Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

de kiem tra hki sinh hoc 9 co ma tran 8235

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (40.58 KB, 2 trang )

Onthionline.net

Đề KIểM tra học kì I,có ma trận.
Môn sinh 9

I.Ma trận đề.
Chủ dề lựa
chọn
Chương
1(7tiết)

Chương
2(7tiết)

Câu
Nhận biết
1câu.

2,5điểm
1câu.
Nêu đựoc ví
dụ về tính
đặc trưng
của bộ NST.
0,5đ-25%

Chương
3(6tiết)

Chương
4(6tiết)



Chương
2(2tiết)

2điểm
1câu.

Phân biệt
được bộ
NST đơn
bội và bộ
NST lưỡng
bội.
1đ-50%

Mô tả được
cấu trúc
không gian
của AND.

2,5điểm 1đ-40%
1câu.

2điểm
1câu.

Các cấp độ nhận thức
Thông hiểu
Vậnvận dụng thấp
Biêt làm bài tập

đơn giản về quy
luật di truyền của
Men đen.

Trình bày
được mối
quan hệ
kiểu
gen,môi
trườngvà
kiểu hình.
1đ-50%
Trình bày
được những
ưu điểm
triển vọng

2đ-80%
Giải thích được 3
cơ chế đảm bảo
duy trì ổn định
bộ NST đặc
trưng ở những
loài ss hữu tính.
0,5đ-25%
GiảI thích được
hệ quả của
nguyên tắc bổ
sung được thể
hiện qua cấu trúc

AND.
1đ-40%

Vận dụng cao
Biết vận dụng
phép lai phân tích
để kiểm tra độ
thuần chủng của
giống.
0,5đ-20%

Vận dung hệ quả
của NTBS để xác
định mạch còn lại
của AND khi biết
một mạch.
0,5đ-20%
Biết vận dụng mối
quan hệ KG-MTKH để giải thích
tầm quan trọng
của kĩ thuật sản
xuất và công tác
chọn tạo giống.đr
nâng cao năng
suất.
1đ-50%


Onthionline.net


1điểm
5câu.
10điểm

1,5đ-15%

của nhân
giống vô
tính trong
ống
nghiệm.
1đ-100%
3đ-30%

3,5đ-35%

2đ-20%

II.Đề ra:
Câu 1:ở bí quả tròn được quy định bởi gen B trội so với gen b quy định quả bầu dục.
a.Hãy xác định kết quả ở f1và f2 khi cho lai bí quả đỏ thuần chủng với bí quả bầu dục?
b.Trong các cây bí quả đỏ ở f2, làm thế nào để biết được cây nào là thuần chủng?
Câu 2:
a.Nêu ví dụ về tính đặc trưng của bộ NST của mỗi loài sinh vật?phân biệt bộ NST lưỡng bội
và bộ NST đơn bội?
b.Cơ chế nào dảm bảo duy trì ổng định bộ NST đặc ở những loài sinh sản hữu tính?
Câu 3:a.Mô tả cấu trúc không gian của AND ?
b.H ệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở những điểm nào?
c. Một mạch của phân tử AND có trình tự các nuclêôtít như sau:-A-G-T-G-X-X-A-Tem hãy xác định trình tự các nuclêôtít mạch còn lại của phân tử?
Câu4:Nêu mối quan hệ giữa kiểu gen,môi trường và kiểu hình.người ta đã vận dụng mối quan

hệ này trong sản xuất dể nâng cao năng suất như thế nào?
Câu 5:Hãy nêu những ữu điểm triển vọng của phương pháp nhân giống vô tính trong ống
nghiệm ở cây trồng?



×