De th KSCL 7

đề thi khảo sát chất lợng lần I năm học 2007 - 2008
Trờng THCS Bạch Liêu,
Môn thi: Ngữ văn lớp 7, Thời gian làm bài 90 phút
Phần I. Trắc nghiệm (3điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D vào câu trả lời đúng
Câu 1. Nghệ thuật nổi bật của bài thơ "Sông núi nớc Nam" là gì?
A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ và ngôn ngữ giàu cảm xúc
B. Sử dụng điệp ngữ và các yếu tố trùng điệp
C. Ngôn ngữ cô đúc, sáng rõ hoà trộn giữa biểu ý và biểu cảm
D. Nhiều hình ảnh ẩn dụ, tợng trng
Câu 2. Từ nào dới đây không đồng nghĩa với từ "Nhà thơ"?
A. Thi sĩ B. Thi nhân C. Thi gia D. Triết gia
Câu 3. Hai bài thơ "Cảnh khuya" và "Rằm tháng giêng" thể hiện điều gì trong tâm hồn Bác?
A. Lòng yêu nớc, thơng dân sâu sắc, nhất là thơng các chiến sĩ.
B. Tinh thần vợt khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng của Ngời
C. Tình yêu thiên nhiên tha thiết, lối sống hoà nhập với thiên nhiên
D. Tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nớc tha thiết và phong
thái chiến sĩ, thi sĩ của Bác.
Câu 4. Với ngôn ngữ bình dị, tác phẩm "Bánh trôi nớc" của Hồ Xuân Hơng đợc
thể hiện ở hai tầng nghĩa. Theo em, nghĩa nào quyết định giá trị bài thơ (xét
về nghĩa thực và nghĩa ẩn)
A. Tả chiếc bánh trôi khi đang đợc luộc chín
B. Phản ánh vẻ đẹp, phẩm chất và thân phận của ngời phụ nữ trong xã hội cũ.
Câu 5. Hai bài thơ "Cảnh khuya" và "Rằm tháng giêng" đợc viết theo phơng thức
biểu đạt chính nào?
A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Nghị luận
Câu 6. Dòng nào sau đây không phải là thành ngữ?
A. Thay gia đổi thịt B. Chân ớt chân ráo
C. Dãi nắng dầm sơng D. Lá lành đùm lá rách
Phần II. Tự luận (7 điểm)
Câi 1 (1đ). Thay thế những từ in đậm trong các câu văn sau bằng những thành ngữ

có ý nghĩa tơng đơng. Nhận xét tác dụng của việc dùng thành ngữ.
a, Bây giờ lão phải thẩn thơ giữa đồng ruộng mênh mông và vắng lặng
ngắm trăng sáng, nhìn sơng toả, nghe giun kêu dế khóc.
b, Bệnh tình của anh ấy nặng lắm. Nhng phải cố giắng đến cùng, may còn
chút hi vọng.
Câu 2 (2đ) Viết một đoạn văn ngắn ( 10 -> 15 câu) nói lên cảm nghĩ của em về
hình ảnh "ổ trứng hồng" trong bài thơ "Tiếng gà tra" của Xuân Quỳnh
Câu 3 (4đ). Phát biểu cảm nghĩ về vẽ đẹp của bài thơ "Cảnh khuya" của Hồ Chí Minh.
Hớng dẫn chấm khảo sát chất lợng lần I
Môn: Ngữ văn 7 Trờng THCS Bạch Liêu
Phần I. Trắc nghiệm (3 điểm): Mỗi câu đúng cho 0,5 đ
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án
C D D B C D
Phần II. Tự luận
Câu 1 (2đ).
- Học sinh tìm thành ngữ phù hợp để thay thế cho câu a, b, c. Mỗi câu đúng cho 0,25đ
Cụ thể: a, Đồng không mông quạnh
b, Còn nớc còn tát
- Nhận xét tác dụng của việc dùng thành ngữ: Dùng thành ngữ hàm súc, cô đọng hơn
(lời ngắn mà ý nghĩa rộng). Đặc biệt thành ngữ tăng giá trị gợi hình, gợi cảm cho sự
diễn đạt (0,5đ)
Câu 2 (2đ).
- Hình thức đoạn văn hợp lý, câu văn đúng ngữ pháp (0,5đ)
- Nội dung đoạn văn đảm bảo các ý sau (1,5đ):
+ Là hình ảnh đẹp, mang nhiều ý nghĩa khái quát rất sâu sắc.: Đó là ớc mơ tuổi
thơ đi vào trong giấc ngũ đẹp, những giấc mơ hồng
+ Hạnh phúc bình dị, trong lành, tinh khiết của trẻ em nông thôn Việt Nam
một thời gian khổ chiến tranh.
+ Là mục đích để cháu chiến đấu bảo vệ những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ...

Câu 3 (4đ)
* Yêu cầu:
- Hình thức: Học sinh xác định đợc thể loại văn biểu cảm về giá trị nội dung và nghệ
thuật của một tác phẩm văn học. Bố cục bài viết 3 phần rõ ràng, mạch lạc. Từ ngữ
trong sáng, giàu cảm xúc; lỗi về diễn đạt, dùng từ không đáng kể.
- Nội dung: Tuỳ vào khả năng cảm nhận của học sinh, nhng cần đạt đợc những yêu cầu sau:
Bố cục Nội dung Điểm
Mỡ bài
- Giới thiệu tác giả và hoàn cảnh ra đời của bài thơ
- Cảm nhận chung: Đây là một bài thơ hay, thể hiện rõ tâm hồn
của Bác
0,5
Thân bài
- Vui thích vì đợc chiêm ngỡng bức tranh đẹp về cảnh sắc núi
rừng Việt Bắc trong một đêm trăng sáng
- Xúc động vì biết thêm những tình cảm cao đẹp trong tâm hồn
Bác (Yêu thiên nhiên, nặng lòng vì nớc, vì dân, ung dung, lạc
quan)
- Khâm phục tài năng của một nhà thơ: viết bằng tiếng Việt dùng
thể thơ cổ Trung Hoa để diễn tả tình cảm cách mạng của ngời
Việt, sáng tạo hình ảnh đặc sắc
1,0
1,0
1,0
2Kết bài
Khẳng định giá trị, sức sống của bài thơ trong lòng bạn đọc
quácác thể hệ
0,5