Giáo án cô lành (1c) tuần 15 (năm học 2016 2017)

Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

Tuần 15
Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2016
Buổi sáng
CHÀO CỜ: Theo kế hoạch của nhà trường
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Hs thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm
thích hợp với hình vẽ.
- Làm được bài tập 1 (cột 1,2) 2 (cột 1)3(cột 1,3) 4.
- Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác.
II/ Chuẩn bị:
-Bảng phụ, giấy, bút màu.
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Kiểm tra
T gọi H bảng trừ trong phạm vi 9
bài củ (4-5')
T nhận xét
2.Dạy bài mới T giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng
a..Giới thiệu
*PP luyện tập thực hành
bài (1-2')
T gọi H nêu y/c BT
b..Luyện tập
T huy động kết quả

Bài 1: Tính
T gọi một số H yếu đọc lại kết quả
(4 - 5')
T nhận xét, chốt kiến thức về bảng
cộng trừ trong phạm vi 9 và mối quan
hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Số
Bài 2:
T gọi H nêu y/c BT
(4-5')
T gợi ý-T nhận xét chữa chung
T gọi H nêu y/c của bài
Bài 3: Điền
T HDH làm bài - T giúp H yếu
dấu
T huy động kết quả
(6 -7')
T chữa chung nhận xét:
T chốt kiến thức về cách so sánh điền
dấu
Bài 4: Viết
T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu
phép tính thích BT-T y/c H viết phép tính
hợp
T huy động kết quả
(6 -7')
T nhận xét chữa chung

vi 9; viết được phép tính

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
H thực hiện
1H nêu y/c BT: Tính
H nêu miệng kết quả
H (Thục Anh, Vy đọc kết
quả
H nêu y/c BT: Số?
H tiếp tục nêu miệng về kết
quả phép tính
1H đọc y/c của bài: Điền dấu
H làm bài vào vở
2H lên làm ở bảng
2H yếu nhắc lại cách làm

H quan sát tranh nêu BT
H làm bài vào vở
1H làm ở bảng phụ
T khắc sâu bảng cộng, trừ trong phạm Lớp đổi vở kiểm tra chéo

GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017
vi 9 bằng cách cho các em đọc lại các
phép tính
- Nêu còn thời gian hướng dẫn làm

một số bài còn lại.
- T nhận xét, dặn dò

3. Củng cố
H lắng nghe
dặn dò (3-4')
TIẾNG VIỆT:
Vần : / ăm, ăp / ( T1,2)
- Dạy theo thiết kế trang 70- Sách giáo khoa CDG trang 34- 35
Buổi chiều
BÀI 28

LUYỆN VIẾT:
I/ Mục tiêu:
- Giúp H củng cố về quy trình viết các từ chứa âm P
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa
các chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.
- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp.
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 . T giới
T giới thiệu ND bài viết .
1 ,2 H đọc ND bài viết
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
H theo dõi .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận

H quan sát
quan
xét
H, nhận xét về độ cao ,
sát , nhận
T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4 H nêu được khoảng cách
xét
ly, 3ly và 2 ly?
giữa cá c chữ trong một từ,
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong
và khoảng cách giữa các
một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
con chữ trong một chữ.
trong một từ như thế nào ?
3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành .
H quan sát
( 15 - 18 ' )
*T HDH luyện viết bảng con
H viết
T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình
H luyện viết vào bảng con
viết )
H theo dõi
T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh
những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở .
H luyện viết vào vở
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý
T giao việc

T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

4')
T nhận xét giờ học
H theo dõi
ÔN TOÁN :
TUẦN 15 ( Tiết 1 )
I.MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng , trừ. Biết làm tính cộng, trừ
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T66 )
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động tìm đồ vật có số lượng tương ứng
từ1-6.
• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các nhóm lập lại đúng kết quả của một số
phép tính trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1. Làm đúng bài tập 1.

Bài 2 ,Bài 3 ,Bài 4
• HS – KG: Quan sát các nhóm lập lại nhanh đúng kết quả của một số phép
tính trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1,2. Điền nhanh kết quả vào ô
trống bằng cách thực hiện dấu phép tính trên mũi tên ở bài 3.Nắm chắc
cách tính vế có chứa dấu phép tính rồi so sánh ><=.. Đọc được nhanh bài
toán bằng hình vẽ và nêu nhanh phép tính từ mô hình. Làm đúng , nhanh
các bài tập.
• Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2016
Buổi sáng
TIẾNG VIỆT:
Vần /âm, âp / ( Tiết 3,4)
- Dạy theo thiết kế trang 72 - Sách giáo khoa CDG
ÔN TOÁN:
Ôn tuần15 (Tiết 2 gồm BT 5,6,7,8)Trang 68,69
I.MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng , trừ .Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 9
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T68,69)
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm
vi 9
• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các em lập lại bảng cộng trừ 9 từ đó biết mối
quan hệ giữa phép cộng và trừ. Đọc thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 9
qua bài 5.Biết thực hiện phép tính cột dọc Nắm được cách ghi kết quả qua
bài 6,. Biết điền số vào ô trống bằng cách thực hiện dấu phép tính ở mũi
tênqua bài 7 dòng 1. Biết số con thỏ có và số con thỏ nhảy vào, từ đó tìm
được số con thỏ tất cả bằng hình vẽ. Biết số bạn có và số bạn đi ra, từ đó
tìm được số bạn còn lại bằng hình vẽ Biết đọc được bài toán dựa vao hình
vẽ . Làm đúng bài tập
• HS – KG: Làm nhanh , đúng phép tính cộng trừ trong phạm vi 9 và nêu
được mối quan hệ giữa phép cộng và trừ. Thực hiện nhanh đúng phép tính
cột dọc. Tính nhanh và điền số đúng vào ô trống. Đọc được tốt bài toán
dựa vao hình vẽ rồi viết phép tính phù hợp. Làm nhanh ,đúng bài tập
• Trò chơi: đúng điền đ, sai điền s
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
Buổi chiều
Tiết 1+2+3: Chuyên biệt
Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2016
Buổi sáng
TIẾNG VIỆT:

Vần / ang, ac / Tiết 5,6 )
- Dạy theo thiết kế trang 77- Sách giáo khoa CDG trang 36- 37

TOÁN:

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10
IMục tiêu: - Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 10 ; viết được
phép tính thích hợp với hình vẽ. Hs làm được BT 1,2,3.
- Rèn kĩ năng tính toán nhanh , chính xác.
- Giáo dục HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học:
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

- Chuẩn bị một số nhóm đồ vật có số lượng là 10. BĐD Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG
1.Khởi
động: (5’)
2. Bài mới
2.1:Giới
thiệu phép
cộng trong
pv 10.

(8-10')

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
T dùng phiếu để kiểm tra
T nhận xét

T GT bài và ghi bài lên bảng
T HD cho H tự thành lập và ghi nhớ
bảng cộng trong phạm vi 10
Cách HD tương tự như bài: "Phép cộng
trong phạm vi 7"
*lưu ý: T HDH nhận xét các phép tính 9
+ 1 = 10 và 1 + 9 = 10 ....để H nắm chắc
t/c giao hoán của phép cộng
Cho H đọc thuộc theo pp xoá dần
3,Thực
T đọc phép cộng
hành
*PP luyện tập thực hành
Bài 1: Tính Tính theo cột dọc (a)
( 4-5')
-Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột
T chữa chung nhận xét
T HD H nêu miệng bài b
T y/c H nhớ lại bảng cộng 10
T huy động kết quả
T chốt kiến thức bảng cộng trong phạm
vi 10 và mối quan hệ giữa phép cộng và
phép trừ
T nhận xét, gọi 2 H đọc lại

Số
Bài 2 :
- T gọi H nêu y/c của bài
H/d H nêu cách làm-huy động kết quả
(4-5')
T nhận xét chốt cách thực hiện
Nêu BT và viết phép tính phù hợp
-Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho
hoàn chỉnh.
Bài3:Viết
-T huy động kết quả, chữa bài
phép tính
T chốt kiến thức về bảng cộng trong
thích hợp
phạm vi 10.T hệ thống kiến thức của bài
(4-5')
học
GVTH: Trần Thị Lành

HOAT ĐỘNG CỦA HS
H đọc kết quả tìm được
trên phiếu
2H đọc đề bài
H thực hiện
H nêu kết quả
- Một số em đọc lại bảng
cộng 10
-H nêu y/c và cách làm bài
H làm bài ở bảng con
-Tự làm bài và chữa bài

H suy nghĩ nhẫm kết quả
H nêu miệng kết quả
2H đọc lại kết quả
H nêu y/c của bài: điền số
H theo dõi
H suy nghĩ nhẩm kết quả
H trình bày kết quả(H nêu
miệng nối tiếp)
H quan sát tranh nêu BT
-Cả lớp làm vào vở
1H làm ở bảng phụ

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1
4.Củng cố
dặn dò :
(2-3')

Năm học 2016 - 2017

-T nhận xét, dặn dò.

H lắng nghe
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016

Buổi sáng
LUYỆN TẬP

TOÁN:
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được phép cộng trong phạm vi 10
- Viết phép tính thích hợp với hình vẽ , Làm được BT 1,2,3,4,5.
- Gúp H làm thành thạo các bài tập.
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, bút màu.
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra
T gọi H bảng cộng trong phạm vi
bài củ (4-5')
10
H thực hiện
2.Dạy bài
T nhận xét
mới
a..Giới thiệu
T giới thiệu bài - ghi đề bài lên
bài (1-2')
bảng
b..Luyện tập
*PP luyện tập thực hành
1H nêu y/c BT: Tính
Bài 1: Tính
T gọi H nêu y/c BT
H nêu miệng kết quả
(4 - 5')
T huy động kết quả

H đọc kết quả
T gọi một số H yếu đọc lại kết quả
T nhận xét, chốt kiến thức về bảng H nêu y/c BT: Tính
cộng trong phạm vi 10
H làm bài ở bảng con
Bài 2: Tính
T gọi H nêu y/c BT
T y/c H làm bài(1bài/1dãy)
H nêu y/c BT: Số?
T chữa bài chốt kiến thức về tính
H tiếp tục nêu miệng về kết
cột dọc
quả phép tính
Số
Bài 3:
T gọi H nêu y/c BT
Một số H đọc lại cấu tạo số
?
T nhận xét chữa chung
10
T chốt kiến thức về cấu tạo của số 1H đọc y/c của bài: Tính
(4-5')
10(T giúp H yếu nhớ bảng cấu tạo H làm bài vào vở
số 10)
2H lên làm ở bảng
Bài 4: Tính
T gọi H nêu y/c của bài
(6 -7')
T HDH làm bài - T giúp H yếu
2H yếu nhắc lại

T huy động kết quả
T chữa chung nhận xét:
T chốt kiến thức cách thực hiện
H quan sát tranh nêu BT
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

một phép tính có hai dấu cộng
H làm bài vào vở
hoặc có một dấu cộng và một dấu
1H làm ở bảng phụ
Bài 5: Viết
trừ
Lớp đổi vở kiểm tra chéo
phép tính
T cho H quan sát tranh, gợi ý H
thích hợp
nêu BT
(6 -7')
T y/c H viết phép tính
1,2 H nhắc lại bảng cộng 10
T huy động kết quả
T nhận xét chữa chung
T khắc sâu bảng cộng trong phạm

3. Củng cố
vi 10 bằng cách cho các em đọc lại
dặn dò (3-4') các phép tính
T nhận xét, dặn dò
H lắng nghe
LUYỆN VIẾT:
Bài 29
I/ Mục tiêu:
- Giúp H củng cố về quy trình viết các từ chứa âm M
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa
các chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.
- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp.
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 . T giới
T giới thiệu ND bài viết .
1 ,2 H đọc ND bài viết
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
H theo dõi .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
H quan sát
quan
xét
H, nhận xét về độ cao ,
sát , nhận
T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4 H nêu được khoảng cách

xét
ly, 3ly và 2 ly?
giữa cá c chữ trong một từ,
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong
và khoảng cách giữa các
một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
con chữ trong một chữ.
trong một từ như thế nào ?
3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành .
H quan sát
( 15 - 18 ' )
*T HDH luyện viết bảng con
H viết
T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình
H luyện viết vào bảng con
viết )
H theo dõi
T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh
những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở .
H luyện viết vào vở
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý
T giao việc
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
4')
T nhận xét giờ học
H theo dõi
TIẾNG VIỆT:
Vần / ăng, ăc/ (Tiết 7,8 )
- Dạy theo thiết kế trang 80- Sách giáo khoa CDG trang 38- 39
Buổi chiều
SINH HOẠT LỚP

SINH HOẠT TẬP THỂ :
I. Mục tiêu:
 Học sinh nắm được ưu khuyết điểm của mình trong tuần.
 Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới.
 Giáo dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản.
II. Chuẩn bị:
 Gíáo viên : Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III. Hoạt động dạy và học:
*Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua.
+Đạo đức :
- Đa số các em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy cô
- Đi học chuyên cần, nghỉ học có phép, đi học đúng giờ.
- Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Biết giữ trật tự lớp học .Thực hiện tốt an toàn giao thông
- Tuy nhiên vẫn còn một số em hoang nghịch( Phi Hùng, Vũ... )
+Học tập :- Chuẩn bị bài tốt, học và làm bài đầy đủ.

- Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập.
-Thi đua giành nhiều hoa điểm tốt .
- Biết rèn chữ giữ vở sạch, chữ đẹp.
- Nề nếp lớp tương đối tốt.
*Hoạt động 2: Ôn bài hát “ Em yêu trường em”.
- Chơi trò chơi: cướp cờ.
*Hoạt động 3: Nêu phương hướng tuần tới
- Thi ®ua häc tèt dµnh nhiÒu ®iÓm tốt.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông

Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2016
Buổi sáng
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016 - 2017

TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
IMục tiêu:
- Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích
hợp với hình vẽ. Hs làm được BT 1,4.
- Rèn kĩ năng tính toán nhanh , chính xác.
- Giáo dục HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ BT4, VBT(T56)
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

ND - TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động

- Hát

-Cả lớp thực hiện

2.Giới thiệu:
Phép trừ trong
phạm vi 10.

*Giáo viên dùng mẫu vật để thành
lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm
vi 10.

Cá nhân, lớp.

(8 phút)

10 – 1 = 9

10 – 9 = 1...

-Giáo viên đọc mẫu, xóa dần.
*Thực hành:
Làm bài tập.

*Nghỉ giữa tiết:

Bài 1: (6 phút)

- Tính:

*Thực hành: Làm bài tập trong
sách giáo khoa.
1+9=

Nêu yêu cầu
10 – 1 =

10 – 9 =
1

10

+9

–1

-Nêu cách đặt theo cột.
Bài 4: (7phút)

Học sinh học thuộc.

Nêu mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ.
Làm bài.
-Nêu đề toán và giải.

10 – 5 = 5
Trao đổi, lần lượt sửa các
bài.

- Viết phép tính thích hợp (7phút)
*Thu chấm, nhận xét.

3.Củngcố –dặn - YC HS đọc thuộc bảng trừ trong
- Thực hiện theo YC.
phạm vi 10
dò (5’)
TIẾNG VIỆT:
Vần /âng , âc / ( Tiết 9,10 )
- Dạy theo thiết kế trang 82- sách giáo khoa CDG trang 40,41
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy