Giáo án cô thu (3b) tuần 30 (năm học 2016 2017)

Trờng Tiểu học Sơn Thủy
lớp 3 - Tuần 30

Giáo án

tuần 30
**************
Th hai ngy 03thỏng 4 nm 2017
BUI SNG
TON:
LUYN TP
I.Mc tiờu:
- Bit cng cỏc s cú n nm ch s (cú nh).
- Gii toỏn bng hai phộp tớnh v tớnh chu vi, din tớch hỡnh ch nht
* Bi tp cn lm : Bi 1 (ct 2, 3), bi 2, bi 3
II. dựng dy hc:
- Bng ph, phiu
III. Hot ng dy hc:
A.Hot ng c bn:
* Khi ng:
- CTHTQ t chc cỏc nhúm thc hin: t tớnh ri tớnh: 2475 + 6820; 35046 + 26734
- Nhn xột
- GV gii thiu bi, ghi bng
B. Hot ng thc hnh:
- GV nờu cỏc BT cn lm bi 1 (ct 2,3), bi2, bi 3,
Bi 1: Tớnh (theo mu)
- Vic 1: Cỏ nhõn lm BT vo phiu BT1
- Vic 2: HS i chộo kim tra kt qu
- Vic 3: Nhúm trng iu hnh cỏc bn chia s kt qu trong nhúm. 4 nhúm trỡnh
by vo giy A4.
- Vic 4: Chia s trc lp

+ i din nhúm trỡnh by kt qu tng cõu.
+ Cỏc nhúm khỏc nhn xột
*GV nhn xột, cht kt qu ỳng
Bi 2: Bi toỏn
- Vic 1: HS lm bi vo v
- Vic 2: HS i chộo kim tra kt qu.

Giáo viên:


Trờng Tiểu học Sơn Thủy
lớp 3 - Tuần 30

Giáo án

- Vic 3: Nhúm trng iu hnh cỏc bn chia s kt qu trong nhúm. 1 nhúm trỡnh
by vo bng ph
- Vic 4: Chia s trc lp
+ i din nhúm trỡnh by kt qu nhúm mỡnh.
+ Cỏc nhúm khỏc nhn xột.
- GV nhn xột, cht kt qu.
Bi 3:
- Vic 1: Cỏ nhõn quan sỏt túm tt v nờu bi toỏn
- Vic 2: Trao i cựng nhau nờu bi toỏn.
- Vic 3: Nhúm trng iu hnh cỏc bn chia s bi toỏn v cỏch gii.
- Vic 4: Cỏ nhõn trỡnh by bi gii vo nhỏp. 1 HS trỡnh by bng ph
- Vic 5: Nhúm trng kim tra kt qu ca nhúm mỡnh.

- Vic 6: Chia s trc lp
+ i din nhúm trỡnh by kt qu nhúm mỡnh.

+ Cỏc nhúm khỏc nhn xột.
- GV nhn xột, cht kt qu.
C.Hot ng ng dng:
- V nh cựng ngi thõn thc hin nhng phộp tớnh cng cỏc s cú n 5 ch s.
TP C K CHUYN:
I.Mc tiờu:

CUC GP G LC XM - BUA

* Tp c:
- Bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li nhõn vt .
- Hiu ND : Cuc gp g bt ng thỳ v , th hin tỡnh hu ngh quc t gia on cỏn b
Vit Nam vi HS trng tiu hc Lỳc - xm bua.
- H tr cỏc em chm : luyn c c ỳng cõu , tr li c cỏc cõu hi
- HSHTT : c din cm ton bi v giỳp bn c chm trong nhúm
* K chuyn:
- K li c tng on cõu chuyn da theo gi ý cho trc
- HS hon thnh tt: k li c ton b cõu chuyn.
II. dựng dy hc:

Giáo viên:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi câu hướng dẫn luyện đọc, câu hỏi gợi ý ,nam châm
IIICác hoạt động dạy học:

* Tập đọc:
TIẾT 1:
A. Hoạt động cơ bản
1.Khởi động:
- Tổ chức trò chơi “Truyền Điện” đọc bài Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục.
- Nhận xét, đánh giá.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài
a. Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:
- GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc - HS theo dõi.
-Việc 1: Đọc lần 1: Đọc nối tiếp câu
+ HS luyện đọc nối tiếp câu trong nhóm( GV theo dõi, hỗ trợ cho HS đọc chưa đúng từ
khó, câu)
+ HS đọc nối tiếp câu trước lớp – GV theo dõi, hỗ trợ cho HS
+ HS nêu từ ngữ khó đọc – GV ghi bảng, hướng dẫn HS luyện đọc
+ HS luyện đọc từ khó trong nhóm, trước lớp.
+ GV nhận xét
- Việc 2: Đọc lần 2: Luyện đọc nối tiếp đoạn
+ HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm
+ HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 – 3 nhóm)- GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm ngắt nghỉ
đúng
+ GV nhận xét, đánh giá
+ GV hướng dẫn HS luyện đọc các câu dài, khó đọc.
+ HS đọc chú thích và giải nghĩa.
+ 1HS đọc lại toàn bài
TIẾT 2
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Việc 1: Cá nhân đọc lướt bài để trả lời 4 câu hỏi SGK
1. Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc – xăm – bua, đoàn cán bộ Việt
Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?

2. Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt
Nam?
3. Các bạn học sinh Lúc – xăm – bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt
Nam ?

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

4. Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này ?
- Việc 2: Cùng trao đổi trả lời các câu hỏi và tìm nội dung câu chuyện.
- Việc 3: Chia sẻ nội dung câu chuyện trước lớp
- GV nhận xét, chốt nội dung câu chuyện: cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu
nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS luyện đọc lại đoạn 1
- Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn luyện đọc phân vai đoạn 1
+ Những HS hoàn thành tốt đọc biểu cảm cả đoạn.
- Việc 2: Thi đọc phân vai đoạn 1 giữa các nhóm, bình chọn nhóm đọc tốt, tuyên
dương.
- GV nhận xét, đánh giá.
*Kể chuyện:
Hoạt động 4: Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ của tiết kể chuyện
- Việc 1: HS đọc yêu cầu của tiết kể chuyện

- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận, kể từng đoạn của câu chuyện
theo các gợi ý.
-Việc 3: HS kể chuyện trong nhóm. NT điều hành cho các bạn kể trong nhóm từng
đoạn của câu chuyện.
+ HS hoàn thành tốt kể lại được toàn câu chuyện.
- Việc 4: Các nhóm thi kể trước lớp.
- Việc 5: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay. GV chia sẻ cùng HS
- Liên hệ - giáo dục: Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ? .
C.Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân mình nghe.

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

BUỔI CHIỀU
TN - XH
TRÁI ĐẤT. QUẢ ĐỊA CẦU
I.Mục tiêu:
- Giúp HS:
+ Biết Trái Đất rất lớn và có hình cầu.
+ Biết cấu tạo của quả địa cầu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Quả địa cầu
III. Hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản:

* Khởi động:
- Ban VN tổ chức cho lớp hát tập thể
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hình thành kiến thức mới:
Hoạt động 1: Quan sát
Việc 1: Cá nhân quan sát hình 1 ở SGK và trả lời: Trái Đất có hình gì?
Việc 2: GV giới thiệu về quả địa cầu: Quả địa cầu là một hình thu nhỏ của Trái Đất, gồm
các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- GV kết luận: Trái Đất rất lớm và có hình dạng cầu.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
-Việc 1: HS quan sát hình 2 và xác định: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam
bán cầu và trục của quả địa cầu.
+ Nhận xét trục của quả địa cầu thẳng đứng hay nghiêng so với mặt bàn.
- Việc 2: Chia sẻ trong nhóm
-Việc 3: Đại diện nhóm lên chỉ trên quả địa cầu. Các nhóm khác nhận xét.
+ GV nhận xét, kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung được hình dạng,
độ nghiêng và bề mặt Trái Đất.
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh ai đúng ?
- GV treo 2 hình phóng to như hình 2 trang 112 (nhưng không có chú giải). Gọi 2 nhóm lên
bảng xếp thành 2 hàng, mỗi hàng 5 bạn. Khi nghe “bắt đầu” lần lượt từng bạn sẽ chọn tấm
bìa thích hợp gắn vào các chỗ trống. Nhóm nào nhanh và đúng nhóm đó sẽ giành chiến
thắng.
- Việc 1: Các nhóm tham gia chơi

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- Việc 2: Kiểm tra kết quả, chọn đội thắng cuộc
- Việc 3: Nhận xét, tuyên dương
C.Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chia sẽ cùng người thân về những điều em biết về Trái Đất và quả địa
cầu.
CHÍNH TẢ (NV):
LIÊN HỢP QUỐC
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả (cả bài) ; viết đúng các chữ số ; trình bày đúng hình thức
bài văn xuôi .
- Làm đúng BT(2) b
+ HSHTT: Viết đúng, chữ viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
+ Hỗ trợ, giúp đỡ các HS chậm viết đúng chính tả, đúng quy trình.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở BT tiếng việt; Bảng phụ
III. Hoạt động học
A. Hoạt động cơ bản
1. Khởi động
- Gọi 2HS đọc lại bài văn ở bài tập 2b ở tiết chính tả tuần trước.
- Nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hình thành kiến thức:
a)Tìm hiểu đoạn viết :
-Việc 1: HS lắng nghe cô giáo đọc bài viết .

- Việc 2: Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi:
+ Trong bài có những từ nào viết hoa?

+ Ngày tháng năm được viết như thế nào ?
- Việc 3: HS viết bảng con các từ khó: Liên hợp quốc, lãnh thổ...

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- Việc 4: Cùng GV nhận xét, sữa sai
B. Hoạt động thực hành
b) Viết bài:
- Việc 1: HD HS viết bài vào vở, tư thế ngồi viết, cách cầm bút.

- Việc 2: HS nghe GV đọc và viết bài vào vở.(GV nhắc nhở HS viết cỡ chữ to hơn,
Hỗ trợ, giúp đỡ HS Nam, Toàn viết đúng quy trình, độ cao các chữ h, nh, g, y)
- Việc 3:Em và bạn đổi chéo vở dò bài nhận xét
- Việc 4: Em và bạn sữa lỗi từ viết sai
- Việc 5: Nhận xét một số bài.
c) Làm bài tập:
Bài 2b : Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?
(hếch, hết) : ... giờ, mũi ..., hỏng ...
(lệch, lệt) : ... bệt, chênh ...
- Việc 1: Yêu cầu học sinh đọc đề bài và làm bài vào vở BT.
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm, thống nhất ý kiến.
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trước lớp:
+ Đại diện 5 nhóm lên điền ở bảng phụ.
+ Các nhóm khác nhận xét.

+ GV nhận xét, chốt kết quả.
C. Hoạt động ứng dụng:
-Y/c HS về nhà luyện viết lại bài chính tả.
TN - XH :
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I.Mục tiêu:
- Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình vừa chuyển động quanh Mặt Trời.

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh
Mặt Trời.
II. Đồ dùng dạy học:
- Quả địa cầu
III. Hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn lên chỉ trên quả địa cầu: cực Bắc, cực Nam, xích
đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
- Nhận xét, đánh giá
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hình thành kiến thức mới:
Hoạt động 1: Quan sát
Việc 1: Cá nhân quan sát hình 1 ở SGK và trả lời câu hỏi: Trái Đất quay quanh trục của nó

theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ?
Việc 2: Thảo luận, chia sẻ với các bạn trong nhóm.
Việc 3: Chia sẻ trước lớp
+ Đại diện nhóm trình bày câu trả lời, nhận xét, bồ sung.
+ Gọi một số HS lên thực hành quay trên quả địa cầu
GV kết luận: Trái Đất không tự đứng yên mà luôn tự quay quanh mình nó theo hướng
ngược kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
-Việc 1: Các cặp HS quan sát hình 3 và nói cho nhau nghe hướng chuyển động của Trái
Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
+ Nhận xét trục của quả địa cầu thẳng đứng hay nghiêng so với mặt bàn.
- Việc 2: Chia sẻ trong nhóm
-Việc 3: Đại diện nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.
+ GV nhận xét, kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển
động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời.
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 3: Trò chơi Trái Đất quay
- Chơi theo cặp, một bạn đóng vai Trái Đất, một bạn là Mặt Trời. Bạn Mặt Trời sẽ đững ở
giữa vòng tròn, bạn Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình vừa quay quanh Mặt Trời. Các bạn
khác quan sát và nhận xét
- Việc 1: Tổ chức chơi

Gi¸o viªn:


Trờng Tiểu học Sơn Thủy
lớp 3 - Tuần 30

Giáo án

- Vic 2: Nhn xột, cng c li kin thc
- Vic 3: Nhn xột, tuyờn dng
C.Hot ng ng dng:
- V nh chia s cựng ngi thõn v nhng iu em bit v s chuyn ng ca
Trỏi t.
***************************************

Th ba ngy 04 thỏng 4nm 2017
BUI SNG
TON:

PHẫP TR CC S TRONG PHM VI 100 000

I.Mc tiờu:
- Bit tr cỏc s trong phm vi 100 000 (t tớnh v tớnh ỳng).
- Gii bi toỏn liờn quan n phộp tr gn vi mi quan h gia km v m.
*H tr HS chm bit cỏch tr cỏc s trong phm vi 100 000
* Bi tp cn lm : Bi 1,2,3
II. dựng dy hc:
- Bng con, Bng ph, phiu BT1
III. Hot ng hc:
1. Khi ng:
- Yờu cu cỏc nhúm thc hin t tớnh: 52397 + 38421; 46215 + 4072 + 19360
- Trỡnh by kt qu, nhn xột.
- GV gii thiu bi, ghi bng.
2. Hỡnh thnh kin thc:
* Hng dn HS thc hin phộp tr cỏc s trong phm vi 100 000
a) 85674 58329 = ?
- Vic 1: Cỏ nhõn thc hin phộp tr
- Vic 2: Chia s kt qu, cỏch thc hin vi cỏc bn trong nhúm.

- Vic 3: Chia s trc lp
+ i din nhúm nờu cỏch thc hin, Gv ghi bng
+ Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung.
+ GV nhn xột, hng dn li. Gi mt s HS nờu li cỏch thc hin.

Giáo viên:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

a) 85674 – 58329 = ...
- Việc 1: Cá nhân thực hiện tính
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm. 1 nhóm lên bảng làm bài
- Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp
+ Đại diện nhóm nêu cách thực hiện
+ Các nhóm nhận xét.
+ GV nhận xét, chốt kết quả.
A. Hoạt động thực hành:
* GV nêu các Bài tập cần làm : Bài 1,2,3
Bài 1: Tính:
- Việc 1: Làm BT ở phiếu BT
- Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết quả
- Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả trong nhóm. 4 nhóm trình
bày 4 phép tính ở giấy A4
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ Các nhóm chia sẻ, nhận xét.
+ GV nhận xét, chốt kết quả.

Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- Việc 1: HS làm bài vào vở, 3HS làm vào bảng phụ.
- Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết quả
- Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả trong nhóm.
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ Các bạn trình bày. Các nhóm nhận xét
+ GV nhận xét, chốt kết quả.
Bài 3: Bài toán
- Việc 1: Cá nhân đọc đề bài toán
- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn phân tích đề bài toán, cách giải bài toán.
- Việc 3: Cá nhân trình bày bài giải vào nháp. 1 HS trình bày bảng phụ.
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ HS trình bày bài giải. Các nhóm nhận xét, bổ sung.
+ GV nhận xét
B.Hoạt động ứng dụng:

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- Về nhà chia sẻ cùng người thân làm thêm một số bài tập về phép trừ các số trong
phạm vi 100 000
TẬP ĐỌC:

MỘT MÁI NHÀ CHUNG

I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ , khổ thơ .
- Hiểu ND : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất . Hãy yêu
mái nhà chung bào vệ gìn gữi nó ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu )
- Hỗ trợ các em chậm : ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, trả lời được các câu hỏi.
- HSNK : Đọc diễn cảm toàn bài và giúp đỡ bạn đọc chậm trong nhóm
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa, bảng phụ.
III.Hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức trò chơi “Truyền điện” đọc nối tiếp 3 đoạn bài TĐ: Cuộc gặp
gỡ ở Lúc – xăm – bua.
- Nhận xét.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài – HS nhắc lại đề bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:
- GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc - HS theo dõi.
-Việc 1: Đọc lần 1: Đọc nối tiếp dòng thơ
+ HS luyện đọc nối tiếp các dòng thơ trong nhóm
+ HS đọc nối tiếp dòng thơ trước lớp – GV theo dõi, hỗ trợ cho HS chậm đọc đúng từ khó
+ HS nêu từ ngữ khó đọc – GV ghi bảng, hướng dẫn HS luyện đọc (rập rình, xanh,
nghiêng,...)
+ HS luyện đọc từ khó trong nhóm, trước lớp.
+ GV nhận xét
- Việc 2: Đọc lần 2: Luyện đọc nối tiếp khổ thơ
+ HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm (theo dõi, giúp đỡ HS chậm ngắt nghỉ đúng)
+ HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp (2 – 3 nhóm)
+ GV nhận xét, đánh giá

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

+ GV hướng dẫn HS luyện đọc các câu khó đọc.
+ 1-2HS đọc phần chú giải:
+ 1HS đọc lại toàn bài
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Việc 1: Cá nhân đọc lướt bài để trả lời 4 câu hỏi SGK
1. Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ?
2. Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?
3. Mái nhà chung của muôn vật là gì ?
+ HS HTT trả lời được câu hỏi 4
4. Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà ?
- Việc 2: Cùng trao đổi trả lời các câu hỏi và tìm hiểu nội dung của bài thơ
- Việc 3: Chia sẻ nội dung bài thơ trước lớp.
- GV nhận xét, cùng HS rút ra nội dung bài học: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có
mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung bào vệ gìn giữ nó.
B.Hoạt động thực hành:
a. Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS học thuộc bài thơ.
- Việc 1: NT tổ chức cho các bạn học thuộc bài thơ trong nhóm – GV theo dõi.
- Việc 2: Thi đọc thuộc giữa các nhóm, bình chọn nhóm đọc tốt, tuyên dương.
- GV nhận xét, đánh giá.
C. Hoạt động ứng dụng
- Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ cho người thân nghe.

BUỔI CHIỀU
CHÍNH TẢ : (Nhớ viết )
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I. Mục tiêu:
- Nhớ - viết đúng bài CT (4khổ đầu) ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 4 chữ .
- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
+ HSHTT: Viết đúng, chữ viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, vở BT
III. Hoạt động dạyhọc:
A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động:

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- Ban HT điều hành các bạn viết các từ vào bảng con: mũi hếch, chênh lệnh
- Nhận xét, đánh giá.
2. Hình thành kiến thức
- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi đề bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả
-Việc 1: GV đọc mẫu đoạn thơ
-Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết.
+ Đoạn viết có mấy khổ thơ ?
+ Các khổ thơ nói đến những mái nhà riêng của ai ?

-Việc 3: HS viết từ khó vào nháp (rập rình, dím, nghiêng...)
B.Hoạt động thực hành:
- Việc 1:HS nhớ viết bài vào vở (Nhắc nhở, hướng dẫn HS Tâm, Tuyết viết đúng
các chữ viết hoa)
- Nghe GV đọc bài, soát lỗi
.* GV hướng dẫn HS làm BT:
Bài 2b: Điền vào chỗ trống êt hay êch ?
- Việc 1: Cá nhân đọc bài và điền vào chỗ trống
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm
- Việc 3: Chia sẻ bài làm trước. Nhận xét, sửa bài, thống nhất kết quả.
- GV nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà viết lại bài cho đẹp.
ĐẠO ĐỨC:
I.Mục tiêu

CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (Tiết 1)

- HS hiểu:
+ Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện.

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

+ Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều
kiện cho sự phát triển của bản thân.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi các tình huống, Vở BT đạo đức
II. Hoạt động dạy học
* Khởi động: Ban VN tổ chức cho lớp: Kể những việc làm thể hiện sự tiết kiệm và bảo vệ
nguồn nước.
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
A. Hoạt động thực hành:
HĐ 1: Trò chơi Ai đoán đúng

*GV phổ biến luật chơi: Chia HS theo số chẵn và số lẻ.
+ HS số chẵn sẽ nêu một vài đặc điểm về một con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì sao yêu
thích, tác dụng của vật nuôi đó.
+ HS số lẻ sẽ nêu một vài đặc điểm một cây trồng mà em thích và nói lí do vì sao mình yêu
thích, tác dụng của cây trồng đó.
+ Lớp sẽ đoán tên con vật hoặc cây trồng đó
- Việc 1: Tổ chức trò chơi
- Việc 2: GV nhận xét, kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi
nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
HĐ 2: Quan sát tranh ảnh
- Việc 1: Các nhóm quan sát 4 bức tranh và thảo luận các câu hỏi
Câu 1: Các bạn trong tranh đang làm gì ?
Câu 2: Theo em, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại lợi ích gì ?
- Việc 2: Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV nhận xét, kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui
cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với
khả năng.
HĐ 3: Đóng vai
- Mỗi nhóm sẽ chọn cho mình một con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang

trại sản xuất.
- Việc 1: Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho
tốt.
- Việc 2: Chia sẻ trước lớp. Đại diện các nhóm trình bày phần thảo luận của nhóm
mình. Các nhóm khác nhận xét

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

*GV nhận xét.
B. Hoạt động ứng dụng:
- GDHS biết cách chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
*****************************************

Thứ tư ngày 05 tháng 4 năm 2017
BUỔI SÁNG
TOÁN:
TIỀN VIỆT NAM
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng.
- Bước đầu biết đổi tiền.
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng.
- HS làm được các bài tập: BT1 ; BT2, BT3,BT4 (dòng 1,2)
*HS hạn chế làm được BT1,2
II. Đồ dùng học tập

- Phiếu học tập BT2, bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức lớp chơi trò chơi “Truyền điện” kể các tờ tiền đã được học.
- Nhận xét, đánh giá.
* GV giới thiệu tiêu bài học, ghi tên bài lên bảng.
2. Hình thành kiến thức:
* Giới thiệu các tờ tiền: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
- Việc 1: Cá nhân quan sát cả hai mặt của từng tờ tiền.
- Việc 2: Thảo luận nhóm, nhận xét:
+ Màu sắc của các tờ tiền
+ Dòng chữ “hai mươi nghìn đồng” và số 20 000.
+ Dòng chữ “năm mươi nghìn đồng” và số 50 000.
+ Dòng chữ “một trăm nghìn đồng” và số 100 000.
- Việc 3: Chia sẻ trước lớp
- GV nhận xét, giới thiệu lại.

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

A. Hoạt động thực hành
Bài 1: Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền ?
- Việc 1 : Cá nhân tính nhẩm số tiền trong các ví tiền.
- Việc 2: Các bạn trong nhóm đọc kết quả bài làm của mình.
- Việc 3: Chia sẻ trước lớp

+ Đại diện các nhóm nêu kết quả của từng ví tiền.
+ Các nhóm khác nhận xét
+ GV nhận xét, chốt kết quả.
Bài 2: Bài toán
- Việc 1 : Em đọc đề bài toán
- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm phân tích đề bài toán, cách giải.
- Việc 3: Cá nhân trình bày bài giải vào vở. 1HS trình bày bảng phụ.
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ Đại diện nhóm trình bày bài làm nhóm mình. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ GV nhận xét.
Bài 3:
-Việc 1: Làm bài tập ở phiếu
- Việc 2: Trao đổi, chia sẻ kết quả, cách thực hiện ở trong nhóm
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp, Gv nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 4: (dòng 1, 2)
- Việc 1: Cá nhân dùng bút chì làm bài
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm
- Việc 3: Chia sẻ trước lớp

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

+ Các nhóm nêu kết quả của nhóm mình, các nhóm khác nhận xét.
+ GV nhận xét.
B. Hoạt động ứng dụng

- Về nhà chia sẻ cùng nười thân về mệnh giá các tờ tiền mà em đã được học.
TẬP VIẾT:

ÔN CHỮ HOA U

I.Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Uông bí ( 1 dòng )
và câu ứng dụng : Uốn cây ... còn bi bô ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.
*Hỗ trợ HS hạn chế viết đúng quy trình, chữ hoa U, cách nối nét giữa các con chữ
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa: U, B ; nam châm, vở Tập viết
III. Hoạt động dạy học:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: Hoạt động toàn lớp.
- Việc 1: TB học tập yêu cầu các bạn viết chữ Tr, Trường Sơn
- Việc 3: Gắn bảng, đánh giá nhận xét.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
*Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Việc 1: Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa U, B
- Việc 2: Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình.
- Việc 3: Cho học sinh viết bảng con vài lần(Sửa sai cho HS viết chữ đúng, cách
nối nét)
*Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết từ ứng dụng:Uông Bí
- Việc 1: Đọc từ ứng dụng, giải nghĩa.
-Việc 2: Quan sát, nhận xét.
- Việc 3: GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
*Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Uốn cây....con còn bi bô.”
- Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ ứng dụng.

Gi¸o viªn:


Trờng Tiểu học Sơn Thủy
lớp 3 - Tuần 30

Giáo án

-Vic 2: Hc sinh nhc li cỏch vit cm t
-Vic 3: Hng dn hc sinh vit t Un vo bng con.
B.Hot ng thc hnh:
*Hot ng 4: HS vit bi
-Vic 1: HS lng nghe hng dn ca GV v vit bi vo v tp vit.
- Vic 2: Theo dừi, hng dn hc sinh cỏch cm bỳt, t v, t th ngi,... h tr
thờm cho nhng HS vit cũn sai quy trỡnh: Chỳ ý cao , cỏch ni nột gia cỏc con ch .
- Vic 3: Thu mt s v nhn xột.
C. Hot ng ng dng:

- GV cht li cỏc nột ch hoa U, B qui trỡnh vit ch hoa v t ng dng.
- Dn dũ HS v nh luyn vit ch.

Th sỏu ngy 07 thỏng 4 nm 2017
(Dy bi TKB th 5- Tun 30)
BUI SNG
TON:
LUYN TP
I.Mc tiờu:
- Bit tr nhm cỏc s trũn chc nghỡn.
- Bit tr cỏc s cú n nm ch s (cú nh) v gii bi toỏn cú phộp tr.
* Bi tp cn lm : Bi 1,2,3, 4a

II. dựng dy hc:
- Bng con, Bng ph, phiu BT1
III. Hot ng hc:
A. Hot ng c bn:
1. Khi ng:
- Yờu cu cỏc nhúm nhc li c im ca cỏc t tin: 20 000ng, 50 000ng,
100 000ng.
- Trỡnh by kt qu, nhn xột.

Giáo viên:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
B. Hoạt động thực hành:
* GV nêu các Bài tập cần làm : Bài 1,2,3,4a
Bài 1: Tính nhẩm
- Việc 1: Đọc yêu cầu và làm bài
- Việc 2: HS chia sẻ kết quả với nhau
- Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả trong nhóm.
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ Các nhóm chia sẻ, nhận xét
+ GV nhận xét, chốt kết quả
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Việc 1: HS làm bài ở phiếu BT
- Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết quả

- Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả trong nhóm. 4 nhóm trình bày 4
câu ở giấy A4
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm nhận xét

+ GV nhận xét, chốt kết quả.
Bài 3: Bài toán
- Việc 1: Cá nhân đọc đề bài
- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn phân tích đề bài toán, cách giải.
- Việc 3: Cá nhân trình bày bài giải vào vở, 1 HS trình bày bảng phụ.
- Việc 3: Chia sẻ trước lớp
+ Các nhóm khác nhận xét
+ GV nhận xét
Bài 4a
- Việc 1: Cá nhân làm bài
- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả
- Việc 3: Chia sẻ trước lớp
+ Đại diện nhóm nêu kết quả và giải thích, các nhóm khác nhận xét.

+ GV nhận xét.
C.Hoạt động ứng dụng:

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- Về nhà chia sẻ cùng người thân làm thêm một số bài tập về cộng, trừ các số trong
phạm vi 100 000.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ
DẤU HAI CHẤM
I.Mục tiêu :
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì ?( BT1 )
- Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì ? ( BT2)
- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm ( BT4)
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở BT TV, bảng phụ.
II. Hoạt động học :
* Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức trò chơi “Ném bóng”, kể tên các môn thể thao ?
- Nhận xét, đánh giá
A. Hoạt động thực hành:
- Giáo viên nêu mục tiêu bài học, ghi bảng.
- HDHS làm bài tập 1,2,4,
Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Bằng gì ?”
- Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu bài và làm vào vở BT
+ Theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS chậm (Bình, Hiên)
-Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm, thống nhất ý kiến. 1 nhóm trình bày kết quả
nhóm mình vào bảng phụ.
-Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp.
+ Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả nhóm mình.
+ Các nhóm nhận xét
* Gv nhận xét, kết luận:
Bài 2: Trả lời các câu hỏi
- Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự trả lời ?
- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm cùng chia sẻ trong nhóm

Gi¸o viªn:


Trờng Tiểu học Sơn Thủy
lớp 3 - Tuần 30

Giáo án

- Vic 3: Chia s kt qu trc lp
- HS tr li bng ming. Lp nhn xột.
- GV nhn xột, tuyờn dng.
Bi 4: Em chn du cõu no in vo mi ụ trng ?
- Vic 1: Cỏ nhõn lm bi vo v BT.
- Vic 2: Chia s kt qu trong nhúm. Thng nht kt qu
- Vic 3: Chia s kt qu trc lp
- i din nhúm trỡnh by. Cỏc nhúm khỏc nhn xột.
- 1 2HS c li bi sau khi ó in du cõu.
*GV nhn xột
B. Hot ng ng dng
- V nh chia s vi ngi thõn v nhng iu em ó hc.
**********************************

Th by ngy 08 thỏng 4 nm 2017
(Dy bi TKB th 6- Tun 30)
BUI SNG
TON :

LUYN TP CHUNG

* iu chnh: BT 4 khụng cn vit li gii, ch cn nờu bng ming.
I.Mc tiờu:
- Bit cng, tr cỏc s trong phm vi 100000.
- Gii bi toỏn bng hai phộp tớnh v bi toỏn rỳt v n v.
- Bi tp cn lm: Bi 1, 2 ,3,4
II. dựng dy hc:
- Bng ph, phiu BT 2
III. Hot ng hc:
A. Hot ng c bn:

Giáo viên:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

1.Khởi động:
- CTHĐTQ điều hành: Yêu cầu HS tính nhẩm: 60000 – 20000 = ; 100000 - 90000
+ GV nhận xét, tuyên dương
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
B. Hoạt động thực hành:
Bài 1, 2:
Việc 1: Làm vào phiếu BT
- Việc 2: HS đổi chéo bài kiểm tra kết quả
- Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả trong nhóm.
- Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp
+ Bài 1: Đại diện các nhóm nêu kết quả, nhận xét.
+ Bài 2: 4 nhóm làm 4 câu ở giấy A4, trình bày, các nhóm nhận xét.

+ GV nhận xét, chốt kết quả.
Bài 3: Bài toán
- Việc 1: Cá nhân đọc đề bài toán
-Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn phân tích đề toán và cách giải.
- Việc 3: Cá nhân trình bày bài giải vào vở. 1HS trình bày bảng phụ.
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả, các nhóm nhận xét.
+ Các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét, chốt đáp án.
Bài 3: Bài toán
- Việc 1: Cá nhân đọc đề bài toán
-Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn phân tích đề toán và cách giải.
- Việc 3: Cá nhân trình bày bài giải vào vở. 1HS trình bày bảng phụ.
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả, các nhóm nhận xét.
+ Các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét, chốt đáp án.
Bài 4:
- Việc 1: Cá nhân đọc đề bài toán

Gi¸o viªn:


Trờng Tiểu học Sơn Thủy
lớp 3 - Tuần 30

Giáo án

-Vic 2: Nhúm trng iu hnh cỏc bn phõn tớch toỏn v tỡm cõu tr li cho bi
toỏn.

- Vic 4: Chia s trc lp
+ i din nhúm tr li ming
+ Cỏc nhúm khỏc nhn xột
- GV nhn xột, cht ỏp ỏn.
C.Hot ng ng dng:
- V nh chia s cựng ngi thõn v nhng iu em c hc.
ễN TON:
TUN 30 (em t luyn Toỏn)
1. Mc tiờu:
- Thc hin ỳng cỏc phộp tớnh cng, tr cỏc s cú n nm ch s (cú nh) (BT1,2)
- Bitlm tớnh cỏc s cú n v l ng (BT3)
- Bit gii bi toỏn bng hai phộp tớnh, tớnh c din tớch hỡnh ch nht (BT 6,7)
2.Chun b dựng dy hc : Bng nhúm, V ụn luyn .
3.Cỏc ni dung dy hc: Hng dn hc sinh lm cỏc bi tp 1,2,3,6,7 v em t ụn
luyn Toỏn 3 trang 66-68.
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- H tr, giỳp HS chm (Nhõn, Phong) lm BT6,7
5.Hng dn ng dng: V nh cựng vi ngi thõn hon thnh bi tun 30.

BUI CHIU
TP LM VN:

VIT TH CHO MT NGI THN

I. Mc tiờu:
- Vit c mt bc th ngn cho mt bn nc ngoi da theo gi ý.
II. dựng dy hc:
- V BTTV
II.Hot ng hc:
A. Hot ng c bn

* Khi ng:
- Gi 2HS k li mt trn thi u th thao.

Giáo viên:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

- Nhận xét, tuyên dương
* Hình thành kiến thức
- GV nêu nhiệm vụ của tiết TLV
-Việc 1: Đọc yêu cầu và các gợi ý
- Việc 2: Thảo luận nhóm trả lời các gợi ý ở SGK
- Việc 3: Nhóm trưởng điều hành nhóm thực hành viết thư
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
+ Một số HS đọc thư trước lớp
+ Nhận xét, tuyên dương
B. Hoạt động thực hành:
- Việc 1: Cá nhân viết bức thư vào vở
- Việc 2: Đọc bài cho nhau nghe để bổ sung.
- Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp
- GV nhận xét một số bài

C. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chia sẻ cùng người thân về đoạn văn mà em vừa viết.
ÔN LUYỆN TV :

TUẦN 30 (Em tự ôn luyện Tiếng việt)

1. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài Ngọn lửa Ô – lim – pích, hiểu được ý nghĩa của Đại hội thể thao Ô –
lim – pích được tổ chức trên phạm vi toàn thế giới. (BT2)
- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?. ( BT3, 4)
- Nắm được cách dùng dấu hai chấm. (BT5)
2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, vở em tự luyện tiếng việt .
3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập 2,3,4,5 vở em tự ôn luyện
TV 3 trang 66 - 68.
4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm (Khánh, Thương ) làm BT2, 3.

Gi¸o viªn:


Trêng TiÓu häc S¬n Thñy
líp 3 - TuÇn 30

Gi¸o ¸n

5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với người thân hoàn thành các bài tập tuần 30.
SHTT:

SINH HOẠT SAO

I. Mục tiêu:
- Tổ chức sinh hoạt sao cho HS.
- HS tham gia sinh hoạt đầy đủ, có chất lượng các tiết hoạt động của Sao

- Có ý thức học tập và rèn luyện tốt.
II.Các hoạt động:
A. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- TBNV bắt nhịp cho cả lớp hát đồng thanh
* Nội dung sinh hoạt

1. Nêu mục tiêu yêu cầu của tiết sinh hoạt Sao
2. Cho HS ra sân và tập hợp thành đội hình vòng tròn.
3.Điểm danh (Xưng tên)
4. Kiểm tra vệ sinh cá nhân sao.
5. Đánh giá các hoạt động của sao trong tuần qua
- Cho HS kể về những việc làm tốt hoặc chưa tốt:Học tập, vệ sinh, đạo đức, kĩ luật,...
* Phụ trách sao nhận xét.
- Tuyên dương những bạn có việc làm tốt.
- Nhắc nhở những bạn khác cố gắng hơn nữa.
7. Triển khai các hoạt động theo chủ điểm mới:
- Tháng này là tháng mấy?
- Trong tháng này có dịp lễ nào?
- Em đã làm được những việc gì để chào mừng ngày lễ đó?
- Tháng sau là tháng mấy? Có những ngày kỉ niệm nào?
- Em sẽ làm gì để kỉ niệm ngày đó?
8. Cho các sao sinh hoạt văn nghệ.
****************************************

Gi¸o viªn: