Giáo án cô ly (4b) tuần 16 (năm học 2016 2017)

Trng TH Sn Thy

Nm hc: 2016 - 2017

Tuần 16
Th hai ngy 12 thỏng 12 nm 2016
CHO C:

NểI CHUYN U TUN

**********
TIếng Việt :
Bài 16 A : Trò chơi (T1)
1. Chun b dựng dy hc : Bng nhúm , phiu hc tp BT 4a
2. iu chnh ni dung dy hc: Luyện đọc đúng các từ : tinh thần thợng
võ, Hữu Trấp.
3. iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
4. D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT5
- HSTTN: c din cm ton bi v giỳp bn TTC trong nhúm luyn c
2. Hng dn ng dng: V nh c cho ngời thân nghe những bài tập đọc
và hoàn thành BT1 phần HĐƯD .
Toán:

***********
Thơng có chữ số 0

1.Chun b dựng dy hc : Các thẻ phép tính.
2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng : Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:

-HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT 1,3 ( Phần HĐTH)
-HSTTN : Giúp HS TTC và làm thêm BT sau: Tìm X : 22098 : X =
87
476 x X =
97104
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngi thân hoàn thành phần hoạt
động ứng dụng.
***********
Tiếng việt:
Bài 16 A : Trò chơi (T2)
1.Chun b dựng dy hc : Phiếu BT2 Bảng A
2.iu chnh ni dung dy hc: . Yêu cầu học sinh viết đúng các từ sau:
Hữu Trấp, Quế Võ, ganh đua, khuyến khích, GV chọn BT2 bảng A
3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
Giỏo viờn: Nguyn Th Ngc Ly


Trng TH Sn Thy

Nm hc: 2016 - 2017

4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em BT2 bảng A
- HSTTN:Hoàn thành bài viết chính tả nhanh, đẹp.
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngi thân hoàn thành phần ứng
dụng SGK
***********
Th ba ngy 13 thỏng 12 nm 2016
Tiếng việt:

Bài 16 A : Trò chơi (T3)

1.Chun b dựng dy hc : Bng nhóm. Phiếu BT5
2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng:( logo ) .
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT6
- HSTTN: Hoàn thành tốt các bài tập của mình và giúp HSTTC .
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngi thân hoàn thành phần
***********
Toán:

Thơng có chữ số 0

1.Chun b dựng dy hc : Các thẻ phép tính.
2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng : Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
-HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT 1,3 ( Phần HĐTH)
-HSTTN : Giúp HS TTC và làm thêm BT sau: Tìm X : 22098 : X =
87
476 x X =
97104
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngi thân hoàn thành phần hoạt
động ứng dụng.
K THUT:

***********
CT, KHU, THấU SAN PHM T CHON
( Tiờt 2 )

I/ Mc tiờu:
Giỏo viờn: Nguyn Th Ngc Ly


Trường TH Sơn Thủy

Năm học: 2016 - 2017

- Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn
giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ thuật cắt, khâu thêu đã học.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Mẫu các sản phẩm đã học.
- Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu
Học sinh:
- Bộ đồ dùng, SGK...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:

1. HS tìm, chọn sản phẩm thực hành
- GV gợi ý để HS tìm và chọn cho mình sản phẩm phù hợp để thực hành
+ Chọn các sản phẩm đơn giản, dễ thực hành cắt khâu phù hợp với khả năng như: khăn tay,
cái túi, cái váy, áo…
- GV yêu cầu HS nêu sản phẩm mình định thực hành.

2. Tìm hiểu cách thực hành làm các sản phẩm
- GV yêu cầu HS nêu cách thực hành sản phẩm mình định làm.

- GV hướng dẫn HS thực hành các sản phẩm khác nhau:
a. Cắt, khâu, thêu cái khăn tay:
+ Cắt một mảnh vải hình vuông có cạnh 20 cm
+ Kẻ các đường dấu ở 4 cạnh rồi tiến hành khâu gấp mép
+ Vẽ và thêu trang trí thêm một số họa tiết đơn giản như : hoa lá, con vật... Có thể thêu tên
của mình trên sản phẩm...
b. Cắt, khâu, thêu các sản phẩm váy, áo..
+ Cắt một mảnh vải kích thước 20 x 30 cm
+ Vẽ hình dáng sản phẩm
+ Cắt theo đường dấu
+ Gấp, khâu, thêu các đường gấp mép
+ Thêu trang trí hoặc có thể trang trí theo ý thích
- GV gợi ý HS cách làm một số sản phẩm khác mà học sinh tự chọn...
- GV cho HS tập thực hành làm các sản phẩm theo ý thích.

Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly


Trường TH Sơn Thủy

Năm học: 2016 - 2017

4. GV nhận xét tiết học dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
***********

ĐẠO ĐỨC:
YÊU LAO ĐỘNG (T1)
I. Mục tiêu
Học xong bài này HS có khả năng:
- Bước đầu biết được giá trị của lao động.

- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp,ở trường , ở nhà phù hợp với khả năng
của bản thân.
II/ Hoạt động dạy - học
1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1: Đọc truyện Một ngày của Pê- chi - a
Việc 1 : Em đọc truyện Một ngày của Pê- chi - a và trả lời câu hỏi
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
-Vì sao chúng ta phải yêu lao động?

HĐ2: Thảo luận nhóm
* Bài tập 4:
* Bài tập 5
Việc 1 :Em xử lý tình huống, đóng vai
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ :Cách xử lý tình huống trong mỗi tình huống đã phù
hợp chưa? Vì sao? Ai có cách xử lý khác?
*HĐ3 : HS đóng vai

Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly


Trường TH Sơn Thủy

Năm học: 2016 - 2017

Việc 1 : Em và bạn cùng đóng vai và trao đổi tình huống.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ

CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ
*Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài. - GV liên hệ thực tế ,
giáo dục học sinh .
***********
TIẾNG VIỆT:

ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4
BÀI 16B: TRÒ CHƠI, LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG( T1)

I.Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài Trong quán ăn “Ba cá bống”
II. Hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì?
Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì ?
Việc 1 : Em quan sát tranh và cho biết :
- Bức tranh vẽ những nhân vật nào ? Họ đang làm gì ?
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm.
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
2.Nghe cô giáo đọc bài

3.Đọc từ và lời giải nghĩa.

Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly


Trường TH Sơn Thủy

Năm học: 2016 - 2017

Việc 1: Em đọc từ và lời giải nghĩa.
Việc 2: Hai bạn cùng bàn hỏi đáp
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm
Việc 4: CTHĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ bài.
4.Cùng luyện đọc

Việc 1: Cá nhân đọc từ ngữ và câu( 1 - 2 lần )
Việc 2: Hai bạn cùng bàn đọc cho nhau nghe, đánh giá nhận xét bạn.
Việc 3: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ cách đọc từ ngữ và câu
Đọc nối tiếp bài
Việc 1 : Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai
lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 2 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn
đọc tốt trong nhóm.
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn thi đọc giữa các nhóm, bình chọn bạn đọc hay, tuyên dương.

5.Thảo luận để trả lời câu hỏi
Việc 1: Em đọc thầm đoạn và trả lời các câu hỏi SHD Trang 102
Việc 2: Chia sẻ câu trả lời với bạn.
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo
cáo cô giáo.
CTHĐTQ mời các nhóm chia sẻ câu trả lời, các nhóm khác đánh giá, nhận xét và bổ sung
nếu có

6.Hãy giới thiệu với các bạn về một món đò chơi của mình.
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
***********
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly


Trường TH Sơn Thủy

TOÁN:

Năm học: 2016 - 2017
Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4
CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I. Mục tiêu:
Em biết :
- Thực hiện phép chia cho số có ba chữ số.
- Vận dụng phép chia cho số có ba chữ số vào giải toán
II.Hoạt động học:
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì?
Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
B. Hình thành kiến thức:

1.Chơi trò chơi “ Hái hoa toán học ” Ôn lại cách thực hiện chia cho số có một chữ số,
chia cho số có hai chữ số đã học.

2.Nghe thầy cô hướng dẫn
Việc 1 : Em đọc nội dung trong bảng cách đặt tính và tính 6426 : 153
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi nội dung theo sách, nhận xét, đánh giá bạn.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn cùng trao đổi,giải thích nội dung trong sách
HDH
CTHĐTQ mời một số bạn đọc lại nội dung trước lớp

3. Đặt tính rồi tính
Việc 1: Cá nhân thực hiện phép chia vào vở
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly


Trường TH Sơn Thủy

Năm học: 2016 - 2017

Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi và nói cho bạn nghe cách thực hiện phép tính đó.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm
CTHĐTQ yêu cầu một số bạn đọc bài làm của mình trước lớp và nêu nhận xét của mình về
bài làm trên.
Báo cáo với thầy cô giáo kết quả những việc em đã làm.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1.Đặt tính rồi tính
Việc 1: Em làm bài tập vào vở theo yêu cầu
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các ban chia sẻ trong nhóm
CTHĐTQ yêu cầu một số bạn đọc bài làm của mình trước lớp
2. Tính rồi viết (theo mẫu )

Việc 1: Em dựa vào bài làm mẫu và làm bài tập vào vở.
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi, nhận xét, sửa sai cho bạn.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm
CTHĐTQ yêu cầu một số bạn đọc bài làm của mình trước lớp
3.Giải bài toán
Việc 1: Em làm bài tập vào vở.
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi, nhận xét, sửa sai cho bạn.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các ban chia sẻ trong nhóm
CTHĐTQ yêu cầu một số bạn đọc bài làm của mình trước lớp
Báo cáo với thầy cô giáo kết quả những việc em đã làm.
Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài học
***********
TiÕng viÖt
Bµi 16B: trß ch¬I, lÔ héi ë quª hƯ¬ng(T2)
1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :
2.Điều chỉnh nội dung dạy học:
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly


Trng TH Sn Thy

Nm hc: 2016 - 2017

- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HS TTC BT2.
- HSTTN: Giúp HS TTC và hoàn thành tốt các bài tập của mình,
kể lại câu chuyện rành mạch hấp dẫn lôi cuốn nghe.
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngi than hoàn thành tốt phần
hoạt động ứng dụng SGK

***********
ễN toán:
TUN 16
1.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm .
2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo sách em t ụn
luyn toỏn 4 trang 83-85 lm cỏc BT 1,2,3,
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
-Giỳp HS chm BT 3
-HSHTT : Giúp HS chm và làm thêm BT sau: BT3
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngi thân hoàn thành BT tuõn 16
v em t ụn luyn
**********
Th nm ngy 15 thỏng 12 nm 2016
Toán:
luyện tập
1.Chun b dựng dy hc :
2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT4
- HSK-G : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn yếu
trong nhóm và làm thêm bài tập sau: tính: 1728 x16;
7140
x42 - 2912 :28
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng
dụng SGK
***********
Tiếng việt:
Bài 16B : trò chơI, lễ hội ở quê hơng

(T3)
1.Chun b dựng dy hc :
2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
Giỏo viờn: Nguyn Th Ngc Ly


Trng TH Sn Thy

Nm hc: 2016 - 2017

4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT2 ( phần HĐTH)
- HSTTN: Hoàn thành tốt bài tập của mình và giúp cách bạn
TTC trong nhóm.
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng
SGK
***********
Th sỏu ngy 16 thỏng 12 nm 2016
Toán:

em ôn lại những gì đã học (T1)

1.Chun b dựng dy hc :
2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT3
HSTTN: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn TTC trong
nhóm và làm thêm bài tập sau: x : 326 = 56 x 12

5.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng
SGK
***********
ễN Tiếng việt:

TUN 16

1. Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm
2 iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo hớng dẫn vở
em t ụn luyn TV 4 t trang 91-93 lm cỏc BT 1,2,3
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- Giỳp HS chm BT3
- HS HTT :Hoàn thành tốt BT và giúp HS chm .
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành BT tuõn 16
**********
Tiếng việt:
Bài 16c: đồ chơI của em (T1)
1.Chun b dựng dy hc : Phiếu BT1 ( Phần HĐTH)
Giỏo viờn: Nguyn Th Ngc Ly


Trng TH Sn Thy

Nm hc: 2016 - 2017

2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT3

- HSTTN: Viết đợc những câu văn hay giàu hình ảnh và giúp
HSTTC trong nhóm
5.Hng dn ng dng: : V nh cùng với ngi thân hoàn thành phần
ứng dụng SGK
***********
Tiếng việt:
Bài 16c: đồ chơI của em ( T2)
1.Chun b dựng dy hc :
2.iu chnh ni dung dy hc:
3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thc hin theo logo SGK.
4.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT5
- HSTTN : Viết đợc một bài văn hay tả về thứ đồ chơI mà em
yêu thích nhất biết gắn những kỉ niệm của bản thân vào
đồ chơI của mình và giúp các bạn yếu trong nhóm.
5.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngi thân hoàn thành phần ứng
dụng SGK
HNGLL:

*************
SNG P C2: EM XY DNG MC TIấU (T1)

I. MC TIấU
1. Kin thc
- HS cú nhng hiờu bit v cỏch xõy dng mc tiờu cho bn thõn.
- HS bit cỏch lp k hoch cho bn thõn minh.
2. Ki nng
- Lp k hoch cỏ nhõn v cỏc hot ng m cỏc em tham gia
3. Thỏi
- Giỏo dc HS bit cụ gng ờ thc hin c nhng mc tiờu a ra.

II. DNG CHUN B
- Sỏch Sụng p 4
- Mt sụ vt dng cõn thit phc v tro chi: Giy A0, bỳt mu, giy mu, bng dớnh hai
mt.
III. HOT NG HOC
A. HOT NG C BAN
Giỏo viờn: Nguyn Th Ngc Ly


Trường TH Sơn Thủy

Năm học: 2016 - 2017

1. Khởi động: Tổ chức trò chơi: Cây hợp tác

Việc 1: CTHĐTQ kiểm tra sự chuẩn bị các vật dụng (Giấy A0, bút màu, giấy màu, băng
dính hai mặt).
Việc 2: CTHĐTQ lên phổ biến:
* Cách chơi :
- Chia lớp thành từng nhóm 4 người, ngồi quay mặt vào nhau, học sinh nhận thứ tự từ 1
đến 4 . Lấy giấy, bút chì, bút màu để trước mặt. Ghi tên của nhóm lên giấy.
- Cả nhóm cùng nhau vẽ một cây xanh hoàn chỉnh gồm có: Rễ, thân, lá, cành, hoa,
quả với màu sắc hợp lí.
* Luật chơi:
Mỗi nhóm đều vẽ hai lần. Mỗi lần vẽ là 5 phút.
- Lần 1: Cả 4 em vẽ và tô màu cũng một lúc. Hết thời gian các nhóm nộp sản phẩm.
- Lần 2: Mỗi nhóm phân công nhiệm vụ:em số 1 xẽ thân, rễ cây; em thứ 2 vẽ cành, lá; em
thứ 3 vẽ hoa; em thứ 4 vẽ quả.
Vẽ lần lượt lượt em số 1 đến e số 2cho đến hết.
Việc 3: CTHĐTQ giám sát các đội chơi và các đội tiến hành chơi.

Việc 4: CTHĐTQ kiếm tra kết quả của các nhóm rồi thảo luận:
- Bức tranh nào đẹp hơn? Vì sao?
- Cách vẽ nào dễ hơn và hợp lí hơn? Vì sao?
*Giáo viên chôt: Để bài vẽ đẹp thì phải sắp xếp công việc theo trình tự.
2. Viết tiếp câu chuyện

Việc 1: Cá nhân đọc câu chuyện, sáng tác tiếp phần kết cho câu chuyện.
Việc 2: Chia sẻ nhóm đôi
Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả thảo luận.
Việc 4: CTHĐTQ mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận.

Giáo viên nhận xét kết quả các nhóm
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
3. Tập làm người lãnh đạo lớp học:

Em đọc yêu cầu và tự làm bài tập
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly


Trng TH Sn Thy

Nm hc: 2016 - 2017

Viờc 1: Tho lun nhúm.
Viờc 2: Nhúm trng chia s kt qu ca nhúm

Giỏo viờn nhn xột kt qu cỏc nhúm
4. Nờu ý kiờn ca em

Viờc 1: Em c thụng tin ờ nm yờu cõu v ni dung.

Viờc 2: By t y kin ca minh bng cỏch v mt ci nu em ng y v mt mu nu em
khụng ng y.
Viờc 3: Nh li nhng mc tiờu hot ng 3 ờ hon thnh bi lm ca minh.
Viờc 4: NT t chc cho cỏc bn chia s theo cỏc nhn xột
- t mc tiờu phi c thờ, rừ rng.
- Vic thc hin mc tiờu kộo di n lỳc no cng c.
- Cú thờ b mc tiờu nu gp khú khn.
- Minh con bộ nờn khụng cõn phi t mc tiờu.
- Mc tiờu t ra cõn cú thi hn ờ thc hin.
- Khi thc hin mc tiờu cõn cú s s giỳp ca ngi khỏc.
- ờ t c mc tiờu, cõn thng xuyờn cụ gng phn u.
Viờc 5: NT thụng nht y kin v hon thnh phiu chung ca nhúm, bỏo cỏo vi thõy cụ
giỏo

HTQ t chc cho cỏc nhúm chia s trc lp
C. HOT NG NG DNG
- Giỏo viờn nờu thụng ip ca bi hc, nhn xột tit hc.
- Dn HS v nh chia s bi hc vi mi ngi xung quanh.
***********
sinh hoạt đội

HĐtt:
I.Mục tiêu
- Nhận xét hoạt động trong tuần qua, đề ra phơng hớng trong tuần tới.
II. Các hoạt động hoc:
- HTQ T chc cho cỏc bn trong lp chi tro chi khi ng.
Giỏo viờn: Nguyn Th Ngc Ly


Trng TH Sn Thy

Nm hc: 2016 - 2017

- CTHTQ chia s mc tiờu bui sinh hot
1. Đánh giá lại tình hình hoạt ộng trong tuần qua.

Vic1 Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình của chi đội
trong tuần qua
- các phân đội trởng tự đánh giá kết quả thi đua của nhóm mình
- chi đội trởng tổng hợp và nhận xét thi đua của các phân đội
trong chi đội .
Vic 2.ý kiến của các thành viên trong chi đội.
2.Bình bầu thi đua của các phân đội,cá nhân xuất sắc trong tuần

HTQề ra kế hoạch hoạt động trong tuần tới.
Tập múa hát các bài múa hát mà liên đội triển khai
- Tập bài thể dục giữa giờ, làm tốt công tác vệ sinh,
- Đi học đúng giờ , chấp hành tốt các nội quy quy định của chi đội
- Tập 7 yêu cầu của ngời đội viên.
3.Sinh hoạt văn nghệ.
- CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát một vài bài hát
tập thể.
Tổ chức cho các bạn chi tro chi
-GV dn do, nhc hs thc hin tụt lut giao thụng
**********

Giỏo viờn: Nguyn Th Ngc Ly