tiet 75

Giáo án 12. CT Chuẩn Đỗ Viết Cường
Tiết 75
THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý (Tiếp theo)
Ngày soạn: 20.02.2009
Ngày giảng:
Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3
Sĩ số:
A. Mục tiêu bài học
Qua giờ thực hành, giúp học ssinh:
Tiếp tục củng cố và nâng cao những kiến thức về hàm ý, về cách thức tạo lập và chiém
lĩnh hàm ý. Từ đó biết lĩnh hội và phân tích được hàm ý. Biết vận dụng cách nói hàm ý vào
trong giao tiếp hàng ngày và đặc biệt làm bài văn nghị luận.
B. Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV
- Thiết kế bài giảng
- Giáo án
C. Cách thức thực hiện
- Thực hành, luyện taap
- Củng cố
D. Tiến trình giờ giảng
1. Ổn định
2. KTBC
Hãy trình bày những tác dụng của hàm ý? Cho ví dụ và phân tích.
3. GTBM
4. Hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy và trò Yêu cầu cần đạt
GV yêu cầu HS trình bày kết quả bài chuẩn
bị ở nhà
GV: nếu là cách đáp tường minh phù hợp thì
phải là lời chấp nhận sợ van xin hoặc từ chối
1. Bài tập 1 (T.99)

a. Trong lượt lời của cuộc thoại, lời bác Phô
gái vai xin cầu khẩn: Thầy tha cho nhà con,
đừng bắt nhà con đi xem bóng đá vội. Lời
đáp của ông lí mang sắc thái mỉa mai giễu
cợt: Ồ việc quan không phải thứ chuyện đàn
bà của các chị
-> kiên quyết khước từ lời van xin của bác
Phô gái
b. Lời của ông lí, ngoài việc thực hiện gián
tiếp mạnh mẽ khước từ sự van xin còn thể
1
Giáo án 12. CT Chuẩn Đỗ Viết Cường
GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ -> trả
lời câu hỏi SGK
GV yêu cầu HS trả lời nhanh
hiện sự tự đắc, quyền uy-> đáp án D
2. Bài tập 2
a. Câu hỏi đầu tiên của Từ: có lẽ hôm nay đã
là mùng hai, mùng ba tây rồi, mình nhỉ?
không chỉ hỏi về thời gian mà quan trọng hơn
là nhắc khéo Hộ đã đến ngày nhận nhuận bút,
Hộ cần đi nhận. Hàm ý đó được Hộ suy ra,
nhận biết được ngay và nói rõ ở câu trả lời: À
phải....tôi phải đi xuống phố
b. Câu nhắc khéo của Từ: hèn nào mà sáng
nay em thấy người thu tiền nhà sáng nay đến
thực chất có hàm ý: muốn Hộ đi nhận tiền về
để trả nợ tiền thuê nhà
c. Tác dụng: Từ tránh nói trực tiếp đến vấn đề
"cơm áo gạo tiền". Từ nhằm mục đích: muốn

quan hệ vợ chồng được êm ái, tránh được sự
bực dọc của Hộ, ứng xử tế nhị với chồng,
không phải chịu tránh nhiệm về hàm ý.
3. Bài tập 3.
- Lớp nghĩa tường minh của bài thơ nói về
sóng và biển., còn hàm ý là nói về tình yêu
đằm thắm. Sóng là một tín hiệu thẩm mĩ,
những từ ngữ nói về sóng đều có 2 lớp nghĩa,
lớp nghĩa thứ 2 là nói về tình yêu. hai lớp
nghĩa hoà quyện với nhau trong cả bài thơ.
4. Bài tập 4.
- đáp án D
5. bài tập 5
Chỉ có hai câu trả lời thuộc loại trực tiếp
không dùng hàm ý:
- Rất thích
- Thích nhất trong các truyện ngắn Việt Nam
5. Củng cố và dặn dò
- Nhắc lại kiến thức cách tạo hàm ý
- Soạn bài Thuốc - Lỗ Tấn
2