khởi động :
- Tập theo đội hình 4 hàng ngang, cự
2x8 n
- Chạy chậm 2 vòng sân
ly cách 1 sai tay giàn hàng . Giáo viên
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay,
điều khiển phần khởi động .


hông, gập gối, xoay gối .
- Thưc hiện động tác: lườn, bụng, vặn mình



 GV
B. Phần cơ bản:
1 - Đội hình đội ngũ:
Ôn :
- Tập họp hàng ngang dóng hàng , điểm số .
- Giậm chân tại chỗ.

30- 35 phút
11-13 phút

Ôn:
- Đi đều, đổi chân khi đi sai nhịp .
2 - Bài thể dục phát triển chung
- Ôn các động tác đã học:
Vươn thở, tay. Ngực, chân, bụng, vặn mình,

11-13 phút

- Lớp trưởng điều khiển ôn , GV quan
sát sửa chữa động tác sai cho HS .
- Xếp đội hình 4 hàng ngang , cách 1
cánh tay giàn hàng , HS bắt đầu luyện
tập theo hướng dẫn của GV .
- GV phân nhóm luyện tập , HS thay
nhau điều khiển phần ĐHĐN

- GV tích cực sưa sai đồng thời hướng
dẫn cho học sinh tập.


GV Phạm Huy Thành
phối hợp, nhảy và điều hoà.

3 Củng cố :
- Đội hìng đội ngũ
- Bài TD phát triển chung

4 . Chạy bền :
- Trò chơi: Nhẩy dây (có bước đệm)

Giáo án Thể dục 6
- Xếp đội hình 4 hàng ngang, cự ly
cách 1 sải tay giàn hàng .HS bắt đầu
luyện tập theo sự hưỡng dẫn của GV
- GV hướng dẫn va sửa sai cho học
sinh trong khi tập.

2-3 phút

5-6 phút





 GV

- GV gọi từng tổ lên thực hiện phần
ĐHĐN và 2 động tác học mới cuả bài
TD phát triển chung.
- GV và HS góp ý , nhận xét cho các
tổ .
- Học sinh thực hiện theo hiệu lệnh còi
của GV

C – PHẦN KẾT THÚC :
1 – Thả lỏng

4
5

– Nhận xét .
– Hướng dẫn luyện tập ở nhà
Kết thúc giờ học .

4-5 PHÚT

- Xếp đội hình 4 hàng ngang cự ly
cách 1 sải tay giàn hàng .




 GV
- HS thực hiện một số động tác thả
lỏng tay, chân và toàn thân .
- GV nhận xét và hướng dẫn học sinh

tập ở nhà.


GV Phạm Huy Thành

Ngày soạn: 17/09/2016
Ngày dạy: 19/09/2016

Giáo án Thể dục 6

TIẾT : 9

Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: ôn nội dung tiết 8.( biết – thực hiện )
- Biết các khẩu lệnh và thực hiện đổi chân khi đi sai nhịp
- Biết tên và thực hiện được các động tác của bài thể dục
- Biết tên và cách thực hiện chạy tiếp sức
2. Kỹ năng: ôn nội dung tiết 8.( thực hiện cơ bản)
- Thực hiện được đổi chân khi đi sai nhịp
- Thực hiện cơ bản bài thể dục
- Thực hiện được chạy tiếp sức
3. Thái độ: học tích cực, tự giác.chú ý, sôi nổi.
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD
+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)
III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ

A – Phần mở đầu :
6-8phút
1- Nhận lớp :
- Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sí số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2 - Khởi động :
- Chạy chậm1 vòng sân
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh ta,
hông, gập gối , xoay gối .
- Thưc hiện động tác: lườn, bụng, vặn mình

2x8N

PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
- Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng
ngang , chấn chỉnhhàng ngũ ,báo cáo
sí số cho GV . Chúc GV khoẻ .
- GV chúc lại HS và phổ biến nội
dung , yêu cầu bài học
- Tập theo đội hình 4 hàng ngang, cự
ly cách 1 sải tay giàn hàng . Giáo viên
điều khiển phần khởi động .




 GV

B. Phần cơ bản:
1 – Ôn Đội hình đội ngũ:

- Tập họp hàng ngang , hàng dọc , dóng
hàng , điểm số .
- Đứng nghiêm nghĩ, quay phải, quay trái,
cách chào, báo cáo xin phép ra vào lớp, dàn
hàng ngang, dồn hàng, quay đằng sau, đi đều.
- Đổi chân khi đi sai nhịp


30-32phút
- Giáo viên ôn với hình thức thi đua
xem tổ nào lam tốt nhất .
- Lớp trưởng điều khiển ôn , GV quan
sát sửa chữa động tác sai cho HS .


GV Phạm Huy Thành
2 – Bài thể dục phát triển chung:
Ôn bài TD
1-Vươn thở
6-Vặn mình
2- Tay
7-Phối hợp
3-Ngực
8-Nhảy :
4-Chân
9-Điều hòa
5-Bụng

3- Củng cố :
- Đội hìng đội ngũ

- Bài TD phát triển chung
4- chạy bền:
Trò chơi chạy tiếp sức.
C / Phần kết thúc.
+ Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít
thở.
+ Nhận xét, đánh giá buổi học.
+ Giao bài tập về nhà
+ Xuống lớp.

Giáo án Thể dục 6
- GV cho HS xếp thành 4 hàng ngang
cự ly cách 1 sải tay giàn hàng .
- HS bắt đầu luyện tập theo sự hưỡng
dẫn của GV
- GV chia tổ tập luyện với hình thức
thi đua xem tổ nào thực hiện đúng
nhất .
- GV ôn lại và nhắc nhở những động
tác HS thường mắc phải và cách sửa
sai .
- GV gọi 4 HS thực hiện cả hai nội
dung.
- GV quan sát và nhận xét .
- GV phổ biến luật chơi, HS thực hiện.
4-5phút
2x8N

GV
LT




-GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô
“khỏe”.


GV Phạm Huy Thành

Ngày soạn: 22/09/2016
Ngày dạy: 24/09/2016

Giáo án Thể dục 6

TIẾT : 10

Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: ôn nội dung tiết 9.( biết – thực hiện ) ;
- Biết các khẩu lệnh và thực hiện đổi chân khi đi sai nhịp
- Biết tên và thực hiện được các động tác của bài thể dục
- Biết tên và cách thực hiện chạy tiếp sức
2. Kỹ năng: ôn nội dung tiết 9.( thực hiện cơ bản)
- Thực hiện được đổi chân khi đi sai nhịp
- Thực hiện cơ bản bài thể dục
- Thực hiện được chạy tiếp sức
3. Thái độ: học tích cực, tự giác.chú ý, sôi nổi.
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD

+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)
III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
LVĐ
A – Phần mở đầu :
6-8phút
2- Nhận lớp :
- Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sí số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2 - Khởi động :
- Chạy chậm1 vòng sân
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay,
hông, gập gối, xoay gối.
- Thưc hiện động tác: lườn, bụng, vặn mình

2x8N

PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
- Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng
ngang, chấn chỉnhhàng ngũ, báo cáo sí
số cho GV. Chúc GV khoẻ .
- GV chúc lại HS và phổ biến nội
dung, yêu cầu bài học
- Tập theo đội hình 4 hàng ngang, cự
ly cách 1 sai tay giàn hàng . Giáo viên
điều khiển phần khởi động .





 GV

 B. Phần cơ bản:
1 – Ôn Đội hình đội ngũ:
- Tập họp hàng ngang , hàng dọc , dóng
hàng , điểm số .
- Đứng nghiêm nghĩ, quay phải, quay trái,
cách chào, báo cáo xin phép ra vào lớp, dàn
hàng ngang, dồn hàng, quay đằng sau, đi đều.

32-34phút
- Giáo viên ôn với hình thức thi đua
xem tổ nào lam tốt nhất .
- Lớp trưởng điều khiển ôn , GV quan
sát sửa chữa động tác sai cho HS .


GV Phạm Huy Thành
- Đổi chân khi đi sai nhịp
2 – Bài thể dục phát triển chung:
Ôn bài TD
1-Vươn thở
6-Vặn mình
2- Tay
7-Phối hợp
3-Ngực
8-Nhẩy :
4-Chân
9-Điều hòa
5-Bụng

3- Củng cố :
- Đội hìng đội ngũ
- Bài TD phát triển chung
4- chạy bền:
Trò chơi chạy tiếp sức.
C / Phần kết thúc.
+ Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít
thở.
+ Nhận xét, đánh giá buổi học.
+ Giao bài tập về nhà
+ Xuống lớp.

Giáo án Thể dục 6
- GV cho HS xếp thành 4 hàng ngang
cự ly cách 1 sải tay giàn hàng .
- HS bắt đầu luyện tập theo sự hưỡng
dẫn của GV
- GV chia tổ tập luyện với hình thức
thi đua xem tổ nào thực hiện đúng
nhất .
- GV ôn lại và nhắc nhở những động
tác HS thường mắc phải và cách sửa
sai .
- GV gọi 4 HS thực hiện cả hai nội
dung.
- GV quan sát và nhận xét .
- GV phổ biến luật chơi, HS thực hiện.
4-5phút
2lx8N

GV
LT



-GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô
“khỏe”.


GV Phạm Huy Thành

Ngày soạn: 24/09/2016
Ngày dạy: 26/09/2016

Giáo án Thể dục 6

TIẾT : 11

Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN
I. Mục tiêu.
1.Kiến thức:
- Biết cách thực hiện những kỹ năng đã học
- Biết cách thực hiện 9 động tác của bài TD phát triển chung.
- Biết tên và cách thực hiện trò chơi nhảy dây cá nhân.
2.Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản những kỹ năng đã học
- Thực hiện cơ bản 9 động tác của bài TD phát triển chung.
3. Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực.
II. Địa điểm, thiết bị dạy học.

1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
2 /Thiết bị: + Chuẩn bị của Gv : Giáo án, Còi TD
+ Chuẩn bị của HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao)
III. Hoạt động của giáo viên và học sinh.
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A / Phần mở đầu.
6-8phút
1. Nhận lớp:
- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành
- GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác
hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức
phong.
lên lớp)
- Giới thiệu bài mới: GV phổ biến mục
tiêu, yêu cầu và nội dung tiết học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung : bài khởi động chung
2x8N
- Đội hình khởi động sau khi chạy nhẹ nhàng
1-3 vòng tròn
- CSL điều khiển lớp khởi động.
- GV quan sát nhắc nhở.
- Bài TD

B / Phần cơ bản.
1. ĐHĐN: Thực hiện những kỹ năng đã

2x8N

32-34p
- GV hướng dẫn HS ôn nghỉ, nghiêm; các


GV Phạm Huy Thành
học

Giáo án Thể dục 6
động tác quay tại chổ; đi đều- đứng lại...
- GV chọn cán sự điều khiển- GV quan sát sửa
sai

Nhóm nữ
- GV chia nhóm tập luyện:
Nhóm Nữ: ĐHĐN
- Sau thời gian tập luyện GV cho hs hai nhóm
đổi nội dung và vị trí tập luyện.

- GV hướng dẫn cho nhóm thực hiện.
( Nhóm Nam: Bài TD)

2. Bài TD: Hoàn thiện 9 động tác của bài
TD

Nhóm nam

- GV gọi 2-3 HS lên thực hiện; cho một số em
nhận xét sau đó GV nhận xét.
- GV hướng dẫn, yêu cầu- HS thực hiện

Minh họa động tác bụng
3 Củng cố: nội dung ĐHĐN và bài TD
4. Chạy bền:
- Trò chơi nhảy dây cá nhân.
C / Phần kết thúc.
+ Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp
hít thở.

ĐH chơi
4-5 phút

+ Nhận xét, đánh giá buổi học.

- GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt.

+ Giao bài tập về nhà

- GV hướng dẫn bài tập về nhà.
- GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”.

+ Xuống lớp.


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6

Ngày soạn: 30/09/2016
Ngày dạy: 01/10/2016

Tiết : 12
Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN
I. Mục tiêu.
1.Kiến thức:
- Biết cách thực hiện những kỹ năng đã học
- Biết cách thực hiện 9 động tác của bài TD phát triển chung.
- Biết tên và cách thực hiện trò chơi chạy díc dắc tiếp sức.
2.Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản những kỹ năng đã học
- Thực hiện cơ bản 9 động tác của bài TD phát triển chung.
3. Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực.
II. Địa điểm, thiết bị dạy học.
- Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
- Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi...
III. Hoạt động của giáo viên và học sinh.
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A / Phần mở đầu.
6-8phút
1. Nhận lớp:
- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành
- GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác
hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức
phong.
lên lớp)
- Giới thiệu bài mới: GV phổ biến mục
tiêu, yêu cầu và nội dung tiết học.
2. Khởi động:

- Khởi động chung : bài khởi động chung
2x8N
- Đội hình khởi động sau khi chạy nhẹ nhàng
1-3 vòng tròn
- CSL điều khiển lớp khởi động.
- GV quan sát nhắc nhở.
- Bài TD

B / Phần cơ bản.
1. ĐHĐN: Thực hiện những kỹ năng đã
học

2x8N

32-34p
- GV hướng dẫn HS ôn nghĩ, nghiêm; các
động tác quay tại chổ; đi đều- đứng lại...
- GV chọn cán sự điều khiển- GV quan sát sửa
sai


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6
Nhóm nữ
- GV chia nhóm tập luyện:
Nhóm Nữ: ĐHĐN
- Sau thời gian tập luyện GV cho hs hai nhóm
đổi nội dung và vị trí tập luyện.

2. Bài TD: Hoàn thiện 9 động tác của bài
TD

- GV hướng dẫn cho nhóm thực hiện.
(Nhóm Nam: Bài TD)

Nhóm nam
Minh họa động tác bụng
- GV gọi 2-3 HS lên thực hiện; cho một số em
nhận xét sau đó GV nhận xét.
- GV hướng dẫn, yêu cầu- HS thực hiện

3. Củng cố: nội dung ĐHĐN và bài TD
4. Chạy bền:
- Trò chơi chạy díc dắc tiếp sức.

3m

3m

3m

3m
XP
CB

4m

4m

4m

ĐH chơi
C / Phần kết thúc.
+ Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp
hít thở.

4-5 phút

+ Nhận xét, đánh giá buổi học.

- GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt.

+ Giao bài tập về nhà

- GV hướng dẫn bài tập về nhà.
- GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”.

+ Xuống lớp.


GV Phạm Huy Thành

Giáo án Thể dục 6

Ngày soạn: 01/10/2016
Ngày dạy: 03/10/2016
Tiết : 13

Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN

I. Mục tiêu.
1.Kiến thức:
- Biết cách thực hiện những kỹ năng đã học
- Thực hiện cơ bản những kỹ năng đã học
- Biết tên và cách thực hiện trò chơi chạy díc dắc tiếp sức.
2.Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản những kỹ năng đã học
- Thực hiện cơ bản 9 động tác của bài TD phát triển chung.
3. Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực.
II. Địa điểm, thiết bị dạy học.
- Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul
-Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi
III. Hoạt động của giáo viên và học sinh.
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A / Phần mở đầu.
6-8phút
1. Nhận lớp:
- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành
- GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác
hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức
phong.
lên lớp)
- Giới thiệu bài mới: GV phổ biến mục
tiêu, yêu cầu và nội dung tiết học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung : bài khởi động chung
2x8N
- Đội hình khởi động sau khi chạy nhẹ nhàng

1-3 vòng tròn
- CSL điều khiển lớp khởi động.
- GV quan sát nhắc nhở.
- Bài TD

B / Phần cơ bản.
1. ĐHĐN: Thực hiện những kỹ năng đã
học

2x8N

32-34p
13-15'

- GV hướng dẫn HS ôn nghĩ, nghiêm; các
động tác quay tại chổ; đi đều- đứng lại...
- GV chọn cán sự điều khiển- GV quan sát sửa
sai