giao an ngu van 10 uy lit xo tro ve

Tiết 14, 15 (Đọc văn)
UY- LÍT- XƠ TRỞ VỀ.
(Trích: Ô-đi-xê, sử thi Hi-Lạp)
A. Mục tiêu bài dạy:
Giúp HS:
- Cảm nhận được vẻ đẹp trí tuệ của người Hi-Lạp thể hiện qua cảnh đoàn tụ vợ chồng sau
hai mươi năm xa cách.
- Biết phân tích diễn biến tâm lí nhân vật qua các đối thoại trong cảnh gặp mặt để thấy được
khát vọng hạnh phúc và vẻ đẹp trí tuệ của họ.
- Nhận thức được sức mạnh của tình cảm vợ chồng. Tình cảm vợ chồng cao đẹp là động lực
giúp con người vượt qua khó khăn.
B. Phương tiện dạy học.
- SGK, SGV, thiết kế bài giảng.
C. Phương pháp giảng dạy.
- Kết hợp các phương pháp: Giảng bình, vấn đáp.
D. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ
Bài học quan trọng nhất rút ra từ truyện truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu
Trọng Thủy là gì?
3. Giới thiệu bài mới.
4. Bài mới.
Hoạt động của

Hoạt động của HS

GV (1)

(2)

Hoạt

Hướng

động

1: HS tìm hiểu chung.

dẫn

HS Trình bày những nét

tìm hiểu chung.

chính về cuộc đời

Nội dung cần đạt (3)
I. Giới thiệu chung.
1. Đất nước Hi-Lạp cổ đại.
- Hi Lạp cổ đại là một đất nước rộng

của tác giả Hô-me- lớn, nằm ở Châu Âu và một phần của
rơ?

Châu Á.
2. Văn hóa Hi-Lạp.


- Hi-Lạp cổ đại có đóng góp rất lớn
cho nền văn minh nhân loại ở nhiều
lĩnh vực.
3. Tác giả Hô-me-rơ.

a, Tác giả.
- Hô-me-rơ là nghệ sĩ hát rong, là
thi sĩ mù. Ông sinh vào khoảng từ thế
kỉ IX đến thế kỉ VIII trước công
nguyên, quê hương của nhà thơ chưa
được xác định cụ thể.
b, Sử thi I-li-át và sử thi Ô đi xê.
- I-li-át gồm 15. 693 câu thơ. Tác
phẩm kể về cơn giận của anh hùng
Asin. I-li-át là bài ca chiến trận. Tác
phẩm ca ngợi sức mạnh thể xác của
con người.
- Ô-đi-xê gồm 12110 câu thơ, chia
thành 24 khúc ca. Ô-đi-xê kể về cuộc
hành trình trở về quê hương của Uylít-xơ sau chiến thắng thành Tơ- roa.
Ô-đi- xê là bài ca về cuộc sống hòa
bình. Tác phẩm ca ngợi sức mạnh trí
tuệ của con người.
Hoạt
Hướng

động
dẫn

2: HS đọc hiểu văn bản. II. Đọc hiểu văn bản.
HS

đọc hiểu văn bản.

1. Vị trí đoạn trích.

- Đoạn trích thuộc khúc ca thứ
XXIII của sử thi Ô-đi-xê.
2. Đọc và tóm tắt.
3. Phân tích tác phẩm
a. Nhân vật Pê-lê-lốp


- Diễn biến tâm lí của Pê-nê-lốp khi
nhận được tin Ô-đi-xê đã trở về.
Phân

tích

diễn HS tìm những chi tiết

+ Nàng không tin Ô-đi-xê đã trở về,

biến tâm lí của diễn tả thái độ của cương quyết bác bỏ ý kiến của nhũ
nhân vật Pê-nê- nàng Pê-nê-lốp khi mẫu. Nàng cho rằng đó là một vị thần
lốp khi nghe nhũ nghe lời của nhũ đã ra tay giúp đỡ còn chồng nàng đã
mẫu báo tin Uy- mẫu.

chết nơi đất khách lâu rồi.

lít-xơ đã trở về?

+ Nhũ mẫu đưa ra những dẫn chứng
để chứng minh: Vết sẹo ở cổ chân, lời
thề và tất cả tính mạng của mình để
thề nhưng Pê-lê-lốp vẫn không tin và

nàng quyết định xuống đến tận nơi để
quan sát.
Khi gặp Ô-đi-xê:
+

Nàng phân vân, không biết nên

Khi sắp gặp Uy-lí- HS suy nghĩ trả lời.

đứng xa hay đứng gần, nàng ngồi

xơ thái độ, tâm

lặng thinh trên ghế hồi lâu.

trạng

nàng

+ Lòng sửng sốt, khi đăm đăm âu

diễn biến như thế

yếm nhìn chồng, khi lại lại không

nào?

nhận ra chồng.

của

 Chứng tỏ nàng rất thận trọng, trong
lòng cực kì xúc động.
+ Tê-lê-mác trách móc: “Mẹ ơi mẹ
Khi

Tê-lê-mác HS suy nghĩ trả lời.

thật tàn nhẫn và lòng mẹ độc ác quá

trách móc, Pê-nê-

chừng”.

lốp có thái độ như

+ Nàng phân vân cao độ, tâm trạng

thế nào?

cực kì xúc động.

Nàng đã thử thách HS suy nghĩ trả lời.

+ Nàng tìm cách để thử thách Ô-đi-

chồng

xê.

nào?

như

thế

+ Nàng nói với con trai: “Cha mẹ có


những dấu hiệu riêng chỉ có hai người
biết với nhau mà người ngoài không
biết”. Nàng ra lệnh chuyển dịch cái
giường cưới (Nơi ẩn chứa bí mật của
hai người), hai người đã nhận ra nhau
nhờ tín hiệu này. Mâu thuẫn đã được
giải quyết.
+ Pê-lê-lốp nhận ra chồng. Nàng bủn
rủn chân tay. Nàng chạy lại, nước mắt
chan hòa, ôm, hôn chồng, nói trong
nước mắt và giải thích cho Uy-lít-xơ
hiểu.
 Sự cẩn trọng ấy cho ta thấy được
Em có nhận xét gì HS suy nghĩ trả lời.

sự phức tạp của thời đại, những hiểm

về nhân vật Pê-nê-

nguy luôn luôn đe dọa họ.

lốp?

 Pê-lê-lốp tiêu biểu cho hình ảnh
người phụ nữ Hi Lạp, thông minh,

Uy-lít-xơ nổi tiếng HS suy nghĩ trả lời.

giàu nghị lực, thận trọng, khôn ngoan,

là người xảo trí,

chung thủy.

nhờ trí tuệ Uy-lít-

b. Nhân vật Uy-lít-xơ.

xơ đã giúp quân

- Uy-lit-xơ là con người anh hùng,

Hi Lạp thắng lợi

chàng đã cùng con trai tiêu diệt 108

trong trận chiến

tên cầu hôn.

thành Tơ-roi. Thử

- Uy-lít-xơ là con người giàu trí tuệ,

thách nàng Pê-nê-

nhờ có trí tuệ nên chàng đã vượt qua

lốp đưa ra là thử

được thử thách cuối cùng này để đoàn

thách cuối cùng

tụ với gia đình.

cũng là thử thách

- Chàng rất yêu thương và tin tưởng

khó nhất, Uy-lít-

vợ con: Thế nào mẹ con cũng nhận ra

xơ đã vượt qua

cha, chắc chắn như vậy.


thử thách đó như

- Tắm xong chàng đẹp như một vị

thế nào?

thần.
 Uy-lít-xơ là con người anh hùng.
Uy-lít-xơ là biểu tượng cho sức mạnh
về trí tuệ của con người.

Hoạt
Hướng

3: HS tổng kết bài học.

động
dẫn

III. Tổng kết

HS

1. Nghệ thuật

tổng kết bài học.

- Nghệ thuật kể chuyện chậm rãi, tỉ
mỉ dựa vào đối thoại của nhân vật.

Em có nhận xét gì

2. Nội dung

về nhân vật này?

- Đoạn trích đề cao trí tuệ và lòng
chung thuỷ của con người

5. Củng cố.
HS cần nắm được hình tượng nhân vật chính:
- Pê-nê-lốp là người phụ nữ thủy chung.
- Uy-lít-xơ tiêu biểu cho vẻ đẹp trí tuệ của con người.
6. Dặn dò.
7. Rút kinh nghiệm.