VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
HÀNH ĐỘNG NÓI
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Nắm được khái niệm hành động nói .
- Một số kiểu hành động nói.
II. KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1. Kiến thức:
- Khái niệm hành động nói.
- Các kiểu hành động nói thường gặp.
2. Kĩ năng:
- Xác định được hành động nói trong các văn bản đã học và trong giao tiếp.
- Tạo lập được hành động nói phù hợp mục đích giao tiếp.
III. HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
* Hoạt động 1: Khởi động.
1. Ổn định: Kiểm diện, trật tự
2. KTBC: Trình bày đặc điểm hình thức và chức năng của
câu phủ định. Đặt 2 câu phủ định miêu tả và phản bác?
3. Bài mới: GV giới thiệu bài mới.
NỘI DUNG
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
* Hoạt động 2: Hình thành
khái niệm.
I. Hành động nói là gì?
- Gv trình bày theo cách (không
- HS chú ý
theo mục I SGK Tr 62) khác.
- GV hướng đến 1 HS
Hành động nói là hành
động đuợc thực hiện bằng
lời nói nhằm mục đích
nhất định.
+ Cô mời x đứng dậy sau khi
HS đứng dậy. GV nói tiếp cô
mời x ngồi xuống.
- GV hỏi: Tôi đã dùng cách gì
để điều khiển x?
- Qua đó GV có thể kết luận.
Đó chính là tôi đã thực hiện
một hành động nói – Vậy hành
động nói là hành động được
thực hiện bằng cách nói ra một
điều gì đó, trong trường hợp
này là nói ra sự yêu cầu.
- HSTL
- HSTL theo cách hiểu
- GV cho HS đọc ghi nhớ (I) Tr
62.
- GV cho HS đọc bt 1 (II) và trả
lời câu hỏi SGK Tr 62.
GVNX chốt ý
- GV cho HS đọc bt 2(II) và trả
lời câu hỏi SGK Tr 63.
GVX chốt ý
- GV cho HS liệt kê các kiểu
- HS đọc phần ghi nhớ và
ghi.
- HS: Mỗi câu nói của Lí II. Một số kiểu hành
Thông có 1 mục đích riêng. động nói thường gặp:
Câu (1) dùng để trình bày,
câu (2) đe dọa, câu (4) hứa
hẹn.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
hành động nói (bt 3 SGK tr 63)
- GV cho HS đọc ghi nhớ II
(SGK Tr 63)
-HSTL: Trong đoạn trích có
nhiều câu với những mục
đích sau đây: Lời Cái Tí – Người ta dựa theo mục
đích của hành động nói mà
hỏi hoặc biểu lộ cảm xúc.
đặt tên cho nó. Những
Lời chị Dậu – tuyên bố kiểu hành động nói thường
hoặcbáo tin.
gặp là hỏi, trình bày, (báo
tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự
- HS đọc ghi nhớ SGK và đoán. .) đìeu khển (cầu
ghi.
khiến, đe dọa, thách
thức...) hứa hẹn, bộc lộ
cảm xúc.
.
* Hoạt động 3: Luyện tập
III. Luyện tập:
Bài tập 1: Trần Quốc Tuấn viết Bài tập 1: Trần Quốc Tuấn viết Hịch Tướng sĩ nhằm
Hịch Tướng Sĩ nhằm mục đích khích lệ tướng sĩ học tập “Binh thư yếu lược” do ông
gì?. . GV cho HS thực hiện
soạn ra và khích lệ lòng yêu nước của tướngsĩ.
trong 3 phút.
- Câu thể hiện mục đích của hành động nói: “Nếu các
Bài tập 2: Chỉ ra hành động và người biết chuyên tập sách này, theo lời. . . nghịch thù”
mục đích nói của mỗi hành
Bài tập 2:
động nói trong đoạn trích sau
(SGK Tr 64)
a) Bác trai đã khá rồi chứ? (hỏi)
- HS thực hiện và gv nhận xét
- Cảm ơn cụ nhà cháu đã tỉnh táo như thường (cảm ơn)
sửa bài.
b, c GV hướng dẫn HS làm
tương tự như a
- Nhưng xem ý hãy còn lề bề lệt bệt chừng như vẫn mỏi
mệt lắm (trình bày)
- Này, bảo Bác ấy có trốn đi đâu thì trốn (cầu khiến)
- Chứ cứ nằm đấy. . . thì khổ (cảm thán, bộc lộ cảm xúc)
- Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ (tiếp cận)
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
*Hoạt động 4:Củng cố- Dặn dò.
- Hành động nói là gì?
- Một số kiểu hành động nói thường gặp là kiểu nào?
- Về học bài làm bài tập 3
- Chuẩn bị bài: Trả bài viết số 4.
+ Xem lai đề thuyết minh
+ Lập lại dàn ý