Giáo án cô lê (2c) tuần 13 (năm học 2016 2017)

Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

TUẦN 13.
Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2016

TOÁN:

14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8

I:MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 - 8, lập được bảng 14 trừ đi một số..
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8
* BT cần làm:1( cột 1,2); bài 2 ( 3 phép tính đầu); bài 3 ( a, b); bài 4.
II. ĐỒ DÙNG :

- Phiếu học tập, bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: -Lớp hát tập thể 1 bài.
- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con :
- HS nhận xét, GV nhận xét.

63 - 35; 73 - 29

2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài – HS nhắc lại đề bài.
- Việc 1. GV h/d thực hiện phép trừ 14 - 8 theo cách tính dọc.
- Việc 2. HS nhắc lại cách thực hiện

- Việc 3: GV và học sinh thành lập bảng 14 trừ đi một số.
- Việc 4: Cá nhân đọc, đồng thanh. Gọi một số hs xung phong đọc thuộc.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài tập 1: Tính nhẩm ( cột 1, 2).
Việc 1: HS suy nghĩ.

Việc 2: HS đọc nối tiếp trong nhóm
Việc 3: Một số nhóm đọc nối tiếp trước lớp
Việc 4: Chốt kết quả, nhận xét.
Hoạt động 2: Bài 2: Tính : ( 3 phép tính đầu).

Việc 1: HS thực hiện bảng con.
Việc 2: Huy động kết quả
Việc 3: GV chốt đáp án, nhận xét.
GV: Lý Thị Như Lê
1


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

Hoạt động 3: Bài 3. Đặt tính rồi tính hiệu ( a, b)

Việc 1: HS thực hiện bảng con.
Việc 2: Huy động kết quả
Việc 3: GV chốt đáp án, nhận xét
Hoạt động 3: Bài 4: Bài giải:

Việc 1:HS đọc đề bài, tìm hiểu bài .

Việc 2: HS tự làm bài vào vở.
Việc 3: Chia sẻ.
Việc 4: Chốt kết quả.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Hệ thống lại bài học.
- HS đọc lại bảng 14 trừ đi một số
TẬP ĐỌC :
BÔNG HOA NIỀM VUI ( 2 TIẾT).
I. MỤC TIÊU:
- Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Cảm nhậnđược tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu
chuyện (trả lời được các câu hỏi ở SGK).
- Giáo dục học sinh yêu thích môn đọc.
II. ĐỒ DÙNG:
Phiếu học tập. Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi nội dung cần HD
luyện đọc.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động:

- Hát tập thể 1 bài .
2. Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu bài - ghi đề bài – HS nhắc lại đề bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:
*Việc 1: GV đọc toàn bài - Lớp đọc thầm
*Việc 2:
GV: Lý Thị Như Lê
2

Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng.
+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm.
+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm.
+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HS
đọc chưa đúng.
+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng và HD cho HS
cách đọc
*Việc 3:

Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn. Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết
hợp giải nghĩa từ.
- Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát hiện những câu dài khó đọc. Báo cáo
cho GV những câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát hiện.
- GV đưa ra câu dài đọc mẫu, HS nghe và phát hiện chỗ cần ngắt nghỉ.
- HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng.
- HD giải nghĩa từ.
* Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm một em thi đọc)
- Hs đọc toàn bài.

TIẾT 2
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
* Việc 1:

Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa ra
trong phiếu học tập)

* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả.
* Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng những từ ngữ
hình ảnh chi tiết nổi bật cần ghi nhớ)
* Việc 4: HS nếu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại.
B.Hoạt động thực hành:
+ Hoạt động 3: Luyện đọc hay
* Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật
* Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu. HS nghe và nêu giọng
đọc của đoạn.

GV: Lý Thị Như Lê
3


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

* Việc 2:
HS đọc lại vài em. Luyện đọc phân vai theo nhóm.
* Việc 3: Thi đọc diễn cảm. Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

TẬP VIẾT:

CHỮ HOA: L

I .MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng

dụng; Lá (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). “ Lá lành đùm lá rách” (3 lần).
- Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ. HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. ĐỒ DÙNG:
Mẫu chữ hoa L - Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: Hát tập thể một bài.

2.Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
HĐ1:. Hướng dẫn viết chữ hoa
Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:
Việc 1: - Cho q/s chữ mẫu; GV h/d cách viết chữ hoa L.
Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình.
Việc 3: - Cho học sinh viết bảng con vài lần.
Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng
Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “ Lá lành đùm lá rách ”
Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ đó.
Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ.
Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Lá vào bảng con.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 4:

GV: Lý Thị Như Lê
4


G

Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

+ HS viết bài
Việc 1: - Nêu yêu cầu của bài viết. Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo
viên
ở phần viết thêm tập viết.
Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,...
Việc 3: - Thu một số vở chấm, nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:

* Việc 1: Củng cố.
- Giáo viên chốt lại các nét chữ hoa L qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.

ÔL TOÁN:

BÀI 13 ( Tiết 1)

Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, 4 trang 64, 65, 66. sách Em tự ôn luyện toán.
I. HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Tiến trình dạy như sách Em tự ôn luyện toán. ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).
II. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Nhận xét thái độ học tập.

LUYỆN VIẾT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 13
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng
dụng; Lệ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). “ Lệ Thủy - quê hương Đại tướng

Võ Nguyên Giáp ” (3 lần).
- Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ. HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. ĐỒ DÙNG:
GV: Lý Thị Như Lê
5


G

Trường Tiểu học Sơn Thủy
Mẫu chữ hoa L - Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: Hát tập thể một bài.

Năm học : 2016 - 2017

2.Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
HĐ1:. Hướng dẫn viết chữ hoa
Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:
Việc 1: - Cho q/s chữ mẫu; GV h/d cách viết chữ hoa L.
Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình.
Việc 3: - Cho học sinh viết bảng con vài lần.
Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng
Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Lệ Thủy - quê hương Đại
tướng Võ Nguyên Giáp ” (3 lần).
Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ đó.
Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ.

Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Lệ vào bảng con.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 4:

+ HS viết bài
Việc 1: - Nêu yêu cầu của bài viết. Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo
viên ở phần vở tập viết.
Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,...
Việc 3: - Thu một số vở chấm, nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:

* Việc 1: Củng cố.
GV: Lý Thị Như Lê
6


Trường Tiểu học Sơn Thủy
Năm học : 2016 - 2017
- Giáo viên chốt lại các nét chữ hoa L qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.

Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2016

TẬP ĐỌC:

QUÀ CỦA BỐ

I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biêt ngắt, nghỉ hơi đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu ..
- Hiểu ND: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ

dành cho con.( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
II. ĐỒ DÙNG:
- Phiếu học tập. Bảng phụ.
- Tranh minh họa bài trong Sgk.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

TB học tập(nhóm trưởng) điều hành các bạn ôn bài: Bông hoa niềm vui.
*Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi trong sgk cho bạn trả lời.
*Việc 2: Nhận xét.
*Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả cho GV.
*Việc 4: GV nhận xét chung.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:
*Việc 1: HS khá giỏi đọc toàn bài.
*Việc 2:

Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng.
+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm.
+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm.
+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HS
đọc chưa đúng.
GV: Lý Thị Như Lê
7


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017
+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng và HD cho HS cách
đọc.
* Việc 3:

Đọc vòng 2: Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết hợp giải nghĩa từ.
- HS chia đoạn. Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát hiện những câu dài khó
đọc. Báo cáo cho GV những câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS
phát hiện.
- GV đưa ra câu dài đọc mẫu, HS nghe và phát hiện chỗ cần ngắt nghỉ.
- GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách.
- HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng.
- HD giải nghĩa từ.
* Việc 4: Thi đọc giữa các nhóm.
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
* Việc 1:

HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa ra trong
phiếu học tập)
* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả
* Việc 3:

GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính.
* Việc 4: HS nêu nội dung chính của bài – GV kết luận – HS nhắc lại.
B.Hoạt động thực hành:
+ Hoạt động 3: Luyện đọc lại: Tổ chức cho hs thi đọc lại bài trong nhóm:
*Việc 1: HS đọc, GV theo dõi.
* Việc 2: Các nhóm thi đọc. Cả lớp và Gv bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay
nhất.
C. Hoạt động ứng dụng:

*Việc 1:

Củng cố.
Việc 2: Nhận xét tiết học.

GV: Lý Thị Như Lê
8


Trường Tiểu học Sơn Thủy

TOÁN:

Năm học : 2016 - 2017

34 - 8

I.MỤC TIÊU: Giúp HS :
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100- dạng 34 - 8
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ.
-Biết giải bài toán về ít hơn.
*BT cần làm: Bài 1 ( cột 1,2,3); bài 3, bài 4..
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: Gọi 2 HS lên đọc thuộc bảng 14 trừ đi một số.

2.Hình thành kiến thức.
- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.
Việc 1: GV h/ d cách đặt và thực hiện phép tính: 34 - 8 =

Việc 2: HS nhắc lại cách thực hiện cá nhân, đồng thanh
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài tập 1. Tính ( Cột 1,2,3)
- Việc 1: HS làm bảng con

- Việc 2: Chia sẽ
- Việc 3: Chốt kết quả
Hoạt động 2: Bài 3 Bài giải
-Việc 1: HS hoạt động cá nhân: đọc yêu cầu bài, tìm hiểu bài .

Việc 2: Cá nhân tự giải vào vở
Việc 3: Chia sẽ kết quả
Việc 4: Chốt kết quả
Hoạt động 3: Bài tập 4. Tìm x
- Việc 1: HS làm bảng con

- Việc 2: Chia sẽ
- Việc 3: Chốt kết quả
GV: Lý Thị Như Lê
9


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

C. Hoạt động ứng dụng:
- Hệ thống lại bài học.

LUYỆN VIẾT ( TC ) :

BÔNG HOA NIỀM VUI

I. MỤC TIÊU

- Chép chính xác, trình bày đúngBài CT: Bông hoa niềm vui
- Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Bảng phụ viết nội dung bài chính tả
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: 1H đọc bài. HS đọc thầm theo.
Việc 2:

- H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.
Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con,...
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả .
- Nêu cách viết bài, trình bày bài văn
Hoạt động 3: Luyện viết.
Việc 1:

- HS nhìn bài văn chép vào vở
Việc 2:

- Dò bài - H đổi vở theo dõi
GV: Lý Thị Như Lê
10


Trường Tiểu học Sơn Thủy
Việc 3:

Năm học : 2016 - 2017

- G chấm một số bài nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Củng cố.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2016

TOÁN:

54 - 18

I.MỤC TIÊU: Giúp HS.
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 - 18..
- Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm.
- Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 đỉnh
*BT cần làm: 1( a ),bài 2 ( a, b) ; bài 3; bài 4.
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: TBHT điều hành các bạn ôn bài: 34 - 8. HS làm BT 2 ( a, b)..

2.Hình thành kiến thức.
- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.

- Việc 1. GV h/d thực hiện phép trừ 54 - 18 theo cách tính dọc.
- Việc 2. HS nhắc lại cách thực hiện
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài tập 1 ( a) : Tính .
-Việc 1: H hoạt động cá nhân. HS làm bảng con.

- Việc 2: Huy động kết quả
GV: Lý Thị Như Lê
11


Trường Tiểu học Sơn Thủy
- Việc 3: Nhận xét.

Năm học : 2016 - 2017

Hoạt động 2: Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu ( a, b).
-Việc 1: H hoạt động cá nhân. HS làm bảng con.

- Việc 2: Huy động kết quả
- Việc 3: Nhận xét.
Hoạt động 3: Bài 3. Giải toán.
Việc 1: HĐ cá nhân. Đọc bài toán, phân tích bài -Tự làm bài vào vở.
Việc 2: Chia sẻ - chốt kết quả đúng.
Hoạt động 4: Bài 4. Vẽ hình theo mẫu.
-Việc 1: H hoạt động cá nhân. HS làm vở BT in.

- Việc 2: Huy động kết quả
- Việc 3: Nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Hệ thống lại bài học.
- HS đọc thuộc bảng trừ 14 trừ đi một số.

CHÍNH TẢ( TC):

:

BÔNG HOA NIỀM VUI

I. MỤC TIÊU

- Chép chính xác, trình bày đúngBài CT Bông hoa niềm vui ( Em hãy hái... cô
bé)
- Làm đúng bài tập 2; BT 3b
- Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Bảng phụ viết nội dung bài chính tả
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát.
GV: Lý Thị Như Lê
12

Trường Tiểu học Sơn Thủy
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: GV đọc bài. HS đọc thầm theo.
Việc 2:

Năm học : 2016 - 2017

- H thảo luận câu hỏi như SGK.
Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con: nhân hậu; dạy dỗ,...
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả ( Em hãy hái... cô bé)
- Nêu cách viết bài, trình bày bài văn.
Hoạt động 3: Viết chính tả.
Việc 1:

- HS nhìn chép bài.
Việc 2:

- Dò bài - H đổi vở theo dõi
Việc 3:

- G chấm một số bài nhận xét
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 4: Làm bài tập
Bài 2. Tìm từ chứa tiếng iê hoặc yê.

- Hoạt động cá nhân. HS điền vào vở -Trình bày miệng.
Bài 3b/ Đặt câu để phân biệt các từ trong mỗi cặp: mỡ - mở ; nữa - nửa
* Việc 1:

TL nhóm đôi.
* Việc 2: Chia sẻ.
GV: Lý Thị Như Lê
13


Trường Tiểu học Sơn Thủy
Năm học : 2016 - 2017
C. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Củng cố.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2016

TOÁN:

LUYỆN TẬP.

I.MỤC TIÊU: Giúp HS.
- Thuộc bảng 14 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 54 - 18.
- Tìm số bị trừ hoặc số hạng chưa biết.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 54 - 18
*BT cần làm:bài 1,bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3 ( a); bài 4
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: TBHT điều hành các bạn ôn bài: 54 - 18. HS làm
BT 2 ( a,b )..

2.Hình thành kiến thức.
- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài tập 1) : Tính nhẩm .
-Việc 1: H đọc nối tiếp trong nhóm.

- Việc 2: Gọi một số nhóm đọc nối tiếp trước lớp
- Việc 3: Nhận xét.
Hoạt động 2: BT 2 ( cột 1,3) Đặt tính rồi tính .
-Việc 1: H hoạt động cá nhân. HS làm bảng con.

- Việc 2: Huy động kết quả
GV: Lý Thị Như Lê
14


Trường Tiểu học Sơn Thủy
- Việc 3: Nhận xét.

Năm học : 2016 - 2017

Hoạt động 3: BT 3 . Tìm x ( a)
-Việc 1: H hoạt động cá nhân. HS làm bảng con.

- Việc 2: Huy động kết quả
- Việc 3: Nhận xét.
Hoạt động 4: Bài 4. Giải toán.
Việc 1: HĐ cá nhân. Đọc bài toán, phân tích bài -Tự làm bài vào vở.
Việc 2: Chia sẻ - chốt kết quả đúng.

C. Hoạt động ứng dụng:
- Hệ thống lại bài học.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH .
CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ ?.

I.MỤC TIÊU:

- Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình ( BT 1)
- Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai ? , làm gì ? ( BT 2); Biết
chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai là gì ? (BT 3)
- HSKG sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của BT3.
- Học sinh có thái độ yêu thích bộ môn học.
II. ĐỒ DÙNG: Vở BTTV.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A.Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: - Lớp hát tập thể 1 bài.

2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:
Bài tập 1: Hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ.
Việc 1: HS đọc yêu cầu bài tập.
Việc 2:

- HS làm việc theo nhóm .
GV: Lý Thị Như Lê
15

Trường Tiểu học Sơn Thủy
Năm học : 2016 - 2017
Việc 3: Chia sẻ kết quả: Vài nhóm lên trình bày. Nhận xét, chốt kết quả đúng.
Hoạt động 2:

Bài tập 2: Tìm các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai? , Làm gì?.
Việc 1: Nêu yêu cầu của bài ?
Việc 2: HS thảo luận nhóm . Làm VBT.
Việc 3: Chia sẻ nhận xét, góp ý bổ sung .
Hoạt động 3:
Bài tập 3: Chọn và xếp các từ ở ba nhóm sau thành câu:
Việc 1: HĐ cá nhân làm vở.
Việc 2: Chia sẻ.
Việc 3: Nhận xét, chốt kết quả
.C. Hoạt động ứng dụng:

* Việc 1: Hỏi lại tựa bài
* Việc 2: Hôm nay chúng ta học kiến thức gì?
- Nhận xét tiết học.

ÔLTOÁN:

BÀI 13 ( Tiết 2 )

Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, 4 trang 66,,67,,68. sách Em tự ôn luyện toán.
I. HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Tiến trình dạy như sách Em tự ôn luyện toán. ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).
II. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.

- Nhận xét thái độ học tập.

KỂ CHUYỆN:
GV: Lý Thị Như Lê
16

BÔNG HOA NIỀM VUI


Trường Tiểu học Sơn Thủy
Năm học : 2016 - 2017
I.MỤC TIÊU:
- Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách : theo trình tự và thay đổi trình
tự câu chuyện ( BT 1).
- Dựa theo tranh , kể lại được nội dung đoạn 2, 3 ( BT 2); Kể lại được đoạn
cuối câu chuyện . ( BT 3).
II. ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa . Phiếu học tập.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: Hát tập thể 1 bài.

2. Hoạt động thực hành:- Giới thiệu bài. GV nêu yêu cầu bài học.
Hoạt động 1: BT 1: Kể lại đoạn mở đầu câu chuyện ( đoạn 1) bằng 2 cách:.
Việc 1:

- Hoạt động nhóm - học sinh đọc gợi ý .
Việc 2: - Học sinh kể lần lượt từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý ở SGK.
Việc 3: - Đại diện các nhóm kể từng đoạn của câu chuyện, cả lớp theo dõi, nhận
xét lời kể của từng học sinh.
Hoạt động 2: BT2: Dựa vào tranh , kể lại nội dung chính của câu chuyện ( đoạn

2,3 ) bằng lời của em:
Việc 1:

- HS hoạt đọng theo nhóm.
Việc 2: - Gọi một số nhóm trình bày trước lớp
Việc 3: HS ; GV nhận xét
Hoạt động 2: BT3) Kể lại đoạn cuối câu chuyện( đoạn 4) , trong đó có lời cảm
ơn của bố chi do em tưởng tượng ra.
Việc 1:

- HS hoạt đọng theo nhóm.
Việc 2: - Gọi một số nhóm trình bày trước lớp
Việc 3: HS ; GV nhận xét
GV: Lý Thị Như Lê
17


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

C. Hoạt động ứng dụng:

- GV: Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân
nghe.

Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2016

TOÁN:

15, 16, 17 ,18 TRỪ ĐI MỘT SỐ.

I.MỤC TIÊU: Giúp HS.
-Biết cách thực hiện các phép trừ để lập các bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi
một số..
- Vẽ được hình tam giác theo mẫu ( vẽ trên giấy kẻ ô ly ).
*BT cần làm:bài 1
II. ĐỒ DÙNG: Que tính; Phiếu học tập.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: TBHT điều hành các bạn ôn bài: Luyện tập trang 64. HS làm
BT 3 ( a,b )..

2.Hình thành kiến thức.
- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.

- Việc 1. GV h/d thực hiện phép trừ 15 - 7 và 16 - 9 bằng cách thực hiện trên
que tính.
- Việc 2. HS nhắc lại cách thực hiện
- Việc 3: GV và HS thực hiện tiếp các phép tính của 15, 16, 17, 18 trừ đi một
số.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài tập 1 :Tính .
-Việc 1: H hoạt động cá nhân. HS làm bảng con.

- Việc 2: Huy động kết quả
GV: Lý Thị Như Lê
18

Trường Tiểu học Sơn Thủy
- Việc 3: Nhận xét.

Năm học : 2016 - 2017

C. Hoạt động ứng dụng:
- Hệ thống lại bài học.

TẬP LÀM VĂN:

KỂ VỀ GIA ĐÌNH.

I. MỤC TIÊU:
- Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước ( BT 1).
- Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đế 5 câu theo nội dung (BT2)
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

- Hát tập thể.
2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài 1.
Kể về gia đình em.

+ Việc 1: Cá nhân suy nghĩ .
+ Việc 2: Kể dựa theo câu hỏi trình bày nhóm 2.
+ Việc 3: Gọi một số em trình bày trước lớp
+ Việc 4: GV nhận xét.

Hoạt động 2:
Bài 2. Dựa theo lời kể ở BT 1, viết một đoạn văn ngắn ( 3 - 5 câu) về gia
đình em
Việc 1: HS tự viết vào vở của mình.
Việc 2: GV kiểm tra vở một số em.
Việc 3: . GV nhận xét
C. Hoạt động ứng dụng:
GV: Lý Thị Như Lê
19


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

* Việc 1: Hỏi lại tựa bài.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.

CHÍNH TẢ( NV):

QUÀ CỦA BỐ.

I. MỤC TIÊU

- Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu
câu. ( Bố đi câu về ... nhộn nhạo )
- Làm bài tập BT 2. ; BT 3 b
- Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Bảng phụ viết nội dung bài tập.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

- Trưởng ban học tập hướng dẫn HS viết bảng các từ còn sai chính tả tiết trước.
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: 1H đọc bài. HS đọc thầm theo.
Việc 2:

- H thảo luận câu hỏi như SGK.
Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con: nhộn nhạo; niềng niễng; ,...
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả đoạn văn.
- Nêu cách viết bài, trình bày bài văn.
Hoạt động 3: Viết chính tả.
Việc 1:

- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài.
Việc 2:
GV: Lý Thị Như Lê
20


Trường Tiểu học Sơn Thủy

Năm học : 2016 - 2017

- Dò bài - H đổi vở theo dõi
Việc 3:

- G chấm một số bài nhận xét
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 4: Làm bài tập
Bài 2. Điền vào chỗ trống iê hay yê ?.

Việc 1:- cá nhân suy nghĩ
Việc 2: Nối tiếp trả lời theo nhóm
Việc 3: Một số nhóm trình bày trước lớp.
Bài 3b: Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã.
* Việc 1:

TL nhóm đôi.
• Việc 2: Chia sẻ.
• Việc 3: Chốt đáp án
C. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Củng cố.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

SHTT:
I. Mục tiêu :
- Đánh giá các hoạt động tuần qua.
- Triển khai kế hoạch tuần đến .
II. Nội dung:
1. Sinh hoạt văn nghệ.

GV: Lý Thị Như Lê
21

SINH HOẠT LỚP

Trường Tiểu học Sơn Thủy
Năm học : 2016 - 2017
- Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ.
2. Nội dung sinh hoạt:
HĐ1: Đánh giá các hoạt động tuần qua
- GV nêu y/c
- CTHĐ TQ điều khiển sinh hoạt.
- Cả lớp cùng sinh hoạt dưới sự HD của HĐTQ.
- CĐT nhận xét chung về những việc đã làm được và chưa làm được.
- Tuyên dương những bạn có nhiều thành tích trong tuần.
- Nhắc nhở những bạn thực hiện chưa tốt.
- Nhận xét, bầu chọn nhóm, cá nhân xuất sắc.
HĐ 2: Ý kiến của cô giáo chủ nhiệm:

- Nhắc nhở, động viên học sinh hoàn thành tốt nội quy của trường, Liên đội, lớp.
HĐ 3: Nhiệm vụ tuần đến
- Vừa học vừa ôn kiến thức cũ và mới.
- Duy trì đôi bạn cùng tiến.
- Hoạt động các nề nếp đầu giờ, ra vào lớp có chất lượng.

GV: Lý Thị Như Lê
22