Giáo án cô anh (5a) tuần 19 (năm học 2016 2017)

Giáo án tuần 19
TUẦN 19
Thứ hai, ngày 9 tháng 1 năm 2017
THỰC HIỆN THEO KẾ HOẠCH CỦA NHÀ TRƯỜNG
DIỆN TÍCH HÌNH THANG

Chào cờ:
Toán(T91).
I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan.
- HS làm được BT1a, 2a.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*Khởi động:

- Ban học tập tổ chức lớp chơi trò chơi“Cắt, ghép hình „
- Chia học sinh trong lớp thành các đội, thi nhau cắt ghép hình thang thành hình
tam giác như SGK.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
1. Tìm hiểu cách tính diện tích hình thang.
- Nhìn vào hình vẽ ở sgk:
+ Em có nhận xét gì về diện tích hình thang ABCD và diện tích hình tam giác ADK?
+ So sánh chiều cao của hình thang ABCD và chiều cao của hình tam ADK.
+ So sánh độ dài đáy DK của tam giác ADK với tổng độ dài 2 đáy của hình thang ABCD.
+ Em hãy nêu cách tính diện tích hình tam giác ADK.
+ Thông qua cách tính diện tích hình tam giác ADK, hãy tính diện tích hình thang ABCD?
+ Muốn tính diện tích hình thang ta làm thế nào?
+ Cùng nhau đọc sách; đánh giá bài cho nhau.

+ Thống nhất kết quả.

2. Nắm quy tắc tính diện tích hình thang
- Hoạt động cá nhân: Đọc thầm quy tắc trong sgk/T93
- Cùng đọc cho nhau nghe.

- Kiểm tra kết quả.

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19

- Nghe cô giáo hướng dẫn giải thích thêm.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1a:
- Cá nhân làm vào vở.

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.

- Thống nhất kết quả.
Bài tập 2a:
- Cá nhân làm vào vở.

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.

- Thống nhất kết quả.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cô Hạnh muốn tính diện tích một mảnh vườn hình thang. Em hãy giúp cô Hạnh bằng cách
nói cho cô nghe cách tính diện tích mảnh vườn hình thang đó.
Tập đọc:

NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT

I. Mục tiêu:
- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, đọc phân biệt lời các nhân vật
- Hiểu nội dung, ý nghĩa phần 1 của trích đoạn kịch: Tâm trạng của người thanh niên
Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở con đường cứu nước, cứu dân.Trả lời được các câu hỏi
1,2 3( không cần giải thích lí do)
- HS có năng lực: phân vai đọc diễn cảm vở kịch thể hiện được tính cách nhân vật
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:

- Trưởng ban học tập tổ chức cho lớp hát một bài.
- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19
* Hình thành kiến thức mới:
1. Luyện đọc:

- Việc 1: GV hoặc một HS đọc mẫu toàn bài.
Cá nhân đọc thầm.
Việc 2: Tìm hiểu từ khó.
- Đọc và tìm hiểu phần chú giải và một số từ ngữ chưa hiểu trong bài.
- Chia sẻ cùng nhau
Việc 3: Luyện đọc
- Luyện đọc theo đoạn.
- Mỗi em đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài.

- Đọc trong nhóm
2. Tìm hiểu bài:
- Trả lời các câu hỏi ở SGK
- Chia sẻ trong nhóm

- Chọn câu mà đa số HS còn vướng mắc hoặc câu trọng tâm của bài để chia sẻ
trước lớp).
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Nhóm trưởng điều hành nhóm mình luyện đọc đoạn theo vai

- Đọc trước lớp
- Nhận xét các nhóm
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Em học được điều gì từ bài học này?

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19
Kể chuyện:
CHIẾC ĐỒNG HỒ
I. Mục tiêu:
- Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể lại được từng đoạn và toàn bộ
câu chuyện chiếc đồng hồ.
- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II. Chuẩn bị: Tranh minh họa
IIII. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát 1 bài .
- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:

- Giáo viên ghi đề lên bảng
- Học sinh quan sát tranh và đọc phần gợi ý.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1.Tìm hiểu đề bài
+ Tự đọc đề bài và phần gợi ý đã nêu trên.

+ Thảo luận trong nhóm cùng kiểm tra kết quả.
+ Nhóm trưởng nêu lần lượt các câu hỏi.
+ Cho các bạn trong nhóm nêu câu trả lời trước nhóm, cả nhóm nhận xét và chốt
câu trả lời đúng.
2.Kể trong nhóm và kể trước lớp
+ Luyện kể cả bài.
+ Chia sẻ cùng nhau

+ Dưới sự chỉ đạo của nhóm trưởng.
+ Gọi các bạn trong nhóm lần lượt kể cá nhân trước nhóm.
+ Nhận xét và sửa sai cho bạn ( nếu có) hoặc khen ngợi những bạn kể tốt.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Câu chuyện khuyên ta hãy nghĩ đến lợi ích chung của tập thể thực hiện, làm tốt nhiệm vụ
được phân công, không nên nghĩ đến quyền lợi riêng của bản thân mình.

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh

Giáo án tuần 19
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2017
LUYỆN TẬP

Toán(T92).
I.Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình thang.
- HS làm được BT1, 3a.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
Bài tập1:
- Cùng nhau thực hiện vào vở.
- Đánh giá bài cho nhau.

- Thống nhất kết quả, đánh giá bài các bạn trong nhóm, sửa bài.
Bài tập 3a:
- Cùng nhau thực hiện vào vở.
- Đánh giá bài cho nhau.

- Thống nhất kết quả, đánh giá bài các bạn trong nhóm, sửa bài.
B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà cùng người thân sửa lại những bài làm sai ở lớp.
Chính tả: NGHE - VIẾT: NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng chính tả bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực, trình bày đúng thể thức

bài văn xuôi.
- Làm được các BT: BT2, BT3b
II. Chuẩn bị: bảng phụ
III. Hoạt động học:
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát 1 bài.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
1. Viết chính tả
Việc 1:
+ Đọc đoạn văn cần viết chính tả, nêu nội dung bài viết .
+ Tìm từ khó viết, viết vào vở nháp
- Chia sẻ nội dung, nhận xét từ khó bạn viết.

- Thống nhất ý kiến về nội dung bài viết và nhận xét về việc viết từ khó của bạn.
Việc 2:
- Nghe giáo viên đọc và viết chính tả vào vở.
- Đánh giá bài viết cho nhau.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập: 2
- Làm bài vào vở BTTV in.
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài
- Hoạt động nhóm lớn
Bài tập: 3b

- Làm bài vào vở BTTV in.
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Chia sẻ trong nhóm
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đố người thân những câu đố mà em vừa được học trong bài.
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19
Đạo đức:
EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Học xong bài này HS biết:
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê huơng.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:

- Lớp hát bài: Quê hương em
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
1. Tìm hiểu chuyện : Cây đa làng em
Việc 1: Đọc truyện Cây đa làng em
- Cá nhân đọc thầm bài.
- Đọc theo nhóm đôi.

- Đọc trong nhóm.
Việc 2: tìm hiểu nội dung câu chuyện:
- Cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi sau câu chuyện.

- Chia sẻ trong nhóm để thống nhất câu trả lời.
2. HS đọc ghi nhớ.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1. Làm bài tập 1:
- Cá nhân suy nghĩ và khoanh vào đáp án đúng. ( Làm vào SGK bằng bút chì).
- Đổi chéo bài kiểm tra.

- Chia sẻ trong nhóm thống nhất kết quả.
2. Liên hệ thực tế:
- HS kể được những việc các em đã làm thể hiện tình yêu quê hương của mình.

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19

- HS trao đổi theo câu hỏi sau:
? Bạn quê ở đâu? Bạn biết gì về quê hương mình?
? Bạn đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương ?

- Chia sẻ trong nhóm.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Vẽ tranh những việc làm mà em mong muốn thực hiện cho quê hương.
Luyện Tiếng Việt:
ÔN LUYỆN TUẦN 19
I. Mục tiêu:
- Làm bài tập: 3; 4b; 5; 6
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học: Nhất trí dạy như tài liệu

Luyện từ và câu:
CÂU GHÉP
I. Mục tiêu:
- Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thường
có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có mối quan hệ chặt chẽ với ý của những vế
câu khác (ND Ghi nhớ).
- Nhận biết được câu ghép, xác định được các vế câu trong câu ghép (BT1, mục III); thêm
được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3).
- HS khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT2 (trả lời câu hỏi, giải thích lí do).
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
Việc 1: Nhận xét
- Làm các bài tập1,2,3vào vở BTTV in
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Chia sẻ trong nhóm
Việc 2: Ghi nhớ
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19

- Trả lời câu hỏi: Câu đơn là câu như thế nào?
Thế nào là câu ghép?

- Hỏi - đáp

- Chia sẻ trong nhóm

- Đọc ghi nhớ SGK (1 bạn đọc, cả lớp đọc thầm)
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập 1:
- Làm vào vở BTTV in.
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Chia sẻ trong nhóm
Bài tập 2:
- Làm vào vở BTTV in.
- Giải thích cho bạn nghe.

- Chia sẻ trong nhóm
Bài tập 3: Thêm một vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
- Làm vào vở
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Chia sẻ trong nhóm
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Trao đổi với bố mẹ: Thế nào là câu ghép? Nói 2 câu ghép cho bố mẹ nghe.

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19
Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2017
LUYỆN TẬP CHUNG

Toán(T93).
I.Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang.
- Giải toán có liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm.
- HS làm được BT 1,2.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
Bài tập 1: Tính diện tích hình tam giác vuông:
- Cùng nhau thực hiện vào vở.
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.

- Thống nhất kết quả. a. S =

3× 4
2

= 6 (cm2)

b. S =

2,5 × 1,6
2

2

1
1
c. S = ( × ) : 2 =
(dm2)
5

6

Bài tập 2:
- Cùng nhau thực hiện vào sách
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.

- Thống nhất kết quả.
Bài giải:
Diện tích hình thang ABED là:

( 2,5 + 1,6 ) × 1,2
= 2,46 (dm2)
2

Diện tích hình tam giác BEC là:
1,3 × 1,2
= 0,78 (dm2)
2

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh

30

= 2 (m2)

Giáo án tuần 19
Diện tích hình thang ABCD lớn hơn diện tích hình tam giác BEC là:
2,46 – 0,78 = 1,68 (dm2)
Đáp số: 1,68 dm2.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà cùng người thân chọn 1 vật có dạng hình tam giác vuông rồi tính diện tích hình đó.
Tập đọc

NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1 (TT)

I. Mục tiêu:
- Biết đọc văn kịch (các yêu cầu cụ thể như ở tiết đọc trước).
- Hiểu nội dung ý nghĩa phần 2 của trích đoạn kịch: Qua việc Nguyễn Tất Thành quyết tâm
ra nước ngoài tìm con đường cứu dân, cứu nước, tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa
và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành. Trả lời được các câu hỏi
1,2,3( Không yêu cầu giải thích lí do)
- HSHHT: phân vai đọc diễn cảm vở kịch thể hiện được tính cách nhân vật(Câu hỏi 4)
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ điều hành lớp hát một bài.
- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
1. Luyện đọc: Luyện đọc theo đoạn.
- Mỗi em đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài.

- Đọc trong nhóm

2. Tìm hiểu bài:
- Trả lời các câu hỏi ở SGK
- Chia sẻ câu trả lời của mình cùng bạn

- Chọn câu mà đa số HS còn vướng mắc hoặc câu trọng tâm của bài để chia sẻ
trước lớp.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Luyện đọc diễn cảm theo vai.

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19

- Đọc và sửa lỗi cho nhau

- Thi đọc giữa các nhóm.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Kể cho bố mẹ nghe về tấm gương của Nguyễn Tất Thành.
Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2017
HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN

Toán(T94) .
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn: tâm, bán kính, đường
kính.
- Biết sử dụng com pa để vẽ đường tròn.
- HS làm được BT1,2.
II. Chuẩn bị: bảng phụ
III. Hoạt động học:

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*Khởi động:
- Ban học tập tổ chức lớp chơi trò chơi“Vẽ hình tròn„.
Chia học sinh trong lớp thành các đội, thi nhau vẽ hình tròn tâm O , bán kính 2cm; Vẽ hình
tròn tâm I, bán kính 4 cm.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
1.Ôn tập và củng cố biểu tượng về hình tròn, làm quen khái niệm đường tròn qua hoạt
động vẽ hình.
- Đọc kĩ nội dung ở sgk- Tr96
+ Thế nào là đường tròn?
+ Nêu cách vẽ bán kính và đường kính hình tròn?
+ Em có nhận xét gì về các bán kính của hình tròn?
+ Hãy so sánh độ dài của bán kính và đường kính hình tròn?
- Cùng giới thiệu cho nhau nghe.

- Thống nhất kết quả.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: Vẽ hình tròn

3cm
O•

- Cá nhân vẽ vào vở.
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh

5cm
O•


Giáo án tuần 19

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.

- Nhận xét bài cùng nhau.
Bài tập 2:
A

- Cá nhân làm vào nháp..

•

B
•

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.

- Thống nhất kết quả.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà vẽ hình hình tròn và trang trí hình tròn theo ý thích.

Luyện từ và câu:
I. Mục tiêu:

CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19
- Nắm được 2 cách nối các vế trong câu ghép bằng các quan hệ từ và nối các vế câu ghép

không dùng từ nối.
- Nhận biết được các câu ghép trong đoạn văn(BT1);
- Viết được đoạn văn theo yêu cầu BT2.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
* Nhận xét
- Làm các bài tập1,2 vào vở BTTV in
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Thống nhất ý kiến
* Ghi nhớ
- Trả lời câu hỏi: Có mấy cách nối các vế câu ghép?
- Hỏi - đáp

- Rút ra ghi nhớ
- Đọc ghi nhớ SGK (1 bạn đọc, cả lớp đọc thầm)
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập 1: Tìm câu ghép trong đoạn văn…
- Làm bài vào vở BTTV in
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Thống nhất câu ghép tìm được
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh

Giáo án tuần 19
Bài tập 2: Viết đoạn văn 3-5 câu tả ngoại hình một người bạn của em, trong đoạn văn có ít
nhất là một câu ghép.
- Làm bài vào vở
- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

- Chia sẻ đoạn văn trong nhóm
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Viết 2 câu ghép vào vở nháp và nêu cách nối các vế câu ghép mà em vừa đặt.
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI)
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hai kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp)trong bài văn tả người (BT1)
- Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát một bài.
- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề bài.

- Nhóm trưởng hướng dẫn học sinh nhận xét, chỉ ra sự khác nhau của 2 cách mở
bài trong SGK..
- Cá nhân đọc - nêu.
- Hỏi- đáp.

- Thống nhất câu trả lời.
Bài 2: HS nắm được 3 bước.
+ Tự tìm và viết lại đoạn mở bài.
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19

+ Thảo luận trong nhóm, kiểm tra kết quả.
+ Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn trong nhóm đọc bài làm của mình trước nhóm, cả
nhóm nhận xét và sửa sai cho bạn
(nếu có) hoặc khen ngợi những bạn viết tốt.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- HS nêu lại hai cách làm mở bài gián tiếp- mở bài trực tiếp.
- GV cùng HS nhận xét giờ học.
Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2017
CHU VI HÌNH TRÒN

Toán(T95).
I.Mục tiêu:
- Biết qui tắc tính chu vi hình tròn.
- Vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn.
- HS làm được BT 1a,b; BT2c, BT 3.
II. Chuẩn bị: bảng phụ
III. Hoạt động học
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*Khởi động:

- Ban học tập tổ chức lớp chơi trò chơi“Vẽ, cắt hình tròn„.
Chia học sinh trong lớp thành các đội, thi nhau vẽ, cắt hình tròn tâm O , bán kính 2cm;

- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
1.Giới thiệu cách tính chu vi hình tròn.
- Đọc kĩ nội dung ở sgk- Tr97
+ Muốn tính chu vi hình tròn ta làm ntn?
+ Viết công thức tính chu vi hình tròn?
- Cùng giới thiệu cho nhau nghe.

- Thống nhất kết quả.
2. Nắm quy tắc tính chu vi hình tròn
- Đọc thầm quy tắc trong sgk/T97
- Cùng đọc cho nhau nghe.
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19

- Kiểm tra kết quả.
- Nghe cô giáo hướng dẫn giải thích thêm.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1a,b:
- Cá nhân làm vào vở.

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.
×

- Thống nhất kết quả. a, C= 0,6 3,14 =1,884 (cm)
b, C =2,5 × 3,14 = 7,85 (dm)
Bài tập 2c:
- Cá nhân làm vào vở..

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.

- Thống nhất kết quả. c, C =

1
× 2 × 3,14 = 3,14(m)
2

Bài tập 3:
- Cá nhân làm vào nháp .

- Đánh giá bài cho nhau, sửa bài.

- Thống nhất kết quả.
Bài giải:
Chu vi của bánh xe đó là:
0,75 × 3,14 = 2,355 (m)
Đáp số: 2,355 m.
GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chú Hải muốn mua dây thép gai để rào xung quanh một cái giếng cũ hình tròn có đường
kính 1,5m. Hỏi chú Hải cần phải mua đoạn dây thép gai dài bao nhiêu mét để có thể rào bao
quanh giếng đó 5 vòng ?
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI)
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hai kiểu kết bài( mở rộng và không mở rộng) qua 2 kết bài trong

SGK(BT1)
- Viết được 2 đoạn kết bài theo yêu cầu của BT2.
- HSHTT làm được BT3( tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài)
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát một bài.
- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
1.HS hiểu được 2 kiểu kết bài mở rộng và không mở rộng.
- Cá nhân đọc – viết vào nháp.
- Hỏi- đáp.

- Thống nhất câu trả lời.
2.Đọc 4 đề, chọn một trong 4 đề đó để viết kết bài.
+ Đọc đề- chọn đề để viết đoạn kết.

+ Thảo luận trong nhóm cùng kiểm tra kết quả.
+ Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn trong nhóm đọc bài làm của mình
trước nhóm, cả nhóm nhận xét và sửa sai cho bạn (nếu có) hoặc khen ngợi những bạn viết
tốt.
3. HSHTT làm được BT3( tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài)
- Cá nhân nghĩ – viết vào nháp.

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19

- Hỏi- đáp.

- Thống nhất câu trả lời.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- GV cùng HS nhận xét giờ học.

Luyện Toán:
I. Mục tiêu:

ÔN LUYỆN TUẦN 19

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19
- Làm bài tập: 1a, 3a, 4a, 5, 6
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Hoạt động học: Nhất trí dạy như tài liệu
Giáo dục tập thể:
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
- HS nắm được kết quả thi đua của lớp mình cũng như các lớp trong trường trong đợt thi đua
chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22 – 12.
- Rút ra những mặt mạnh yếu để rút kinh nghiệm
II. Nội dung sinh hoạt:
* Khởi động :
- Hát tập thể bài hát:"Chú bộ đội"”
1.Nhận xét tình hình hoạt động tuần 19:
- Cá nhận tự nhận xét.
- Nhận xét nhau trong nhóm, nhóm trưởng kết luận.

+ Các nhóm trưởng báo cáo
+ CTHĐTQ nhận xét chung về tình hình hoạt động của lớp trong tháng qua.
+ GV đánh giá bổ sung
*Ưu điểm: Nề nếp lớp có tiến bộ
- Lớp tham gia tốt các phong trào
- Làm hoàn thành công trình măng non: Trồng và chăm sóc hoa.
- Nhiều bạn có ý thức học tốt, tham gia hoạt nhóm nhiệt tình, sôi nổi.
- Ý thức tự quản đã tốt hơn.
- Đợt khảo sát cuối kỳ đạt kết quả rất cao.
b. Tồn tại :
- Một số bạn thực hiện kỉ luật chưa tốt .
- Ngồi trong lớp còn hay nói chuyện riêng, chưa tham gia hợp tác hoạt động nhóm
- Nhiều bạn chưa tự giác làm vệ sinh, ý thức kém.
c. Kết quả :
- Thực hiện tốt
- Tháng 12 đạt “Tháng học tốt”.
2. Kế hoạch tuần 20:
- Tiếp tục xây dựng và củng cố nề nếp .
- Phấn đấu lớp xếp tuần học tốt .
- GVCN căn dặn, nhắc nhở học sinh phát huy những mặt mạnh, khắc phục những tồn tại
trong thời gian qua.

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh


Giáo án tuần 19

……………………………………

GV: Nguyễn Thị Thúy Anh