Giáo án tập viết lớp 3 học kì 2

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 19

Ôn Chữ Hoa N (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh) R, L (1 dòng)
viết đúng tên riêng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ sông lô ... nhớ sang Nhị Hà (1 lần) bằng chữ
cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa N (Nh), các chữ Nhà Rồng và câu tục ngữ viết
trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Hát đầu tiết.
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Viết bảng con.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.
2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- 2 HS nêu
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài
- Theo dõi
- Cho HS nêu cách viết hoa chữ: Nh, R
- Viết mẫu, kết hợp với nhắc lại cách viết từng chữ.
- Yêu cầu HS viết chữ “N (Nh) R” vào bảng con.
 Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng.
- Giới thiệu: Nhà Rồng là một bến cảng ở Thành
phố Hồ Chí Minh. Năm 1911, chính từ bến cảng
này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước.

- Viết bảng con
- 1 HS đọc
- Lắng nghe

- Viết chữ Nhà Rồng vào bảng con


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

- Yêu cầu HS viết vào bảng con
 Luyện viết câu ứng dụng.

- 1 HS đọc: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng. Nhớ

- Gọi 1HS đọc câu ứng dụng.

từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà
- 2 HS nêu

- Cho HS nêu nội dung câu thơ
- Giải thích câu ca dao: Ca ngợi những địa danh
lịch sử, những chiến công của quân dân ta.

- Viết trên bảng con.

- Cho HS viết bảng con Ràng, Nhị Hà
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình

Ràng

Ràng

Nhị Hà Nhị Hà

bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Nh: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ R, L: 1 dòng.
+ Viết chữ Nhà Rồng: 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ 2 lần.
- Yêu cầu HS viết vào vở
- Theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng
cách giữa các chữ.
- Thu 7 bài để chấm và nhận xét tuyên dương một
số vở viết đúng, viết đẹp.

- Sửa lỗi theo HD của GV

- Hướng dẫn học sinh sửa lỗi sai.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 20

Ôn Chữ Hoa N (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng) V, T (1 dòng) viết
đúng tên riêng: Nguyễn Văn Trổi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều... thương nhau cùng (1
lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa N (Ng), các chữ Nguyễn Văn Trổi và câu tục
ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Viết bảng con.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
- Nhắc lại tên bài học.
2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con
(10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ, hiểu
từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cả lớp tìm,
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài
- 2 HS nêu
- Cho HS nêu cách viết hoa chữ: Nh, R
- Theo dõi
- Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- Yêu cầu HS viết chữ N, Ng vào bảng con và uốn - Viết bảng con
nắn sửa sai cho HS
 Luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Nguyễn Văn Trỗi
- Giới thiệu: Nguyễn Văn Trỗi (1940 – 1964) là anh
hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê ở huyện Điện Bàn,
tỉnh Quảng Nam. Anh Nguyễn Văn Trổi đặt bom ở
cầu Công Lí, mưu giết bộ quốc phòng Mỹ Mắc Nama-ra.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Nguyễn Văn Trỗi
 Luyện viết câu ứng dụng.

- 1 HS đọc

- Lắng nghe

- Viết các chữ vào bảng con


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

- Gọi 1HS đọc câu ứng dụng.

- 1 HS đọc

- Cho HS nêu nội dung câu ttục ngữ

- 2 HS nêu

- Giải thích: Câu tục ngữ khuyên người trong một

- Lắng nghe

Thị Hoa

nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với
nhau
- Cho HS viết bảng con: Nguyễn, Nhiễu

- HS viết trên bảng con.

- Nhắc nhở lại cách viết các chữ hoa có trong bài.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập
viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:

Nguyễn
Nhiễu
Nguyễn Văn
Trỗi

- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Ng: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ V, T: 1 dòng.
+ Viết chữ Nguyễn Văn Trổi: 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ 2 lần.
- Theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở các em viết đúng nét,
độ cao và khoảng cách giữa

- Viết vào vở

- Thu 7 bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết
đẹp.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 21

Ôn Chữ Hoa O - Ô - Ơ
(MT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng), L, Q (1 dòng) viết đúng
tên riêng: Lãn Ông (1 dòng) và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá... say lòng người (1 lần) bằng chữ
cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.

3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
* MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao : Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây ...
Hàng đào tơ lụa làm say lòng người (trực tiếp).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa O (Ô, Ơ), các chữ Lãn Ông và câu tục ngữ viết
trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Hát đầu tiết.
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Viết bảng con.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
- Nhắc lại tên bài học.
2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: L, Ô, Q, B, - 3 HS tìm và phát biểu
H, T, Đ.
- Cho HS nhắc lại cách viết hoa chữ: O, Ô, Ơ, Q, T - 1 HS nêu cách viết
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng - Quan sát
chữ.
- Yêu cầu HS viết chữ O, Ô, Ơ, Q, T vào bảng con. - Viết các chữ vào bảng con.

 Luyện viết từ ứng dụng.
- 1 HS đọc tên riêng: Lãn ông.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Lãn Ông
- Phát biểu
- Cho HS nói về Hải thượng Lãn Ông
- Giới thiệu: Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác
(1710 – 1791) là một lương y nổi tiếng, sống vào
cuối đời nhà Lê. Hiện nay, một phố cổ của thủ đô
Hà Nội mang tên Lãn Ông.

- Viết trên bảng con.


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Lãn Ông
 Luyện viết câu ứng dụng.

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

- 1 HS đọc câu ứng dụng
- 3 HS nêu
- Lắng nghe

- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của câu ca dao

- Giải thích câu ca dao: Ca ngợi những sản vật quý,
nổi tiếng ở Hà Nội. Hà Nội có ổi Quảng Bá và cá ở
Hồ Tây rất ngon, có lụa ở phố hàng Đào đẹp đến - Viết bảng con: Lãn Ông.
say lòng người.
- Cho HS viết bảng con.
Lãn Ông
*MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua
Ông
câu ca dao trong bài. Chúng ta phải có ý thức giữ
Lãn Ông
gìn và phát huy những đặc sản và danh lam nổi
Ông
tiếng của đất nước.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Ô: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ L, Q: 1 dòng.
+ Viế chữ Lãn Ông: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ 1 lần.
- Yêu cầu HS viết vào vở
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng
cách giữa các chữ.
- Thu 5 bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết
đẹp.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

Lãn
Lãn

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

Tập viết tuần 22

Ôn Chữ Hoa P
(MT)
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng) Ph, B (1 dòng); viết
đúng tên riêng: Phan Bội Châu (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang... vào nam (1
lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
* MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao : Phá Tam Giang nối đường ra
Bắc ... Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam (trực tiếp).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa P (Ph, B), các chữ Phan Bội Châu và câu tục
ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Hát đầu tiết.
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Viết bảng con.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
- Nhắc lại tên bài học.
2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ viết hoa:
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: P, Ph, B, C, - Tìm và phát biểu
T, G, Gi, Đ, H, V, N

- Quan sát.
- Treo chữ mẫu cho HS quan sát
- Học sinh nhắc lại.
- Cho HS nhắc lại cách viết hoa chữ: Ph,T,V
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng - Theo dõi GV viết mẫu
chữ.
- Viết các chữ vào bảng con.
- Yêu cầu HS viết chữ Ph, T, V vào bảng con.
 Luyện viết từ ứng dụng:
- 1 HS đọc: tên riêng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Phan Bội Châu
- 1 HS phát biểu
- Cho HS nói về Phan Bội Châu
- Giới thiệu: Phan Bội Châu (1867 – 1940) là một
nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX của Việt Nam.
Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

phẩm văn thơ yêu nước.
- Yêu cầu HS viết bảng con: Phan Bội Châu
 Luyện viết câu ứng dụng:
Gọi HS đọc câu ứng dụng.
Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của câu ca dao
- Giải thích câu ca dao: Phá Tam Giang ở tỉnh Thừa

Thiên – Huế dài khoảng 60km, rộng từ 1 đến 6km.
Đèo Hải Vân ở gần bờ biển, giữa tỉnh Thừa Thiên –
Huế và TP Đà Nẵng, cao 1444m, dài 20km, cách
Huế 71,6km.
* MT: Các em phải biết yêu quê hương đất nước,
giữ gìn, xây dựng đất nước ngày thêm giàu, đẹp.
- Cho HS viết bảng con
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ P: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ Ph, B: 1 dòng.
+ Viết chữ Phan Bội Châu: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu ca dao 1 lần.
- Cho HS viết vào vở
- Theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở các em viết đúng nét,
độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
- Thu 7 bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết
đẹp.
- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

Thị Hoa

- Viết trên bảng con.
- 1 HS đọc câu ứng dụng
- 3 HS nêu
- Lắng nghe

- Lắng nghe
- Viết bảng con: Phá Tam Giang.

Phan Bội Châu
.

Phá Tam Giang

- Sửa lỗi

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

Tập viết tuần 23

Ôn Chữ Hoa Q
(MT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng) T, S (1 dòng) viết đúng
tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em... nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng
chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
* MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ : Quê em đồng lúa nương dâu / Bên
dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang (trực tiếp).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa Q (T, S), các chữ Quang Trung và câu tục ngữ
viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con
chữ, hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: Q, T

- 1 HS nêu các chữ hoa

- Treo chữ mẫu cho HS quan sát

- Quan sát.

- Cho HS nhắc lại cách viết hoa chữ: Q, T

- 2 HS nêu.

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết
từng chữ.
- Yêu cầu HS viết chữ Q, T vào bảng con.

- Viết các chữ vào bảng con.

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng.

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Quang Trung

- 1 HS đọc: Quang Trung.

- Cho HS nói về Quang Trung

- Phát biểu

- Giới thiệu: Quang Trung là niên hiệu của
Nguyễn Hiệu (1753-1792), người anh hùng dân


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

tộc có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Quang Trung

- Viết trên bảng con.

 Luyện viết câu ứng dụng.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của câu ca dao

- 2 HS nêu

- KL: Tả cảnh đẹp bình dị của một miền quê.
- Cho HS viết bảng con: Quê, Bên.

- Viết trên bảng con: Quê, Bên.

* MT: Giáo dục tình yêu quê hương đất nước.

- Lắng nghe

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào

Quang Trung

vở tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ,

Quê Bên Quê
Bên

trình bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Q: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ T, S: 1 dòng.
+ Viế chữ Quang Trung: 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu ca dao 2 lần.

- Cho HS viết vào vở
- Theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và
khoảng cách giữa các chữ.
- Thu 7 bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng,
viết đẹp.

- Sửa lỗi sai theo hướng dẫn

- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 24


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

Ôn Chữ Hoa R
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng) Ph, H (1 dòng) viết đúng
tên riêng Phan Rang (1 dòng) và câu ứng dụng: Rủ nhau đi cấy... có ngày phong lưu (1 lần)
bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa R (Ph, H), các chữ Phan Rang và câu tục ngữ
viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: P (Ph), R.

- Phát biểu

- Cho HS nêu lại cách viết chữ hoa P, R

- Cá nhân nêu

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng - QS, theo dõi GV viết mẫu
chữ: R, P.
- Yêu cầu HS viết chữ P, R vào bảng con.

- Viết vào bảng con.

 Luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Phan Rang.

- 1 HS đọc

- Giới thiệu: Phan Rang là tên thị xã thuộc tỉnh

- Lắng nghe

Ninh Thuận.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Phan Rang

- Viết trên bảng con.

 Luyện viết câu ứng dụng.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- Yêu cầu HS nêu ND của câu ca dao

- 2 HS nêu


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

- Giải thích : Khuyên người ta chăm chỉ cấy cày,
làm lụng để có ngày được sung sướng, đầy đủ
- Cho HS viết bảng con: Rủ, Bây

- Viết trên bảng con: Rủ, Bây.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)

Quang Trung

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình

Quê Bên Quê
Bên

bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ R: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ Ph, H: 1 dòng.
+ Viế chữ Phan Rang: 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu ca dao 2 lần.
- Cho HS viết vào vở
- Theo dõi, uốn nắn HS viết.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng
cách giữa các chữ.
- Thu 5 - 7 bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết
đẹp.
- Nhắc nhở, hướng dẫn 1 số HS viết sai lỗi

- Sửa lỗi sai

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 25


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

Ôn Chữ Hoa S
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng) C,T (1 dòng) viết tên
riêng Sầm Sơn (1 đòng) và câu ứng dụng Côn sơn suối chảy.... rì rầm bên tai (1 lần) bằng chữ cỡ
nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.

3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa S (C, T), các chữ Sầm Sơn và câu tục ngữ viết
trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con
(10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa:
- GV cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: S, C, T.

- HS quan sát và tìm

- Cho HS nêu cách viết các chữ S, C, T

- 2 HS nêu

- GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết - Lắng nghe
từng chư
- GV yêu cầu HS viết chữ S vào bảng con.

- HS viết vào bảng con chữ S

 HS luyện viết từ ứng dụng:
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Sầm Sơn.

- HS đọc tên riêng: Sầm Sơn.

- Cho HS nêu những hiểu biết của mình về Sầm Sơn

- 2 HS nêu

- GV giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là
một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta.
- GV yêu cầu HS viết vào bảng con.

- HS viết trên bảng con Sầm Sơn.

 Luyện viết câu ứng dụng:
- GV mời HS đọc câu ứng dụng.

- HS đọc câu ứng dụng


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

- Cho HS nêu ND của câu thơ trên

- 2 HS nêu

- GV giải thích câu thơ: ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh,

- HS viết trên bảng con các chữ: Côn Sơn, ta

thơ mộng của Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe,

Sầm Sơn Sầm
Sơn

suối, chùa …. Ơ huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)

Côn Sơn

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình

Ta

bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu:
+ Viết chữ S: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ C, T: 1 dòng.
+ Viết chữ Sầm Sơn: 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu ca dao 2 lần.
- Cho HS viết vào vở
- GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở viết đúng nét, độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.
- GV thu 7 bài để chấm.nhận xét tuyên dương một số
vở viết đúng, viết đẹp.
- Hướng dẫn HS sửa 1 số lỗi sai

- Sửa lỗi theo hướng dẫn của GV

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 26

Ôn Chữ Hoa T


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng) D,Nh (1 dòng) viết đúng
tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng Dù ai... mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cỡ
nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa T (D, Nh), các chữ Tân Trào và câu tục ngữ
viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con
(10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa:
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: T, D, N

- Quan sát và tìm rồi nêu

- Cho HS nêu cách viết các chữ T, D, N

- 2 HS nêu

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng

chữ
- Yêu cầu HS viết chữ T vào bảng con.

- Viết vào bảng con chữ T

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng:
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Tân Trào

- Đọc tên riêng: Tân Trào

- Cho HS nêu những hiểu biết của mình về Tân Trào

- 2 HS nêu

- Giới thiệu: Tân Trào là 1 thị xã thuộc huyện Sơn
Dương tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn ra những
sự kiện nổi tiếngtrong lịch sử cách mạng
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.

- Viết trên bảng con Tân Trào

 Luyện viết câu ứng dụng:
- Mời HS đọc câu ứng dụng.

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- Cho HS nêu nội dung của câu ca dao

- 2 HS nêu

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

- Giới thiệu: Câu ca dao nói về ngày giỗ Tổ Hùng
Vương. Vào ngày này, ở đền Hùng có tổ chức lễ hội
lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước
- Cho HS viết bảng con: Tân Trào, giỗ Tổ

- Viết bảng con

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở

Tân Trào Tân
Trào

tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình

Giỗ Tổ
Tổ

bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu:

Giỗ

- Nghe GV nêu yêu cầu

+ Viết chữ T: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ D, Nh: 1 dòng.
+ Viết chữ Tân Trào: 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu ca dao 2 lần.
- Cho HS viết vào vở
- Theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở viết đúng nét, độ cao
và khoảng cách giữa các chữ.
- Thu từ 5 đến 7 bài để chấm, nhận xét tuyên dương
một số vở viết đúng, viết đẹp.
- Hướng dẫn HS sửa 1 số lỗi sai

- Sửa lỗi sai

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 28

Ôn Chữ Hoa T (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Th) L (1 dòng) viết đúng
tên riêng Thăng Long (1dòng) và câu ứng dụng: Thể Dục... Nghìn viên thuốc bổ (1 lần) bằng
chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa T (Th, L), các chữ Thăng Long và câu tục ngữ
viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh

- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: T (Th), L.

- 2HS nêu.

- Yêu cầu HS nêu cách viết hoa các chữ vừa tìm - 1 HS nêu cách viết hoa
được
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng - Theo dõi
chữ: T (Th).
- Yêu cầu HS viết chữ T (Th) vào bảng con.

- Viết bảng con

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Thăng Long.

- 1 HS đọc

- Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà
Nội do vua Lí Thái Tổ đặt.
- Yêu cầu HS viết: Thăng Long vào bảng con.

- Viết vào bảng con.

 Luyện viết câu ứng dụng.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.

- 1 HS đọc

- Yêu cầu HS nêu lời khuyên của câu tục ngữ

- 2 HS nêu

- Giải thích câu ứng dụng: Năng tập thể dục làm
cho con người khỏe mạnh như uống nhiều thuốc


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

bổ.

Thị Hoa

- Viết trên bảng con Thể dục

- Cho HS viết bảng con: Thể dục

Thăng Long

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)

Thể dục Thể
dục

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Th: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ L: 1 dòng.
+ Viết chữ Thăng Long: 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng 5 lần.
- Cho HS viết vào vở
- Theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng
cách giữa các chữ.
- Thu 5 bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết

đẹp.

- Sửa lỗi sai

- Hướng dẫn HS cách sửa lỗi
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 29

Ôn Chữ Hoa T (tiếp theo)
(MT)


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Tr); Viết đúng tên riêng
Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em... là ngoan (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
* MT: Giúp học sinh thấy được giá trị của hình ảnh so sánh: Trẻ em như búp trên cành. Từ đó,
cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. Có thể hỏi: Cách so sánh trẻ em với búp trên cành cho
thấy điều gì ở trẻ em? (gián tiếp).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa T (Tr), các chữ Trường Sơn và câu tục ngữ viết
trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Hát đầu tiết.
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Viết bảng con.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
- Nhắc lại tên bài học.
2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.

* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: T, (Tr), S, - Quan sát và tìm các chữ hoa
B
- 3 HS nêu
- Cho HS nêu cách viết hoa chữ T
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng - Theo dõi
chữ: T (Tr), S, B
- Viết các chữ vào bảng con.
- Yêu cầu HS viết chữ T (Tr), S, B bảng con.
 Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- 2 HS đọc: Trường Sơn.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Trường Sơn
- Giới thiệu: Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài
suốt miền Trung nước ta. Trong kháng chiến chống
Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy
Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào miền
Nam đánh Mĩ. Nay, theo đường mòn Hồ Chí Minh,
chúng ta đang làm con đường quốc lộ số 1B nối
các miền của Tổ Quốc với nhau.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.
 Luyện viết câu ứng dụng.
- Mời HS đọc câu ứng dụng.

- Viết trên bảng con.
- 2 HS đọc câu ứng dụng


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

Trẻ em như búp trên cành.
Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan.
- Viết trên bảng con các chữ: trẻ em.
- Giải thích câu ứng dụng: Câu thơ thể hiện tình
cảm yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi: Bác
Trường Sơn
xem trẻ em là lứa tuổi măng non như búp trên
Trẻ em Trẻ
cành. Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học.
em
* MT: Các em thấy được giá trị của hình ảnh so
sánh “Trẻ em như búp trên cành” từ đó cảm nhận
được vẻ đẹp của thiên nhiên và có ý thức BVMT.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Tr: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ S, B: 1 dòng
+ Viết chữ Trường Sơn: 2 dòng cở nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng 5 lần.
- Yêu cầu HS viết vào vở

- Theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng
cách giữa các chữ.
- Thu 7 bài để chấm.
- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai
- Sửa lỗi
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết
đẹp.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 30

Ôn Chữ Hoa U
I. MỤC TIÊU:


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) viết đúng tên riêng Uông
Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây... còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa U, các chữ Uông Bí và câu tục ngữ viết trên
dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,

hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: U, B, D

- 3 HS nêu.

- Yêu cầu HS nhắc lại cách viết hoa chữ U

- Lần lượt 2 HS nhắc lại cách viết

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết - Theo dõi
từng chữ: U
- Yêu cầu HS viết chữ U vào bảng con.

- Viết bảng chữ hoa U

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Uông Bí

- 1 HS đọc

- Giới thiệu: Uông Bí là tên một thị xã ở tỉnh
Quảng Ninh.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.

- Viết vào bảng con Uông Bí

 Luyện viết câu ứng dụng.
- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng.

Uốn cây từ thuở còn non.
Dạy con từ thuở con còn bi bô.
- Giải thích câu ứng dụng: Cây non mềm dễ uốn.
Cha mẹ dạy con ngay từ bé, mới dễ hình thành
những thói quen tốt cho con.

- 1 HS đọc câu ứng dụng


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

- Cho HS viết bảng con: Uốn cây

Thị Hoa

- Viết trên bảng con.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở

Trường Sơn

tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình

Trẻ em Trẻ
em

bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ U: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ B, D: 1 dòng
+ Viết chữ Uông Bí: 2 dòng cở nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng 5 lần.
- Yêu cầu HS viết vào vở
- Theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và
khoảng cách giữa các chữ.
- Thu 7 bài để chấm - nhận xét tuyên dương một
số vở viết đúng, viết đẹp.
- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai.

Sửa theo hướng dẫn

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 31

Ôn Chữ Hoa V
I. MỤC TIÊU:


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng) L,B (1 dòng); viết đúng
tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay.... cần nhiều người (1 lần) bằng chữ cỡ
nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa V (L, B), các chữ Văn Lang và câu tục ngữ
viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con
(10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: V, L, B.

- Quan sát và nêu

- Yêu cầu HS nhắc lại cách viết hoa các chữ hoa trên

- 2 HS nhắc lại

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng - Theo dõi
chữ: V
- Yêu cầu HS viết chữ V bảng con.

- Viết bảng con

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Văn Lang

- 3 HS đọc

- Giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các
vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.

- Viết trên bảng con.

 Luyện viết câu ứng dụng.
- Mời HS đọc câu ứng dụng.
Vỗ tay cần nhiều ngón.
Bàn kĩ cần nhiều người.
- Giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón
mới vỗ tay được vang; muốn có ý kiến hay, đúng,

- 1 HS đọc câu ứng dụng


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn

Lớp 3/1

Thị Hoa

cần nhiều người bàn bạc.
- Cho viết bảng con

- Viết trên bảng con: Vỗ tay.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở

Văn Lang

tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình

Vỗ tay Vỗ
tay

bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:

- Lắng nghe

+ Viết chữ V: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ L, B: 1 dòng
+ Viế chữ Văn Lang: 2 dòng cở nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng 2 lần.
- Theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng
cách giữa các chữ.

- Cho HS viết bài vào vở
- Thu 7 bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết
đẹp.
- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai

- Sửa theo hướng dẫn

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Tập viết tuần 32

Ôn Chữ Hoa X
I. MỤC TIÊU:


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn

Thị Hoa

1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết đúng
tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ... hơn đẹp người (1 lần) bằng chữ cỡ
nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa X (Đ, T), các chữ Đồng Xuân và câu tục ngữ
viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Viết bảng con.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.

- Nhắc lại tên bài học.

2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng
con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ,
hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: Đ, X, T.

- 2 HS nêu.

- Viết mẫu, kết hợp với viếtc nhắc lại cách viết từng - Theo dõi
chữ: X
- Yêu cầu viết chữ X, Đ, T bảng con.

- Viết các chữ vào bảng con.

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân

- Đọc tên riêng: Đồng Xuân.

- Giới thiệu: Đồng Xuân là là tên một chợ có từ lâu
đời ở Hà Nội. Đây là nơi mua bán sầm uất nổi
tiếng.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.

- Viết trên bảng con.

 Luyện viết câu ứng dụng.

- Mời HS đọc câu ứng dụng.

- 2 HS đọc câu ứng dụng

Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.
- Cho HS giải thích câu tục ngữ
- Giải thích câu ứng dụng: Đề cao vẻ đẹp của tính

- Phát biểu