Giáo án cô lê (2c) tuần 31 (năm học 2016 2017)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (382.24 KB, 25 trang )
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
TUẦN 31.
Thứ hai ngày 10 tháng 4 năm 2017.
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số trong phạm v 1000, cộng có nhớ trong
phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết tính chu vi hình tam giác
* BT cần làm BT1, BT2( cột 1,3), BT4, BT5
II . ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, vở BT.
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài.
+Việc 1: TBHT cho lớp làm bảng bài 2 trang 156
+ Việc 2: Nhận xét kết quả
2. Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.
Hoạt động 1:
Bài 1: Tính .
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
* Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 2: Bài 2: Đặt tính rồi tính.( cột 1, 3)
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
GV: Lý Thị Như Lê
1
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
* Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 3: Bài 4: Giải toán có lời văn.
HĐ nhóm 6: - HS ®äc ®Ò bµi.
Việc 1: Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích bài toán
Việc 2: Làm vở. Một số HS nêu kết quả. Chấm, chữa bài.
Việc 3: Chia sẻ chốt bài giải đúng
Bài giải.
Con sư tử nặng số ki lô gam là:
210 + 18 = 228 (kg)
Đáp số: 228 kg.
Hoạt động 4: Bài 5: Giải toán có lời văn.
HĐ nhóm 6: - HS ®äc ®Ò bµi.
Việc 1: Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích bài toán
Việc 2: Làm vở. Một số HS nêu kết quả. Chấm, chữa bài.
Việc 3: Chia sẻ chốt bài giải đúng
Bài giải.
Chu vi hình tam giác ABC là:
300 + 400 + 200 = 900 (cm)
Đáp số: 900 cm.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
- Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC.
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
( 2 TIẾT)
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người.(trả lời
được câu hỏi 1, 2, 3, 4).
GV: Lý Thị Như Lê
2
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III . HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
TIẾT 1
1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài.
Việc 1: Trưởng ban học tập điều khiển nhóm đọc và trả lời câu hỏi bài : Thời gian biểu
và trả lời các câu hỏi SGK.
Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả đọc và trả lời câu hỏi của nhóm.
2. Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu bài - ghi đề bài – Nêu mục tiêu tiết học.
Hoạt động 1: Luyện đọc đúng.
Việc 1 : GV (HS khá giỏi) đọc toàn bài.
Việc 2- Đọc lượt 1: HĐ N6 - Đọc nối tiếp từng câu – Luyện phát âm.
- Phát hiện các từ HS đọc sai – luyện đọc từ khó trong nhóm.
Việc 3 - Đọc lượt 2: Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn -Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết
hợp giải nghĩa từ (HĐ N6).
- GV HD HS đọc các câu văn dài không có dấu câu trong đoạn.
+ Luyện ngắt nghỉ đúng.
+ HD giải nghĩa từ.
Việc 4 :- Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (mỗi nhóm một em thi đọc)
- Hs đọc toàn bài.
TIẾT 2
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
* Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi
( GV đưa ra trong phiếu học tập).
GV: Lý Thị Như Lê
3
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả.
* Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính( có thể ghi bảng những từ ngữ hình
ảnh chi tiết nổi bật cần ghi nhớ)
* Việc 4: HS nếu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại.
B.Hoạt động thực hành:
+ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
* Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật.
* Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu. HS nghe và nêu giọng đọc của
đoạn.
* Việc 2: HS đọc lại vài em. Luyện đọc phân vai theo nhóm.
* Việc 3: Thi đọc diễn cảm. Nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm
đọc hay.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Qua bài học em có suy nghĩ gì?
Chó mèo là con vật ni có ích trong nhà vậy em cần làm gì?
- Nhắc HS về nhà tập đọc lại.
- Nhận xét tiết học.
TẬP VIẾT:
CHỮ HOA N( kiểu 2)
I. MỤC TIÊU:
- Viết đúng 2 chữ hoa N ( 1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ chữ nhỏ).
- Biết viết chữ và câu ứng dụng Người (theo 1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ chữ
nhỏ).
“ Người ta là hoa đất” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.
(3 lần ).
- Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ. HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái viết hoa N.
- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li “Người ta là hoa đất ”
- Vở Tập viết.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - TB học tập u cầu các bạn viết chữ hoa M vào bảng con.
GV: Lý Thị Như Lê
4
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
- GV nhận xét chung.
2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu về nội dung tiết học.
Hoạt động 1: HD nhận xét chữ hoa N .
Việc 1: - Đưa mẫu chữ N- Thảo luận nhóm.
- Chữ N cao bao nhiêu? Có mấy nét?
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ mẫu.
Việc 1: G phân tích và viết mẫu chữ N.
Việc 2: H viết theo vào bảng con.
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng
Việc 1: - Giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng: “Người ta là hoa đất ”.
- Nªu nghÜa cña c©u øng dông?
Việc 2: - HD phân tích cách viết chữ Người
Việc 3: - GV viÕt mÉu ch÷ Người .
Việc 4: - HS viÕt b¶ng con ch÷ Người.
Việc 5: Nêu cách viết câu ứng dụng.
+ Cách đặt các dấu thanh như thế nào?
+ Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm bút, uốn nắn chung.
- Viết vào vở theo sự hướng dẫn của GV.
- Chấm 4 – 6 bài.- Nhận xét bài viết của H.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dặn H luyện viết bài ở nhà.
GV: Lý Thị Như Lê
5
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
ÔN TOÁN:
Năm học: 2016- 2017
ÔN TOÁN TUẦN 31. (T1)
Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, 4 . sách Em tự ôn luyện toán.
I. HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Tiến trình dạy như sách Em tự ôn luyện toán. ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).
II. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Nhận xét thái độ học tập.
LUYỆN VIẾT:
LUYỆN CHỮ ĐẸP: BÀI 31
I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa Q( kiểu 2) (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ),
chữ và câu ứng dụng; Quảng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). “ Quảng Bình vùng đất
địa linh nhân kiệt ” (3 lần).
- Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ. HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. ĐỒ DÙNG:
- Mẫu chữ hoa Q ( kiểu 2) - Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: Hát tập thể một bài.
2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
Hoạt động 1: + Hướng dẫn viết chữ hoa:
Việc 1: - Cho q/s chữ mẫu; GV h/d cách viết chữ hoa Q.
Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình.
Việc 3: - Cho học sinh viết bảng con vài lần.
Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết chữ nghiêng.
Hoạt động 3: + Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Quảng Bình vùng đất địa linh nhân
kiệt ” .
Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ đó.
GV: Lý Thị Như Lê
6
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ.
Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Quảng vào bảng con.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 4: + HS viết bài
Việc 1: - Nêu yêu cầu của bài viết. Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo viên ở vở
luyện viết.
Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,...
Việc 3: - Thu một số vở chấm, nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Củng cố.
- Giáo viên chốt lại các nét chữ hoa Q qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 11 tháng 4 năm 2017.
TẬP ĐỌC:
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ sau những câu văn dài.
- Hiểu nội dung: cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện
lòng tôn kính của toàn dân với Bác . (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập. Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III . HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài. TB học tập điều hành: HS đọc bài “ Tìm ngọc”.
Trả lời các câu hỏi ở SGK.
GV: Lý Thị Như Lê
7
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
*Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi trong sgk cho bạn trả lời.
*Việc 2: Nhận xét.
*Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả cho GV.
*Việc 4: GV nhận xét chung.
2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài và chủ đề- Giới thiệu tên bài.
Hoạt động 1: Luyện đọc đúng.
Việc 1 : GV (HS khá giỏi) đọc toàn bài.
Việc 2: - Đọc lượt 1: - Đọc nối tiếp từng câu – Luyện phát âm.
- Phát hiện các từ HS đọc sai – luyện đọc từ khó trong nhóm.
Việc 3 - Đọc lượt 2: - Chia đoạn - HD luyện đọc theo từng câu.
+ Luyện ngắt nghỉ đúng:
+ HD giải nghĩa từ.
Việc 4 - Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- Hs đọc toàn bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Việc 1: - Các nhóm thảo luận câu hỏi ở SGK:
Việc 2: - Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung.
Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính.
Việc 4: HS nêu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 3: - Luyện đọc lại: Luyện đọc hay.
GV: Lý Thị Như Lê
8
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
-Việc 1: Luyện đọc theo nhóm.
-Việc 2: Luyện đọc đoạn hay.
- Các nhóm thi đọc. Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức giữa các nhóm. Cả
lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay
nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Qua bài này em hiểu gì? Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà tập đọc lại.
TỐN:
PHÉP TRỪ ( KHƠNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000.
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ) các số trong phạm vi 1000.
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm.
- Giải bài tốn về ít hơn.
* BT cần làm BT1( cột 1,2), BT2( phép tính đầu và phép tính cuối), BT3; BT4.
II . ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, vở BT.
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- Việc 1: Trưởng ban học tập điều khiển các nhóm làm BT 1 tg 57
- Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo nhận xét.
2. Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.
Hoạt động 1: Bài 1: Tính ( cột 1,2).
.
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
GV: Lý Thị Như Lê
9
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
* Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 2: Bài 2: Đặt tính rồi tính. ( phép tính đầu và phép tính cuối)
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
* Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 3: Bài 3: Tính nhẩm ( theo mẫu)
Việc 1: Cá nhân suy nghĩ
Việc 2: N2 làm vào phiếu học tập.
Việc 2: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 3: Chia sẻ với các nhóm khác.
Hoạt động 4: Bài 4: Giải toán có lời văn.
Việc 1: - HS ®äc ®Ò bµi. Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích bài toán.
Việc 2: Làm vở. Một số HS nêu kết quả. Chấm, chữa bài.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
- Nhận xét tiết học.
LUYỆN VIẾT:(CT).
VIỆT NAM CÓ BÁC
I MỤC TIÊU.
+ Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn có nhiều dấu câu.
+ Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sạch sẽ, tư thế viết ngay ngắn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Học sinh: vở luyện viết.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
GV: Lý Thị Như Lê
10
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung.
Việc 1: 1 GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo.
Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.
Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết.
GV h/d cách trình bày bài .
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Viết chính tả.
Việc 1: GV đọc hs viết bài.
Việc 2. GV đọc - hs dò bài.
Việc 3: GV chấm vở một số em, nhận xét.
- Tuyên dương những em viết đúng chính tả.
Hoạt động 2.
Nhận xét tiết học.
Thứ tư ngày 12 tháng 4 năm 2017.
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000..
- Biết giải bài toán về ít hơn.
* BT cần làm BT1, BT2(cột 1), BT3( cột 1,2,4); BT4.
II . ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, vở BT.
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
GV: Lý Thị Như Lê
11
Trng Tiu hc Sn Thu.
Nm hc: 2016- 2017
- Vic 1:Trng ban hc tp cho cỏc nhúm lm bng con Bi 2 trang 158
- Vic 2: nhận xét, đánh giá
2. Hot ng thc hnh: - Gii thiu tờn bi
Hot ng 1:
Bi 1: Tớnh .
Vic 1: - Cỏ nhõn lm bng con.
Vic 2: Chia s kt qu nhúm 2 .
Vic 3: Chia s kt qu trong nhúm.
Vic 4: Chia s kt qu trc lp
* Nhn xột, cht kt qu
Hot ng 2: Bi 2: t tớnh ri tớnh.( ct 1)
Vic 1: - Cỏ nhõn lm bng con.
Vic 2: Chia s kt qu nhúm 2 .
Vic 3: Chia s kt qu trong nhúm.
Vic 4: Chia s kt qu trc lp
Nhn xột, cht kt qu
Hot ng 3: Bi 3: Vit s thớch hp vo ụ trng( ct 1, 2, 4)
Vic 1: - Cỏ nhõn lm bng con.
Vic 2: Chia s kt qu nhúm 2 .
Vic 3: Chia s kt qu trong nhúm.
Vic 4: Chia s kt qu trc lp
Nhn xột, cht kt qu
Hot ng 4: Bi 4: Gii toỏn cú li vn.
H nhúm 6: - HS đọc đề bài.
GV: Lý Th Nh Lờ
12
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
Việc 1: Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích bài tốn
Việc 2: Làm vở. Một số HS nêu kết quả. Chấm, chữa bài.
Việc 3: Chia sẻ chốt bài giải đúng
Bài giải.
Trường Tiểu học Hữu Nghị có số học sinh là:
865 - 32 = 833 ( học sinh)
Đáp số: 833 học sinh.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
ChÝnh t¶: ( N- V).
VIỆT NAM CĨ BÁC
I. MỤC TIÊU.
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát.
- Làm đúng các bài tập 2. - Rèn chữ viết đúng, đẹp cho HS.
- Có ý thức luyện chữ viết, giữ gìn vở cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Bảng phụ viết nội dung bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động: TB học tập đọc cả lớp viết bảng con những từ còn sai ở tiết trước.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: 1H đọc bài . H đọc thầm theo.
Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.
Việc 3: - HD Viết từ khó vµo b¶ng con,...
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả đoạn văn
- Nêu cách viết bài, trình bày bài viết.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 3: Viết chính tả.
Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài.
GV: Lý Thị Như Lê
13
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
Việc 2: - Dò bài.- H đổi vở theo dõi.
Việc 3: - G chấm một số bài nhận xét.
Hoạt động 4: Làm bài tập.
Bài 2: Điền vào chỗ trống r, d hay gi; dật dấu hỏi, ngã trên những chữ in đậm?.
Việc 1: Hoạt động cá nhân. HS điền vào vở -Trình bày miệng:
Việc 2: Chia sẻ. nhận xét chốt kết quả đúng.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
*Việc 1: Củng cố.
*Việc 2: Nhận xét tiết học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 13tháng 4 năm 2017
TỐN :
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số
có đến ba chữ số.
- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm
* BT cần làm BT1( phép tính 1,3,4); BT2( phép tính 1,2,3); BT3 ( cột 1,2);BT4 ( cột
1,2).
II . ĐỒ DÙNG:
Phiếu học tập, vở BT
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
GV: Lý Thị Như Lê
14
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
- Việc 1:Trưởng ban học tập điều khiển các bạn làm bài 1 tg 159
- Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo, nhận xét.
2. Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.
Hoạt động 1:
Bài 1: Tính . ( phép tính 1,3,4)
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
* Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 2
Bài 2 Tính . ( phép tính 1,2,3)
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
* Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 3;Bài 3) Tính nhẩm ( cột 1,2)
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
• Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 4: Bài 4: Đặt tính rồi tính ( cột 1,2)
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
GV: Lý Thị Như Lê
15
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
• Nhận xét, chốt kết quả
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
ChÝnh t¶: ( N- V).
VIỆT NAM CĨ BÁC
I. MỤC TIÊU.
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát.
- Làm đúng các bài tập 2. - Rèn chữ viết đúng, đẹp cho HS.
- Có ý thức luyện chữ viết, giữ gìn vở cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Bảng phụ viết nội dung bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động: TB học tập đọc cả lớp viết bảng con những từ còn sai ở tiết trước.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: 1H đọc bài . H đọc thầm theo.
Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.
Việc 3: - HD Viết từ khó vµo b¶ng con,...
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả đoạn văn
- Nêu cách viết bài, trình bày bài viết.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 3: Viết chính tả.
Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài.
Việc 2: - Dò bài.- H đổi vở theo dõi.
GV: Lý Thị Như Lê
16
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
Việc 3: - G chấm một số bài nhận xét.
Hoạt động 4: Làm bài tập.
Bài 2: Điền vào chỗ trống r, d hay gi; du hỏi, ngã trên những chữ in đậm?.
Việc 1: Hoạt động cá nhân. HS điền vào vở -Trình bày miệng:
Việc 2: Chia sẻ. nhận xét chốt kết quả đúng.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
*Việc 1: Củng cố.
*Việc 2: Nhận xét tiết học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
LT VÀ CÂU :
TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ.
DẤU CHẤM, DẤU PHẨY?
I. MỤC TIÊU:
- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1).
- Tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ( BT 2).
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống ( BT 3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Tranh minh họa phóng to, bảng phụ.
- Hs: vở BT, nháp, bút viết , thước.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A . HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Trưởng ban học tập hướng dẫn:
- Tìm các từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.; của thiếu nhi đối với
Bác Hồ
* GV nhận xét chung.
GV: Lý Thị Như Lê
17
Trng Tiu hc Sn Thu.
Nm hc: 2016- 2017
2. Hỡnh thnh kin thc: - Gii thiu bi.
B. HOT NG THC HNH:
Hoaùt ủoọng 1: T ng v Bỏc H.
Bi tp 1: Chn t no trong ngoc n in vo ch trng.
Vic 1: -.Yờu cu HS c đề bài suy ngh
Vic 2: - Nhúm 2 chia s kt qu.
Vic 3: -.Chia s trong nhúm
Vic 2: - Chia s trc lp.
_ Nhn xột, cht
Bi tp 2: Tỡm t ng ca ngi Bỏc H.
Vic 1: -.Yờu cu HS c đề bài suy ngh
Vic 2: - Nhúm 2 chia s kt qu.
Vic 3: -.Chia s trong nhúm
Vic 2: - Chia s trc lp.
_ Nhn xột, cht
Hot ng 2: Du chm, du phy
Bi tp 3: in du chm hay du phy vo ụ trng trong on vn sau:
Vic 1: - Lm vo v( Cỏ nhõn)
Vic 2: - Chia s.
C .HOT NG NG DNG:
- Cng c ni dung ca bi.
- ễn bi c v chun b bi mi.
ễN TON:
ễN TON TUN 31. (T2)
GV: Lý Th Nh Lờ
18
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, 8 . sách Em tự ôn luyện toán.
I. HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Tiến trình dạy như sách Em tự ôn luyện toán. ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).
II. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Nhận xét thái độ học tập.
KỂ CHUYỆN :
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I. MỤC TIÊU:
Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn
của câu chuyện .( BT1, BT 2)
- HS khá, giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT3).
II. ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Trưởng ban học tập điều hành: 2 học sinh kể nối tiếp nhau câu chuyện "
Ai ngoan sẽ được thưởng".
-
- CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét chung.
2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: ( BT 1) Sắp xếp lại trật tự các tranh dưới đây theo đúng diễn biến trong
câu chuyện.
Việc 1: Cá nhân suy nghĩ.
Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
GV: Lý Thị Như Lê
19
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
• GV nhận xét, chốt
Hoạt động 1: ( BT 2) Kể lại từng đoạn câu chuyện.
Việc 1: Cá nhân suy nghĩ.
Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
• GV nhận xét, chốt
Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện:
Việc 1: Hoạt động nhóm, học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai.
Việc 2: Thi kể cả câu chuyện: - đại diện nhóm kể, cả lớp nhận xét, bình chọn người kể
hay nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- GV: Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2017
TOÁN:
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số
có đến ba chữ số.
- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm
- Biết giải bài toán nhiều hơn .
II . ĐỒ DÙNG: - Mô hình đồng hồ.
- Lịch tháng 10, 11, 12.
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
GV: Lý Thị Như Lê
20
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
1. Khởi động:
- Việc 1:Trưởng ban học tập điều khiển các nhóm làm BT2 trang 160
- Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình với trưởng ban học tập.
2. Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.
Hoạt động 1 Bài 1. Đặt tính rồi tính:
68 + 27
72 + 19
61 + 29
73 - 26
65 - 19
81 - 37
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
* Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 2 Bài 1. Đặt tính rồi tính:
351 + 216
427 + 142
516 + 173
682 - 351
599 - 148
831 - 120
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
* Nhận xét, chốt kết quả
Hoạt động 3: Tính nhẩm
700 - 400
900 - 200
300 + 100
600 + 300
Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2 .
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
* Nhận xét, chốt kết quả
800 - 200
800 + 100
Hoạt động 4: Con gấu nặng 310 kg, con voi nặng hơn con gấu 28 kg. Hỏi con voi
cân nặng bao nhiêu ki lô gam?
Việc 1: Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích bài toán
GV: Lý Thị Như Lê
21
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
Việc 2: Làm vở. Một số HS nêu kết quả. Chấm, chữa bài.
Việc 3: Chia sẻ chốt bài giải đúng
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
- Nhận xét tiết học.
TẬP LÀM VĂN.
ĐÁP LỜI KHEN NGỢI. TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ.
I. MỤC TIÊU:
- Đáp lại lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1 ).
- Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được câu hỏi về ảnh Bác (BT2).
- Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ ( BT 3).
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động: Hát tập thể 1 bài.
Việc 1:TB học tập cho các nhóm kể l¹i mét con vËt nu«i trong nhµ.
Việc 2: 2 HS đại diện kể trước lớp.
Việc 3: TB học tập nhận xét.
2. Hình thành kiến thức: Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1 ( BT 1): Nói lời đáp của em trong những trường hợp sau.
Việc 1: Cá nhân suy nghĩ.
Việc 2: Chia sẻ nhóm hai.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm
Việc 4: Chia sẻ trước lớp
* GV nhận xét, chốt
Bài tập 2: ( Bai 2) Quan sát ảnh Bác Hồ được treo trong lớp học, trả lời các câu hỏi.
Việc 1: Cá nhân suy nghĩ.
Việc 2: Chia sẻ nhóm hai.
GV: Lý Thị Như Lê
22
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm
Việc 4: Chia sẻ trước lớp
* GV nhận xét, chốt
Hoạt động 2: ( Bài 3) Dựa vào những câu trả lời trên , viết một đoạn từ 3 đến 5 câu về
ảnh Bác Hồ.
Việc 1: Cá nhân viết vở.
Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
* GV nhận xét một số bài.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Việc 1: Hỏi lại tựa bài. Củng cố bài: Hôm nay các em học bài gì ?
Việc 2: Nhận xét tiết học.
CHÍNH TẢ ( NV). CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I.MỤC TIÊU:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được BT2a.
- Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập tiếng việt.
- Chép đoạn viết vào bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Hát tập thể.
- CTHĐTQ hướng dẫn lớp viết bảng con các từ còn sai chính tả tiết trước.
* CTHĐTQ nhận xét, GV nhận xét.
2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài - ghi đề bài. Nhắc đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: - 1H đọc bài . H đọc thầm theo.
Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.
GV: Lý Thị Như Lê
23
Trng Tiu hc Sn Thu.
Nm hc: 2016- 2017
Vic 3: - HD vit t khú vo bng con...
Hot ng 2: Hng dn vit chớnh t.
- Nờu cỏch vit bi, trỡnh by bi.
B. HOT NG THC HNH:
Hot ng 3: Vit chớnh t.
Vic 1: - Giỏo viờn c, hc sinh vit bi.
Vic 2: - Dũ bi.- H i v theo dừi.
Vic 3: - GV chm mt s bi nhn xột.
Hoaùt ủoọng 4: Laứm baứi taọp. -(Hot ng cỏ nhõn):
+ Bi 2a: Tỡm cỏc t bỏt u bng r, d, gi cú ngha nh sau:
Vic 1: Cỏ nhõn suy ngh.
Vic 2: Chia s nhúm 2.
Vic 3: - Chia s trong nhúm .
Vic 4: Chia s trc lp
* GV nhn xột, cht
C. HOT NG NG DNG:
- Hi li ta bi - Dn dũ chun b bi sau.
HTT:
SINH HOT LP
1/ Nhn xột tun 31
*u im:
- i hc ỳng gi, n mc gn gng, sch s.
- n lp õy . Chun b dng c hc tp tng i tt.
- Mt s em bit tham gia lao ng dn v sinh, trng lp sch s.
- ó cú ý thc tt trong hc tp, hng hỏi phỏt biu xõy dng bi.
- Cỏc em ngoan, l phộp.
* Tn ti: Mt s em ch vit cũn xu, trỡnh by cu th.
2/ Bỡnh chn cỏ nhõn, nhúm xut sc trong tun.
3/ Nhng cụng vic tun 32
GV: Lý Th Nh Lờ
24
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.
Năm học: 2016- 2017
- Đi học chuyên cần đúng giờ, ra vào lớp đúng nội qui.
- Tích cực hơn nữa trong học tập chuẩn bị cho kiểm tra cuối HKII
- Giữ gìn sách vở sạch sẽ.
- Rèn chữ viết đẹp.
- Giữ gìn vệ sinh , tác phong thật tốt khi đi học.
- Tham gia trực nhật đúng theo sự phân công..
GV: Lý Thị Như Lê
25
