Giáo án mỹ thuật lớp 2 cả năm theo vnen

Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang
Thứ

ngày

tháng

- Khi 2-

Nguyn

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 1
Mĩ thuật 2

Vẽ trang trí: Vẽ đậm, vẽ nhạt
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt
- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt.
- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu

HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học
Nội dung- TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Kiểm tra dụng cụ của
1. Kiểm tra:
- Kiểm tra dụng cụ của HS- Nhận xétbạn- Nhận xét.
Tuyên dương.
( 2-3p)
2. Bài mới
H1: Quan
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh và gợi ý
sỏt , nhn xột: HS:
( 4-5 p)
- Giáo viên tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm
nhạt khác nhau.
+ Có 3 sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa Nhạt.
+ Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có
các mức độ đậm nhạt khác nhau để
bài vẽ sinh động
H2: Hướng
- Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở
dẫn cách vẽ
đậm, vẽ nhạt: tập vẽ 2.
+ Yêu cầu của bài tập:
( 6-7 p)
* Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị,
lá

* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác
nhau (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt
của 3 màu).

Gv:Nguyễn Thị Thuý

+ HS quan sát và nhận
biết:
+ Độ đậm
+ Độ đậm vừa
+ Độ nhạt.

+ Xem hình 5 để các em
nhận ra cách làm bài.
+ ở phần thực hành vẽ
hình 3 bông hoa giống
nhau.
+ Hình 2,3,4.
+ Các độ đậm nhạt:
* Độ đậm - Độ vừa - Độ
nhạt


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt
như:
H3 : Thc
- Giáo viên cho học sinh xem hình minh -Thực hành vẽ vào vở TV.

hnh:
hoạ để học sinh biết cách vẽ:
- Lưu ý chọn màu phù hợp
(15-16p)
+ Cách vẽ:
để tô.
* Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo
* Độ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan cảm nhận riêng.
thưa.
- Có thể vẽ bằng chì đen hoặc bằng màu.
* Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông hoa. Gợi
ý cho H lúng túng.
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn - Nhận xét bài bạn . Chọn
H4 : ỏnh
thành bài ngay trên lớp .
bạn vẽ đẹp.
giỏ , nhn
- Chọn bài vẽ đẹp. Nhận xét bài bạn .
+ Thể hiện đậm, nhạt.
xột: ( 2-3p)
Tuyên dương bài vẽ đẹp.
+Bài vẽ đẹp.
* Cng c,
- TL nghe.
dn dũ:( 1-2p)
- Nhận xét tiết học. Dặn vẽ nhà.
Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 2
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây .
I . Mục tiêu :
Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp của một loại lá cây .
Biết cách vẽ lá cây
Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
Học sinh yêu thích môn học vẽ.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa ,bài vẽ của HS năm trước.
Giấy vẽ, bút chì, màu .
III. Hoạt động dạy học .
Nội dung
1.Bài cũ 5'

Hoạt động của T
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .

Hoạt động của trò
HS đưa dụng cụ .

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
T: giới thiệu bài ghi bảng .
2.Bài mới
Hoạt động
GV giới thiệu một số hình ảnh
HS quan sát .
các
loại
cây
.
1.Quan sát
lá bưởi , lá bàng , lá hoa hồng ...
nhận xét .(6')
KL .Lá có hình dáng màu sắc
HS nhận xét .
khác nhau .
Yêu cầu HS quan sát hình minh
-Quan sát nắm hình
Hoạt động 2
dáng của lá cây.
.cách vẽ cái lá họa .

hướng dẫn vẽ .
.
Hình dáng chung của cái lá trước
(10')
.
Nhìn mẫu vẽ các chi tiết cho
giống cái lá .
HS nhắc lại cách vẽ .
Hoạt động 3
Vẽ màu theo ý thích .
HS quan sát bài làm của
Thực hành(20')
GV cho HS xem số bài vẽ năm
hs năm trước .
trước .
HS thực hành vẽ .
GV gợi ý bài làm .
HS nhận xét bài của các
bạn .
T: quan sát đánh giá .
Hoạt động 4
Nhận xét bài làm của HS .
Nhận xét Màu sắc hình dáng .
đánh giá .(4')
GV bổ sung và xếp loại bài vẽ .
HS sưu tầm .
Hoạt động 5
T: nhận xét tiết học
dặn dò(1')
Sưu tầm tranh ảnh về cây.

Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 3
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây .
I . Mục tiêu :
Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp của một loại lá cây .
Biết cách vẽ lá cây
Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
Học sinh yêu thích môn học vẽ.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa ,bài vẽ của HS năm trước.

Gv:Nguyễn Thị Thuý

Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang
Giấy vẽ, bút chì, màu .
III. Hoạt động dạy học .

- Khi 2-

Nội dung
1.Bài cũ 5'
2.Bài mới
Hoạt động
1.Quan sát
nhận xét .(6')

Hoạt động của T
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
T: giới thiệu bài ghi bảng .
GV giới thiệu một số hình ảnh
các loại cây .
lá bưởi , lá bàng , lá hoa hồng ...
KL .Lá có hình dáng màu sắc
khác nhau .
Yêu cầu HS quan sát hình minh
Hoạt động 2
.cách vẽ cái lá họa .
hướng dẫn vẽ .
.
Hình dáng chung của cái lá trước
(10')
.

Nhìn mẫu vẽ các chi tiết cho
giống cái lá .
Hoạt động 3
Vẽ màu theo ý thích .
Thực hành(20')
GV cho HS xem số bài vẽ năm
trước .
GV gợi ý bài làm .
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá .(4')
Hoạt động 5
dặn dò(1')

T: quan sát đánh giá .
Nhận xét bài làm của HS .
Màu sắc hình dáng .
GV bổ sung và xếp loại bài vẽ .
T: nhận xét tiết học

Nguyn

Hoạt động của trò
HS đưa dụng cụ .
HS quan sát .
HS nhận xét .
-Quan sát nắm hình
dáng của lá cây.

HS nhắc lại cách vẽ .
HS quan sát bài làm của

hs năm trước .
HS thực hành vẽ .
HS nhận xét bài của các
bạn .

HS sưu tầm .

Sưu tầm tranh ảnh về cây.

Thứ

ngày

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 4
Mĩ thuật 2

Vẽ tranh: Đề tài vườn cây
I. Mục tiêu:

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Thanh Quang
- Giúp HS nhận biết một số loài cây trong vườn.
- Vẽ được tranh theo đề tài vườn cây và vẽ màu theo ý thích
- Giáo dục HS biết yêu quý thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II. Đồ dùng dạy học:
- tranh vẽ đề tài vườn cây
- Tranh HD cách vẽ
- Vở vẽ và dụng cụ vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung/ TG
Hoạt động của giáo viên
1. Bài cũ ( 1') - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS
Giới thiệu bài - ghi đề
2. Bài mới
Nhà
em
có vườn cây không?
HĐ1: HD tìm
-Vườn cây nhà em trồng những
nội dung
loại cây gì?
tranh vẽ
- Cho HS quan sát một số tranh vẽ
(5-7')
vườn cây

+ Trong tranh có những loại cây
nào?
+ Em kể hình dáng và đặc điiểm
một số cây có trong tranh mà em
biết?
+ Ngoài cây tranh còn có những
gì?
+ Màu sắc của tranh như thế nào?
- HD cách vẽ: Vẽ hình dáng
HĐ2: HD
từng loại cây, vẽ thêm hoa, cỏ cây
cách vẽ
và vẽ màu theo ý thích.
( 7')
- Yêu cầu HS vẽ vào vở
- Theo dõi - giúp đỡ HS yếu
- HD đánh giá bài vẽ : Nêu tiêu chí
HĐ3: Thực
cho HS đánh giá.
hành vẽ ( 15') + Đánh giá về bố cục của tranh vẽ
HĐ4: Đánh
+ Cách vẽ cây
giá ( 5')
+ Mầu sắc của tranh
- HD học sinh đánh giá
- Nhận xét chung về bài vẽ của HS
3. Củng cố: 1' - Nhận xét giờ học - dặn dò

Nguyn

Hoạt động của học sinh
- Tổ trưởng kiểm tra và báo
cáo kết quả
- HS tự kể vườn cây nhà mình
- Quan sát và nhận xét theo
nhóm đôi.
- Trình bày trước lớp những gì
mà nhóm quan sát và nhận
xét được.

- Quan sát GV hướng dẫn
- Vẽ vào vở
- Nắm tiêu chí để đánh giá
bài vẽ của bạn

- Đánh giá bài vẽ của bạn
- Chọn bài vẽ mình thích

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang
Thứ

ngày

tháng

- Khi 2-

Nguyn

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 5
Mĩ thuật 2

TNTD: vẽ con vật
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp một số con vật.
- Biết cách vẽ con vật.
- Vẽ được con vật theo ý thích.
+ Đối với HS Khá giỏi chú ý hình vẽ cân đối, biết chọn màu , vẽ hình phù hợp.
- Yêu quí và bảo vệ các con vật trong gia đình.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc( HĐ1)
- Hình gợi ý vẽ( HĐ2) , Bài vẽ các con vật của các bạn năm trước (
HĐ3)
HS : - Vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp ( HĐ3).
III/ Hoạt động dạy - học
Nội dung- TG
Hoạt Động GV

Hoạt động HS
1. Kiểm tra:
(1-2phút)

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ. Nhận xét- Tuyên
dương.

2. Bài mới:
* Giới thiệu - Tổ chức cho HS hát một bài hát về một con
vật quen thuộc. Bài hát nhắc đến con vật
bài:(1-2 phút)
nào? Kết hợp giới thiệu bài- Ghi đề bài lên
HĐ1:
Quan bảng.
sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu một số bài tranh vẽ, về
con vật và gợi ý để học sinh nhận biết:
(4-5phút)
- Mục tiêu: HS + Tên con vật?
nhận biết về + Các phần chính của con vật?
hình dáng, đặc
điểm các con + Hình dáng của các con vật thay đổi như thế
nào khi con vật đi, đứng, chạy, .?
vật.
+ Màu sắc của con vật?
- Kể một vài con vật em biết?
* GV chốt: Mỗi con vật có một hình dáng,
đặc điểm khác nhau nhưng chúng đều có nét
đáng yêu.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chọn con
vật mà các em định vẽ.

HĐ2:
Hướng
tranh quy trình Hướng dẫn vẽ:
dẫn cách vẽ con -+Treo
Muốn vẽ con vật đầu tiên chúng ta vẽ gì?
vật:
GV vẽ mẫu kết hợp giảng giải.
(4-5phút)
- Mục tiêu: HS
biết cách vẽ con

Gv:Nguyễn Thị Thuý

- HS đặt dụng cụ lên bàn để
kiểm tra.
- HS thực hiện theo yêu cầu
của GV.

+ HS quan sát tranh và trả
lời:
- HS TB-Y: Đầu, thân,
chân
- HS KG trả lời.
- Kể một vài con vật quen
thuộc.
- HS thảo luận chọn con vật
định vẽ.
- HS TB-Y trả lời : Vẽ các
bộ phận chính: đầu, thân,
chân,

Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang

- Khi 2-

Nguyn

vật.

+ Để tranh sinh động chúng ta phải vẽ thêm - Vẽ thêm cây cối, nhà cửa,
gì?
mây trời.
+ Để tranh đẹp chúng ta phải làm gì?
- Tô màu
* Lưu ý HS tư thế ngồi, tay cầm bút, chọn
màu tươi sáng

* Yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ tranh?
GV chốt các bước vẽ.

HĐ3:
Thực
hành:
(17-18 phút)
-Mục tiêu: Vẽ
được tranh về
con vật và tô
màu theo ý

thích.

+ Tổ chức cho HS quan sát bài vẽ của các
bạn năm trước- Rút kinh nghiệm.
+ Giáo viên tổ chức- Hướng dẫn cho HS thực
hành:
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn
lúng túng.
- Gợi ý học sinh Năng khiếu cách tạo dáng
con vật bằng các hoạt động như: đi, đứng,
chạy, nhảy để bài vẽ sinh động. Động viên
HS chậm cố gắng hoàn thành bài vẽ của
mình. Lưu ý HS chọn màu sắc tươi sáng.
- Tổ chức cho HS chọn một số bài vẽ đẹp để
nhận xét- Theo dõi- Gợi ý cho H biết cách
nhận xét bài vẽ của bạn:
+ Bạn vẽ con vật gì?
+ Con vật đó đang làm gì? Có gì đáng yêu?
+ Màu sắc trong bài?
- Chọn bài vẽ đẹp nhất- Tuyên dương H vẽ
đẹp, có tiến bộ so với tiết trước

HĐ4: Nhận xét,
đánh giá
(3-4phút)
- Mục tiêu: Biết
nhận xét, đánh
giá bài bạn.
Biết học tập bạn
vẽ đẹp. Yêu quý

và bảo vệ con * Nhà em nuôi những con vật gì?
vật trong gia - Lợi ích khi nuôi các con vật đó?

Gv:Nguyễn Thị Thuý

- 2 HS KG nhắc lại cách vẽ
+ Vẽ các bộ phận chính:
đầu, thân, chân
+ Vẽ thêm cây cối, nhà cửa,
mây trời.
+ Tô màu
- HS quan sát bài vẽ của bạn.
Học tập cho bài của mình.
- HS nhớ lại hình dáng, đặc
điểm, các phần chính của
vật.
- Vẽ vào vở .
* HS Năng khiếu: Vẽ con
vật và cảnh vật xung quanh.
* HS Trung bình: Vẽ được
con vật.
- Học sinh tự giới thiệu bài
vẽ tranh con vật của mình.
- Nhận xét bài bạn Chọn
bài vẽ đẹp, chưa đẹp+ .
+ Hoàn thành A, A .
+ Chưa hoàn thành.


Trng Tiu hc Trung Lp Thng

Thanh Quang

- Khi 2-

- Nhận xét tiết học. Tuyên dương .
đình.
3.Củng cố, dặn - Dặn về nhà. Sưu tầm tranh, ảnh các con vật.
- Tìm và xem tranh dân gian.
dò:
( 1-2phút)

Thứ

ngày

tháng

Nguyn
- HS trả lời- Liên hệ.

- TL nghe

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 6
Mĩ thuật 2

VTT: Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn
(Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu
- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam, tím,
xanh lá cây.
- Biết sử dụng các màu đã học
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. HSKG: Biết chọn màu , vẽ màu phù hợp,
tô màu đều, gọn trong hình.
Yêu quý tranh dân gian.
II/ Chuẩn bị
*GV:
- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn (phóng
to để học sinh quan sát, nhận xét).
- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam,
tím, xanh lá cây.
- Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý ...
*HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học
Nội dung- TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- HS đặt dụng cụ lên bàn
1.Kiểm tra dụng - Kiểm tra HS sự chuẩn bị của HS.
Nhận xét- Tuyên dương
để kiểm tra. Nhận xét.
cụ:( 2-3p)
2. Bài mới

+ HS quan sát tranh và trả
HĐ1: Quan sát, * Gợi ý để học sinh nhận ra các
lời:
nhận xét: 4-5p
màu:
+ Màu đỏ, màu vàng, màu
*Y/c h/s tìm các màu trên ở hộp chì
lam.
màu, sáp màu
*Giới thiệu hình minh hoạ rồi gợi ý
+ Màu da cam, màu tím,
để h/s thấy:
màu xanh lá cây.
+ Màu da cam do màu đỏ pha với
màu vàng.
+ Màu tím do màu đỏ pha với màu
Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
lam.
+ Màu xanh lá cây do màu lam pha + Học sinh nhận ra các
hình:
với màu vàng
+ Em bé, con gà trống,
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem
bông hoa cúc ... Đây là
hình vẽ:

bức tranh phỏng theo tranh
HĐ2: Cách vẽ
dân gian Đông Hồ (Bắc
màu:(4-5 p)
- Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, con
Ninh).
gà, hoa cúc và nền tranh.- Giáo viên
+ Tranh có tên là: Vinh
nhắc học sinh chọn màu khác nhau và
hoa.
vẽ màu tươi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt
- Cách vẽ màu: Em bé, con
HĐ3: Hướng
gà, hoa cúc và nền tranh.
dẫn thực hành:
- Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu
(16-17p
và vẽ màu.
- Nhận xét bài bạn:
HĐ4: Nhận xét, - Q/sát từng bàn để giúp đỡ những HS
+ Màu sắc.
đánh giá:(3- 4p) còn lúng túng.
+ Cách vẽ màu.
*Hướng dẫn học sinh nhận xét về.
*Gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ màu
3. Củng cố, dặn đẹp.
- TL nghe.
dò: (2-3p)
- Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả,
lá.

Sưu tầm tranh thiếu nhi
Thứ ngày
tháng năm 2010
Thứ ngày
tháng năm 2010

Tuần 7
Mĩ thuật 2

Vẽ theo chủ đề Em đi học
I. Mc tiờu:
- Củng cố cách vẽ tranh theo đề tài em đi học.
- HSKG: Vẽ được tranh Đề tài Em đi học và Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn
màu, vẽ màu phù hợp. HTB-Y: Hoàn thành bài vẽ buổi sáng.
- Chăm ngoan, học giỏi.
II. Chun b:
* GV: - Tranh nh đề tài này, Tranh quy trình, bi v ca HS nm trc.
* HS: - VTV2, THMT 2, mu, chỡ, ty.
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung- TG

Hoạt động GV
Gv:Nguyễn Thị Thuý

Hoạt động HS


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Thanh Quang
- Kiểm tra HS sự chuẩn bị của HS. Nhận

1.Kiểm tra
dụng cụ:( 2-3p) xét- Tuyên dương
2. Bài mới
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý
HĐ1:Củng cố
cho HS nhớ lại các nội dung đề tài về em
cách vẽ tranh
đi học:
đề tài em đi
+ Tranh vẽ gì?
học: (7-9p)
+ Bạn mang theo những gì? Trang phục
như thế nào?
+ Hằng ngày em đi học cùng ai?
+ Màu sắc của cây cối, ?
- GV chốt.
- Giáo viên treo tranh quy trình Yêu
cầu học sinh nhắc lại các bước vẽ tranh?

HĐ2: Hướng
dẫn thực hành:
(16-17p)

HĐ3: Nhận xét,
đánh giá:(3- 4p)
3. Củng cố, dặn
dò: (2-3p)
Thứ

ngày

Nguyn
- HS đặt dụng cụ lên
bàn để kiểm tra. Nhận
xét.

+ Bạn đi học, trường ,
cây, con đường,...
+ Nhớ lại trả lời.

- Quan sát - Nhắc lại
các bước vẽ tranh.
+ Chọn hình ảnh cụ thể
để vẽ đề tài em đi học.
+ Sắp xếp các hình vẽ
* Lưu ý: Có thể vẽ một bạn hay nhiều
trong tranh.
bạn cùng đến trường. Vẽ thêm hình ảnh
+ Vẽ thêm hình ảnh
phụ cho tranh thêm sinh động.
khác cho tranh thêm
sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV cho HS xem các bài vẽ buổi sáng- TL nghe.
Rút kinh nghiệm.
- Chọn hình ảnh để vẽ.
- Tổ chức cho HS thực hành vẽ.
- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để + HSKG: Sắp xếp hình
các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách vẽ cân đối, biết chọn
nghĩ riêng. Gợi ý cho H lúng túng.

màu, vẽ màu phù hợp.
+HTB-Y: Hoàn thành
- GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và khen bài vẽ buổi sáng.
ngợi một số học sinh làm bài tốt.
- Học sinh tự nhận xét
- Giáo viên bổ sung nhận xét của học
bài vẽ của mình, của
sinh và chỉ ra một số bài vẻ đẹp.
bạn.
- Hoàn thành tốt bài vẽ.
- Chọn bài vẽ đẹp.
- Nhận xét tiết học- Dặn tiết sau.
- TL nghe.

tháng

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 8
Mĩ thuật 2

TTMT Xem Tranh Ting n Bu
I. Mục tiêu

- Hc sinh lm quen, tip xỳc, tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh ca ha s.

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.HSKG: Chỉ được hình ảnh
và màu sắc trên tranh mà mình thích.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.

II. Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh của các hoạ sĩ. Tranh Tiếng đàn bầu
HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài môi trường.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy.
III. Hoạt động dạy -học
Nội dung- TG
1. Kiểm tra:
( 2-3p)
2. Bài mới
Giới thiệu bài:
2-3 p

Hoạt động GV
- Kiểm tra dụng cụ của HS- Nhận xétTuyên dương.

Hoạt động HS
- Kiểm tra dụng cụ - Nhận
xét.

- GV giới thiệu tranh để HS quan sát,
gi ý hc sinh nhn bit thờm v cỏc
loi tranh: phong cnh, sinh hot

+ HS quan sát tranh và trả
lời:

HĐ1: Xem
tranh( 28-30p)

- Yờu cu hc sinh quan sỏt tranh v,
gi ý hc sinh tho lun theo nhúm
bn:
+ Em hóy nờu tờn bc tranh v tờn ha
s?
+ Tranh v my ngi?
+ Anh b i Em cú bc tranh v hai
em bộ lm gỡ?
+ Em có thích tranh ny khụng? Vỡ
sao?
+ Trong tranh ha s s dng nhng
mu no?
- Gi ln lt tng hc sinh tr li
- Thy cht qua mt s nột v tranh
=> Hc sinh hc tp cỏch sp xp hỡnh
v cỏch v mu. Yờu mn anh b i
- Nhn xột gi hc
- Khen ng viờn
- GV chốt lại kiến thức

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.

H2: Nhận
xét, đánh giá:
( 4-6 p)
*Dặn dò HS:

Gv:Nguyễn Thị Thuý

- HS thảo luận trả lời câu
hỏi.
- Đại diện nhóm nêu ý
kiến

- HSKG trả lời.

- Chọn bạn học tích cực.
- H/s Lắng nghe
- TL nghe.


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang
Thứ

ngày

tháng

- Khi 2-

Nguyn

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 9
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu
Vẽ cái mũ

I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ (nón).
- Biết cách vẽ cái mũ- Vẽ được cái mũ theo mẫu
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh các loại mũ.- Một số bài vẽ cái mũ của học sinh năm trước.
- Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau.
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ.
III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức. (2) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới.

a.Giới thiệu
- Gv g/thiệu một số dạng mũ khác nhau để HS nhận biết được đ2 h.dáng của các loại
mũ.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo
Hoạt động của học
viên
sinh
- GV đặt câu hỏi gợi ý
Hoạt động 1 Quan
cho HS tìm hiểu về cái
sát, nhận xét.5p
mũ:
+ HS quan sát tranh và
+ Em hãy kể tên các
trả lời:
loại mũ mà em biết.
+ Nhiều màu khác
+ Hình dáng các loại
nhau.
mũ có khác nhau
không?
* HS làm việc theo
+ Mũ thường có màu
nhóm (4 nhóm)
gì?
+ Các nhóm hỏi lẫn
* Giới thiệu tranh, ảnh
nhau theo sự hướng dẫn
hoặc hình vẽ giới thiệu của GV.

các loại mũ và yêu cầu
học sinh gọi tên của
chúng. Ví dụ: Mũ trẻ sơ
sinh, mũ lưỡi trai, mũ
Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
bộ đội, ...
* Giới thiệu chiếc mũ
mẫu rồi minh họa lên
- Vẽ các bộ phận của
bảng theo các bước sau. cái mũ và trang trí, vẽ
Hoạt động 2: Hướng
màu theo ý thích.
dẫn cách vẽ cái mũ:7p +Vẽ khung hình.
+ Vẽ phác hình dáng
+Vẽ khung hình.
chung của mẫu.
+ Vẽ phác hình dáng
+ Vẽ các chi tiết cho
chung của mẫu.
giống cái mũ.
+ Vẽ các chi tiết cho
+ Sau khi vẽ xong hình, giống cái mũ.
có thể trang trí cái mũ
+ Sau khi vẽ xong hình,
cho đẹp bằng màu sắc

có thể trang trí cái mũ
tự chọn.
cho đẹp bằng màu sắc
tự chọn.
Hoạt động 3: Hướng - Giáo viên gợi ý học
dẫn thực hành:17-20p sinh vẽ hình vừa với
phần giấy quy định.
Hoạt động 4: Nhận
Thực hành:
Hoạt động 3: Hướng xét,đánh giá.3-5p
dẫn thực hành:17-20p - Yêu cầu học sinh chọn
một số bài vẽ đã hoàn
thành và hướng dẫn học
sinh nhận xét bài vẽ về:
+ Hình vẽ (đúng, đẹp).
+ Trang trí (có nét
riêng)
- Yêu cầu học sinh tìm
ra các bài vẽ đẹp theo ý
thích của mình, sau đó
bổ sung, tổng kết bài
học.
- Sưu tầm chân dung.
* Dặn dò:

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng
Thanh Quang

- Khối 2-

Gv:NguyÔn ThÞ Thuý

Nguyễn


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang

Thứ

ngày

tháng

- Khi 2-

Nguyn

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 10
Mĩ thuật 2

Vẽ tranh
Đề tài tranh chân dung
I/ Mục tiêu
- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người.
- Làm quen với cách vẽ chân dung- Vẽ được một bức chân dung theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số bài vẽ chân dung học sinh.
HS :- Giấy vẽ, hoặc vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới.
a.Giới thiệu
Giới thiệu tranh ảnh chân dung để các em nhận biết được đặc điểm của từng khuôn
mặt.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*G/thiệu 1 số tranh chân
+ HS quan sát tranh và trả
Hoạt động 1:
dung và gợi ý để h/s thấy đc: lời:
Tìm hiểu về
tranh chân dung + Tranh chân dung vẽ khuôn + Có thể chỉ vẽ khuôn
mặt người là chủ yếu.
mặt, 1 phần thân (bán
5p
+ Tranh ch/dung nhằm diễn

thân).
2
tả đ của người được vẽ.
- GV gợi ý để h/s tìm hiểu
+ Hình trái xoan, lưỡi cày,
đặc điểm khuôn mặt người.
vuông chữ điền, ...
+ Hình khuôn mặt người?
+ Mắt, mũi, miệng, ...
+ Những phần chính trên
khuôn mặt?
* HS làm việc theo nhóm
+ Mắt, mũi, miệng, .... của
(4 nhóm)
mọi người có giống nhau
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau
không? (Giáo viên cho HS
theo sự hướng dẫn của
quan sát bạn để nhận ra: có
GV.
người mắt to, mắt nhỏ, miệng

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
rộng, miệng hẹp ...).
-Vẽ tranh ch/dung, ngoài

khuôn mặt,còn có thể vẽ gì?
- Em hãy tả khuôn mặt của
ông, bà,cha, mẹ và bạn bè.
Có thể là ông, bà, bố,
*Gợi tả thêm về sự phong
mẹ,..
phú của khuôn mặt người .
+ Khuôn mặt.Vẽ cổ, vai.
*Cho h/sinh xem một vài
+ Vẽ tóc, mắt, mũi,
chân dung có nhiều cách bố
miệng, tai và các chi tiết.
cục và đặc điểm khuôn mặt
+ Vẽ màu: Màu tóc, màu
khác nhau để HS n/xét:
da, màu áo, màu nền.
+ Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
Hoạt động 2:
Hướng dẫn cách + Em thích bức tranh nào?
vẽ chân dung:7p *Minh họa cách vẽ chân
dung lên bảng:
+ Vẽ xong hình rồi
+ Vẽ hình khuôn mặt cho
vừa với phần giấy đã ch/ bị.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn thực
hành: 17-20p

Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh

giá.5p

* Dặn dò:

+ Vẽ phác hình khuôn mặt,
cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi,
miệng, tai ... sao cho rõđ2
*Y/c HS vẽ chân dung người
mà em yêu thích:
*Nhắc nhở HS : + Vẽ phác
hình khuôn mặt, cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi,
miệng, tai ... sao cho rõđ2
+ Vẽ xong hình rồi vẽ
màu. *GV chọn và hướng
dẫn HS nhận xét một số bài
vẽ đẹp, chưa đẹp: + Màu
sắc.
+ Hình vẽ, bố cục (chú ý đến
đặc điểm của các bộ phận
trên khuôn mặt).
- Vẽ chân dung người thân
(ông, bà, bố, mẹ, anh chị em
...)

+ Vẽ hình khuôn mặt cho
vừa với phần giấy đã ch/
bị.
+ Vẽ phác hình khuôn

mặt, cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt,
mũi, miệng, tai ... sao cho
rõđ2

HS vẽ chân dung người
mà em yêu thích:

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang

Thứ

ngày

tháng

- Khi 2-

Nguyn

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 11
Mĩ thuật 2

Vẽ trang trí
vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu

I/ Mục tiêu
- Học sinh biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm như: Cái đĩa, cái quạt, giấy khen, cái
khay
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí đường diềm.
- Bài vẽ đường diềm của HS năm trước.- Phấn màu.
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ 2 - Thước, bút chì, màu vẽ .
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới.
a.Giới thiệu

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
- GV giới thiệu 1 số đồ vật có tr2 đường diềm để HS nhận biết được cách tr2 đường

diềm.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
+ HS quan sát tranh và trả
Hoạt động 1: Quan sát, * Giáo viên cho HS xem
một số đường diềm trang trí lời:
nhận xét 5p
ở đồ vật như:...
+ áo, váy, thổ cẩm hoặc
và gợi ý để HS nhận biết
đĩa, bát, lọ, khăn,
thêm về đường diềm:
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau
+ Trang trí đường diềm làm theo sự hướng dẫn của GV.
*HS làm việc theo4nhóm
cho đồ vật thêm đẹp.
+ Các h/tiết giống nhau
thường vẽ = nhau và vẽ 1
màu
*Giáo viên nêu yêu cầu của
Hoạt động 2: C/vẽ h.
+ Hình 1: Hình vẽ hoa thị
bài tập rồi treo hình minh
tiết vào đ/diềm và vẽ
hãy vẽ
họa hướng dẫn cách vẽ:
màu:7p
tiếp hình để có đường diềm
+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho

(vẽ theo
đúng;
nét chấm).
+ Vẽ màu đều và cùng màu
+ Hình 2: Hãy nhìn hình
ở các hoạ tiết giống nhau
mẫu để vẽ
hoặc vẽ màu khác nhau xen
tiếp hình hoa..
kẽ giữa các hoạ tiết.
*Yêu cầu HS quan sát hình
1 và hình 2 ở Vở tập vẽ 2.
*Hướng dẫn HS vẽ màu:
+ Vẽ màu đều, không ra
ngoài hoạ tiết (không vẽ
nhiều màu)
+ Nên vẽ thêm màu
Hoạt động 3:
nền,màu nền khác với màu
Hướng dẫn thực hành:15- h.tiết
20p
+ Bài tập: Vẽ tiếp hoạ tiết
*Hướng dẫn học sinh thực và vẽ màu vào đường diềm.
hành.
- Cá nhân: Vẽ đường diềm
hình 1 (tuỳ chọn). Đường
diềm hình 2 là bài tập về
nhà.
- Vẽ theo nhóm:
+ Vẽ trên bảng (yêu cầu 2

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Thanh Quang
hoặc 3 HS tự vẽ đường
diềm trên bảng bằng phấn
màu).
Hoạt động 4: Nhận
*Hướng dẫn HS nhận xét
xét,đánh giá.5p
về: Vẽ hoạ tiết (đều hay
* Dặn dò: chưa đều), cách vẽ màu họa
tiết, màu nền- HS tìm ra
các bài vẽ đẹp theo ý thích.

Gv:Nguyễn Thị Thuý

Nguyn


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang

Thứ

ngày

tháng

- Khi 2-

Nguyn

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 12
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu
vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.
- Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ. Vẽ được một lá cờ.
II/ Chuẩn bị
GV: - ảnh một số loại cờ hoặc cờ thật như: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội ...
- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ.
HS : - Sưu tầm tranh, ảnh các loại cờ trong sách, báo Sáp màu, vở tập vẽ 3, bút
chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới.

a.Giới thiệu
*G/thiệu 1số tranh, ảnh lá cờ Tổ quốc, lễ hội để HS nhận biết về đ2 h/dáng các loại lá
cờ.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu các loại cờ đã
Hoạt động 1: Quan sát,
chuẩn bị để HS nhận xét
+ HS q/sát tranh và trả lời:
nhận xét 5p
như:.
+ Cờ Tổ quốc hình chữ
- Giáo viên cho HS xem xét nhật, nền đỏ
một số hình ảnh về các
có ngôi sao vàng năm cánh
ngày lễ hội để HS thấy
ở giữa.
Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
được hình ảnh, màu sắc lá
+ Cờ lễ hội có nhiều hình
cờ trong ngày lễ hội đó.
dạng và màu sắc khác nhau
*
Hướng

dẫn
cho
các
em
* HS làm việc theo nhóm
Hoạt động 2 Hướng dẫn
cách
vẽ:
(4 nhóm)
cách vẽ lá cờ:7p
- Cờ Tổ quốc:
+ Giáo viên vẽ phác hình
dáng lá cờ lên bảng để HS
nhận ra tỉ lệ nào là vừa.
+ Vẽ màu:* Nền màu đỏ
tươi.Ngôi sao màu vàng.
+ Vẽ hình lá cờ vừa với
phần giấy.
- Cờ lễ hội:
+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền
Cờ lễ hội có 2 cách vẽ:
cờ cố gắng vẽ 5 cánh đều
+Vẽ h.b/quát,vẽ tua
trước,vẽ h.v trong lá cờ sau. nhau
+ Vẽ hình dáng bề ngoài
+ Vẽ hình bao quát trước,
trước, chi tiết sau.
vẽ h.vuông, vẽ tua sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Hướng dẫn - Giáo viên gợi ý để HS:

thực hành:17-20p
+ Phác hình gần với tỉ lệ lá + Vẽ màu theo ý thích.
cờ định vẽ (có thể vẽ cờ
đang bay).
+ Vè màu đều, tươi sáng.
* Q/sát từng bàn để giúp đỡ
HS h.thành bài tại lớp.

Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh giá.5p

+ Bài tập: Vẽ một lá cờ
và vẽ màu.
+ Vẽ lá cờ vừa với phần
giấy đã chuẩn bị hoặc vở
tập vẽ.
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau
theo sự hướng dẫn của GV.
- Thu một số bài đã hoàn
thành và gợi ý HS nhận xét
một số bài vẽ và tự xếp
loại.
- Yêu cầu học sinh chọn ra
một số bài vẽ đẹp- Nhận
xét giờ học và động viên
HS.

Gv:Nguyễn Thị Thuý

Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Thanh Quang
* Dặn dò:
- Quan sát
vườn hoa, công viên.

Thứ

ngày

tháng

Nguyn

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 13
Mĩ thuật 2
Vẽ tranh : Đề tài Vườn hoa hoặc công viên
I/ Mục tiêu
- Học sinh thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa và công viên.
- Vẽ được một bức tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo ý thích.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường.

II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm ảnh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên.
- Sưu tầm tranh của hoạ sĩ hoặc thiếu nhi- Hình hướng dẫn minh hoạ cách vẽ
tranh
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ , Bút chì, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Gv giới thiệu tranh, ảnh
Hoạt động 1: Quan sát,
và gợi ý để HS nhận biết:
nhận xét 4-5p
+ Vẽ vườn hoa hoặc công
viên là vẽ tranh phong
+ HS quan sát tranh và trả
cảnh, với nhiều loại cây,
lời:

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
- Khi 2Nguyn
Thanh Quang
hoa, .... có màu sắc rực rỡ. + ở trường, ở nhà cũng có
- Gv gợi ý cho HS kể tên
vườn hoa, cây cảnh với
1vài vườn hoa, công viên

nhiều loại hoa đẹp.
mà các em biết.
+ Công viên Lê - nin, Thủ
- Giáo viên gợi ý HS tìm
Lệ, Tây Hồ ở HNội, công
hiểu thêm các hình ảnh
Hoạt động 2: Cách vẽ
viên Đầm Sen, Suối Tiên ở
tranh vườn hoa- công viên khác nhau ở vườn hoa,
Thành phố Hồ Chí Minh,
công viên: Chuồng nuôi
4-5p
.... hoặc công viên ở địa
chim, thú quý hiếm, đu
phương).
quay, cầu trượt, tượng,
nước ...
* HS làm việc theo nhómNêu cách vẽ:
- Giáo viên gợi ý để HS nhớ
- Tìm các hình ảnh chính,
lại một góc vườn hoa ở nơi
hình ảnh phụ để vẽ.
công cộng hay ở nhà mình
- Vẽ màu tươi sáng và vẽ
để vẽ tranh.
kín mặt tranh
-Tranh vườn hoa,công viên
có thể vẽ thêm người, chim
thú hoặc cảnh vật khác cho
bức tranh thêm sinh động.

- Vẽ tranh đề tài vườn hoa
+ Yêu cầu:
và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Hướng dẫn - Vẽ hình với phần giấy đã - Lưu ý bố cục cân đối.
chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
thực hành:
16-17p
- Vẽ hình ảnh chính trước
và tìm các hình ảnh phụ
cho phù hợp nội dung.
- Vẽ màu theo ý thích.
- Học sinh tự giới thiệu bài
Hoạt động 4:Nhận
vẽ tranh của mình.
- Giáo viên hướng dẫn HS - Nhận xét bài bạn về:
xét,đánh giá 3-4p
nhận xét một số tranh (vẽ
+ Rõ đề tài.
đúng đề tài, có bố cục và
+ Bố cục cân đối.
màu sắc đẹp)
+ Màu sắc đẹp.
- TL nghe
- GV yêu cầu HS tự tìm ra
bài vẽ đẹp.
* Dặn dò:
- Về nhà nên vẽ thêm tranh
theo ý thích, vẽ vào khổ
giấy tờ hơn.
- Sưu tầm

tranh của thiếu nhi.

Gv:Nguyễn Thị Thuý


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng
Thanh Quang

- Khối 2-

Gv:NguyÔn ThÞ Thuý

Nguyễn


Trng Tiu hc Trung Lp Thng
Thanh Quang

Thứ

ngày

tháng

- Khi 2-

Nguyn

năm 2010
Thứ

ngày

tháng

năm 2010

Tuần 14
Mĩ thuật 2
`
Mĩ thuật:

VTT:Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

I/ Mục tiêu
- HS nhận biết được cách sắp xếp bố cục một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuông.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.
II/ Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
- Một số bài trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí .
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát, - Gv g.thiệu một số đồ vật
dạng h.vuông và một vài
nhận xét 4-5p

bài trang trí hình vuông rồi
gợi ý để HS nhận xét:
- Giáo viên gợi ý để HS
HS q/sát tranh-trả lời:
Gv:Nguyễn Thị Thuý