Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Tin học lớp 8 năm 20172018 PTDTBT THCS Mường Mươn

ĐỀ KIỂM TRA: HỌC GIỮA KÌ I
MÔN TIN HỌC LỚP 8
I. Các chủ đề (bài) của đề kiểm tra
Liệt kê các chủ đề trong đề kiểm tra, chuẩn KTKN của từng bài.
* Chủ đề 1: Làm quen với Scratch
- Làm quen với chương trình Scratch lập trình trực quan bằng cách kéo thả
- Bước đầu tạo được chương trình với các lệnh tuần tự
* Chủ đề 2: Chuyển động theo quỹ đạo hình học
- Biết hệ toạ độ trên sân khấu
- Biết hướng của nhân vật tính theo góc
- Điều khiển được nhân vật di chuyển trên màn hình ( sân khấu) theo dãy toạ độ
* Chủ đề 3: Vẽ hình
- Vẽ được các hình đa giác theo chuyển động của nhân vật khi biết toạ độ các đỉnh của
đa giác
- Vẽ được các đa giác đều một cách tự động. Sử dụng được các lệnh điều khiển rẽ nhánh
và lặp để vẽ hình
- Thay đổi được điểm vẽ của nhân vật , thay đổi được màu sắc và nét vẽ
* Chủ đề 4: Mô phỏng chuyển động theo mô tả thực tế
- Sử dụng được câu lệnh lặp vô hạn lần để điều khiển nhân vật chuyển động không
ngừng khi nó có thể va chạm vào vật cản
- Sử dụng được câu lệnh rẽ nhánh ( if - then) để xử lí các tình huống va chạm của nhân
vật : va chạm vào vật cản hoặc va chạm vào nhân vật khác đang chuyển động
* Chủ đề 5: Hội thoại người - máy
- Biết thế nào là hôi thoại người - máy
- Tạo được chương trình điều khiển hội thoại người - máy thông qua biển trả lời answer
* Chủ đề 6: Hội thoại truyền tin
- Biết thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin trong môi trường Scratch
- Tạo được chương trình điều khiển quá trình hội thoại và truyền liên hệ giữa các nhân
vật
* Chủ đề 7: Thực hành (các bài Thực hành làm quen với Scratch, thực hành vẽ hình,
thực hành tạo chương trình điều khiển nhân vật chuyển động)

- Làm quen với môi trường Scratch : lập trình trực quan bằng cách kéo thả vật
- Bước đầu tạo được chương trình điều khiển nhân vật hoạt động
- Vẽ được các hình theo chuyển động của nhân vật khi biết toạ độ các đỉnh hoặc tính
chất của các hình cần vẽ
- Vẽ được các hình theo chuyển động nhân vật bằng cách dùng các phím để điều khiển
chuyển động của nhân vật
- Sử dụng được câu lệnh lặp vô hạn lần để điều khiển nhân vật chuyển động không
ngừng khi nó có thể va chạm vào vật cản
- Sử dụng được câu lệnh lặp ( if - then - else) để xử lí các tình huống va chạm của nhân
vật: va chạm vào vật cản hoặc va chạm vào nhân vật khác đang chuyển động
II. Hình thức kiểm tra
- Đề kiểm tra theo hình thức kết hợp TNKQ và tự luận với tỉ lệ 40% TNKQ, 60% tự
luận.
- Thời gian: 90 phút


BẢNG TRỌNG SỐ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Năm học 2017- 2018
Môn: Tin học 8
Tiết:21,22
Tổng
Chỉ số
Trọng số
Số câu
Lí
Nội dung
số
thuyết LT VD
LT VD LT VD
tiết

Chủ đề 1: Làm
2
2
1,4 0,6
8
3
1
1
quen với Scratch
Chủ đề 2:
0,6
Chuyển động theo
2
2
1,4
8
3
1
1
quỹ đạo hình học
Chủ đề 3: Vẽ
0,6
2
2
1,4
8
3
2
1
hình

Chủ đề 4: Mô
phỏng chuyển
2
1
0,7 1,3
4
7
1
động theo mô tả
thực tế
Chủ đề 5: Hội
2
1
0,7 1,3
4
7
2
thoại người máy
Chủ đề 6: Hội
4
1
1,7 1,3
4
7
2
thoại và truyền tin
Chủ đề 7: TH
Bài 2: Thực hành
làm quen với
Scratch

Bài 5: Thực hành
6
1,8
10
24
0
1
vẽ hình
Bài 7 : Thực hành
tạo chương trình
điều khiển nhân
vật chuyển động
Tổng
20
9
8,1 9,9
46
54
8
5

Điểm số
LT

VD

0.5

1.5

0.5

1.5

1.0

1.0
2.0

1.0

1.0

1.0

1.0

10

4

18


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Năm học 2017- 2018
Môn: Tin học 8
Tiết: 21,22
Thang điểm 20, khi chấm chia TB giữa LT và TH, quy về thang điểm 10
Cấp độ

Tên
Chủ đề
(nội dung,
chương…)

Nhận biết
TNKQ

Thông hiểu
TL

TNKQ

- Biết môi
trường lập
trình Scracth
- Biết màu sắc
các nhóm
lệnh
Số câu
3câu(câu 1,3,
Số điểm Tỉ lệ %
4)
1.5 đ= 5%
Chủ đề 2: Chuyển - Biết hệ toạ
động theo quỹ đạo độ của sân
hình học
khấu

Vận dụng

Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TL

TNKQ

TL

TN
KQ

Cộng

TL

Chủ đề 1: Làm
quen với Scracth

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Chủ đề 3: Vẽ hình
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Chủ đề4: Mô
phỏng chuyển
động theo mô tả
thực tế

3 câu
1.5đ=7.5

%
- Biết sử dụng
lệnh di chuyển
nhân vật tức thời
đến toạ độ ( x;y)
1 câu (câu 6)
0.5đ=2.5%

1 câu ( câu 5)
0.5đ=2.5%
Biết các bước
để vẽ hình
1 câu (câu 7)
0,5 đ = 2,5%
Biết cách ẩn,
hiện nhân vật
Biết cách làm
xuất hiện nhân
vật tiếp theo

2 câu
1đ=5%
1 câu
0.5đ=
2,5%

-

- Sử dụng
được câu lặp

vô hạn lần
để điều
khiển nhân


vật
2 câu (câu
11, câu 12)
3,5đ=17.5%

2 câu (câu 2,8)
1 điểm = 5%
Chủ đề 5: Hội
thoại người máy

Biết tác
dụng của
lệnh

Số câu
Số điểm

1 câu (câu
10)
1.5 đ = 7.5%

Chủ đề 6: Hội
thoại và truyền tin
Số câu
Số điểm

Chủ đề 7: TH

-

1 câu
1.5đ=
7.5%

Biết thế nào là
hội thoại
truyền tin
1 câu (câu 9)
1đ=5%

1 câu
1 đ = 5%

Bài 2: Thực
hành làm quen
với Scratch
Bài 5: Thực
hành vẽ hình
Bài 7 : Thực
hành tạo chương
trình điều khiển
nhân vật chuyển
động
Số câu
Số điểm
Tổng số câu

Tổng số điểm

4 câu
4.5đ=
22.5%

8 câu
4.5 điểm

1 câu
1.5đ

1 câu
0.5đ

2 câu
3.5đ

Tạo được
chương trình
điều khiển
nhân vật theo
các hoạt động
cho trước
Vẽ được hình
vuông, hình
bình hành với
các toạ độ cho
trước
Sử dụng được

cảm biến
3 câu (câu 1,
2, 3 thực
hành)
10đ=50%
3 câu
10đ

3 câu
10đ=
50%
15 câu
20đ


Tỉ lệ %

10%

7.5%

2.5%

17.5%

50%

100%

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHA
TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018
MÔN:TIN 8 - MÃ ĐỀ 01
Họ và tên: …………………………...……………Lớp: ……..……………

Điểm

Lời phê của thầy cô giáo

Đề bài
A. Lý thuyết (10 điểm)
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất
Câu 1: Khi khởi động phần mềm Scratch nhân vật nào xuất hiện trên sân khấu
A. Chú lợn
B. Chú chó
C. Chú chuột
D. Chú mèo
Câu 2: Để làm xuất hiện hình ảnh tiếp theo của nhân vật ta sử dụng lệnh nào:
A.

B.

C.

D.

Câu 3: Trong khung điểu khiển phần mềm Scratch có mấy nhóm lệnh:
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
Câu 4: Tất cả các lệnh trong nhóm chuyển động có màu gì?
A. Đỏ
B. Vàng
C. Tím
D. Xanh
Câu 5:Sân khấu của phần mềm Scratch có kích thước là bao nhiêu?
A. 280x360
B. 380x360
C. 480x360
D. 580x360
Câu 6: Để di chuyển nhân vật tức thời đến toạ độ (x , y) cho trước ta sử dụng lệnh nào?
B.
A.
C.
D.
Câu 7: Để thay đổi điểm vẽ của nhân vật ta thực hiện mấy bước?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 8 : Nếu muốn ẩn nhân vật và chỉ hiển thị hình vẽ thì sử dụng lệnh nào?
A.

B.

C.

D.

II. Phần tự luận (6 điểm)
Câu 9: (1 điểm) Thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin. Lấy ví dụ.
Câu 10:(1.5đ) Nêu tác dụng của lện
trong Scratch
Câu 11: (2 điểm) Viết kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh
liền kề của một hình chữ nhật.
Câu 12: (1.5 điểm) Em hãy mô phỏng chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố
định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng gương với hướng ban đầu
B. Thực hành (10 điểm)
Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động sau
+ Di chuyển 10 bước, \
+ Quay 90 độ


+ Thay đổi hình dạng
+ Nói helo
Câu 2: (2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành: (2
điểm)
Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển
chuyển động có va chạm của chú mèo
Bài làm
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................


PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN
Mã đề 1,2,3

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2017 – 2018
Môn: Tin 8
Tiết theo PPCT: 21,22

A. Lý thuyết (10 điểm)
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án D
B
C
D
C
D
A
B
II. Tự luận (6 điểm)
Câu 1: (0,5đ) Hoạt động hội thoại truyền tin là hoạt động trao đổi thông tin giữa các
nhân vật trong cộng đồng ( sân khấu) . Các nhân vật có thể là con người, các con vật....
- Lấy được ví dụ ( 0,5đ)
Câu 2: (1.5 điểm)
Tác dụng của lện
trong Scratch là tạo ra một thông điệp mới và tự

động gửi thông điệp đến tất cả các nhân vật khác
Câu 3: (2 điểm)
Kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền kề của một hình
chữ nhật :
+ Tiến lên phía trước 100 bước
+ Quay 900+ theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
+ Chờ 1 giây
+ Tiến lên phía trước 70 bước
+ Quay 900 theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
Câu 4: (1.5 điểm)
Chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng
gương với hướng ban đầu
Số thứ tự
Hoạt động
1
Bắt đầu
2
Quay nhân vật ( quả bóng) theo hướng 150
3
Lặp lại lệnh sau đây vô hạn lần
4
a) Di chuyển về phía trước 10 bước
5
b) Nếu quả bóng chạm cạnh sân khấu thì nó sẽ bật ra
theo hướng đối xứng với hướng ban đầu
B. Thực hành (10 đ)
Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động:
1 điểm
1 điểm
1 điểm

1 điểm
Câu 2: ( 2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành:
Vẽ hình vuông ( 1 điểm)
Vẽ hình bình hành ( 1 điểm)


Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển
chuyển động có va chạm của chú mèo


PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHA
TRƯỜNG PTDTBT THCS
MƯỜNG MƯƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018
MÔN:TIN 8 - MÃ ĐỀ 02
Họ và tên: …………………………...……………Lớp: ……..……………

Điểm

Lời phê của thầy cô giáo

Đề bài

A. Lý thuyết (10 điểm)
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất
Câu 1: (1 điểm) Để bắt đầu chương trình trong phần mềm Scratch ta chọn lệnh nào?

A.
B.
D.
C.
Câu 2: Để cho nhân vật tiến lên phía trước 100 lần ta sử dụng lệnh nào:
C.
A.
B.
Câu 3: Xoá màn hình đồ hoạ ta sử dụng lệnh:

D.

C.

D.

A.

B.

Câu 4: Tất cả các lệnh trong nhóm chuyển động có màu gì?
A. Đỏ
B. Vàng
C. Tím
D. Xanh
Câu 5:Sân khấu của phần mềm Scratch có kích thước là bao nhiêu?
A. 280x360
B. 380x360
C. 480x360
D. 580x360

Câu 6: Để di chuyển nhân vật tức thời đến toạ độ (x , y) cho trước ta sử dụng lệnh nào?
B.
A.
C.
D.
Câu 7: Để thay đổi điểm vẽ của nhân vật ta thực hiện mấy bước?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 8 : Nếu muốn ẩn nhân vật và chỉ hiển thị hình vẽ thì sử dụng lệnh nào?
A.

C.
D.
B.
II. Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin. Lấy ví dụ .
Câu 2:(1.5đ) Nêu tác dụng của lện broadcast trong Scratch
Câu 3: (2 điểm) Viết kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền
kề của một hình chữ nhật.
Câu 4: (1.5 điểm) Em hãy mô phỏng chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố
định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng gương với hướng ban đầu
B. Thực hành (10 điểm)
Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động sau
+ Di chuyển 10 bước, \
+ Quay 90 độ


+ Thay đổi hình dạng

+ Nói helo
Câu 2: Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành: (2 điểm)
Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển
chuyển động có va chạm của chú mèo 47
Bài làm
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................



PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2017 – 2018
Môn: Tin 8
Tiết theo PPCT: 21,22

Mã đề 2

A. Lý thuyết (10 điểm)
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án D
B
C
D

C
D
A
B
II. Tự luận (6 điểm)
Câu 1: (0,5đ) Hoạt động hội thoại truyền tin là hoạt động trao đổi thông tin giữa các
nhân vật trong cộng đồng ( sân khấu) . Các nhân vật có thể là con người, các con vật....
- Lấy được ví dụ ( 0,5đ)
Câu 2: (1.5 điểm)
Tác dụng của lện broadcast trong Scratch là tạo ra một thông điệp mới và tự động gửi
thông điệp đến tất cả các nhân vật khác
Câu 3: (2 điểm)
Kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền kề của một hình
chữ nhật :
+ Tiến lên phía trước 100 bước
+ Quay 900+ theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
+ Chờ 1 giây
+ Tiến lên phía trước 70 bước
+ Quay 900 theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
Câu 4: (1.5 điểm)
Chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng
gương với hướng ban đầu
Số thứ tự
Hoạt động
1
Bắt đầu
2
Quay nhân vật ( quả bóng) theo hướng 150
3
Lặp lại lệnh sau đây vô hạn lần

4
a) Di chuyển về phía trước 10 bước
5
b) Nếu quả bóng chạm cạnh sân khấu thì nó sẽ bật ra
theo hướng đối xứng với hướng ban đầu
B. Thực hành (10 đ)
Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động:
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
Câu 2: ( 2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành:
Vẽ hình vuông ( 1 điểm)
Vẽ hình bình hành ( 1 điểm)


Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển
chuyển động có va chạm của chú mèo


PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHA
TRƯỜNG PTDTBT THCS
MƯỜNG MƯƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018
MÔN:TIN 8 - MÃ ĐỀ 03
Họ và tên: …………………………...……………Lớp: ……..……………

Điểm

Lời phê của thầy cô giáo

Đề bài

A. Lý thuyết (10 điểm)
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất
Câu 1: Để lặp lại 10 lần một động tác nào đó của nhân vật ta chọn lệnh nào?
A.
D.
B.
C.
Câu 2: Để cho nhân vật tiến lên phía trước 100 lần ta sử dụng lệnh nào:
A.
B.
Câu 3: Đặt bút vẽ ta sử dụng lệnh:

C.

D.

D.
C.
B.
A.
Câu 4: Trong các nhóm lệnh sau, nhóm lệnh nào là nhóm lệnh sự kiện?
B.
C.

D.
A.
Câu 5:Sân khấu của phần mềm Scratch có kích thước là bao nhiêu?
A. 280x360
B. 380x360
C. 480x360
D. 580x360
Câu 6: Để di chuyển nhân vật tức thời đến toạ độ (x , y) cho trước ta sử dụng lệnh nào?
B.
A.
C.
D.
Câu 7: Để thay đổi điểm vẽ của nhân vật ta thực hiện mấy bước?
B. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 8 : Nếu muốn ẩn nhân vật và chỉ hiển thị hình vẽ thì sử dụng lệnh nào?
A.

C.
D.
B.
II. Phần tự luận (6 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin. Lấy ví dụ .
Câu 2:(1.5đ) Nêu tác dụng của lện broadcast trong Scratch
Câu 3: (2 điểm) Viết kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền
kề của một hình chữ nhật.
Câu 4: (1.5 điểm) Em hãy mô phỏng chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố
định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng gương với hướng ban đầu

B. Thực hành (10 điểm)
Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động sau
+ Di chuyển 10 bước, \
+ Quay 90 độ
+ Thay đổi hình dạng


+ Nói helo
Câu 2: Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành: (2 điểm)
Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển
chuyển động có va chạm của chú mèo 47
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................


PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN
Mã đề 3

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2017 – 2018
Môn: Tin 8
Tiết theo PPCT: 21,22

A. Lý thuyết (10 điểm)
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm
Câu
1
2
3
4
5

6
7
8
Đáp án D
B
C
D
C
D
A
B
II. Tự luận (6 điểm)
Câu 1: (0,5đ) Hoạt động hội thoại truyền tin là hoạt động trao đổi thông tin giữa các
nhân vật trong cộng đồng ( sân khấu) . Các nhân vật có thể là con người, các con vật....
- Lấy được ví dụ ( 0,5đ)
Câu 2: (1.5 điểm)
Tác dụng của lện broadcast trong Scratch là tạo ra một thông điệp mới và tự động gửi
thông điệp đến tất cả các nhân vật khác
Câu 3: (2 điểm)
Kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền kề của một hình
chữ nhật :
+ Tiến lên phía trước 100 bước
+ Quay 900+ theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
+ Chờ 1 giây
+ Tiến lên phía trước 70 bước
+ Quay 900 theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
Câu 4: (1.5 điểm)
Chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng
gương với hướng ban đầu
Số thứ tự

Hoạt động
1
Bắt đầu
2
Quay nhân vật ( quả bóng) theo hướng 150
3
Lặp lại lệnh sau đây vô hạn lần
4
a) Di chuyển về phía trước 10 bước
5
b) Nếu quả bóng chạm cạnh sân khấu thì nó sẽ bật ra
theo hướng đối xứng với hướng ban đầu
B. Thực hành (10 đ)
Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động:
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
Câu 2: ( 2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành:
Vẽ hình vuông ( 1 điểm)
Vẽ hình bình hành ( 1 điểm)


Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển
chuyển động có va chạm của chú mèo

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG PTDTBT THCS
MƯỜNG MƯƠN

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018
MÔN:TIN 8 - MÃ ĐỀ 04
Họ và tên: …………………………...……………Lớp: ……..……………

Điểm

Lời phê của thầy cô giáo

Đề bài

A. Lý thuyết (10 điểm)
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất
Câu 1: Để làm xuất hiện hình ảnh tiếp theo của nhân vật ta sử dụng lệnh nào:
A.

B.

C.

D.
Câu 2: Để lặp lại 10 lần một động tác nào đó của nhân vật ta chọn lệnh nào?
A.
B.
Câu 3: Đặt bút vẽ ta sử dụng lệnh:

C.

D.

D.
C.
B.
A.
Câu 4: Trong các nhóm lệnh sau, nhóm lệnh nào là nhóm lệnh sự kiện?
B.
C.
D.
A.
Câu 5:Sân khấu của phần mềm Scratch có kích thước là bao nhiêu?
A. 280x360
B. 380x360
C. 480x360
D. 580x360
Câu 6 : Nếu muốn ẩn nhân vật và chỉ hiển thị hình vẽ thì sử dụng lệnh nào?
A.

C.
D.
B.
Câu 7: Để di chuyển nhân vật tức thời đến toạ độ (x , y) cho trước ta sử dụng lệnh nào?
B.
A.
C.
D.

Câu 8: Để thay đổi điểm vẽ của nhân vật ta thực hiện mấy bước?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
II. Phần tự luận (6 điểm)
Câu 9: (1 điểm) Thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin. Lấy ví dụ .
Câu 10:(1.5đ) Nêu tác dụng của lện broadcast trong Scratch
Câu 11 (2 điểm) Viết kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền
kề của một hình chữ nhật.
Câu 12: (1.5 điểm) Em hãy mô phỏng chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố
định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng gương với hướng ban đầu
B. Thực hành (10 điểm)
Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động sau
+ Di chuyển 10 bước, \
+ Quay 90 độ
+ Thay đổi hình dạng


+ Nói helo
Câu 2: Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành: (2 điểm)
Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển
chuyển động có va chạm của chú mèo
Bài làm
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2017 – 2018
Môn: Tin 8

Mã đề 4

Tiết theo PPCT: 21,22

A. Lý thuyết (10 điểm)
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án B
D
C
D
C
B
D
B
II. Tự luận (6 điểm)
Câu 1: (0,5đ) Hoạt động hội thoại truyền tin là hoạt động trao đổi thông tin giữa các
nhân vật trong cộng đồng ( sân khấu) . Các nhân vật có thể là con người, các con vật....
- Lấy được ví dụ ( 0,5đ)
Câu 2: (1.5 điểm)
Tác dụng của lện broadcast trong Scratch là tạo ra một thông điệp mới và tự động gửi
thông điệp đến tất cả các nhân vật khác

Câu 3: (2 điểm)
Kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền kề của một hình
chữ nhật :
+ Tiến lên phía trước 100 bước
+ Quay 900+ theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
+ Chờ 1 giây
+ Tiến lên phía trước 70 bước
+ Quay 900 theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
Câu 4: (1.5 điểm)
Chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng
gương với hướng ban đầu
Số thứ tự
Hoạt động
1
Bắt đầu
2
Quay nhân vật ( quả bóng) theo hướng 150
3
Lặp lại lệnh sau đây vô hạn lần
4
a) Di chuyển về phía trước 10 bước
5
b) Nếu quả bóng chạm cạnh sân khấu thì nó sẽ bật ra
theo hướng đối xứng với hướng ban đầu
B. Thực hành (10 đ)
Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động:
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm

Câu 2: ( 2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành:
Vẽ hình vuông ( 1 điểm)
Vẽ hình bình hành ( 1 điểm)


Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển
chuyển động có va chạm của chú mèo